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研学心得体会（优质篇）22首页〉工作范文〉心得体会＞研学心得体会（优质22篇）由分享时间下载本文通过研学活动,深入了解了理论与实践的结合，激发了对知识的热情，思考如何更好地应用所学于实际生活中？下面是小编为您整理的研学心得体会范例，仅供参考，希望能够有所帮助研学心得体会篇1研学心得体会篇9“寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”走出紧黔阳古城，这首诗还在找耳边回荡周三，学校组织我们去黔阳古城研学走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色听讲解员说，这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊！踏着微冒苔葬的的石板路，看着这别具特色的小城我仿佛又置身于二千年前热闹的古城，多么富有诗情画意的古城啊！随后我们又参观了举世闻名的芙蓉楼，这座小楼外形与古城内的其他小楼大致一样，可这座楼却富有不一样的文化气息唐代诗人王昌龄曾在此写下了流传千古的《芙蓉楼送辛渐》正因诗人王昌龄千古绝句的点缀，这座古雅的小楼显得更加有气派接着，我们又学习了非物质文化遗产--剪纸和拓印其中我最感兴趣的是拓印，这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错我不禁佩服起古人的聪明、机智来最后，我们全体师生合影留念，依依不舍地告别了黔阳古城我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野，陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神同学们，让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧！研学旅行心得体会通用篇10今日在地大的研学体验让我感受颇深地大的登山队伍令人惊叹，从一而终的登山精神令人敬佩四年,“7+2”，米，这些不再是简单的数字见证，而是一种使命的完成，是一种荣光的永存今日也有幸见到了陈晨老师，讲解时的坦然与微笑,在那庞大的登山背景博物馆里陈列的历史痕迹，那些扑面而来的感官体验，以及教授生动有趣的讲解，似是将历史与我们之间那亿年沉积的灰尘拂去，一览无遗展厅里的化石、昔日就有所耳闻的磁悬浮地球都在脑海中打下了深深的烙印博物馆中陈列许多展品，其自身却已远远超出它所容纳一切，它是部分自然科学的具体物质形态，它贯穿了伟大的自然科学精神，置于眼前，便觉敬畏自然，敬畏科学地大于我，科学于我，不虚此行，不忘此行研学心得体会篇11一点点的时间划去，伴随着“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶这句诗，一个了解黔阳古城的旅途开始了刚进入古城，出现在我眼前的，是曾经清朝时期的古迹，这里充满着珍贵的、无价的文化遗产我跟随着大部队来到了一条小巷，两边屋子的上方，连着几条线，线上挂着一把把花的、粉的、红的油纸伞，即使跟如今的衣物来比，它们也毫不逊色这一把吧油纸伞,在与古房的陪衬下，美得无以伦比了！随后，我们来到了许愿树下，这颗许愿树的枝干上，挂满了数不胜数的红丝带，人们的心愿真是多如牛毛呀！我还连拜了6下，毕竟，它以前还有人向它许愿，然后得了个大状元啊，我要更加诚心呀！从它的树根下往上看，“愿我的好运长度也向这颗树一样高耸入云吧！”我不禁的赞叹到一阵风吹来，红丝带空中飘摇，好像听到了我们的祈祷一样我抚摸着它那粗糙的树皮，它告诉我，谁拥抱过它，谁像我们这样寄托美好的愿望，细长的树枝仿佛在告诉我，谁曾经听到过王昌龄为好友辛渐默默祈祷的声音愿相忘于江湖紧接着，我们又踏进芙蓉楼，虽然楼房非常老旧，但我依稀能看到各位文人墨客的活动，比如王昌龄在送辛渐时，喝的友谊之酒，从此天涯是路人楼正中的墙壁上，还有一副王昌龄的肖像，他的眼神温柔而坚定黔阳古城是中华文化的瑰宝，我能趁研学这个活动来好好参观一下，真是三生有幸啊！