爱国主题班会活动方案案例5篇

爱国主题班会活动方案（案例）精编篇5首页〉工作范文＞策划方案＞爱国主题班会活动方案（案例）精编5篇由分享时间下载本文【导言】此例“爱国主题班会活动方案（案例）精编5篇”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧！爱国主题班会1国吧！现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌）学生刘沁瑶我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！师谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？学生《中国少年先锋队队歌》师对大家一起来唱一下？学生“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”师这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》（放伴奏带）师听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉现在，我有个主意一对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！

一、二两组为甲队，

三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！甲队《没有共产党就没有新中国》乙队《党啊，亲爱的妈妈》甲队《祖国啊，我永远爱您》乙队《爱我中华》甲队《妈妈教我一支歌》乙队《大中国》甲队《祝福祖国》乙队《十送红军》甲队《红旗飘飘》乙队《八月桂花遍地开》师好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！四.宣布名次，并进行颁奖五.辅导员总结真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙六.全体起立，齐唱国歌七.小主持宣布本次活动圆满结束爱国主题班会5班会主题爱国初二二班指导思想富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，这是社会主义核心价值观的主要内容，也是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习学校教育应根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

一、活动目的

1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理让他们学会热爱学习，以后报答国家为学校添光增彩

2.为了积极响应学校开展的爱国系列活动，配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不足够，学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力

3.通过这一活动的开展，激发了学生做一名中国人的自豪感，强化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心通过这次主题班会活动，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂

4.让学生明白怎么爱国，用什么方式去爱国，如何在生活与学习中去体现爱国情怀，在理性爱国的同时，做好自己，让自己真正成长起来

二、班会安排

1.以“爱国”为主题进行课件讲解

2.搜集爱国诗词，并准备朗诵

3.在班会开始前，将教室进行美化，黑板标上活动主题，准备好活动材料，准备照相机以便拍照留念等

4.利用班会课学习国歌

5.班会后写下自己的总结

三、班会设计与过程教室里播放“五星红旗”，营造气氛主持人甲一曲五星红旗唱的激动人心，荡气回肠68年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙68年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈主持人甲中华雄鹰在展翅主持人乙中国巨龙在腾飞主持人甲中国人民从来没有像现在这样意气风发主持人乙中国人民从来没有像现在这样欢乐安详主持人甲身为华夏儿女主持人乙同为炎黄子孙合我们为拥有这样的祖国而自豪今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱国主题班会现在开始

1.导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？而我们青少年学生又当如何去爱国？又用什么方式去爱国呢？

2.了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在**广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感五颗五角星居旗的左上方惜为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结

3.了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的**城楼，**城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严**图案是我们中华民族的象征具有民族特色的雄伟端庄的**城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城

4.知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌全体起立，奏国歌配乐诗朗诵《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼玲,生1:是它让丝绸之路愿远流长我爱你嫩绿的草芽,生2是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉我爱你乡间的牧笛,生3是它把五彩的音符撒向四方我爱你都市的高楼,生4是它把人民的理想拖向太阳生1我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏生2我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养生3我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁生4我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄生

1、2我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放生

3、4我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳生

1、2我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

5.学生怎样去爱国青少年学生应当如何爱国呢？现在的年轻人应当脚踏实地，放眼未来，刻苦学习，勇于钻研，奋发工作，挥洒汗水把自己的爱国之情转化为动力，投身到学习与生活中去，用自己的辛勤汗水浇灌爱国之情脚踏实地，放眼未来青少年应当认识到，脚踏实地、勤奋认真是做人之本，放眼未来、胸怀世界是青少年的理想所在青少年唯有经过辛勤的努力，脚踏实地的增长本领，才能使理想得以实现，才能体现自身的社会价值刻苦学习，勇于钻研“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值”这是著名诗人歌德说的意味深长的话青少年应当把自己的爱国之情转化为动力，刻苦学习、勇于钻研、开拓创新，要时刻保持一股闯劲在不断的学习与钻研中实现自己的人生价值其实实现人生价值就是一个艰苦奋斗、不断提升的过程，只有经过艰苦劳动、刻苦钻研、奋力拼搏，青年人的爱国精神才会真正的发挥作用，为自己的祖国创造价值在顺境时，要开拓进取，发挥潜能；在逆境时,更要艰苦奋斗，发奋图强，以顽强的克服各种困难，化消极因素为积极因素，坚持不懈，为用自己的实际行动诠释爱国奋发工作，挥洒汗水“逝者如斯央，不舍昼夜！”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝而青年人作为早上

