第二单元总案5

U1年级下册第二单元

一、教材分析!本单元围绕着“科普知识”这一主题，编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》4篇课文，课文从不同的角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力《琥珀》通过想象推测了琥珀形成的过程《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程和科学家在古生物学研究领域取得的重大成就《纳米技术就在我们身边》用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用《千年梦圆在今朝》叙述了中国航天事业的发展历程

二、学情分析本单元语文要素的设置是基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，目的在于增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯在提问题的基础上，本单元还提出了“试着解决”的进一步要求围绕语文要素，本单元三篇精读课文的课后都有“提问题并解决”的要求“语文园地”的“交流平台”部分,还总结了解决问题的三种方法

三、人文主题与语文要素

1.人文主题科普知识

2.阅读训练要素阅读时能提出不懂的问题，并试着解决

3.表达训练要素写自己的奇思妙想，把自己想发明的东西写清楚

4.口语交际训练要素准确传达信息清楚连、教学目标与课时安排U!内容课时教学要点

1.认识43个生字，读准3个多音字的字音，会写45个字，正琥珀

25.确读写46个词语.飞向蓝天的恐龙

262.正确、流利地朗读课文，理解课文内容纳米技术就在我们身边

27.

3.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决贯地讲述

4.能从课文的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发年梦圆在今朝

18.探索科学、大自然的热情1口语交际说新闻能准确、清楚、连贯地传达信息2习作我的奇思妙想能大胆展开想象，写自己想要发明的东西

1.与同学交流在阅读中遇到不懂的问题时采取的解决方法

2.通过“识字加油站”学习用减一减、加一加的方法认识生字

3.通过“词句段运用”，认识、了解近几十年出现的词语及语文园地二2旧词新义，学习用与熟悉的事物作比较的方法来介绍另一个事物

4.背诵积累《江畔独步寻花》3快乐读书吧十万个为什么培养学生对科普作品的阅读兴趣。