班会的活动策划方案（实例）【4篇】

班会的活动策划方案（实例）【篇】4主题班会设计方案【第一篇】励志班会“感恩的心”主题班会设计方案第一部曲

1、欣赏中央电视台广告“妈妈，洗脚”

2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益下面请同学们齐诵“游子吟”

3、是的，谁言寸草心，报得三春晖最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪,在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱

4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？

6、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者，大家掌声欢迎

7、感谢同学当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请欣赏父母工作时的一个感人场景（如当保姆的妈妈）

8、多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白我们生活在爱的海洋里亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了接下来，请聆听一一同学想对父母说的话

1、让学生了解地震、火灾或泥石流等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识

2、增强对地震、火灾或泥石流等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在地震、火灾或泥石流等特大自然灾害逃生的意识和能力

3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力

4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高地震、火灾或泥石流等特大自然灾害逃生意识和能力建立与教师、同学的认同感和安全感活动过程

一、由512汶川大地震、2010年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入

二、防震疏散演练过程

1、观看地震、火灾或泥石流等特大自然灾害视频，让学生认识地震、火灾或泥石流等特大自然灾害意识到防地震、火灾或泥石流等特大自然灾害演练的重要性

2、班主任做地震、火灾或泥石流等特大自然灾害疏散大演练的动员a、让学生熟悉应急避险的方法b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点c、全校师生进行应急疏散的预演d、演练内容演练包括应急避险和疏散两个内容当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生e、警报信号灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成

3、讲解地震、火灾或泥石流等特大自然灾害来了如何应对1地震、火灾或泥石流等特大自然灾害被埋在废墟下得自救2地震、火灾或泥石流等特大自然灾害自救

4、介绍我校校园安全疏散演练注意事项1听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移2听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍3出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫严禁在出入口相互推操，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏4疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤5各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母,但我们的父母始终是那么地包容我们但其实，在我们的内心深处,我们一直想对你们说“爸爸，您好！”“妈妈，您好！”“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”第二部曲

1、现在，我们进入主题班会的第二环节师恩难忘父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事（预先请同学写下材料，主持人了解）

3、谢谢同学我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心其实我们一直想说老师，您辛苦了！老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（鞠躬）我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀现在请全体同学起立，向后转身，说出想对老师说的话第三部曲

1、现在，我们进入主题班会的第三环节友谊永存友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助下面请同学为我们带来《朋友》

2、谢谢----------------同学生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉3不知道同学们对于这种现象有什么想法呢？下面请---------------同学谈一下，他觉得面对同学朋友的帮助该用什么样的心态

4、谢谢-----的精彩发言第四部曲

1、接下来，我们进入主题班会的第四环节爱的奉献俗话说:“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此时古难全二的确，生活有时是不公平的，在我们身边有的同学由于各种原因缺少父爱或者母爱，这些都是不可避免的但是，我们相信，在我们的生活中并不缺少爱,因为在我们天有高中的大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里同时我们也更多地学会了感恩下面是我班的“感恩宣言”,请大家跟随我朗读“感恩宣言”（预先准备好材料感恩宣言）

5、同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂

7、现在，有请我们的班长上台发言，掌声有请班长通过班委讨论，得到班主任同意，我们班委决定把每周的周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人，可以大声地说声“谢谢”了请同学们鼓掌通过，谢谢大家

8、接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请同学领唱

4、下面请欣赏诗朗诵“感恩情怀”表演者等同学附诗歌“感恩情怀”一一感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长感激帮助你的人,因为他们使你度过难关感激关怀你的人，因为他们给你温暖感激鼓励你的人，因为他们给你力量感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立凡事感激学会感激感激一切使你成长的人！

5、同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话班主任发言2主持人结束语心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来心存感恩，回报他人班主题班会到此结束谢谢大家!感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长感激帮助你的人，因为他们使你度过难关感激关怀你的人，因为他们给你温暖感激鼓励你的人，因为他们给你力量感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立凡事感激学会感激主题班会设计方案【第二篇】教学目的通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，理解父母的爱，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，学会用自己的努力来报答父母教学方法朗诵，歌曲，演讲，讨论谈话，游戏教学程序鼓掌欢迎学生家长代表进教室，家长就座

一、主持人开场年少时，我们一直希望自己快点长大，能让自己在理想的天空飞翔，以为自己真的可以去承受和面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺可是无论我们飞得多高多远，一直都有一条线牵着我们与父母的心也终于明白了一位哲人讲过的一句话“世间最远的距离不是生与死，是我在你面前，而你却不知道我爱你”父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心母爱是伞，为你遮风挡雨母爱是衣，为你送去温暖母爱是灯，为你送去光明母爱是光，照亮你的心灵初二