四、总结与反思通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生正确的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力

五、评价通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！《爱国主题班会》说课稿邱金元纪念中学林昭敏本次说课包括五部分主题分析、说教法、说学法、说教学程序和教学效果分析主题分析爱国主题班会可以说是由小学至今都常开展的重要主题班会，所以学生在对待这个主题班会时，态度不是那么认真，对爱国情操的认识不是那么深入让学生自主组织的过程，不但能够加深对爱国情操的认识，还能够培养学生的责任感和组织能力等

（一）教学目标知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法

（二）能力目标通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法

（三）思想觉悟目标立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命

（四）教学重点爱国情操的作用；怎样培养爱国情操说教法教学方式的改变是新课程改革的目标之一，改变了过去单纯班主主持，学生参与配合的教学方式，变为全堂以学生自主组织，而班主任指导的方式，采取由班主任引导，学生自己收集资料，组织课堂流程，探究问题答案说学法学习方式的改变是新课程改革的目标之一倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过观察、资料分析、实践等，培养学生的科学探究能力，让学生进行合作学习，唤醒学生的学习意识、挖掘学生的潜能，调动其积极性和主动性，培养学生自主学习的精神，提高学生动手操作能力与组织领导能力说教学流程一新中国来之不易1（回顾近代沧桑史）铭记爱国人物合唱《大中国》二各行各业中的爱国表现1各行各业中爱国的先进典型2各行各业的精英一一身边名人的爱国表现3爱国歌曲演唱身边的人的爱国表现三自由讨论发言配乐诗朗颂四班主任小结教学效果分析通过这堂班会课，学生提高了对爱国的认识，并在一定程度上培养了学生的爱国情操由于这堂班会课是由学生全程组织表演的，这也提高了学生的责任感，也提高了学生的动手能力、组织能力和领导能力由于主动参与学习探究、思考，从而对爱国情操有更深一层的了解海纳百川，有容乃大山草香为大家整理的5篇爱国主题班会活动方案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作爱国主义主题班会依法理性爱国主题班会活动方案2依法理性爱国主题班会活动方案

一、活动目的爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统由于近期沸沸扬扬的“钓鱼岛事件”，近来在个别城市城市发生了涉日游行部分群众对前一阶段日本一些人士的错误言行表达义愤，表达爱国热情在国家利益受到威胁、民族尊严受到挑衅之时，任何一个中国人都不会无动于衷，通过各种方式表达自己爱国的热情这展现了每一个中国人对祖国最朴素最深厚的感情，这种爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富但我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的借此次主题班会的机会，同学们通过演讲、相互交流来表达爱国热情，同时探讨如何正确的理性爱国

二、活动地点七号教学楼201教室

三、活动时间10月25日晚730

四、参加对象****班主任及全体土木班学生

五、a.活动活动流程

1.活动前期策划活动的内容，步骤，细则班、团委讨论具体方案

2.活动中期准备教室，人员安排（拍照）

3.活动后期全班同学共同进行反思和活动的思想总结b.活动安排晚上730于七号教学楼201教室集合，按班会活动流程开展主题班会c.依法理性爱国主题班会活动程序安排

1.有本班宣传委员主持班会；

2.有本班班长发言；

3.代表发言；

4.同学自由发言；

5.请班主任讲话；

6.活动结束

六、活动要求

1.要求全班必须按时到达；

2.服从集体安排，不以各种理由私自迟到或早退，有事需请假；

3.活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在别人发言时）；

4.爱护教室卫生，不乱丢垃圾，班会结束后由当天值日生打扫教室卫生***团委・爱国主题班会3“我爱我的祖国”主题班会

一、开场白男主持爱国就是对祖国的忠诚和热爱历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰为培养爱国主义思想，树立民族自尊心，不断提升社会主义思想觉悟，今天我班在此开展“我爱我的祖国”的主题班会女主持五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嚓亮的国歌响起热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧男主持全体起立，唱国歌！二播放国庆60周年阅兵盛况女主持从百年沧桑中走来的祖国日益强大，是我们每个人的骄傲男主持是的，历经了蹂蹒之痛，战火之殛的祖国，在无数爱国先烈的拼搏下才有了今天的国富民安，所以我们当代的青少年不能忘却那段血雨腥风的历史，更不能忘却那些为这片土地奉献热血的英雄下面让我们和王鹏飞同学一起去追忆那些可敬的英雄

