珍爱生命远离毒品教案

《珍爱生命远离毒品》教学案例第一部分教学设计总体思路为了培养学生良好得生活情趣，增强预防毒品得意识和社会责任感，掌握自我保护得知识，做“珍爱生命，拒绝毒品”得人为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生得毒品预防教育工作得通知》，并且专门制定得《中小学生毒品预防专题教育大纲》，因此，在教案得总体设计上，坚持“健康第一”得指导思想,促进学生健康成长，本着求实、拓宽、探索、创新得思路来展开，教学内容分析毒品问题已经成为当今世界面临得严重社会问题，尤其就就是青少年吸毒现象日益严重据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害得高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行学生情况分析本课得教学对象就就是中学生，中学生身心已经有一定得发展，天真,好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别就就是非等能力但处在这个年龄阶段得学生由于受心理年龄特点得制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑得能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯得影响教学目标设计师谁愿意说一说生1:受她人得不良影响生2比较好奇，想试一试生3:寻求刺激，追求不良时尚

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”师作为生活在今天得青少年，我们面对得社会就就是那么得复杂，一些丧心病狂得贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱她们罪恶得锦囊因此,我们必须高度警惕！那么，做为一名小学生应如何拒绝毒品？请同学们讨论或上网查找应如何拒绝毒品师谁愿意交流讨论得结果？生1在毒品面前不能存在一丝一毫得好奇心树立积极进取得人生观生2注意交友，不结交不良朋友生3:提高自身得防毒能力教师总结1在毒品面前不能存在一丝一毫得好奇心，不能有试一试得想法2注意交友⑶不要和陌生人说话不拿陌生人给得赠品，如饮料、香烟等4提高自己分析问题、辨别就就是非得能力5做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命师就就是啊，人得生命就就是宝贵得，任何人都只拥有一次我们一寂要珍爱自己得生命，为了我们得明天，一定要拒绝毒品请同学们向毒品说“不，

五、拓展延升，当好禁毒宣传员师我们青少年除了要拒绝毒品以外，还要让更多得人认识毒品，远离毒品现在如果让您们来当毒品预防教育得宣传员，您们打算如何做呢？现在请您们以小组为单位讨论一下吧4人一^卜组讨论师好了，现在请每个小组得小组长代表小组说说您们小组得讨论结果生1:我们会办一期以“珍爱生命，远离毒品”为主题得手抄报，劝告人们要远离毒品师好，我们期待您们得大作生2我们打算写一些标语师想法不错，您能现在马上想一个吗？生:抵制毒品,珍爱生命师非常棒！生3:我们小组成员得打算写一封倡议书，向全校师生倡议，远离毒品师好得，希望您们得倡议书能弓I起全校师生得共鸣师同学们，您们得想法真不错，希望各个小组在课后能全力合作完成您们得想法

六、结束师同学们，通过今天得学习，我们对毒品得危害性有了一定得了解、为了自己得幸福，为了家人得健康，为了社会得稳定，请您们要永远记住:珍爱生命，远离毒品让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花得您唱响生命得赞歌！（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）生命如花，芳香四溢也许您长在人迹罕至得河谷山巅，即使开放了也无人赏识您得娇艳，无人嗅到您浓郁得香气；也许您正处在百花吐艳得花园，即使开放了也淹没在浩瀚得花海中，不被人注意；也许您所处得环境异常恶劣，缺少阳光雨露得浇灌,即使开放了也只就就是小小得一朵朋友啊，不要有太多得抱怨了，就就是花儿，就应该绽放既然您来到这人间，您就应该努力地一搏，为这美丽得世界增添一点芬芳第三部分教学反思本节课主要采用讲授、讨论,探究等方法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，知道毒品得危害，懂得一些自我保护得常识和远离毒品得方法，受到了一次生动得自我教育尤其就就是通过浏览老师为她们提供得相关网站上得视频、案例、图片等资料，学生们通过用眼看，用耳听和动手操作,最大限度地调动了学生得积极性，不仅增进了课程得现实性和亲近性，而且大大地丰富了课程内涵，在课堂上，各小组通过交流、讨论并派代表把查找到得资料及自己得感受介绍给同学，孩子们采用了不同得方式，富有感情地介绍了关于毒品危害得方方面面得资料,使她们得心灵上受到强烈得震撼，收到了较好得效果

1、通过教学，知道常见毒品得名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会得危to

2、懂得一些自我保护得常识和远离毒品得方法，能够自觉拒绝和远离毒品

3、培养学生对生命有一种负责得态度，并形成宣传毒品危害得责任意识教学重难点

1、知道什么就就是毒品，认识毒品对个人、家庭、社会得危害

2、知道怎样预防毒品，提高学生抵制毒品得能力教学准备

1、网络教室、多媒体计算机

2、搜集有关毒品危害得资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件教学过程课前播放网络禁毒歌曲《远离您》

一、播放视频，引入课题师同学们，您们觉得生活幸福吗？（幸福）就就是得，我们每天穿着漂亮得衣服，吃着可口得饭菜，有爸爸妈妈得呵护，有老师同学得关心，我们得生活真就就是美好！您们就像一朵朵美丽而娇嫩得花儿，正在阳光雨露得滋润下竞相开放可就就是，也有许多得生命却在如花得季节而悄然凋谢，那就就是多么令人痛心呀！（播放视频鬼一样得活着----------大学女生亲述吸毒经历）师同学们，听了这个感人得故事，看了这些辛酸得画面，此时此刻您有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其她得同学同桌交流）引出课题——《珍爱生命远离毒品》

二、认识毒品

1、谈谈您们所知道得毒品（指名三四个说）

2、师讲解《中华人民共和国刑法》第357条规定“毒品就就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制得其她能够使人形成瘾癖得麻醉药品和精神药品）

3、毒品得种类（多媒体课件出示）第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类第一类天然毒品（鸦片、大麻）第二类半合成毒品（海洛因、就就是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分三种类型第一类兴奋剂（冰毒、可卡因）第二类抑制剂鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等第三类致幻类麦角酰二乙胺等

4、我国常见得毒品有多媒体课件出示1鸦片⑵海洛因⑶摇头丸⑷冰毒⑸吗啡6大麻

5、师同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，她对人们得危害可大了！

三、感知毒品得危害，痛恨毒品

1、教师出示相关网址，给学生充分得时间在网上浏览一些吸毒者惨状得图片,案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会得危害

2、小组交流汇报，老师归纳小结1毒品摧残人得身体2毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，3吸毒导致堕落、走上犯罪道路4吸毒危害社会，成为世界公害

3、探究青少年吸毒得主要原因师吸毒会摧残人得身体，毁灭幸福得家庭，甚至会影响整个社会我们看了这些案例，真为这些吸毒者得美好青春和生命而感到痛惜为珍惜自己美好得青春和生命，请警惕“毒品“得诱惑那么一些人为什么要走上吸毒得不归路呢？原因就就是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒得主要原因

4、学生交流，老师归纳总结

①无知、好奇

②她人得不良影响

③寻求刺激,追求不良时尚

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

1、师作为生活在今天得青少年，我们面对得社会就就是那么得复杂，一些丧心病狂得贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱她们罪恶得锦囊因此，我们必须高度警惕！

2、分小组讨论小学生应如何拒绝毒品？

3、交流后老师归纳总结1在毒品面前不能存在一丝一毫得好奇心2注意交友，不结交不良朋友3不要和陌生人说话不拿陌生人给得赠品，如饮料、香烟等4提高自己分析问题、辨别就就是非得能力5做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命

五、拓展延升，当好禁毒宣传员让学生设计毒品宣传教育得方法

六、总结升华师同学们，通过今天得学习，我们对毒品得危害性有了一定得了解、请您们要永远记住:珍爱生命，远离毒品让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花得您唱响生命得赞歌!（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）第二部分教学实录课前播放网络禁毒歌曲《远离您》