（4）班《我的成长，您的微笑》感恩父母主题班会现在开始

二、MTV欣赏周杰伦《听妈妈的话》（主持人交待要求）主持人谈感受，请同学们谈谈平时父母的严格要求及自己的感受学生发言……

三、调查被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长，并分别请代表说说当时的感受

1、学生、家长代表发言……

2、主持人被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情那让我们站在父母的角度上看看一一学生朗读文章《孩子，我为什么打你》

3、就大屏幕上的话谈谈感想

四、学生小品表演生活中父母或严或慈的一些小片断（表达爱的方式）

五、主持人多么沉重的亲情呀，父母就是这样用他们的方式在深深的关爱着我们，可是我们往往却察觉不到，更有甚者，误解父母仇视父母还记得我们学过的背影么？朱自清先生用他感人至深的文字告诉我们做儿女的应该懂得体谅理解父母下面请……同学演唱《背影歌》

七、家长寄语请家长代表发言

八、诗歌朗诵《父爱》《母爱》

九、小游戏考验相互间的默契，相互间的了解程度

十、合唱《念亲恩》（在“感恩的心”的音乐中，几位同学表演手语）《我的成长，您的微笑》主题班会即将接近尾声了全体学生起立借此机会向我们的爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈你们辛苦了！我们爱你们”（集体说）初二

（4）班《我的成长，您的微笑》主题班会到此结束主题班会设计方案【第三篇】“我爱我班”主题班会活动设计方案主题我爱我班时间2013年10月15日星期二地点八年级

（4）班教室班主任赵芳芳班级人数58人实到人数58人“我爱我班”主题班会活动设计方案活动目的培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体问题分析经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如,有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作；某些同学做事比较散漫，责任心不强因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体活动准备

1、搜集一些与本节活动课相关的信息包括诗朗诵、歌曲等

2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件

3、与家长沟通，让家长配合教师的工作活动人员郑州市第十三中学“八四班”全体58名同学主持人2人活动过程分为三个章节“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”

一、引入主持合“人心齐，泰山移一个优秀的班集体，要靠大家的关爱；要靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功八年级四班主题班会现在开始组成了耀眼的银河，汇成浩瀚的大海，组成茂密主持1一颗颗星,的森林，聚成无边无际的沙漠,主持2一滴滴水,主持1:我们每一个人都是集体的一员一个一棵棵树,主持1个同学，组成了团结的班集体一粒粒沙,主持2主持2下面有请△△同学表演一个小节目古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说“你们折一折“，几个人一折，筷子就断了然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折”，这下，他们谁也没有折断于是，国王叮咛他们说；“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地”主持1表演的真精彩从这个节目中，你能明白什么道理呢？学生上演自己感言……（交流讨论，举手示意，由主持人指明发言）主持1大家说的太好了从这个故事中，我们理解到集体的力量就是大团结就是力量班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量二依据章节，回顾想象，开展活动主持12012年的9月1日，58名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”主持2在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功共同走过了一年美好的日子合共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨让我们一起来看看我们的过去吧！主持1哎！***你知道吗？在过去的一年，我们班开展了许许多多的集体活动，可惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精彩主持2那好办啊！让大家介绍一下吧！这样，我们不就都能了解了吗？主持1对啊！好主意，同学们，你们还记得你都参加过哪些集体活动吗？（学生自由介绍，如诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过《良好的习惯》的主题班会、《教育故事》主题班会、……）在学生介绍过程中，让学生说说当时参加活动时的感受，活动是怎样开展的，在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候，教师将奖状贴出，在学生说到两节班会的时候，适当的播放一段，班会中的现场画面主持2看来，去年大家参加的活动真是不少，我真羡慕你们,如果我早一点来到咱们班该多好啊！师是啊！去年，我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩，不论是各项比赛还是各种活动，大家都有非常出色的表现，那我想问问大家，当各项比赛我们都取得了第一名的时候，当各种活动都以成功结束时，那个时候，你心里是什么感受啊！（学生自由发言高兴、激动、自豪等，学生说具体）那大家思考，我们这些成绩的取得靠的是运气吗？那靠的是什么呢？我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢？（学生自由发言）主持1在大家的共同努力下，我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌，正是有了每位同学的真心付出，真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好主持2那么，在去年的一年中，你都为班级做过哪些好事呢？你为什么要做这些好事呢？（学生自由介绍）主持1是啊！同学们做的好事数也数不尽，说也说不完，我们的光荣簿上，记载着每一个同学的名字，下面，我们就让***同学，简单的为大家介绍介绍吧！（指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事）主持2每个同学，为了我们这个班，为了我们这个家，都无私的奉献着自己的一切，然而家对我们每个子女都是公平的，你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗？（学生自由发言）主持1在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！（诗朗诵《歌唱我们的班集体》）我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。