消防校园培训课件图片

校园消防安全培训课件第一章消防安全的重要性火灾校园安全事故统计小学生火灾受害案例消防安全意识从娃娃抓起据统计，我国每年约有起校园火灾事年某小学因电线老化引发火灾，导致30020223故，造成重大财产损失和人员伤亡校园火名学生受伤另一起事件中，学生在实验室灾主要发生在宿舍、实验室和教学楼，其中不当操作引发火灾，造成实验室设备严重损的火灾是由于人为疏忽和安全意识不足毁这些案例警示我们必须高度重视消防安80%导致的全火灾无情，消防有爱第二章认识消防器材消防水带消防斧应急照明灯主要用于连接消火栓和水枪，输送水源扑灭火用于紧急情况下破拆门窗、墙壁等障碍物一端火灾时可自动启动照明功能，指示逃生路线一灾通常为红色或白色，材质柔软但耐高压，长为尖状，一端为刃口，通常与其他消防器材一起般安装在走廊、楼梯间等区域，断电后仍能持续度可达米校园内主要安装在消防栓箱放置在消防箱内，仅限专业人员使用工作小时，是夜间火灾逃生的重要引导工15-252-3内具灭火器种类与适用范围干粉灭火器（红色）适用于扑救固体、液体、气体火灾及带电设备火灾校园内最常见，操作简单，灭火效果好，但清理困难二氧化碳灭火器（黑色）适用于图书馆、计算机室等精密设备火灾，无污染残留喷射时温度极低，使用时应握住喷筒塑料部分，避免冻伤泡沫灭火器（蓝色）第三章消防标志识别安全出口标志绿底白图，表示安全疏散的出口方向通常安装在出口上方或疏散通道转角处，是火灾时寻找逃生路线的重要指引消防栓标志红底白图，表示消防栓的位置校园内常见于走廊墙壁上，内含水带、水枪等灭火设备，专供消防人员使用灭火器标志红底白图，表示灭火器的位置通常安装在灭火器上方，方便在紧急情况下快速找到灭火器校园消防安全标志一览消防安全标志是预防和减少火灾危害的重要视觉提示系统标志通常分为四类禁止标志圆形红圈加斜杠，表示禁止的行为，如禁止吸烟、禁止明火等警告标志三角形黄底黑边，提示存在危险，如易燃易爆、当心火灾等指令标志圆形蓝底白图，表示必须遵守的行为，如必须佩戴防护装备等提示标志第四章火灾的常见原因与预防电动自行车蓄电池充电隐患禁烟与易燃物品管理电动车电池在充电过程中容易因过充、短路或使用不合格充电器而引发火灾充电时应选择通风处，避免在走廊、楼梯校园内严禁吸烟，香烟是引发火灾的主要原因之一实验室、图书馆等场所的易燃物品应专柜存放，定期检查，确保安间充电，不要过夜充电，使用原厂充电器全厨房用火安全注意事项烹饪时不要离开厨房，保持灶台清洁，防止油垢积累使用燃气要确保通风良好，用完及时关闭阀门厨房应配备专用灭火器或灭火毯电动车电池爆炸隐藏的危险电池损坏温度升高电池外壳破损或内部结构损坏，极易导致短路电池内部温度急剧上升，超过安全阈值和热失控爆炸起火热失控压力和温度进一步升高，最终导致爆炸和火灾内部化学反应加速，产生大量热量和易燃气体电动自行车充电安全要点使用原厂充电器，避免在走廊充电，充电时有人看管，充满后及时拔掉充电器，定期检查电池第五章火灾发生时如何应对小火尝试扑救，大火立即撤离发现火情，保持冷静小火可用湿毛巾、灭火器等尝试扑救；火势较大时，不要盲目扑救，发现火情后不要惊慌，迅速判断火势大小和蔓延方向，确定是否可以应立即撤离现场自行处理安全疏散，等待救援拨打119报警沿安全出口有序撤离，不乘坐电梯，低姿前行，用湿毛巾捂住口鼻，清晰说明火灾地点、火势情况、有无人员被困，按照接线员指示行等待专业消防人员救援动家庭火灾逃生路线图绘制作业请同学们回家后