口才演讲培训少儿 课件

少儿口才演讲培训课件目录口才培训的重要性课程目标与体系了解为什么口才是孩子未来发展的关键软技能探索我们精心设计的少儿口才培训课程结构课程内容详解教学方法与课堂活动深入了解五大核心模块的具体教学内容创新的教学方式和趣味活动设计学员成长案例家长支持与配合结语与行动号召真实学员的蜕变故事和家长反馈如何在家庭环境中配合孩子的口才训练第一章为什么要学口才？未来关键软技能助力人际关系促进学业发展在信息爆炸的时代，有效沟通和表达能力已良好的表达能力帮助孩子更容易交到朋友，口才训练直接提升语文表达、阅读理解和思成为职场和社交中的核心竞争力孩子越早减少误解和冲突，建立和谐的人际关系网维逻辑能力，间接促进各科学习成绩提高，掌握这些技能，未来发展道路就越宽广络，提高社交信心为升学面试增添优势研究表明，的成功人士都具备出色的口才能力在孩子的黄金学习期培养口才，是对他们未来最好的投资85%口才影响人生的真实故事豆豆的困境布丁的优势花生的逆袭二年级的豆豆学习成绩不错，但性格内向，表与豆豆同班的布丁，虽然学习成绩中等，但因三年级的花生经过半年系统口才训练后，从一达不清晰常因无法准确表达自己的需求而被为口齿清晰、表达生动，常常被老师点名朗读个害羞的小透明变成了班级活动的积极参与同学误解，甚至在回答问题时被老师批评声课文，也自然成为同学中的小领导老师经常者在班干部竞选中，她的精彩演讲打动了全音太小听不清久而久之，豆豆变得更加不安排他担任小组讨论的组长，代表班级参加演班同学，成功当选班长今年小升初面试中，愿意开口，自信心严重受挫讲比赛，获得了很多展示的机会她的出色表现也给考官留下深刻印象，成功被理想学校录取口才，点亮未来第二章课程目标85%90%95%92%敢说会说说得好临场应变培养孩子的表达勇气和自信心，消纠正发音问题，提升普通话标准丰富词汇和表达方式，培养逻辑思增强孩子的临场反应能力和公众演除公众场合说话的恐惧感，勇于表度，让孩子的表达更加清晰准确维能力，让孩子的表达有条理、有讲技巧，培养良好的舞台表现力达自己的想法和观点通过循序渐特别关注常见的发音混淆问题，如重点、有感染力通过结构化的训学会控制紧张情绪，应对各种突发进的训练，让孩子在多种场合都能前后鼻音、平翘舌音等，打好语音练，使孩子的表达更具说服力和感状况，在压力下依然能够保持清晰自信开口基础染力的思路和表达课程体系概览L1入门级6-7岁L2提高级7-8岁基础发音训练进阶发音纠正••简单自我介绍结构化表达训练••看图说话训练情景对话练习••初级朗读技巧小型演讲准备••简单故事讲述即兴表达能力••L3进阶级9-10岁高级演讲技巧•辩论基础训练•主持人技能•面试应对策略•综合表达提升•我们的课程设计采用模式节系统直播课程，每节分钟，由专业播音主持老师授课；课后12+N1260配套丰富的练习资料和辅导服务，确保学习效果的巩固和提升课程内容模块语言表达技巧词汇积累与扩展•发音与吐字训练句式变换与修辞手法•普通话声母韵母标准发音•表达的清晰性与逻辑性•常见发音问题纠正•故事讲述与情感表达•口腔肌肉灵活性训练•气息控制与发声技巧演讲结构与内容组织•演讲基本结构设计•开场白与结尾技巧•主题内容选择与组织•互动沟通与情绪管理论点论据的组织方法•紧张情绪控制方法•舞台表现与肢体语言突发状况应对技巧•站姿与走位技巧•听众互动与问答技巧•眼神交流与面部表情•自信心建立与强化•手势运用与肢体语言•舞台空间感与表现力•发音训练的重要性常见发音问题标准发音带来的好处语文成绩提升发音标准的孩子阅读理解和写作能力普遍更强，语文平前后鼻音混淆银行说成因行均成绩高出同龄人分15-20课堂表现优秀老师更喜欢叫发音清晰的学生朗读课文，这些展示机会不分你好说成离好n/l极大增强孩子的自信心社交优势明显说话清晰的孩子交流更顺畅，减少误解，更容易融入集平翘舌音不清知道说成资道体长远职业影响良好的语音基础为将来的演讲、面试、主持等活动奠定轻声儿化音不规范孩子变孩资基础，增加发展机会在我们的课程中，将采用专业语音训练方法，通过有趣的绕口令、发声练习和口腔操，让孩子在游戏中掌握标准发音针对每个孩子的具体发音问题，老师会进行一对一纠正和指导，确保发音基础扎实从基础发音开始声母训练重点韵母训练重点音调与语调训练、、的区分练习前后鼻音、、的区分四声练习与应用•z/zh