研学心得体会篇12暑假的时候看了一本书，名字叫《恐龙王诞生》一开始我觉得不好看，但我知道带回家一个星期就能完成恐龙王国有三个，第一个是贡古尔王国，第二个是卡尔布王国,第三个是火星王国我还说火星王国占领了贡嘎王国在贡古尔王国幸存的三角龙把一个蛋送到了一个陌生的地方一一卡尔布王国，在那里三角龙把蛋里的恐龙养到了10岁，让10岁的恐龙拯救了贡古尔王国当然，一个人打败大部队是不可能的途中也结交了一些朋友，在一些朋友的帮助下，终于打败了大军，夺回了贡古王国看完这本书，我觉得最好的是战斗中贡古王国只剩下一只恐龙十年后，在几个朋友的帮助下，火星王国的军队可以被击败并夺回这说明只要大家团结一致，什么问题都解决不了研学心得体会篇13经过半个多小时的路程，我们来到了国家AAAA级景点-------------黔阳古城，开始了期盼已久的研学之旅首先，我们来到了古色古香的前养成城内听导游说，青石板路上的铜钱石板预意着百财归来，只要水流进板缝里，那户人家就会发大财这和现在的路面真是天壤之别！我感叹着古建筑的精妙我们走过了西正街、南正街、北正街，我发现这些路交叉的地方都是“丁字形”的我正想着是这么一回事？导游的解说就传到了耳边“你们有发现这些路口都是丁字形的吗？因为湘西这边土匪比较多，那是为了防御敌人，丁字路口是最合适的如果敌人从某一方进来，我们就能在另外两条道上夹击”我仿佛看见了古城百姓防守保卫家园的情景，老祖宗可真有智慧！接着，我们来到了这次研学活动的重点芙蓉楼即使过了几千几百年，大门上的图文仍然依稀可见有奔腾的龙、挺立的鹤、幽静的船……而且这些都是用糯米一层层制成的，真是别具一格！进入芙蓉楼里，我们望见了王昌龄的画像，他的眼睛半睁半合，不管从什么角度看好像都在看着我们似的，让我感叹中难过古代画技的高超这里景色很美，难怪王昌龄喜欢待在这里思念着远方的亲朋好友我们又转移到芙蓉楼的后面的门，这里有一棵灵验的许愿树，我诚心诚意地写下了自己的心愿考上心仪的中学，交到合适的朋友,遇见想遇见的人我满怀下午地把那飘扬的寄托着我心愿的红丝带绑在了郁郁葱葱的树枝上，我看着它，好像看见了我的梦想已悄然起航下午我们先来到剪纸馆向剪纸传承人学习技艺只见秦叔叔咔咔两三刀，红纸就变成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民间”啊！随后秦叔叔手把手开始教我们剪花，好吧，通过我的不懈努力，勉强也剪出了一朵看起来丑丑的窗花最后，我们又一个个去拓印，我也获得了一张纪念品我们离开拓印馆时，发现有两位古城耄耋老人坐在一旁分三牛饼干吃，那画面实在是太有爱了，看来，小城的幸福指数很高呀！两位老人憨厚笑容实属打动了我的心……时间过得飞快，我们登上了返程的大巴车，依依不舍地离开了黔阳古城研学心得体会篇14三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄——宏村其中，我最喜欢的还是“徽字号二“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕我们六人一组，一到教室坐下，我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀笔筒是一个直径大约厘米的圆柱体,上面写着“天道酬勤:认真听完老师的讲解，我们就开始刻了我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横正巧，指导老师来到了我身边我向她求助，她告诉我要反着拿刻刀，平口朝上我又开始干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了她让人端来墨汁，我们给刻的字上色我仔被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力只有勤奋，上天才会给你相应的回报在以后的学习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好研学旅行心得体会通用篇15暑假里，我们在家委会的组织带领下，进行了为期一天的研学旅行，我们坐上大巴车，一路上我们欢歌笑语、热情高涨，仿佛都忽略了37度的高温天气第一站，我们来到京博的博华农业的花卉馆里面有各种各样的有机果蔬、食用菌养殖、生态养殖等真是让我们大开眼界最漂亮的要数各色争相斗艳的蝴蝶兰了，听管理员阿姨介绍，他们培育的蝴蝶兰每年有8万盆都集中在年宵上市，而且都是无土栽培我们还很荣幸的跟着管理员阿姨学习了蝴蝶兰的无土栽培技术呢，盼着我的小蝴蝶兰也能开出鲜艳的花朵第二站，我们来到京博企业文化馆了解和学习了京博企业的文化理念和发展历程记得京博文化墙上有这么一句话深深的触动了我:贫穷教我惜福，成长教我报恩，责任教我拓展我想这是我们每个人都应该去学习的第三站，我们来到京博的楹联艺术馆第一次走进京博艺术馆，我特别的惊讶，为什么一个企业，能收藏这么多的楹联及书画作品？有明代、清代帝王、忠臣、状元、政治家、书画家、历史名人约4000余幅精品书法400余幅画卷，如郑板桥、齐白石、张大千等书画家的22幅作品据管理员阿姨介绍说，收藏这些作品不是马韵升董事长个人爱好和利益驱使，而是马韵升董事长想在京博有财力和物力的时候尽量收藏这些中国的优秀文化遗产，让孩子们从小能够看到、知道中国古代的优秀作品，从小深受传统文化艺术的影响，带动我们这里的文化发展和繁荣得知真相后，我不禁由衷的敬佩这个从来没有见过面的马韵升董事长，他是我们很多企业家学习的榜样！第四站，快到中午了，我们来到京博研究院的自助餐厅，那里环境好，叔叔阿姨服务态度好，保菜品种丰富、味道鲜美，对我这个小吃货来说，这里才是我大显身手的舞台！在管理员阿姨的带领下，同学们有秩序的领餐、就餐，大家都吃的津津有味我们还品尝了研究院阿姨亲手做的酸奶，味道棒极了！吃饱了，喝足了，我们继续出发！第五站，我们来到京博海棠乐园一下车，公路两旁全是海棠树，树上结满了海棠果，虽然还没到海棠果成熟的季节，但是看着眼前的一切，能让人很容易联想到海棠果成熟的时候景色是多么诱人！好想到那时能再次来到海棠园啊！跟随管理员阿姨的脚步我们进入了一个大棚，只看见里面有三个大水坑，里面的环境也不像其他馆那么好,起初大家都非常的失望，但是后来我们却在这看似不起眼的地方收获了太多的知识和欢乐首先我们学习了手工皂的制作，原来香皂、肥皂是以皂基为原料加工而成的啊！我们每个人都跟着教练叔叔成功的制作出了自己喜欢的手工皂，有熊掌形的、心形的、小猪形的，它们都非常可爱！我们还学习了神奇的纸上种菜呢，总感觉这个世界上有好多我们不知道的有趣的知识，需要我们去研究和学习最后一个环节的浑水摸鱼活动把大家带入了整个研学旅行的高潮，首先教练叔叔跟我们讲了浑水摸鱼的方法和注意事项，比赛就正式开始了，从同学们下水坑开始，现场的欢呼声、惊叫声连连不断，坑里的水瞬间就被我们搅浑了，根本看不到哪里有鱼，但是同学们都没有气馁，大家团结一心，一条条鲜活诱人的大鱼被我们摸了上来，每摸到一条鱼，全场就一片欢呼雀跃集合的时间到了，大家恋恋不舍的从泥潭走出来,浑身上下跟泥纵一样大家虽然很累，但从中我们掌握了摸鱼的技巧和方法，提高了动手能力，增强了团结和自我保护意识下午五点左右，我们坐着大巴车恋恋不舍得离开了研学基地这次研学旅行将成为我脑海中永不磨灭的记忆！研学心得体会篇16最近喜欢上了《笑猫日记》这本书刚看的，所以只看了一点白选有一个善良的小白，一个美丽的女主人，一个完全不同的人，一个戴着黑纱的女人，一个爱打扮的费娜，一只会听人说话的笑猫小白和菲娜都是贵宾犬小白在一只笑猫的帮助下，住在樱花巷的一个好家庭里小白在樱花巷的经历就像一个又一个噩梦！