第二单元总案

一年级下册第二单元

一、教材分析本单元围绕“心愿”这一主题，编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》篇课文这些课文题材丰富，《吃水不忘挖井人》讲述的是革命4岁月的故事，《我多想去看看》抒发了少年儿童向往外面世界的美好心愿，《一个接一个》用最接近儿童的语言表达简单的内心世界，《四个太阳》写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世间万物带来各种美好

二、学情分析在课文的阅读教学中，教师把朗读作为学习课文最有效的方法，引导学生读准字音、读通句子，在朗读的基础上去体会课文人物的思想感情、人物的心理活动，领会作者的写作意图教师还要鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字,提高学生的理解能力和积累习惯为了让学生养成一定的积累习惯，我们要求学生把自己读到的好词、好句摘抄下来，并利用早读时间互相交流、反馈

三、人文主题与语文要素人文主题心愿

1.识字写字训练要素初步养成正确使用量词短语的习惯，不同事物用不同量词

2..阅读训练要素找出明显信息，培养阅读理解能力；运用多种形式读，读好词语和

3、教学目标与课时安排内容课时教学目标认识个生字和个偏旁，读准个多音字；会写个字课文吃水不忘挖井人

1.49512712和个笔画3课文我多想去看看

22.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的句子2课文一个接一个

32.积累词语，鼓励学生将学到的词语运用于表达中3读懂课文，能提取明显信息、，乐于和小伙伴交流阅读感受

4.课文4四个太阳

25.感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情句子的节奏U!.学习一组数量词短语，认识个生字

17.复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应

2.通过对独体字“日”“寸”加上部件成为新字的练习，巩3固己学生字语文园地二2展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极

4.性朗读积累古诗《春晓》

5..和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值6。