c/ch s/sh•an/ang en/eng in/ing•、等易混声母对比训练复韵母的准确发音轻声与儿化音规则•n/l f/h••声母组合发音技巧特殊韵母的发音要领••语言表达技巧词汇积累与句式多样化说话有重点，避免前言不搭后语学会用故事和比喻增强表达感染力通过有趣的词语接龙、同义词替换、反义词训练孩子围绕中心思想组织语言，避免表达教授孩子讲故事的基本技巧，学会运用生动对比等游戏，帮助孩子扩充词汇量，学会运散漫、东一句西一句的问题通过一分钟的比喻、形象的描述和适当的夸张，让抽象用多样化的句式表达同一个意思例如将话题练习，让孩子学会在有限时间内清晰的道理变得具体形象通过角色扮演和情境很好升级为非常棒、特别优秀、令人印表达核心观点，不跑题、不啰嗦，提高表达模拟，提升孩子的语言表现力和感染力象深刻等效率在我们的课程中，孩子将通过大量实践活动掌握这些技巧例如，每节课都有词汇宝库环节，介绍与主题相关的新词汇；金句积累环节，学习经典表达；表达挑战环节，让孩子运用所学进行即兴表达演讲结构与内容组织结尾总结，呼应主题中间层层递进，逻辑清晰教孩子如何设计有力的结尾开头吸引听众注意指导孩子如何组织演讲主体内容简明扼要总结主要观点•教授孩子多种吸引听众的开场白技巧主要观点清晰，一般不超过个•3提出具体行动建议或号召•提出引人思考的问题•每个观点配以具体例子或故事•使用响亮的口号或标语•讲述与主题相关的小故事•使用第一第二等过渡词语•......回顾开头，形成首尾呼应•使用令人惊讶的数据或事实•合理安排递进顺序，由浅入深•留下深刻印象的结束语•引用名人名言增加权威性•注意各部分内容比例均衡•直接阐述演讲的价值和意义•在课程中，我们会提供多种实用的演讲结构模板，如问题原因解决方案、过去现在未来、现象分析建议等，帮助孩子根据不同主题和场合选------择合适的结构框架舞台表现与肢体语言眼神交流，增强亲和力教导孩子如何与听众建立有效的眼神接触，增强演讲的亲和力和说服力技巧包括目光扫视全场、自然微笑、避免低头看稿等通过三秒定律练习，培养稳定的眼神交流习惯手势配合语言，增强表达效果指导孩子学习几种基本手势及其适用场合，如强调重点时的指点手势、列举要点时的计数手势、描述大小时的形象手势等手势应自然流畅，与语言内容协调一致声音抑扬顿挫，避免单调训练孩子控制音量、语速和语调，使演讲更具表现力重点句放慢速度，情感部分提高音调，关键词加重语气，适当使用停顿制造期待感和思考空间良好的舞台表现不仅能增强演讲的感染力，还能帮助孩子建立自信我们的课程中设计了大量针对性练习，如镜子练习观察和调整自己的表情和姿态，情绪表达练习训练声音表现不同情感，舞台走位练习熟悉舞台空间感互动沟通与情绪管理123克服紧张，学会放松呼吸处理现场突发状况与听众建立良好互动紧张是每个演讲者都会面临的挑战，对孩子来说尤教导孩子如何从容应对各种意外情况指导孩子如何增强与听众的连接为明显我们教授多种实用的放松技巧忘词了怎么办自然停顿，看笔记或转换话题提问技巧设计简单易答的问题激发参与••演讲前的深呼吸练习吸气秒，屏住秒，呼•42道具出问题提前准备备用方案，或巧妙转化小游戏互动根据主题设计简短的互动环节••气秒6为笑点情感共鸣分享能引起共鸣的经历和感受•扎根站姿双脚稳固站立，感受与地面的连接•听众反应冷淡增加互动环节，调整语速和表•回应反馈