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文本内容:
年上学期课堂练习2025四年级语文考试范围单元时间分钟分值:分1-490100
一、积累运用
二、阅读鉴赏
三、习作表达总分
一、积累与运用（55分）、我能根据情境拼写词语分）1Q0它们和乡下人家一起,盲（）了一幅自然、（）的田园风景画hui chng hexie三月的桃花水,（）着（）的朝霞,向前流啊让我们穿越wu ddngqi lishi kong sui（）,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧dao（）吃了一口饭,（）水盆放在远处，它一定（）pi rutang rudc6ng r6ng bupd地大踏步走上前去（、用/画出加点字的正确读音分）26应和（爸）曲折（）挣扎（）h hesh6zhe zhazha屏（）幕率（）领空调（台）bing pingshu”iti tidiao（、用续字组词填空，选择正确的答案（）分）32入夏以来，我国北方地区（）高温，旱情严重；南方部分省市却是暴雨（）不断，导致洪水泛滥危急时刻，一支支解放军战士（）奔赴灾区，参加抗洪救灾部队首长表示，一定要（）发扬光荣传统，做好救灾工作.连续陆续继续持续.持续连续陆续继续A B.陆续继续持续连续C、选择加点字恰当的意思，在括号里填上序号（分）43息
①呼吸时进出的气；
②停止，歇；
③消息；
④利钱；
⑤儿女；
⑥繁殖，滋生）我们要学会搜集信息（）Q（）（）会场上响起了经久不息的掌声2（）将钱存进银行可以有利息（）
3、下列句子中，没有语病的一项是（）（分）52通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力A.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候B..晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边C.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力D（、关联词语用得不当的一句是（）分）62星然琥珀漂亮，但是要经过几百万年才能形成A..只要有生人进来，鹅就厉声叫嚣B乡下人家不仅什么时候，还会有一道迷人的风景C.即使只有一根鸡毛，小猫也盛耍个没完没了D.（）（、下面的诗句中，带点字词的解释不正确的一项是分）日长篱落无人过，72A.惟有蜻蜓峡蝶（蝴蝶）飞篱落疏疏一径（小路）深，树头新绿未成阴B..桃花一簇开无主，可爰（可人）深红爱浅红C、先补充词语，再选择合适的词语填空并完成练习（分）89
①车水（）（）
②（）（）傍水
③鸡（）相（）
①（）高地（）以上四个词语有（）（填序号）是描写城市生活的；（）中有一对反义词；（）是含有动物的词，我也能写个这样的词语、2o（、按要求完成句子分）96⑴有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比南铁给卖百信（用相同的说明方法写一个句子）（）春暖花开，河流醒来了（用相同的修辞手法写一个句子）2（）老师的话像春风一样温和着我的心（用修改符号改病句）、我能背，我会310填分）Q3（）《母鸡》是先生的一篇脍炙人口的佳作这课文以作者的变化1为线索，由对母鸡的转变为,前后形成鲜明的对比，歌颂了冰心先生是这样赞美母爱的月明的园中，的叶下，母亲的—o_______O（）人们常用“铁公鸡”来形容的人，把有才华的青少年比作2//O
（3）《清平乐・村居》清平乐是,村居〃是描写一对老夫妻悠闲自得的句子是
二、阅读鉴赏一个小面包（15分）从前，有个地方闹饥荒一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说这个（篮，蓝）子里的面包你们一人一个在好光景到来以前，你们每天都可以来领一个面包吃面包师的话还说完，这些饥饿的孩子蜂拥而上,你推我操，因为他们每人都想拿到一块最大的面包等他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢就跑开了但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢她只是（谦，歉）让地站在一步以外，等那些孩子离去以后，才拿起剩下的最小一个面包她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才捧着面包高高兴兴回家去了第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一个比头一天还小一半的面包但她没有抱怨，依然亲吻面包师，并向他表达真（成，诚）的谢意当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来妈妈惊奇地叫道”立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的赶快去，格琳琴，赶快去！当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说不，不，我的孩子，这没有错是我特意把银币放进小面包里的，我要奖（历，励）你愿你永远保持现在这样一颗宁静、感恩的心！回家去吧，告诉妈妈这些钱是你的了〃.阅读短文，划去括号里不1恰当的字（分）
2.从文中找出下列词语的近义词（分）23贫困----------（）奇怪----------------（）害羞------（）.从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激请在文中用画出来3（分）
2.阅读第自然段，从、这个词，看出饥饿的孩子看到面包的表现，这与格林41-22琴的表现形成鲜明的突出了格林琴o的品质（分）4（.为什么格林琴能得到面包师的银币？分）
52.你想对文中其他的小孩说些什么（分）62
三、习作表达（30分）在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想,请你展开丰富的想象，把你想发明的东西用文字描述出来题目自拟，不少于350字年上学期课堂练习2025年级语文参考答案I
一、积累与运用分55譬如倘若从容不迫
1.绘成和谐舞动绮丽时空隧道挣扎zhd2,应和he曲折zh6屏ping幕率shudi领空调tiao
3.B
4.B
5.C
6.C
7.车水马龙依山傍水鸡犬相闻天高地厚
①④①③龙飞凤舞狐假虎威等
8.1用作比较的说明方法就行如，我的手掌比黑板小太多2用拟人的修辞手法如春天来了，小草从地里探出头来了3把“温和”改为“温暖”
9.1老舍感情讨厌喜欢母爱的伟大藤萝膝上2小气或者吝啬千里马3词牌名题目醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
二、阅读鉴赏.蓝歉成历
1.贫寒惊奇羞怯
2.有2处
3.蜂拥而上你推我操对比谦让，有一颗感恩的心
4.因为格林琴十分诚实、谦让，有一颗感恩的心，面包师被她的行为感动了，所以他要5真诚地帮助小姑娘，给她银币.面对别人地帮助要怀一颗真诚、感恩地心6
三、习作表达（分）30。
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