第一单元春教学设计

第一单元春教学设计

一、单元教学目标、有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言

1、在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩句段和词语

2、学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法3

二、单元课时安排《春》课时2《济南冬天》课时2《古代诗词四首》课时2《雨的四季》课时1三.单元教学重点《春》作为示例，指导学生学习在“反复诵读”中领略文章的意境美，品味文章的语言美；《济南的冬天》渗透学法指导，强调学生阅读品味，重视自主探究，培养审美情感——细致观察，热爱自然《雨的四季》运用初步鉴赏的方法，让学生感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法；《古代诗歌四首》运用诵读的方法，让学生去感悟作者的感情,领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染、单元教学难点、学会揣摩品味文中生动的词语及句子

1、通过学习怎样教会学生细致地观察景物，并会抓住景物的特2点去描写，丰富学生的情感，能够顺畅写简单的写景抒情的文章

五、单元教学方法诵读------欣赏------领悟------品味语言四步法

六、单元教学过程、快速浏览本单元相关阅读篇章，勾画重点生动词语及重点句1段，做到心中有数、快速浏览单元重难点及本单元写作训练目标，揣摩观察和描2写身边的景物的方法、预习第一课春3

七、作业、诵读《春》

1、查阅资料了解作者朱自清相关情况

2、查阅资料搜集整理相关描写春诗句条35。