积极回应听众的表情和反应•达方式问答环节耐心倾听，简明回答，表达感谢•积极自我暗示在心中反复告诉自己我能行•被提出难题诚实回应这个问题很好，我需要••预演想象闭眼想象自己成功演讲的场景进一步了解肌肉放松法从头到脚依次放松各部位肌肉时间控制不当准备可伸缩的内容，随时调整••情绪管理是口才训练中常被忽视但极为重要的环节我们通过模拟各种压力场景，让孩子在安全环境中体验并学会应对紧张情绪课程中设置了压力测试环节，逐步增加难度，帮助孩子建立情绪韧性第三章教学方法双师直播教学小班分组即时测评与个性化反馈我们采用主讲老师与辅导老师配合的双师模式，严格控制每班学生数量，采用人一组的小班教每节课都设有即时测评环节，老师会对孩子的表6主讲老师均为专业播音主持背景，经验丰富，普学模式，确保每个孩子都有充分的发言和展示机现给予详细点评，指出优点和不足，提出有针对通话水平达到一级甲等标准辅导老师全程关注会小组内成员能力水平相近，相互促进，共同性的改进建议课后还会生成个人学习报告，记孩子学习状态，及时解答问题，确保每个孩子都进步老师能够关注到每个孩子的表现，给予个录孩子的进步轨迹，明确下一步提升方向能跟上教学进度性化指导我们的教学遵循示范模仿练习反馈提升的五步法，注重理论与实践相结合，强调在实际应用中掌握技能每个知识点都配有生动的示范和大量的练----习机会，让孩子在做中学、在学中做课堂活动设计角色扮演与模拟演讲设置各种贴近生活的情境，如班干部竞选、校园广播站主持、科普小讲堂等，让孩子扮演不同角色进行演讲和对话通过角色代入，减轻孩子的心理压力，更自然地表达自己小组讨论与辩论围绕孩子感兴趣的话题，如是否应该取消暑假作业、手机是否应该进校园等，进行小组讨论和简单辩论培养孩子倾听、思考、表达和反驳的能力，锻炼逻辑思维和团队协作精神现场即兴表达训练通过一分钟话题、接力故事、随机提问等形式，训练孩子的即兴表达能力这类活动能有效提升孩子的思维反应速度和语言组织能力，为各种突发情况做好准备看图说话展示精心选择的图片，引导孩子从观察、描述、联想、评价四个层次进行表达从简单的单幅图片描述，到复杂的图片序列故事讲述，逐步提升难度这个活动能有效训练孩子的观察力、想象力和语言组织能力我们的课堂活动设计遵循趣味性、实用性、互动性、挑战性四大原则，每个活动都有明确的训练目标和能力指向活动难度会根据孩子的实际水平进行调整，确保既有一定挑战性，又能让孩子获得成功体验课后练习与资源支持口语发言训练视频拼音学习与古诗背诵音频每周更新的专题训练视频，包含发音纠正、语调训练、表达技巧等内由专业播音员录制的标准发音音频，包含拼音发音示范、常见错误对容视频时长分钟，设计生动有趣，孩子可以反复观看学习每比、经典古诗词朗诵等孩子可以通过模仿跟读，纠正发音问题，培5-10个视频配有相应的练习任务，便于家长督导检查养语感，积累优美的语言素材复习巩固直播课专属学习资料包每周一次的线上复习课，由辅导老师带领孩子回顾本周学习内容，解精心设计的学习资料，包含练习册、发音卡片、演讲提示卡、表现力答疑问，进行补充练习特别关注课堂上表现欠佳的孩子，给予更多训练游戏卡等这些物理教具能帮助孩子在家中进行系统性练习，增指导和鼓励，确保不掉队强学习的趣味性和效果除了以上基础资源，我们还提供多种增值服务每月一次的小小演说家线上展示会，让孩子有机会在更大的平台展示自己；一对一的演讲指导预约服务，针对特定场合（如比赛、面试）进行专门辅导；家长指导课程，教授家长如何在家庭环境中配合孩子的口才训练寓教于乐，快乐成长游戏化学习兴趣驱动成就感体验我们将严肃的口才训练融精心设计与孩子兴趣相关入有趣的游戏中，如传的主题，如动画角色、太话筒练习清晰表达，情空探索、未来科技等，激绪传递体验不同语调，发表达欲望，让孩子在分一站到底锻炼即兴应变享喜爱的话题中自然提升能力口才第四章学员成长