三、祖国知识知多少女主持故事很感人如果没有他们的牺牲，就不会有我们今天幸福美好的生活今天的我们更应该好好学习，珍惜时间，为把祖国建设的更美好而努力！男下面我就要考考大家是否真的了解我们的祖国，进入我们今天的第三个环节“祖国知识知多少”

1、中国的全称是什么？（中华人民共和国）

2、今年是我们国家成立多少周年？

（62）

3、10月1日在**将举行什么活动？（国庆大阅兵）

4、世界环境日是哪一天？（每年6月5日）

5、我们国家的四大发明是什么？（造纸、印刷、火药、指南针）

6、我国的三军指哪三军，服装分别是什么颜色？（海军、陆军、空军；白、绿、蓝）

7、中国的“三大国粹”有什么？说出一样就可以（国画、京剧和中医）

8、我国现在的国家主席是谁？（胡锦涛）

9、2010年，在中国上海举办了什么活动？（世博会）

10、世界上最大的广场叫什么？在哪里？（**广场，中国北京）

11、世界上最高的山峰叫什么？（珠穆朗玛峰，中国西藏）

12、世界上最长的城墙叫什么？（长城，中国北京）

13、中国第一部诗歌总集？（《诗经》）女主持看来这些知识都难不到我们同学，确实每个人都应该全面了解自己的祖国男是啊，我真为身为中国人而感到自豪

四、爱国名言大比拼女同学们，我们今天的幸福生活来之不易作为新时代的青少年，我们更应该爱我们的祖国男古往今来，涌现出了很多的爱国志士，也留下了很多的爱国名言大家都知道哪些爱国人士、爱国名言呢？（学生举手发言）

五、颂歌献英雄女主持大家说的都很好正因为有了无数的爱国人士，我们的国家才如此强壮如果不是爱国，怎么会有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的耿耿忠心？如果不是爱国，怎么会有文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的雄心壮志？如果不是爱国，又怎么会有顾炎武”天下兴亡，匹夫有责”的高尚情操？如果不是爱国，有怎么会有顾宪成“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”的积极风貌？下面就让我们把颂歌献给我们的英雄（播放《英雄的赞歌》

六、诗歌朗诵男主持今天的幸福生活来之不易！女主持我们要继承先辈的意志男主持为祖国的繁荣昌盛，女主持为民族的兴旺发达，男主持努力学习，全面发展，女主持我们专心致志，在知识的海洋里遨游！男主持我们大胆创新，插上了理想的翅膀！女主持乘着改革开放的春风，男主持高楼拔地而起，街道宽阔洁净女主持商场繁华热闹，人们幸福美满合伟大的祖国，我们为您歌唱，为您骄傲！男主持下面请大家欣赏诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》

七、结束语女主持让岁月铺成和谐的地毯，见证我们携手走过的记忆男主持让和谐的雨露，滋润我们在人生的花季、雨季女主持“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”男主持党是青春的引领者，我们是青春的追随者，党在呼吸,时代在召唤，召唤我们拥有崇高的理想，掌握扎实的本领发挥我们的聪明才智，不断创新，与时俱进！党的光辉旗帜引领我们前进，永远跟党走！女主持今天我们为强大的祖国而自豪，明天祖国将以我们为骄傲！同学们，让我们把爱国之情落实到生活的每件小事上，好好学习，为把祖国建设成现代化国家而奋斗吧！男主持“我爱我的祖国”主题班会到此结束（播放歌曲《歌唱祖国》）（徐佳佳设计）爱国主题班会活动方案4活动目的通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国一一我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林树立学生强烈的民族自豪感和自信心活动内容

1.整队、唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌活动形式调查、汇报、表演、竞赛活动准备

1.黑板上用红色粉笔书写祖国一一我们成长的摇篮

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就活动流程一教师讲话

1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量

2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

3.为在汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟二.男女主持人对白开场男起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城女这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进三.祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀四.我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹辅导员解释，渲染气氛五.文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀师（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？生喜欢！师呀，都喜欢！老师也喜欢歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲没有歌声，就好比菜里没有盐,没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？学生好！师很响亮那么，同学们，你心里祖国吗？学生爱！师好！那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》“五星红旗迎风飘扬……预备一一唱！“（播放伴奏带）（学生齐唱，歌声嚓亮，群情激昂）

六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？各小组说祖国变化

七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖。