火灾应急预案演练记录表汇聚5篇

火火应急预案演练记录表汇聚最新5扁火灾应急预案演练记录表【第一篇】

1、当病房发生火灾时，由护士长负责指挥护理人员救火和疏散病人，若护士长不在时，应由主班护士或带班护士负责指挥，要冷静镇定，切不可惊慌失措

2、根据病区情况，具体安排护理岗位分别负责以下工作，以下工作应同时进行1对初级火情组织进行扑救，可应用病区灭火器2封闭火灾现场、切断电源3及时按响病区内的报警器，由主管部门保卫科根据火情报告“119”上报内容姓名、火灾地点、火灾性质、火势、人员伤亡情况4组织疏散病人，先轻后重，不能遗弃病人，包括同时开启安全通道门疏散原则避开火源，就近疏散，路线较短，行走方便疏散地点医院地势宽敞的安全地带禁止使用电梯疏散病人

3、若有人员受伤应及时给予处理，同时做好病人的心理护理，稳定病人情绪

4、病历资料、贵重仪器、助燃物等，视火情由专业消防人员协助转移

5、疏散病人后要注意做好病人的管理，及时清点人数，加强重点病人的监护，防止其他意外的发生

一、演练目的为提高我院职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力当医院发生紧急情况时，各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办2015年度消防演练，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下

二、演练时间2015年

三、演练范围住院部消防演练路线从住院楼疏散至大楼以外安全地方参加人员除病员外，在保证工作正常运转的情况下，各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员

四、演练内容以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主具体内容为1火情报警演练；2住院楼火灾时的疏散、逃生演练；3常见的消防灭火演练

五、组织机构成立消防演练临时指挥小组由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务科、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练演练影像资料收集工作由院办室负责总指挥分管消防安全的副院长保卫科长协调分工，具体指挥秩序疏散组组长保卫科长成员保卫科人员任务负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线消防灭火组组长保卫科长成员保卫科人员、院义务消防员任务负责实施灭火医疗救护组组长医务科、护理部负责人成员病区医护人员任务负责现场救护和转移病人

六、基本要求

1.各部门、科室要做好演练前的宣传工作，不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况，以免声响引起病患恐慌

2.各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本部门、科室的实际情况，制定本部门、科室的疏散计划

3.演练前检查演练辖区电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作

4.检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤

5.各部门负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下,尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可乘搭电梯或中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验

七、演练程序现场总指挥宣布演练开始阶段一报警假设情景当天中午的午休时间，病房内病号已经休息突然,住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延，值班护士巡查时发现火情演练科目报警；启动《火灾处理和人员疏散应急预案》应急措施情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消-防-队报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，做好各项准备派人到路□迎候消防车辆通知后勤立即切断住院楼总电源、启动各项消防应急设备阶段二火场逃生及自救互救假设情景火势蔓延扩大，有部分病号被困演练科目火场逃生及其技巧应急措施总指挥指挥人员向楼外疏散总指挥接到火情报告后，及时组织人员把病号和物资（贵重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区当下达全层疏散命令时，工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态，有序的向外疏散,迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方，各病区医护人员、病号集中,病区负责人清点人员，及时向院领导报告假设情景发生化学药品和木材等不同性质的火灾演练科目扑救初期火灾应急措施医院消防灭火组，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演练对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火

八、演练结束，院领导讲评总结火灾应急预案演练记录表【第二篇】组长副组长具体安排二组第二条灭火工作

1、食堂负责人及全体工作人员需熟悉灭火器摆放位置，以便发现火情能第一时间处理；

3、食堂经营企业全部从业人员需详细了解各种初期火灾处理办法；

4、电线短路、电器起火，使用干粉灭火器进行灭火，不能使用消防栓水灭火；

5、油锅起火，根据火情可使用锅盖、蔬菜、沙子、干粉灭火器进行灭火；

6、排烟罩起火，根据火情可使用干粉灭火器、消防栓水进行灭火；O

8、食堂经营企业需安排人员积极维护起火现场秩序，禁止在起火现场附近区域高呼“着火了！”以免造成不必要的混乱第三条应急疏散

2、被疏散人员要沿着最近的消防安全通道迅速撤离现场；

4、副组长要将火灾救援工作的全部情况进行详细记录，并及时向组长及消防部门汇报第四条通讯联络、安全救护的程序和措施

1、应急组组长根据情况与校医院联系救护车，停靠在现场，随时救护受伤的人员；

2、受伤的人员，立即使用救护用品包扎伤口，并视情况送往医院;O

3、若有窒息人员要进行人工呼吸进行抢救火灾应急预案演练记录表【第三篇】为落实教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行根据领导小组会议要求，拟定了演练活动方案为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解我们成立了四个小组灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项要求班主任教育学生，听到校长的’宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务10月15日上午9:15,现场校长宣布火灾逃生演习活动现在开始”报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位校长通过广播下达命令:“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标火灾应急预案演练记录表【第四篇】今天，全体师生进行了火灾应急疏散演练，其目的就是要通过这次演练，提升学校火灾疏散演练的的组织和管理水平，强化全校师生的安全意识和应急疏散能力，培养学生终生受益的火灾应急行为习惯消防安全是关乎每位师生的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到及时有序安全疏散，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故我们在消防日来临之际，专门组织这次活动，是学校重视安全的具体体现在今天的安全疏散演练中，全校师生基本上能够按照学校的统一要求和指令，从听到警报声和疏散指令到全部撤出教室办公室，安全有序地疏散到指定地点操场，只用了3分21秒，整个过程没有发生拥挤、踩踏等事故，基本上达到了疏散演练的要求通过这次演练，我们学会了冷静、有序、安全撤离事故现场的相关注意事项，获得了一些安全防范的经验，这对我们今后遇到真实现场的疏散和提供了很好的借鉴当然，我们今天进行的只是演练活动，事先，我们进行了部署,并进行了认真地动员和准备，和真实的现场有着很大的差异所以,有的同学对这次疏散演练从思想上不够重视，觉得不是真实的灾难发生，在疏散过程中还存在一些不规范现象和不安全的行为，下面看看疏散引导组老师们上传的图片（大屏幕出示相关照片），具体体现为七八年级个别班级的同学没按要求准备好掩住口鼻的手帕；少数班级疏散过程中速度太快；通过楼梯间时，要求是靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，但有的班级是两路纵队都从一边通过；七年级极个别班级听到疏散指令后反应太慢，有班级没按疏散要求走预先指定的线路；疏散过程中，少数同学重视不够，有说话交谈的现象这些不规范的行为希望同学们引起重视，在以后的演练中不能出现在这里，我必须强调，如果没有平时的有效演练和安全意识的强化，在真实的灾难面前，我们就会惊慌失措，进而出现安全事故紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，听从指令，保持清醒的头脑，掌握逃生的技能和疏散现场良好的秩序才是关键，否则必然会导致场面的混乱，不仅伤害他人，也一定会伤害自己所以遇到突发事件，保持冷静，听从指挥，有序安全撤离是至关重要的另外，我们每到一个陌生的地方，还要养成首先观察寻找逃生通道的好习惯最后，祝愿所有的学生能远离伤害，远离灾难，健康快乐的学习成长，祝愿所有的老师能远离危险，健康快乐地工作生活谢谢大家！成都西北中学外国语学校2016年11月9日火灾应急预案演练记录表【第五篇】当前时期，已进入干燥季节，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案20xx年11月15日上午，校领导组织召开了全体教职工会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调20xx年11月15日下午，学校进行了防火疏散演练

一、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识各班学生在班主任的指导下进行应急防火练习,班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离

二、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置；同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。