与父母一起绘制家庭火灾逃生路线图，标明主要和备用逃生通道、集合地点等信息正确拨打报警流程119010203拨通119报告地点描述火情用固定电话或手机拨打，等待接通即使火准确说明火灾发生的详细地址，包括省市区街简要说明火灾类型（如电器、油锅等）、火势大119情紧急，也要保持冷静，清晰表达道、小区名称、楼栋号、门牌号等如在校园小、是否有蔓延趋势、是否有人员被困等情况内，需说明具体建筑和楼层0405留下联系方式听从指挥留下自己的姓名和电话号码，以便消防部门需要时能联系到报警人获取更接警员可能会询问更多细节或给予指导，请认真聆听并按指示行动不要多信息急于挂断电话，等待接警员示意第六章灭火小妙招（适合家庭）灭火的基本原理注意事项儿童不宜直接灭火，发现火情应立即告知成人•冷却法不同类型火灾使用不同灭火方法，电器火灾禁用水灭火•用水等冷却剂降低燃烧物的温度，使其低于燃点，从而熄灭火焰火势较大时，应立即撤离并报警，不要盲目扑救•适用于一般固体物质火灾家庭应配备灭火器，并定期检查其有效期•学会正确使用灭火器的法则拉、瞄、压、扫•P.A.S.S.隔绝法在学习灭火知识的同时，我们必须牢记预防火灾是最好的灭火方法！用沙土、灭火毯等覆盖燃烧物，切断空气供应，使火焰窒息适用于小面积液体火灾窒息法用二氧化碳等气体稀释空气中的氧气含量，使燃烧无法继续适用于密闭空间的火灾灭火器使用步骤（法则）P.A.S.S.拉（Pull）拔出灭火器上的保险销，使灭火器处于可操作状态拉出保险销时应保持灭火器直立，防止意外喷射瞄（Aim）握住喷管，将喷嘴对准火焰的根部，而不是火焰上部保持安全距离，通常为米，视火势大小而定

1.5-3压（Squeeze）用力压下或握紧灭火器的操作柄，控制灭火剂的喷射操作时应保持灭火器垂直，握紧喷管以控制方向扫（Sweep）左右摆动喷管，从火源的一侧扫向另一侧，确保灭火剂均匀覆盖火源区域，直至火焰完全熄灭安全提示使用灭火器时，应背对安全出口，确保随时可以撤离；灭火后应继续观察几分钟，防止复燃；使用后的灭火器应及时更换第七章火灾逃生技巧低姿态避烟火场中烟气温度高且有毒，由于热空气上升，地面附近的温度较低且空气较清新应采取低姿态爬行，贴近地面前进，减少吸入烟气的可能性湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，可以过滤部分烟气和有毒物质，减少烟气对呼吸道的伤害如条件允许，可用水打湿衣物包裹全身，防止烧伤识别安全出口平时应熟悉所在建筑的安全出口位置和疏散通道，记住至少两条逃生路线火灾时应选择安全的疏散路线，切勿乘坐电梯，应走楼梯逃生互动环节观看《超级消防员》动画片段后，进行逃生知识判断题互动，巩固所学知识正确回答问题的同学将获得小礼品奖励《超级消防员》火灾逃生技巧《超级消防员》是一部专为青少年创作的消防安全教育动画片，通过生动有趣的故事情节和角色形象，教授重要的消防安全知识和火灾逃生技巧触摸门把手逃生前用手背触摸门把手，如果门把手发烫，说明门外可能有火，应选择其他逃生路线封堵门缝如被困在房间内，应用湿毛巾或湿衣物堵住门缝，减少烟气进入，并在窗边向外求救保持通讯尽可能保持与外界的联系，可用手机报警并告知自己的位置，便于救援人员寻找正确跳楼万不得已需要跳楼时，应尽量利用软垫、绳索等缓冲，先将腿伸出窗外再跳，以减轻冲击力第八章校园消防演练实操1演练前准备制定详细的演练方案，明确各班级的疏散路线和集合地点准备警报器、灭火器等设备