校园活动推广方案（优推3篇）

校园活动推广方案优推篇3校园活动推广方案范文篇1

一、活动背景我行在今年三月份在总行统一领导和指挥下，参加了首届大学生电脑节广州站活动，进驻了广州地区五所大学进行宣传推广活动，包括华南理工大学、中山大学、暨南大学、广东工业大学、华南师范大学在活动过程中，我行除进行现场开卡和咨询宣传外，还创新的与8848联合举行了网络购书大赛、网络技能竞赛及电子商务应用的演讲等活动，吸引了大批学生在现场开立了“一卡通”及网上支付卡,这一次活动的举行在广州地区各所院校引起了极大的反响，纷纷计划在校内举行类似的电脑学术活动，也都特地邀请我行一些单位参与学校活动

二、活动目的通过业务宣传、现场开卡、网络演示、购书竞赛等形式，向各高校师生推介网上支付、证券服务、“一卡通”酒店订房等等适合师生市场的功能，并通过网络演示、购书竞赛等趣味性活动，吸引师生们开立“一卡通”和网上支付卡，带动我行对公、对私联动发展，由于学校市场大，客源多，占领高校市场对我行完成开卡、存款任务将起到巨大的作用

三、活动地点和时间根据以往各单位的联系情况，挑选了全市11所高等院校

四、活动内容各单位根据所负责的学校情况，包括活动场地、学校支持程度等方面考虑活动日的内容1现场开卡；2现场宣传及业务咨询；3现场网络演示；4现场购书竞赛

五、活动的工作流程

1、确定活动意向确定学校是否同意我行进入校园宣传，可作

6、读书实践活动

①教师读书笔记要求每周1篇标清书名，做笔记的时间笔记内容可以根据书中某个观点，某个句名言展开讨论也可写读书心得和体会每篇字数在1000字左右

②教师，学生养成做读书笔记的习惯学校给教师统一发放读书笔记语文老师对学生讲清楚做读书笔记的要求为我行一项独立的活动，也可将我行活动作为学校大型活动内容之一

2、确定活动方案确定活动内容确定活动日是否进行网络购物竞赛或其他新增项目

3、确定联系人与学校或辖内学院、系团委、学生会联系，落实负责老师或学生等联系人，在挑选负责人时，最好选择团委老师，将活动定为学校活动，而不是学生活动，这样在确定活动的规模和影响力方面，都会有进一步的保障

4、确定活动时间、地点、电源位置、电话线路1选定活动时间考虑学校人流量最大的时间段、上课时间、下课时间；2选定活动地点考虑学校人流量最大的地点，如饭堂、宿舍区、教学区；活动地点范围约为10—20平方米，现场开卡10平方米，现场网络竞赛10平方米，能够放下2顶帐篷；选择活动地点时，必须考虑附近是否有电源及电话线路；而且要注意天气情况，太阳太猛或下雨等因素都要考虑，尽量选择室内环境3选定电源位置选择离活动地点最近的电源，电源能供2—7台电脑、1台放大器、1台CD机使用和1台电视机；4选定电话线路现场开卡需1条电话线，现场网络购物竞赛需1条电话线；在选择电话线时，要注意该电话线路是直线或分机，为保证通讯质量，必须使用直线电话；是否200电话，如是，必须在校内购买200电话帐户，同时试拨163号码，能否听到传输信号；通话线路稳定而且没有杂音为佳；与分行电脑部联系，到场测试能否顺利上网；

5、确定宣传方式与学校负责人协商，需学校的支持1校园网宣传每一所学校都会有自己的学校网页，校内联网计算机上网时必须先进入学校的主页，故在校园网进行宣传，效果显著与学校联系，将我行“一卡通”的业务宣传及活动的介绍见附件一放在学校的主页由于每所学校对本校主页管理态度不一，各单位要根据实际情况进行动员工作，必要时可接受校方提出的有偿宣传；2校园广播活动前或当日在学校广播播放活动宣传;

（3）校园横幅活动前或当日在校园内悬挂横幅，内容为“挑战网络时代，招行一卡通助你展开美好人生”或其他

（4）校园海报在学校宣传栏粘贴海报（包括我行海报及学生会制作的海报）；

（5）校园传单制作简易的宣传单张（内容见附件二），内容包括我行活动的简单介绍和网络购物竞赛的比赛流程；争取能派发到各学生宿舍和课室；

6、确定所需器材

（1）现场开卡桌、椅、帐篷（室外用）、太阳伞、文具、“一卡通“空白卡、大学生网上支付卡、电脑设备（2台）、宣传资料架、音响设备、麦克风（2支）、电视机；

（2）现场网络购物竞赛桌、椅、帐篷（室外用）、太阳伞、文具、“一卡通”空白卡、大学生网上支付卡、电脑设备（2台开卡，5台现场购物竞赛）、宣传资料架、音响设备、麦克风（2支）；

7、活动前的开卡准备工作与校方联系，为某个系或学院、班级预先发放《开户申请书》和《网上支付申请书》，提前到校收表和收复印件，并通知学生活动日到现场领卡

六、活动组织架构为做到活动中各职能部门上下配合，有组织地按计划实施活动进程，以支行牵头成立领导小组，需要分行解决的问题请及时向分行相关部门提出，分行个人银行部起牵头和协调的作用

五、明确各单位职能分工

（1）支行职责A、负责配合与学校负责部门联系，制订活动详细方案，包括活动内容、形式、时间、地点，由支行为主办单位，明确其他分行部门协助的事项，报送分行审批；B、落实活动所需，包括通讯线路、电源、音响、电脑等等设施；C、负责活动前各项宣传工作的落实情况，包括校园内海报的张贴、宣传单张的派发、校园广播等D、落实活动当天各岗位工作人员，并安排活动日的饮水和用膳等后勤工作

（2）分行个人银行部A、负责安排现场演示活动、购书竞赛的总体安排；B、负责个人银行业务相关宣传资料的准备工作；C、负责“网上购物比赛”的组织、评比及颁奖；D、负责现场个人银行业务的网上演示及业务咨询；F、负责落实活动奖品和活动合作单位，如大洋网、邮政在线、中文热讯等

（3）公司银行部A、负责配合支行做好与学校间的联系与协调；B、负责与加强与学校财务部门的联系，创造业务联系与合作的机会；C、负责公司银行业务宣传资料的准备工作；D、负责公司银行业务的现场咨询和网上演示

（4）办公室A、确保活动现场电源接通及音响控制；B、负责现场器材、设备的准备与运载，包括帐篷（2顶）、太阳伞（1把）、宣传资料架（2个）、音响器材（音箱、音响、麦克风2支）、文具、宣传资料（包括海报、宣传折页等），携带横幅“网络营造新生活、一卡通理财路路通”、“招商银行竭诚为您服务，隆重推出大学生综合理财卡”，制作“业务咨询”、“技术咨询”清晰的指示牌；C、负责现场场地的布置和设备摆放安排

（5）电脑部A、负责活动前确定现场所需电话线路的可用性；B、负责提供活动所需的电脑技术支持包括现场开卡的设备、网络演示设备等；C、负责现场电脑设备的安装、调试、运载和线路维护；D、设立上网技术及操作咨询处，并提供相关技术支持校园活动推广方案范文篇2为深入贯彻落实学校“关于在学生中开展告别手机控，拒做低头族’活动的通知”，令我院学生合理使用手机、网络，”走出网络,走出宿舍，走向操场，走向课堂”，塑造良好的精神面貌，营造积极向上的学风我院决定于20_年4月-20_年6月期间开展“告别手机控，拒做低头族”的主题教育活动活动具体实施方案如下

一、活动主题告别手机控，拒做低头族

二、活动目的以学校有关“告别手机控，拒做低头族”的文件精神为指导，通过活动宣传教育，使同学们意识到滥用手机、网络的危害性，达到合理使用手机、网络，告别课堂低头族的目的