案例分享小明从不敢开口到班级演讲冠军1小明，8岁，三年级学生，性格内向，课堂上几乎不举手发言，小组活动中常常被忽视父母为他报名了L1课程，希望改变这一状况初期表现第一节课时，小明声音极小，目光躲闪，简单自我介绍都结结巴巴2小红普通话发音纠正，获得老师表扬转变过程经过系统的发音训练和自信心培养，小明在第5节课开始主动参与小组活动小红，7岁，生长在方言区，普通话发音有严重问题，尤其是前后鼻音不分，平翘舌不老师采用渐进式挑战，从两人对话到小组展示，再到全班发言，让他逐步适应不同场合清，导致朗读课文时常被老师纠正，影响自信心的表达初期表现初次测评时，小红的普通话水平仅为60分（满分100分），多个声母韵母发音最终成果三个月后，小明在班级我的梦想演讲比赛中获得一等奖，语言流畅，表情自错误然，赢得了老师和同学的一致好评他的父母感慨简直像变了一个人！转变过程老师为小红制定了个性化的发音纠正计划，通过对比训练、口型调整、发音部位感知等方法，一个音素一个音素地进行纠正每天坚持15分钟的发音练习，配合趣小刚面试表现突出，成功进入理想学校3味绕口令训练小刚，10岁，学习成绩优秀但表达能力一般，面临小升初重点学校面试，父母担心他在最终成果两个月后，小红的普通话测评提升至85分，能够清晰区分前后鼻音和平翘舌面试环节无法展现真实水平音语文老师主动联系家长，表扬小红朗读有了显著进步，并让她担任了朗读小组长初期表现模拟面试中，小刚回答简单，缺乏亮点，无法突出自己的优势和特长转变过程报名L3课程后，老师针对面试场景进行专项训练，包括自我介绍优化、问题回答技巧、肢体语言调整等特别强化了小刚的思维拓展能力和表达深度，教他如何在有限时间内展现自己的思考深度和学习能力最终成果在实际面试中，小刚表现出色，不仅回答流畅自信，还主动分享了自己的科学探究经历，给面试官留下深刻印象最终以优异成绩被理想学校录取，面试评语中特别提到了他的表达能力突出，思维活跃家长反馈精选王女士（小明妈妈）李先生（小红爸爸）张女士（小刚妈妈）孩子变得自信开朗，敢于表达自己，这是我看到的最大变化以前在亲戚聚会上总是默默坐在角课程内容实用，老师专业负责，这是我们最满意的地方不是泛泛而谈，而是有针对性地解决孩子课后练习丰富，孩子进步明显每次课后都有配套的音频和视频资料，设计得很有趣，孩子愿意主落，现在居然主动要求表演节目，还能流利地向大家介绍自己的作品学校老师也反馈说他课堂参与的具体问题老师会根据每个孩子的特点给出个性化建议，课后还有详细的练习指导对比了几家机动练习辅导老师会定期跟进练习情况，孩子也因此养成了良好的学习习惯最让我惊喜的是，他的度提高了很多，这对他的各科学习都有积极影响构后，我们认为这里的性价比最高，效果也最明显语文作文水平也提高了，老师说是因为表达能力和思维逻辑都有提升家长满意度调查家长观察到的变化•孩子更愿意在公共场合表达自己的想法•语言表达更加清晰有条理•与同学、老师的沟通更加顺畅96%•面对陌生人时不再过度紧张•学习兴趣和主动性有所提高对课程整体满意92%认为孩子有明显进步88%愿意向朋友推荐第五章家长如何支持孩子口才训练？创造良好家庭语言环境•家长使用标准普通话与孩子交流•减少电子产品使用，增加面对面交流•鼓励表达完整句子，避免简单应答•家庭阅读时间，培养语言感和词汇量鼓励孩子多参与表达机会•安排孩子担任小小导游介绍景点•家庭聚会中请孩子分享学校见闻•鼓励参与社区活动和演讲比赛•创造一家人的舞台展示时间配合课后练习，持续巩固•每天监督完成15-20分钟口才练习•与孩子一起进行角色扮演游戏•录制练习视频，共同分析改进•定期复习课堂所学内容和技巧关注孩子心理变化，及时沟通•理解口才提升是渐进过程，避免急功近利•多肯定进步，少批评不足•保持与授课老师的定期沟通•帮助孩子克服表达中的心理障碍家长的支持和配合是孩子口才训练成功