，指定老师担任疏散引导员和安全检查员提前向学生说明演练目的和注意事项2警报发出警报响起后，班主任组织学生快速、有序排队学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态，按照预定路线疏散班级安全员负责关闭3安全疏散门窗，断电断气沿着安全出口标志指示的方向，有序撤离到操场等安全地带行进中保持队形，不拥挤、不喧哗、不推搡，禁止返回教室取物4清点人数品特殊情况下遵循老师指示到达集合点后，班主任立即清点人数，确保全班同学安全撤离如有人员未到，立即向总指挥报告，说明可能被困人员的位置和5演练总结情况演练结束后，各班集中讨论演练过程中的优点和不足，校方对整个演练进行评估和总结，提出改进措施，完善应急预案校园消防演练实况演练成效演练注意事项提高了师生对火灾的应对能力演练过程中应保持冷静，听从指挥，不•拥挤、不推搡，有序撤离检验了学校消防应急预案的可行性•发现并解决了疏散路线中的安全隐患•要熟记逃生路线，特别是备用出口的位增强了师生的消防安全意识置，以防主要通道被阻•培养了学生的自救互救能力•模拟火灾场景时要确保安全，使用无毒无害的烟雾剂演练后进行总结，反思不足，持续改进应急响应能力第九章消防安全小知识问答问题1问题2火灾发生时，应该乘坐电梯逃生吗？为什么？看到小火情，我们应该怎么处理？答案不应该火灾时电梯可能因断电停运，或者烟气进入电梯井答案首先判断是否能自行处理，如能处理则用灭火器等工具扑导致乘客窒息，应该使用安全楼梯逃生救；同时通知周围人员并报警；如无法处理则立即撤离并报警问题3问题4火场逃生时，如果衣服着火了应该怎么办？烟雾中逃生时，应采取什么姿势？为什么？答案不要奔跑，应立即就地打滚或用厚重衣物覆盖压灭火苗，防答案应采取低姿匍匐前进的姿势，因为热空气和烟雾上升，贴近止火势蔓延和加重伤势地面空气相对清新，温度较低，更有利于呼吸和逃生这个环节旨在通过问答形式巩固同学们所学的消防安全知识，回答正确者将获得消防安全小礼品作为奖励，增强学习兴趣消防安全知识竞赛竞赛规则竞赛分为个人必答题和小组抢答题两个环节必答题每人一题，答对得分；抢答题1由小组举手抢答，答对得分，答错扣分21题目范围题目涵盖消防安全基础知识、火灾预防、逃生自救、消防器材使用等方面，难度适中，旨在检验学习成果奖励机制个人总分前三名和得分最高小组将获得精美消防安全礼品，如消防知识读本、消防主题文具等所有参与者都将获得参与证书活动意义通过竞赛形式，激发学生学习消防知识的兴趣，巩固所学内容，培养团队协作精神，提高消防安全意识和应对能力第十章消防安全家庭作业家庭逃生疏散路线图请同学们回家后与家长一起绘制家庭火灾逃生疏散路线图，标明

1.每个房间的位置和门窗

2.主要和备用逃生通道

3.灭火器、消防栓等设备的位置

4.家庭成员的集合地点

5.附近的消防站和医院位置绘制完成后，建议全家人一起进行一次简单的逃生演练，熟悉逃生路线家庭逃生路线图示例绘制要点放置位置图中应清晰标示出房屋平面布局，包完成的逃生路线图应放置在家中显眼括所有房间、走廊、楼梯和出入口的位置，如冰箱门上或入户门内侧，使用不同颜色标记主要逃生路线和备确保家庭成员随时可以查看对于多用逃生路线，用特殊符号标明灭火层住宅，每层都应有一份逃生路线器、消防毯等安全设备的位置图定期更新当家庭成员、家具布局或其他情况发生变化时，应及时更新逃生路线图建议每半年检查一次路线图的准确性，并进行一次家庭逃生演