最后，小白见到了美丽的女主人，并和她单独住在一起我非常喜欢这本书作者写得非常生动有趣，让我像“心灵鸡汤”一样忘记了温暖了我研学旅行心得体会篇17人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步人生由无法预知的大大小小的旅行组成，而今日的我也在其中我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡……这些地方，留下了我们的踪迹，每一处风景都令人流连在旅程即将结束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端最终一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，巡游了市政厅与双堡圣母教堂雄伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力各色的街头艺人，不同风格但深深暖和人心的音乐,无不让人感受到这个城市、这个国家的魅力再说说奥林匹克公园与宝马展厅奥林匹克公园，外观造型独特,虽然是很早以前建立的，但照旧成为这一类型建筑中的中流砥柱虽然并没有进去一饱眼福，但到处无不散发着德国的国力与奥林匹克的精神之深化人心，而宝马展厅亦然如此最终不得不说的是慕尼黑王宫和夏宫“宁芬宫”慕尼黑王宫是德国的王宫，其金碧辉煌程度自然是不言而喻不同风格的装饰，精致的画作，活灵活现的雕塑，各色器具，甚至连一个小小的汤勺，都精致无比而夏宫与之相比，并不是突出，但其占地非常巨大的后花园，让人感到了隐隐透出几分霸气与心灵和视觉的震撼虽然只是观赏了慕尼黑王宫和夏宫的一小部分，但给人视觉心灵与文化的冲击并不简洁，并且有很多学问文化值得探究与学习学习不会一蹴而就，旅行也不会勇往直前旧的旅行结束，新的旅行起先，而我也将开启我新的旅程与学习不必在乎身边沿途的风景有多少，只要心在，到处都是风景研学活动方案篇18
一、目的意义按照苏州市教育局关于“研学旅行”试点工作方案，吴中区教育局关于推进“研学旅行”的工作要求，以及区综合实践活动的安排,作为苏州市小学“研学旅行”试点学校的吴中实验小学，与吴中区长桥中心小学、吴中区木渎姑苏实验小学、吴中区胥口实验小学三所联盟学校一起组织六年级学生开展“研学旅行”活动，旨在通过集体旅行、集中食宿的方式，让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力同时，通过“寻美丽太湖，探生态旅游，享农家之乐”的主题研学旅行活动，使学生在调查、了解太湖流域农家乐旅游项目的过程中，见证社会主义新农村建设的伟大成果，感受当代农民开拓创新，勤劳致富的美好品质，激发他们爱家乡，爱吴中的美好情感,从而深化社会主义核心价值观的教育
二、活动计划
1.活动主题寻美丽太湖探生态旅游享农家之乐
2.活动对象吴中实验小学全体六年级学生（学生数204人，随同老师13人）长桥小学全体六年级学生（学生数145人，随同老师9人）木渎姑苏小学全体六年级学生（学生数120人，随同老师8人）
3.活动营地吴中区中小学生综合实践学校
4.活动地点明月湾景区及农家乐风情街、吴中区中小学综合实践学校（茶园种植园等）
5.活动时间吴中实小、长桥实小5月5日—5月6日（为期2天）木渎姑苏小学5月9日一5月10日（为期2天）
三、开营准备
1.做好活动营旗（吴中实小）
2.联系研学旅行活动地方，现场踩点（四所学校项目负责人）
3.活动前培训1（各校自行组织）
4.编写《研学旅行之歌》（长桥中心），设计《研学旅行手册》（吴中实小）
5.联系金庭农家乐旅游协会专家作专题介绍（胥口实小）
6.欢乐农家行主题活动（长桥中心负责主持、穿插表演节目汇总;吴中实小购买蛋网等小奖品；综合实现学校负责会场布置物品及现场炒茶、学生品茶等活动相关物品准备、人员配备及音响）
7.蚕豆饭、螺狮、咸鸭蛋等农家菜（综合实践学校）
8.种植课程、学生采茶活动相关物品准备及人员配备（综合实践学校）
9.开营式、闭营式主持；优秀营员证书制作（吴中实小）
四、开营仪式
1.开营仪式开始
2.介绍出席的领导和嘉宾
3.动员讲话（长桥中心）
4.队员宣读研学活动计划、营部组织名单和活动纪律（吴中实小）
5.纷发研学旅行活动手册（吴中实小）
6.宣布开营并授旗（长桥中心）
7.营旗下宣誓
五、研学旅行
1.活动第一天探访农家乐，听专题讲座，体验农家活，品尝农家饭，乐享农家福时间地点内容第一天上午9:00-9:30综合实践学校报告厅开营仪式9:40-10:20综合实践学校报告厅“农家乐”专题讲座10:20-11:20报告厅、宿舍生活教育、入宿整理11:30-12:50食堂剥蚕豆午餐第一天下午13:00-15:00综合实践学校新生生农场长桥中心农耕课程茶园吴中实小采茶15:00—17:00明月湾及农家乐风情街走访农家乐旅游项目，分组完成小课题调研任务；了解吴地民俗民风第一天晚上17:00—18:30综合实践学校食堂吃农家饭18:30-20:30报告厅欢乐农家行主题晚会（炒茶，品茶，斗蛋，文艺表演等）
2.活动第二天体能拓展，场馆课程时间地点内容备注第二天上午8:30-11:00缥缈峰景区体能拓展训练第二天中午1100-1200综合实践学校餐厅午餐12:00-13:00实践学校学生宿舍为了培养我们的动手能力，拓展我们的视野，学校组织了一次学习性旅游活动本次研学的目的地是曹村，一个人才辈出，人杰地灵的地方出发前，同学们都已经跃跃欲试，一个个迫不及待地讨论着今天要发生的事有的同学提前认真查阅过资料，对我们的目的地十分了解；有的带上了笔记本，准备认真汲取知识；而有的，则在书包里塞满零食，饮料，一副要去野餐的阵势所有人整装待发，准备开始一天的研学活动一路上，同学们兴奋地聊起了天，不知不觉中，已经到了第一个活动是纸牌游戏13张同花色的牌倒扣在地上，打乱顺序，同学们分成4队，每队有这样一个牌堆依次上前抽取，要求以“A,2,3,4……J,Q,K”的顺序翻过来如果翻到不是目标牌的牌，则翻转回来若一次翻多张或者没有将错误的牌翻回去，视为犯规，将牌重新打乱处理游戏开始了，蔡恩来一个箭步冲上去，不像别的组一样急着翻牌,而是慢悠悠的掏出本子，将牌的摆放位置画了下来，然后随手翻一张“7”，他大声念道，回头看一眼队友，再转身瞥一眼对手，神色安然的在本子上对应的位置写一个“7”,再优哉游哉地走回去，交给队友我作为裁判员，不能加入竞争，只得在原地着急，我的队员还一个没有翻到，这可如何是好？其余3个小组一筹莫展，蔡恩来一组已翻出5张了3分钟后，游戏出现了反转，我组各人已摸清各牌位置，逐一去破，最终夺得第二蔡恩来一组却因连连犯规而导致打乱顺序，使蔡恩来那些东西毫无用处，没有目标，落得个倒数第一游戏结束后,老师让我们总结，我认为，到了最后关头，我组成员一起喊“哪边第几个是目标牌”，使得错误减少；蔡恩来组则是个人意识过强，没有注意到已经翻过的牌，因此导致失败由此可见，团队精神和互相协作是多么重要第二个项目，也是最困难的一项一一编制稻草人稻草是极硬的,甚至还带着穗，极难弯折听师傅一步步讲解，我们跟着一步步折叠，卷曲，压实先是身体，取两根稻草，对折后头部向下压褶2次，然整理行李及研学旅行手册第二天下午13:00-14:30实践学校主题教育馆我体验我成长14:30-15:00报告厅闭营仪式
3.活动后一周内各班汇总调查息，撰写课题报告，相关建议反馈当地旅游部门
六、闭营仪式
1.研学旅行活动小结（吴中实小）
2.表彰“研学旅行”优秀学员（长桥中心）
3.营员代表讲话（长桥中心）
4.交回营旗（长桥中心）
5.齐唱《研学旅行之歌》乘车返程
七、活动分工
1.研学活动方案撰写、总协调（吴中实小吴美珍）
2.对活动地点、专家聘请前期联络对接工作（吴中实小吴美珍）
3.研学旅行与学科课程对接工作（各校项目负责人）
4.小课题调研活动指导及整理汇总（各校班主任）
5.研学旅行手册设计（吴中实小美术组）
6.《研学旅行之歌》教唱（各校音乐老师）
7.编织蛋网活动的材料采购、现场指导（吴中实小史秋英）
8.做好主题条幅，旗；购买奖品（吴中实小总务处）条幅内容寻美丽太湖探生态旅游享农家之乐旗农家乐之旅
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