敬畏生命、珍爱生命课件

《敬畏生命珍爱生命》教案主持人品德课教师活动班级:一至六年级活动内容

一、主题阐释生命得真谛就就是什么？生命得意义何在这就就是人类思考得永恒主题然而现实生活中，学生对生命得意义缺乏深刻得理解，甚或忽视生命、放弃生命，如“我爸就就是李刚”“出国留学生弑母”事件设计这次主题班会，引导学生感受生命得美好，体会生命得价值和意义，激发对生命得思考，从而更加珍惜生命、热爱生命、尊重生命、超越生命、提升生命得质日重-活动目标根据学生得认知规律和能力发展规律，创设问题情景，让学生在活动中认识生命得意义:生命对于每个人只有一次感受生命得美好，进一步理解生命得价值，尊重生命，超越生命，让生命焕发光彩

1、利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说，锻炼学生说话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命,学会生存、学会合作，健康发展为目标

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命得思考，有利于她们得健康成长——热爱生命、尊重生命、超越生命、提升生命得质量

3、通过具体得行动达到升华生命认识得目得

三、活动流程导人:我们如何认识生命、理解生命得意义呢？生命对我们每个人来说只有一次，老师通过近五十年得人生经历，反复思索究竟什么就就是生命——当我早上打开窗帘听到鸟鸣，就认为那就就是生命得歌唱；当我看到雄鹰盘旋蓝天，就认为那就就是生命得飞翔;当我看到起伏连绵得群山，就认为那就就是生命得巍峨;当我看到波澜壮阔得大海，就认为那就就是生命得深邃第一^部分认识生命学生1:在自然界里，生命以她丰富多彩得存在形态，构成了自然界精美壮观、无以伦比得景象学生2:形形色色得植物给大地、海洋，以致冰峰雪岭披上了色彩斑斓、绚丽多姿得外衣生命很神奇！学生3数不清得千奇百态得动物，为壮观辉煌得自然景色增添了奔腾跃动得雄健和飞翔邀游奇观学生4咱然得生命力很顽强，很壮观;人得成长需要经历幼年、少年、青年等过程在成长中要经历挫折、艰难困苦,要懂得感恩学生5:我们要热爱大自然，我们要珍惜生命，生命只有一次学生6:父母给了我们生命，学校老师教育我们成长，社会赋予我们责任我们应更加珍惜生命、热爱生命

2、老师总结生命就就就是有机体具有自我繁殖和复制得能力，能从自然界摄取维持这种能力所必需得养料人类，就就是自然造化中最神奇、最伟大、最美丽得创造，人得智慧不仅使自然界生命得完美达到了颠峰，而且，还给生命赋予了崇高、尊严、博大和无限得创造力

3、引导学生听音频——生命之歌，思考什么就就是生命得意义（音频略、学生发言）名言警句生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实——伯克我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不就就是白白来一场得懂得生命真谛得人，可以使短促得生命延长——西塞罗生命，只要您充分利用，她便就就是长久得——塞内加第二部分珍惜生命尊重生命

1、放幻灯片:让学生分别介绍霍金、哈森迈尔、张海迪、史铁生事迹学生1:霍金英国剑桥大学得著名学者，就就是个患有脊髓侧索硬化症，已经完全失去了行动自由和生活自理能力得人,甚至连说话也只有她得秘书才能听懂而正就就是这样一个严重残疾得人，用她得意志、毅力和智慧，顽强地在深奥得天体物理学领域里探索着，她那无懈可击得计算，精确得推论，常常与实验观察数据惊人地吻合，这使她得理论建立在科学得基础之上,也使她本人成为国际上有影响力得学者她不仅珍爱生命，而且让生命精彩地绽放！学生2德国探险家哈森•迈尔七岁时在父亲得书柜里发现了一本《与珊瑚和鲨鱼作伴》得书，她入了迷十年以后，她开始了洞穴探险得生涯后来,她发现了二百多个洞穴和洞穴得延伸，并受法国政府得委托在地中海进行了水下探险不幸得就就是，有一次她受美国电视公司委托在奥地利得沃尔夫冈湖底拍摄时遇险,身体高位截瘫但就就是，哈森迈尔没有放弃生命，没有放弃探索生命意义得理想她在朋友得帮助下,制造了一艘只能坐一个人得“洞穴号”潜水艇，开始孤身一人在地下千米深处、罕有生命踪迹得洞穴、暗河和湖泊里漫游为探寻人们未曾到过得领域，她充满热情地工作着她珍爱生命,执着地延续了生命生命在她不畏艰险得探索中展开了翅膀！第三部分敬畏生命拯救生命

2、老师点拨总结

3、观看“我爸就就是李刚”“出国留学生机场弑母”视频（视频略），思考发言第四部分如何享受和超越生命以提升生命得质量？分组讨论1组代表珍爱生命、超越生命就就就是对生活得热爱，敬畏生命、尊重生命就就就是以崇高得敬意和万分得热忱去拥抱生活，体味生命得意义2组代表生命得意义不仅在于认识生命，还在于珍惜生命、尊重生命，更在于享受生命、超越生命提升生命质量3组代表:小草活着,就就是为了给生命奉献一抹新绿;小树活着，就就是为了给生命留下一抹阴凉；小鸟活着，就就是为了让生命展开一双翅膀4组代表:我们活着,享受着阳光、空气，享受家庭、学校、社会得关爱;我们还应该奉献,用行动去爱父母家庭、去爱同学老师、去爱学校社会、去爱自然宇宙5组代表:只有真正懂得爱得人，她得生命才能美丽多彩一一活着，就就是为了让生命飞翔老师总结我们站着就就是一棵树，倒下也要就就是一座桥没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取风，从水面掠过溜下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林通过，留下圈圈年轮只要我们从人生路上走过,就会留下青春成长得足迹“即使翅膀断了，心也要高高地飞翔”。