练请同学们在下周将完成的家庭逃生路线图带到学校，我们将进行展示和交流，分享绘制过程中的心得体会和发现的家庭消防安全问题附录一校园消防安全法规简介123《中华人民共和国消防法》《学校消防安全管理规定》《中小学公共安全教育指导纲要》规定了消防工作的基本原则和消防安全责任要求学校建立健全消防安全责任制，明确各将消防安全教育纳入学校安全教育的重要内制度明确学校等人员密集场所应当确保疏部门和岗位的消防安全职责学校应开展经容，明确了不同年龄段学生应掌握的消防安散通道、安全出口畅通，配备必要的消防设常性的消防安全教育和培训，每学期至少组全知识和技能，要求学校采取多种形式开展施设备，制定应急预案并定期组织演练织一次消防演练消防安全教育活动校园消防安全责任分工学校每月至少进行一次消防安全检查，重点检查疏散通道、安全出口、消防设施设备的完好情况，发现问题立即整改每学期组织一次全校性学校成立消防安全管理委员会，校长为第一责任人，分管安全的副校长的消防演练，提高师生的火灾应对能力为直接责任人总务处负责消防设施的日常维护，各班主任负责本班的消防安全教育，保安人员负责日常消防安全检查附录二消防员职业介绍消防员的职责消防员的日常工作消防员是专门负责灭火救援和应对各类灾害事故的专业人员他们的职责不体能训练仅包括扑灭火灾，还包括救援被困人员、处理危险化学品泄漏、应对自然灾每天进行严格的体能训练，包括跑步、攀爬、举重等，保持良好的身体害等各种紧急情况素质消防员平时还负责进行消防安全检查、开展消防安全宣传教育、参与消防演练和技能训练等工作，是保障公共安全的重要力量专业技能训练定期进行灭火救援、应急救护、绳索救援等专业技能训练，提高处置各类突发事件的能力装备维护定期检查和维护消防车辆、灭火器材、个人防护装备等，确保随时可以投入使用值班备勤按照排班表进行小时值班，保持警戒状态，接到报警后迅速出动24消防员装备与救援实况头盔与面罩防火头盔能抵抗高温和冲击，配有防护面罩和头灯面罩可防止烟尘和热气伤害面部，头灯提供照明，便于在黑暗环境中工作防火服多层结构的防火服可在短时间内抵抗800℃以上的高温，外层防水防火，中层隔热，内层舒适透气，全套服装重约10公斤空气呼吸器提供约30-45分钟的清洁空气供应，由气瓶、减压阀、面罩等组成使消防员能在浓烟和有毒环境中正常呼吸和工作消防靴与手套特殊材质制成的消防靴具有防滑、防水、防刺穿和绝缘功能消防手套保护手部免受高温、锐器和化学物质伤害，同时保持灵活性消防员的救援工作充满危险和挑战，他们以牺牲小我、成就大我的精神，守护着我们的生命财产安全让我们向这些无畏的英雄致敬！附录三常见火灾案例分析某寄宿学校宿舍火灾某小学实验室火灾某幼儿园厨房火灾事故经过年某寄宿学校学生在宿舍内事故经过年某小学科学实验室因实验事故经过年某幼儿园厨房因煤气泄漏201920202021违规使用电热器具充电，导致电线短路引发火操作不当，导致易燃化学物品着火，所幸及时引发火灾，所幸发现及时，迅速疏散了所有师灾，造成人轻微烧伤发现并扑救，未造成人员伤亡生，无人员伤亡3原因分析违规使用电器、宿舍电路老化、消原因分析实验操作不规范、安全意识淡薄、原因分析燃气管道老化、检查维护不及时、防意识不足应急处置不当缺乏泄漏报警装置教训启示严禁在宿舍使用大功率电器，定期教训启示严格实验操作规程，加强实验室安教训启示定期检查燃气设施，安装泄漏报警检查电路，加强消防安全教育全管理，配备专业灭火设备器，加强厨房人员安全培训这些案