三、活动对象机电学院大一到大四全体在校学生

四、活动时间20_年4月-20_年6月

五、活动领导组长张林静王芳成员机电学院党团工委全体人员

六、活动内容

1.学院召开此次活动的启动仪式以机电学院辅导员牵头，带领各班学生干部首先召开“告别手机控，拒作低头族”的活动启动仪式参与人员为班级各级学生干部，入党积极分子，预备党员以及正式党员，向他们传达学校的指示精神，要求学生干部和党员起到模范带头作用，自觉履行学校指示精神通过启动仪式，达到以点带线，以线带面’的作用，老师和学生干部以及党员共同促进学院学风建设

2.各班级召开主题班会各班通过开展以“合理使用手机、网络，不做低头族”的主题班会，让学生意识到滥用手机的坏处，自觉参与到课堂的学习当中去，全面改善班级学风状况，呼吁大家拒作低头族，作积极向上的中工学子

3.开展上课“不看机”活动各班自备手机收纳袋，以班级人数设定收纳袋格数，贴上学号姓名，由生活委员负责监督，上课前5分钟，将手机调成静音或者关机状态，放在手机收纳袋自己学号的那一格中，并将收纳袋放置在指定位置；下课后由生活委员负责监督，每人领取自己的手机，以防止错拿漏拿通过此活动旨在提高学生上课的积极性，活跃课堂氛围，让学生自觉参与到课堂讨论当中，且改善班级学风状况

4.告别手机控，拒做低头族倡议书为让同学们重视此次活动，并且积极参与到此项活动当中，为建设机电学院良好学风增砖添瓦，学院向全体学生发出“告别手机控,拒做低头族”倡议书

5.践行四走精神，开展团日系列活动□（走出网络）网络虽大，承诺不了前程似锦通过开展“网络虽大，承诺不了前程似锦”的团日活动，使同学们合理利用网络资源，不沉迷于网络，培养健康积极向上的生活习惯口（走出宿舍）宿舍太小，承载不了青春热血此项团日活动主要以展示自己和中工最美好的合影，让同学们意识到，自己处在最美好的阶段，不应虚度光阴，躺在宿舍抱着手机电脑度日，应该在最美好的年华充实自己口（走向操场）没有强健的体格，何以傲视群雄生命的意义在于运动，一个强健的体魄的是坚实未来的基础，举办此项活动目的就在于让更多的学生放下手机，走出宿舍，塑造良好的精神面貌

④（走向课堂）没有知识的羽翼，何以翱翔四海知识是人类进步的阶梯，当初我们为了上大学，有多艰难，只有我们自己知道，而今当我们坐在大学的课堂，却因手机使我们忘了当初的梦想，当初为了瞻仰象牙塔的风采，我们挤破头冲了进来，所以通过此次活动旨在唤醒大家最初的梦想，在梦寐以求的大学中塑造自己，不和手机网络“恋爱二

6.发挥党员的模范带头作用共产党是中国唯一合法的执法党，共产党员是中国共产党的重要组成部分，更要发挥党员的先锋模范带头作用学院组织党日活动,使党员积极参与其中，带头走出宿舍，走出网络，走向操场，走向课to

七、活动要求

1.学院领导必须重视此次活动，以身作则，做好带头作用，以保障活动的顺利展开

2.各学生干部，党员必须意识到此次活动的重要性，发挥模范带头作用，配合老师完成此次活动附件机电学院告别低头族倡议书机电学院学生工作办公室20_年4月17日策划书附件告别低头族活动倡议书机电学院全体共青团员、青年学生近年来，随着信息技术的发展，智能手机、个人电脑日益普及,我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际，也不禁发现人群中特别是广大青年中出现了大量随时随地聊QQ、发微信、刷微博、玩游戏的手机低头族以及“鼠”不离手的网游大侠和淘宝淘到手抽筋的网购迷青年学生上课玩手机、宿舍玩电脑，吃饭玩手机、无聊上网吧等现象日趋严重，青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝而当我们在惋惜某17岁女生边玩手机边走路以致掉入深坑丧命的同时，“一事惊醒梦中人”，青年朋友们，我们不应该好好反思这一切吗？为此，机电学院学工办机电学院全体青年发出如下倡议

