支部三会一课制度落实情况优推5篇

支部三会一课制度落实情况优推篇5支部三会一课制度落实情况篇1以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学院的发展做出贡献

（一）抓好系列重要讲话精神的学习培训三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和习在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神把学习贯彻讲话精神与学院发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩

（二）学习贯彻全国“两会”精神三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性；深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性；深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用；深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展

（三）宣贯执行集团公司新版视觉识别系统全年，各党支部要宣贯执行中国航天科技集团公司新版视觉识别系统，增强师生的认同感、归属感，加强航天企业凝聚力，提高vis视觉识别系统管理和使用的规范性，有效的传达航天理念和校园文化

（四）加强党章和党性党风党纪学习培训坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的抓基层党建工作，重点是把支部建设抓好，而抓支部建设，核心就是把“三会一课”抓牢这是因为第一，“三会一课”有利于夯实基层基础我们知道，党的组织由党的中央组织、党的地方组织和党的基层组织构成，它们犹如一座金字塔，党支部无论从地位上讲还是从数量上看，都是托底的塔基所以，江泽民、胡锦涛、习近平都反复强调“基础不牢，地动山摇”全国有党的地方组织3218个，党的基层组织436万个，其中党支部数达388万个，占到党组织总数的如从保山的情况来看，全市有党的地方组织5个，党的基层组织6772个，而党支部数达5583个，占到党组织总数的80%以上如果这80%的党支部都把“三会一课”作为逻辑起点，常态化地抓落实，制度化地抓到位，创造性地抓出彩,那么，党内政治生活就不会失范，党执政的根基就会坚如磐石习近平总书记指出“党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举二党支部既是党的一切工作的力量支撑，又处于诸多矛盾交汇的最前沿,从这个角度讲，以从严从实的精神抓好“三会一课”，让所有党支部强起来，乃是真正的长远之计和固本之举第二，“三会一课”有利于激活组织“细胞二从全党来讲，党支部是党组织的“神经末梢”，党员是党组织的“细胞二只有“下好支部这盘棋”，才会“点燃党员这盏灯所以，我们党从建党之日起,就非常重视支部建设，1922年2月，在江西萍乡县安源镇建立起第一个工人党支部，1923年8月，在河北省安平县台城村建立起第一个农村党支部，1927年9月，部队途经江西永新县三湾村时，人已不足一千，马匹不过五十，就在“协盛和”杂货铺里，毛泽东提出“支部建在连上”的重大主张，从而改变了中国革命的命运，后来他在总结井冈山斗争经验时指出“红军之所以艰苦奋斗而不溃散，支部建在连上是一个重要的原因”这个论断是在总结深刻教训的基础上提出来的我党的军队原先并不是支部建在连上，而是支部建在团上这种做法造成了严重后果，即“完全没有抓住士兵”“故经不起严重的考验”“支部建在连上”提出了一个看似简单其实非常重大的基本问题，即基层党组织的工作范围问题，能不能抓住党员的问题《准则》指出“党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会议”“每个党员无论职务高低，都要参加党的组织生活”党员作为党的肌体的“细胞”，无论职务高下、职业千秋,全部都纳入在不同的支部之中，以“三会一课”的形式开展党内政治生活，既可以使领导干部以普通党员的身份参与学习，又能够让普通党员以平等的身份参与讨论，而且工作范围不大，人人皆可畅所欲言,个个都能表达思想，从而凸显党员的主体地位，激活党员的内生动力第三，“三会一课”有利于支部强身健体支部不强，啥事也麻烦；支部身强体健，干啥事都顺“三会一课”是支部自身建设的重要内容，何谓自身建设？就是自身健康、生活成长的需要，是一种力量“内聚”，仿佛一个人每天必须要吃三顿饭、睡八个小时一样，不吃不睡就无法干活“三会一课”对于党支部而言，就像吃饭睡觉一样平常如果长期不开展“三会一课”，就如同一个人长期不吃不睡一样，那便是病体，亦即软弱涣散了所以，开展“三会一课”，是支部“内聚”强身、蓄能增量的重要载体，支部自身建强了，然后辛勤劳动、发挥作用，通过推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方式，成为一个地方发展进步的根本推动力量当然，“三会一课”究竟怎样开展是一个问题，有的基层支部把研究具体工作、安排生产任务或者是开展文娱活动等作为“三会一课”的内容，这就背离了“三会一课”的初衷《准则》明确指出“‘三会一课要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化”我们知道，吃饭的时候主食只能是米代而不是菜，吃菜是为了更好地吃饭，支部“三会一课”的主食即是政治学习、政治教育、党性锻炼这是因为，党的基层组织首先是政治组织，它是战斗堡垒，其政治功能要充分发挥政治功能的要义就是通过有效的思想政治工作，把党员的思想武装起来、作用发挥出来，然后“像吸铁石一样把群众紧紧凝聚在一起“，团结带领群众坚定不移跟党走第四，“三会一课”有利于支部凝心聚力人是生产力中最活跃的因素真正的党建，着眼的并非一件一件具体的“事”，而是研究如何做好“人”的工作，说到底就是运用党建思维（党建思维是一种系统思维），把支部成员的积极性激发出来，把党员的带头作用调动起来，然后带领广大群众，去完成大家共同的事业出版大家陈原说过“凝聚力强则事业兴旺发达，历尽坎坷而由衰转盛，失去凝聚力则整个罗马也会在大火中化为灰烬，如尼罗王朝那样这似乎是抽象的，但它是可以捉摸的”这就说明为什么我们有些地方发展越来越慢，而有些地方则是一日千里的向前跨越因为没有凝聚力的地方人心会越来越散、力量会越来越弱，最后只能走向软散与衰落“三会一课”其实就是一种最为简约的党建思维，只要党支部以务实求真的精神运用好它，就能够最有效地把支部一班人、党员一伙人直至群众一群人调动起来，如同五个手指头并拢贴紧在一起，形成凝聚力，然后再捏紧为拳头，攥成战斗力尽管以“三会一课”为主要载体形成凝聚力战斗力的过程需要点滴累积和恒久努力，但这个滴水穿石的过程却是力量的聚合、人心的聚拢，一旦释放出来，能量不可低估，最后的效应就是实现跨越发展“三会一课”既包含于党内政治生活之中，又可独立出来作为党内政治生活的逻辑起点和重要支点，可以说，“三会一课”是党内政治生活的基石这种关系体现为第一，它们之间是源与流的关系一个党委（党组）至少有上百名党员，全部靠党委做工作，就会出现“上面热、中间温、下面冷”的情况，党内政治生活也就无从谈起如果抓住以“三会一课”为主要形式的支部建设这个源头，充分发挥支部的主体作用和党员的内在动力，党内政治生活就自然会得到规范和加强，党委的执政能力和执政水平自然就会得到彰显和体现所以，“三会一课”是源，党内政治生活是流“欲流之远者，必浚其泉源”，加强和规范党内政治生活，必须把“三会一课”这个最基本的组织生活形式抓好，让源头蓄满活水、蓄势而发，只有这样，党内政治生活才会能生生不息、流之久远“使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，也许，“三会一课”正是鞋子里的一粒沙子，它让我们在抓党建的路上疲惫前行如果连“三会一课”这些最基础的工作都抓不好，塞源而欲流长，党内政治生活就会是无源之水，党组织也就很难自我净化、自我完善、自我革新和自我提高第二，它们之间是小与大的关系阿基米德说过“给我一个支开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”五月和六月认真组织学习XX届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设

（五）加强理想信念和中国梦教育培训七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力；结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美航天人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果

（六）加强形势任务教育培训十月至十二月各党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量要引导党员认清形势任务，澄清模糊认识，立足本职岗位，研究分析学院现状，三月至十一月组织学习“收官布局年”专题教育资料，为《学院十三五发展规划》的拟定提出合理化建议各党支部还可以在学院党办网站上选取时事要闻组织党员进行学习，如近期发布的《重庆市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》就为职业教育的发展指明了方向

（七）加强群众观点和群众工作方法的学习坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务

（八）认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》五月、六月、十月至十二月认真组织学习20xx年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发（20xx〕21号），稳慎做好处置不合格党员工作，防止简单粗糙、宽严皆误

（一）各党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存

（二）改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性

1、多措并举改进方式各党支部可采取集体学习、网上培训I、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力

2、加强典型教育各党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用同时，运用反面典型，警示教育党员

（三）“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一党支部要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致

（四）各支部要认真做好“三会一课”学习记录，注意保存和积累活动资料，党办将不定期进行抽查，党支部三会一课学习记录将作为支部评优的重要依据支部三会一课制度落实情况篇2“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，对于加强支部建设、提高党的战斗力、健全党的生活、严格党员管理、充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用根据党章和上级有关文件的要求,结合我校实际，特制定2017年党支部“三会一课”活动工作计划如下以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求,适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学校的发展做出贡献

（一）抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训三月和四月组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》和习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神把学习贯彻讲话精神与学校发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩

（二）学习贯彻全国“两会”精神三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义,全面准确把握今年全国“两会”的基本精神以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性；深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性；深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用；深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实紧紧围绕学校内涵发展这条主线,认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展

（三）加强党章和党性党风党纪学习培训坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准二五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设

（四）加强理想信念和中国梦教育培训七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力；结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美三实小人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进学习后各党员要以心得体会的形式展示学习成果

（五）加强形势任务教育培训十月至十二月党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训I,发出好声音、传递正能量

（六）加强群众观点和群众工作方法的学习坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”个“四个全面”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务

（七）认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》五月、六月、十月至十二月认真组织学习2016年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施；支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题

（八）认真贯彻执行上级党委发布的各项党务文件精神重点落实晋江市委和晋江市教育系统党委下发的各种有关党务工作文件精神要求，全面完成学校党支部指定的本年度党建工作计划相关要求

（一）坚持执行“三会一课”制度党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会和一次党课（党课和党员大会可以结合进行），根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存

（二）改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性

1、多措并举改进方式党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力

2、加强典型教育党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样,发挥先进典型的示范引领作用同时，运用反面典型，警示教育党员

（三）“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一党支部要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致支部三会一课制度落实情况篇3为了在20xx年度更好地落实“三会一课”制度，在党员干部中形成良好的政治氛围，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会,按时上好党课，并努力提高“三会一课”质量

1、主要任务传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会和出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题

2、会议准备由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题并将会议内容、要求事先通知全体党员根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议

3、大会决议支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议

4、会议次数一般每3个月召开一次会议由党支部支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部委员主持

5、会议记录每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党的发言内容、决议的内容及表决情况会议记录要认真保管,存档备查

1、会议次数党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开

2、会议主要内容党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等

3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定支部委员在党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或*为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定

4、到会人数规定支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定能到会的委员以不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定

5、会议记录为了正确贯彻支部委员会决议、决定，召开支部委员会议应由专人认真做好记录记录的内容包括会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等会议记录要专人保管，存档备查党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作在一般情况下，两个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可靠的措施，保证党员都能按时听党课这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等如有必要，可请示上级党组织，或与上级党组织协调进行课后，党支部要组织讨论，消化内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了支部三会一课制度落实情况篇4全面从严治党包括党的思想、制度、组织、作风和反腐倡廉“五位一体”建设，可谓包罗万象、内容庞大，究竟从何处发力？党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》首段便回答了这个问题“党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起:从《准则》第二板块可以看出，党内政治生活包括坚定理想信念、坚持党的基本路线等12个大方面，涉及到的范畴仍然不少，如果面面俱到地去抓，对基层而言，还是“老虎啃天，无处下嘴”韩愈在《进学解》中说“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”，以此用来比喻万事万物皆需抓住其着力点、关键处，就如同党中央抓作风建设只聚焦于反“四风”一般，从党内政治生活的若干范畴之中是否也可以抓住关键之点呢？笔者以为，随着全面从严治党向基层延伸，党支部“三会一课”正是党内政治生活的逻辑起点和重要支点，它就如同关公的大刀之刀刃、张飞的蛇矛之矛锋,虽然只是薄薄的一线、尖尖的一点，但力量之强、作用之大不可小视所以，就基层支部而言，加强党内政治生活必须从“三会一课”加强起，规范党内政治生活必须从“三会一课”规范起关于“三会一课”，中央组织部编写的《中国共产党组织工作辞典》上解释说“‘三会’指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，一课指按时上好党课三会一课’是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理的主要途径”加强党的建设，基础在基层，重点在支部，而“三会一课”乃是最基本的形式和最主要的路径我们党之所以先进，之所以历经艰难困苦而屹立不倒，根本原因就在于她有着严密、广泛而庞大的基层组织体系，这种组织制度的先进性表现为，它既能够迅速地把广大群众的意愿、诉求和表达反映到最高层，成为高层决策的依据，又能够最快地把党的主张、党的领导、党的思想、党的政策落实到最基层，让党的声音传万家、党的理念在群众中生根开花反之，再好的政治主张，再好的方针政策,如果没有广大基层党组织很好地去宣传引导，去贯彻落实，那也不过是镜花水月、海市蜃景罢了所以，当年陈云同志就指出“支部是党的最下层的组织，也是党的最基本的组织党的一切口号、主张、政策，依靠支部才能具体深入到群众中去“；邓小平同志强调“提这样口号，那样口号，这样方针，那样方针，只有有了基层工作，有了经常工作，才有希望落实”；中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出“要把党支部建设作为最重要的基本建设”“要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部”。