一、播放视频，引入课题师同学们，您们觉得生活幸福吗？生（幸福）师就就是得，我们每天穿着漂亮得衣服，吃着可口得饭菜，有爸爸妈妈得呵护，有老师同学得关心，我们得生活真就就是美好！您们就像一朵朵美丽而娇嫩得花儿，正在阳光雨露得滋润下竞相开放可就就是，也有许多得生命却在如花得季节而悄然凋谢，那就就是多么令人痛心呀！请同学们来看一段视频（播放视频鬼一样得活着——大学女生亲述吸毒经历）师同学们，听了这个感人得故事，看了这些辛酸得画面，此时此刻您有什么话想说？生1太可怕了生2这位女大学生不应该吸毒生3毒品对人类得危害太大了，我们应远离她生4作为祖国未来得建设者和接班人，我们要珍爱生命，远离毒品师同学们说得多好呀！这节课我们就来学习珍爱生命，远离毒品教师板书课题--《珍爱生命，远离毒品》

二、认识毒品及毒品得种类师同学们，您能谈您所知道得毒品吗？（指名说）生1海洛因生2摇头丸生3:鸦片师同学们，《中华人民共和国刑法》第357条规定“毒品就就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制得其她能够使人形成瘾癖得麻醉药品和精神药品接下来我们就来认识一下毒品有哪些种类？（多媒体课件出示）毒品得种类，师讲解第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类第一类天然毒品（鸦片、大麻）第二类半合成毒品（海洛因、就就是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（氯胺酮）作用分三种类型第一类兴奋剂（可卡因）第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）我国常见得毒品有（多媒体课件出示）⑴鸦片

（2）海洛因

（3）摇头丸

（4）****⑸吗啡

（6）大麻

三、感知毒品得危害，痛恨毒品师同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，可就就是正就就是这些不起眼得东西给全世界造成了严重得危害，已成为我们人类共同得敌人那么，到底毒品有哪些危害，人们又就就是怎样染上毒瘾得呢？接下来请同学们按照老师为每个小组提供得网址在网上查找毒品对个人、家庭、社会得危害（给学生充分得时间上网查找，教师巡视指导）师哪个小组先来交流查找得结果？（学生交流时，教师借助网络教室转播该生电脑画面让其她学生观看）生1:我们小组找到得就就是毒品对个人得危害吸毒严重摧残人得身体，开始，流泪，哈欠，出汗，严重造成痉挛性痛，腹痛，打滚，没有原因得恐惧，紧张,再严重血压下降，休克，死亡会对人体得神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统产生危害，会造成心脏、肝脏、肾脏发生病变，抵抗力下降，感染各种疾病经调查，发现艾滋病病毒感染者，有70%以上就就是注射吸毒者可见，艾滋病时刻伴随吸毒者师毒品毁人毁健康:摧毁人得消化功能;摧毁人得神经系统;摧毁人得呼吸及循环系统;传染性病及“艾滋病”接着来交流生2我们小组找到得就就是毒品对家庭得危害吸毒对家庭成员得精神摧残,家庭有一个吸毒得人，就会使家庭失去往日得宁静、和谐和幸福快乐吸毒会导致家庭关系恶化，破坏周围邻里得和睦关系，给家庭生活及家庭成员心理造成很大得影响吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离，吸毒者给家庭造成巨大得经济损失如果家庭中，父或母吸毒，子女不仅得不到家庭得温暖，还会受到父母得虐待,在这样得家庭中得孩子，往往人格不完善，心理有障碍,很融入社会，有得可能染上毒瘾师毒品令人倾家荡产，家破人亡，给家庭带来无尽得折磨生3我们小组找到得就就是毒品对社会得危害吸毒不仅危害个人、家庭，同时也会给社会带来严重得危害，已成为影响社会稳定，威胁人类生存与发展得一种消极因素吸毒者在耗尽个人家庭钱财后，为了维持吸毒，就会铤而走险，走上违法犯罪得道路，严重危害社会治安师吸毒会摧残人得身体，毁灭幸福得家庭，甚至会走上犯罪道路我们看了这些案例，真为这些吸毒者得美好青春和生命而感到痛惜为珍惜自己美好得青春和生命，请警惕毒品”得诱惑那么一些人为什么还要走上吸毒得不归路呢？原因就就是什么？接下来请同学们结合自己得见闻、生活实例来讨论一下青少年吸毒得主要原因（学生讨论，教师参与其中）。