1.专注，打造“无手机”课堂优良的学风是高校永恒的追求,更是青年学生学业有成的重要保证让我们在上课时果断关机，聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学知识，更要学习“学知识”的思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手，坚守内心对学业的崇敬，抵制五光十色的诱惑，还课堂一方宁静

2.交流，虚拟和现实理性划分“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在刷屏”我们希望这句玩笑话不要成为现实多与亲朋好友话话家常、聊聊心里话，和同学们多搞点联谊活动，在谈笑风生中感受现实人生的美好，下课途中，出门在外，活动之中，停止手机浏览，让双眼放松我们要养成文明上网、理性读网、科学用网的习惯，绝不沉迷网络，被其奴役，使网络成为自己学习进步、健康成长的助推器

3.阅读，冲向图书馆改变人生网上快餐式的浏览永远代替不了阅读书籍对人的性情陶冶和成长进步的作用，这已是不争的事实“腹有诗书气自华”，同学们在闲暇之时，应该大踏步的走进图书馆，多读书，爱上读书，爱上思考想成为一个有魅力有气场的青年吗那么，让我们从今天起抬起头来，放下鼠标，冲向图书馆，品味书香

4.文体公益，健康幸福生活一辈子同学们，让我们把脚步从宿舍楼迈出去，从校园迈出去，少一些宅男宅女，多一些青春活力，少一些电子游戏，多一些篮羽乒足，少一些网上购物，多一些文艺活动，少一些浮躁骄奢，多一些扶贫助困，依靠扎扎实实的实践，把自己的意志品质磨砺、素质能力练硬青年是早上的太阳，我们要带头健体,“野蛮其体魄”，把参与体育、锻炼身体作为一种行为习惯和生活方式，日积、月累、岁进，储备好为祖国健康工作50年的“革命本钱二青年朋友们，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善用手机、电脑，摆脱对手机、电脑的依赖；让我们“不当低头族，拒绝鼠标手”，抬起头来，关闭电脑，呼吸新鲜空气，聆听鸟儿歌唱，微笑与人交往，体验美好生活（本文作者中原工学院机电学院党团工委，版权归作者所有，出处!）校园活动推广方案范文篇3主题介绍读书，是崇尚科学、传递文明的体现书籍是文明的催化剂，读书而修身，修身而正心，正心而文明将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来，促进学生综合素质的发展，培养学生良好文明素养，培养学生热爱读书的兴趣和习惯，提升学校整体文明形象因此本年度“书香校园”主题确立为“文明，从读书开始”口号读书成就文明人生，文明成就读书梦想活动内容

1、“书香校园”的环境建设

①在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围

②设计班级“书香园地二由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章

③布置班级图书角每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕主题充实书柜（可根据学校书架安装情况完善）

④开放学校图书馆专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放

⑤教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名著，期刊报纸等

2、考核机制学校布置的常规要求，定期进行检查评比评比结果加入考核分

3、制度建立

①学校阅览室和班级图书角，建立完善的借阅制度制度成文，借阅成册

②学校将以阅读课作为校本课，编入课表中

4、常规活动

①在班主任的组织下，进行晨读、午读、晚读（亲子共读）各二十分钟保证一天阅读一小时，养成师生阅读好习惯

②语文课堂上，组织学生课前五分钟诵读活动各学段的语文老师制定符合本学年的诵读内容

③各学年语文老师搜集符合学年阅读需要的书籍名称整理分类,形成书目，推荐给学生并制定本学期的切实可行读书目标和计划形成书面文字

④创立家校共读机制充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动

⑤学校将召开书香校园的启动仪式

5、专题讲座学校统一时间面向全体，组织培训阅读方法，读书笔记，名著导读等相关讲座。