例告诉我们，校园火灾隐患无处不在，必须时刻保持警惕，加强安全管理，提高应急处置能力只有防患于未然，才能有效避免火灾事故的发生火灾无情事故现场对比火灾前火灾后火灾发生前，这是一间设备齐全的教室，墙上挂着学生的作品，书架上火灾过后，教室面目全非墙壁被烟熏黑，天花板部分塌陷，桌椅焚毁整齐摆放着图书，桌椅排列有序，窗明几净，是学生们学习成长的温馨变形，学生的作品和图书化为灰烬，玻璃窗被高温震碎，电器设备完全场所损毁然而，就是这样一个普通的教室，因为一个小小的疏忽，一次微小的火这触目惊心的对比提醒我们火灾的破坏力是惊人的，一旦发生，几分花，瞬间变成了灾难现场钟内就能将多年心血化为乌有预防胜于救灾，消防安全不容忽视90%3分钟可预防性火势蔓延速度研究表明，的校园火灾是可以通过加强安全管理和提高安全意识来预一般情况下，小火分钟内可发展为大火，错过最佳扑救时机90%3防的附录四消防安全资源推荐官方网站教育视频移动应用•应急管理部消防救援局官网提供最新消防法规和安全知识•《119消防安全教育》系列针对学生的专业消防教育视频•消防安全助手APP包含消防知识、自测题和紧急求助功能•中国消防在线消防安全综合信息平台•《消防安全伴我行》动画片通过生动故事传递消防知识•119消防APP提供火灾报警、逃生指南和消防常识•全国消防安全教育馆网站提供丰富的消防教育资源•《校园消防安全微课堂》短小精悍的消防知识讲解•校园安全卫士专为学校设计的安全管理和教育应用推荐读物•《小学生消防安全知识读本》通俗易懂的消防基础知识•《图解消防安全自救互救100招》实用的图文消防技巧•《校园消防安全漫画》生动有趣的消防知识漫画书•《消防安全我知道》针对低年级学生的绘本读物数字消防资源一览《119消防安全教育》系列消防安全助手APP《消防安全伴我行》由应急管理部消防救援局官方出品的专业消防教集知识学习、互动问答、隐患排查、应急指南于专为儿童设计的消防安全动画片，主角安安和育视频系列，针对不同年龄段学生设计不同内一体的综合性消防安全应用支持一键报警、周消防超人通过生动有趣的故事，教导孩子们消容，通过真实案例和动画演示讲解消防知识边消防设施查询等实用功能防安全知识和自救技能这些数字资源生动直观、互动性强，是传统消防教育的有效补充建议同学们在课余时间多加利用，不断巩固和扩展消防安全知识家长也可以下载相关应用，与孩子一起学习，共同提高家庭消防安全意识结语消防安全，人人有责消防安全意识的培养是终身课题通过本次消防安全培训，希望同学们已经认识到消防安全的重要性，掌握了基本的消防知识和技能但消防安全教育不应只是一次培训，而应该贯穿我们的整个生活消防安全意识需要从小培养，终身坚持每一位同学都应该成为消防安全的宣传者和践行者，把学到的知识带回家，与家人分享，共同提高家庭消防安全意识我们期待每位同学都能成为消防小卫士，在日常生活中注意观察身边的消防设施，学会识别和排除火灾隐患，掌握基本的自救互救技能，为营造安全和谐的校园和社会环境贡献自己的力量记住消防安全，人人有责只有每个人都重视消防安全，我们的校园、家庭和社会才能更加安全美好！消防安全，从我做起愿每一位同学都成为消防安全的守护者，将消防知识传递给身边的每一个人让我们携手共建平安校园，守护美好生活！知了解消防安全知识，认识火灾危险，掌握防火要点防预防为主，发现隐患及时报告，防患于未然救学会基本自救互救技能，关键时刻保护自己和他人行将消防安全落实到日常行动中，成为消防安全的小卫士。