的关键因素我们的追踪数据显示，那些家长积极参与的孩子，进步速度平均比其他孩子快30%以上因此，我们特别设立了家长课堂，每月一次，指导家长如何科学有效地配合孩子的学习口才训练的长期价值职业发展基础1为未来面试、演讲、商务谈判等职场场景打下基础，增强竞争优势领导力培养2良好表达是领导力的核心要素，培养组织能力和团队协作精神社交能力提升3增强人际交往能力，建立良好人际关系网络，提高社会适应力学业成绩提升4直接促进语文学习，提高阅读理解和写作水平，间接促进各科表现口才训练的价值远不止于表面的会说话，它实际上是在培养孩子的思维能力、沟通能力和自信心这些能力将伴随孩子一生，影响其学业、职业和人生发展的方方面面语言表达能力是思维的外在体现通过口才训练，孩子的逻辑思维、批判性思考和创造性思维都会得到锻炼和提升研究表明，语言能力强的孩子在数学问题解决和科学探究方面也往往表现更好，这是因为清晰的表达需要清晰的思考课程报名与优惠信息课程基本信息满意保障•标准课程12节直播课，每节约60分钟•首节课不满意全额退款•辅助课程每周1次复习巩固课，每月1次展示课•专业老师一对一答疑•学习资料电子课件、练习音频、视频示范、实体教具•课程内容终身复习权限•服务支持专属班主任跟进，一对一学习反馈•定期学习效果评估报告优惠活动•早鸟优惠提前两周报名享

8.5折优惠报名流程•团报优惠两人同行9折，三人同行

8.5折

1.预约免费试听课•老生续报原学员报名进阶课程享8折优惠

2.专业老师能力评估•转介绍奖励成功介绍新学员，双方均享优惠

3.制定个性化学习方案报名赠送

4.确认报名，分班上课•入学评估专业口才能力测评（价值198元）•学习礼包口才训练教具套装（价值138元）•家长课堂家庭辅导指南课程（价值268元）课程时间安排秋季班周末精品小班上课方式每周一节，连续12周上课方式每周末一次，每次90分钟，连续8周适合人群时间充裕，希望通过长期稳定学习获得扎实提升的学员适合人群时间较紧，希望在短期内有明显提升的学员开班时间9月5日/9月12日/9月19日开班时间滚动开班，每月新班班次选择班次选择•周二班18:00-19:00•周六全天4个时段可选•周四班18:00-19:00•周日全天4个时段可选•周六上午班10:00-11:00特色安排班级人数限制在4人以内，保证教学质量和个性化指导•周六下午班15:00-16:00•周日上午班10:00-11:00寒假班上课方式连续8天密集训练（含2天实战演练）适合人群寒假时间充裕，希望集中提升，或需要为开学面试做准备的学员开班时间1月15日/1月24日/2月5日班次选择•上午班9:30-11:30•下午班14:00-16:00特色安排密集班包含两天实战演练，模拟各种真实场景，巩固学习效果我们理解每个家庭的时间安排各不相同，因此提供了多种班型和时间选择如果以上时间都不适合，也可以联系我们的课程顾问，探讨定制化的学习方案所有班次的课程内容和质量保持一致，家长可以根据孩子的实际情况和时间安排选择最合适的班型师资力量介绍王丽丽老师李明老师张雨老师首席讲师高级讲师语言纠正专家中央戏剧学院播音主持专业硕士北京广播学院播音系本科语言病理学硕士前省级电视台少儿节目主持人国家一级播音员儿童语言发展研究专家国家级普通话测试员知名少儿广播节目配音专注儿童发音问题矫正十年少儿口才教学经验普通话水平测试一级甲等开发多套语音训练教材培养学员获全国比赛金奖10余人少儿诗歌朗诵专家帮助上千名儿童改善发音除了以上核心师资，我们还拥有一支专业的辅导老师团队，均为师范类院校毕业，具有丰富的儿童教育经验所有教师都经过严格筛选和专业培训，必须通过我们的少儿口才教学能力认证才能上岗我们的教师团队不仅具备专业的语言表达能力，更重要的是拥有丰富的少儿教学经验和良好的亲和力他们熟悉儿童心理特点，能够用孩子喜欢的方式进行教学，激发学习兴趣，建立良好师生关系课程效果评估全方位能力评估体系课中即时测评每节课都设有测评环节，通过特定的表达任务检验学习成果老师会针对每个孩子的表现给予具体点评，指出优点和不足这种即时反馈有助于孩子明确自己的状态，及时调整学习方向课后反馈与个别辅导课后老师会生成个人学习报告，详细记录孩子的进步和需要加强的方面对于学习中遇到困难的孩子，我们提供一对一的辅导服务，针对性解决问题班主任也会定期与家长沟通，分享孩子的学习情况定期演讲展示每月举办一次小小演说家展示活动，为孩子提供实战舞台孩子们将在正式的环境中展示学习成果，接受专业评委的点评这不仅是检验学习效果的重要方式，也是增强自信心的宝贵机会每一次发言，都是成长的阶梯从紧张到自如从模仿到创新从被动到主动每一次站上讲台，都是一学习是一个从模仿到创新次突破自我的机会从最的过程孩子们先是学习初的怯场紧张，到最后的标准的表达方式，慢慢地从容自信，孩子们用一次发展出自己独特的风格，次勇敢的尝试，铺就了自找到最适合自己的表达方己成长的阶梯式常见问题解答适合年龄范围课程难度与分级问您们的课程适合多大年龄的孩子？最小可以从几岁开始学？问我的孩子性格内向，几乎不敢在公共场合说话，会跟不上课程吗？答我们的标准课程主要面向6-10岁的小学生，这是口才训练的黄金时期4-5岁的幼儿可以答完全不用担心我们的课程分为L1-L3三个级别，L1入门级专为基础薄弱和性格内向的孩参加我们专门设计的口才启蒙班，以游戏和互动为主，培养语言表达兴趣和基础能力11-12子设计，采用循序渐进的方法，从最简单的表达开始，在安全友好的环境中逐步建立自信老岁的高年级学生则可以选择少年口才进阶班，内容更加深入，更注重实际应用能力师会充分尊重孩子的性格特点，不会强制要求表现，而是通过引导和鼓励，帮助孩子自然地打开心扉课后如何辅导退费政策说明问作为没有专业背景的家长，如何在家辅导孩子练习口才？问如果孩子不适应课程或效果不明显，能否退费？答我们提供详细的家庭辅导指南，包含每周练习重点、具体方法和注意事项所有练习都设答我们提供首课满意保障，如果您对第一节课不满意，可以在课后24小时内申请全额退计得简单易操作，家长只需按照指南引导孩子即可此外，我们还提供示范视频和音频，家长款，无任何条件课程开始后，如因特殊原因需要退课，可按未上课时数比例退还学费（需扣和孩子可以一起观看学习每月的家长课堂也会教授实用的辅导技巧最重要的是保持积极除教材和服务费用）不过，口才训练是一个渐进的过程，效果通常在4-6节课后才会明显体鼓励的态度，为孩子创造轻松自由的表达环境现，我们建议家长给孩子和自己一些耐心，坚持完成至少一个月的学习再评估效果如果您还有其他问题，欢迎随时联系我们的客服团队您可以通过官网在线客服、客服电话或微信公众号留言的方式与我们沟通我们的专业课程顾问会在第一时间为您解答疑问，提供个性化的建议让孩子从害怕说话到热爱表达口才是孩子通向未来的桥梁在这个信息爆炸的时代，优秀的表达能力已成为人才竞争的核心优势帮助孩子掌握这项关键技能，就是为他们的未来打开更多可能性现在开始，助力孩子自信成长不要等到孩子错失机会才后悔，从现在开始培养他们的表达能力，让他们在人生的舞台上自信绽放每一个孩子都有表达的天赋，需要的只是专业的引导和耐心的培养期待每个孩子都能成为小小演讲家！联系我们报名方式联系方式官方网站www.kidsspeech.com.cn咨询电话400-888-XXXX（工作日9:00-18:00）微信公众号少儿口才训练营线下中心•北京总部海淀区中关村大街28号•上海中心浦东新区陆家嘴金融中心•广州中心天河区珠江新城•深圳中心南山区科技园报名流程01扫描下方二维码或拨打咨询电话02预约免费试听课和能力评估03专业老师制定个性化学习方案04确认报名，缴费分班05开始精彩的口才训练之旅。