系统培训方案例子 培训系统设计【范例4篇】

验收小组，并安排场地和设备，进行软件试运行的验收工作5甲方定期做好系统数据备份，并对备份数据进行妥善保管6甲方在应用过程中发现软件出现异常，应及时与乙方取得联系，并记录当前故障现象，便于乙方作出诊断7甲方在乙方服务人员服务完成后，配合检查软件系统运行是否正常，并在现场服务请求单上签字确认

3、乙方的责任和义务1按照本合同所规定的时间完成甲方相关人员的培训和系统软件安装、调试及数据初始化，并与甲方一起组成验收小组进行验收4乙方对甲方在使用软件过程中，因设备故障、操作失误等造成的数据丢失、利润或营业额损失或费用增加，以及因不按正常操作规范使用软件或软件被盗、损失、损毁、误用所造成的损失不负责任

四、版权

1、乙方拥有本系统软件的版权即著作权

2、甲方拥有本系统软件在内部的使用权

3、甲方应尊重从乙方购置的应用软件的注册版权，遵守国家《计算机软件保护条例》有关规定，不得以任何形式再次转让、租赁该软件，并不得以任何形式或手段解密该软件

五、技术指标

1、信息管理软件

2、本系统基于结构

3、乙方向甲方提交的文档应齐全、正确和可读性强

4、应用软件的联机帮助应清晰可读，系统错误信息应清晰明了，界面应友好，并易于操作和维护

5、本系统应充分考虑到今后的扩充和升级，应具有良好的开放性和可扩充性

6、本系统应具有可靠的安全和保密机制，以确保数据完整、安全和不被非法用户登录

六、交付计划

1、软件培训天

2、系统安装天

3、软件调试天

4、系统初始化天

七、费用及支付方式

1、费用1本合同所述价格均为人民币含税价2本合同所述信息管理系统金额总计为人民币元

2、支付方式1甲方将以转账支票或信汇、电汇等银行托收的方式向乙方支付2合同生效后，由乙方开始软件的实施工作，当乙方软件安装、调试完毕后，甲方于年月日前一次性向乙方支付全部软件款人民币元

八、服务与技术支持

1、操作人员培训1培训时间为天2培训地点甲方所在地3培训内容系统软件的使用

2、系统实施1系统软件安装指系统软件交付甲方后，软件的安装、调试及系统环境的设置等，包括服务器操作系统设置、网络环境设置、数据库系统环境设置、客户机操作系统设置、网络协议设置、应用程序的安装、调试及参数设置2系统设置包括应用项目、基础数据的设置指导3初始数据录入协助并规范甲方人员进行初始数据的录入和转入

3、_____乙方向甲方提供的为保证本系统正常运行的现场项目包括:应用软件在运行中的故障带来的排错工作；应用软件与系统软件及数据库系统适配带来的调整工作；甲方非正常操作带来的系统及数据的修复工作

4、系统升级2系统如有重大变更由双方具体协商后另行签署协议

5、技术支持及服务2乙方通过以下方式为甲方提供技术支持及服务热线电话O3乙方的服务承诺

①？乙方接到甲方通过电话、信函、传真、电子邮件、网上提交等方式提出关于软件的服务请求后，在24小时内给予响应并提供服务

②？乙方提供给甲方的服务，必须按照合同规定的服务内容进行5系统升级及费用若医院需要进行不同版本的系统升级，升级费用按软件合同价的%收

九、保密原则项目中所涉及的双方的内部资料、数据和其他商业信息，未经有关方许可，任何一方不得以任何形式用于合同之外的目的，不得以任何形式向其他方泄露任何一方泄密，另一方有权追究泄密方的经济和法律责任

十、转让乙方不得将合同转让H、违约责任

1、甲乙双方本着真诚合作、相互信赖的原则，根据国家相关的法律、法规，协商解决在本合同执行过程中可能出现的违约纠纷和违约责任

2、甲方在规定时间内不配合乙方进行系统验收，视同验收通过

3、以上应付合同款逾期一个月未付，乙方有权将软件收回

4、违约处理甲方没有按照合同要求履行甲方应承担的责任，甲方应该承担由此带来的相关结果

5、乙方免责条款1乙方对甲方在使用用友软件过程中，因设备故障、操作失误等造成的数据丢失、利润或营业额损失或费用增加，以及因不按正常操作规范使用软件或软件被盗、损失、损毁、误用所造成的损失不负责任2乙方不承担因甲方人员进行非法操作、感染、硬件出现故障导致的数据混乱、丢失责任3乙方有权拒绝甲方提出的合同规定之外的服务请求

十二、争议与甲乙双方如对合同条款规定的理解有歧义，或者对与合同有关的事项发生争议，双方应本着友好合作的精神进行协商协商不能解决时，依照《中华人民共和国》，任何一方可直接向人民法院起诉

十三、不可抗力

1、不可抗力的内容按我国有关规定条款执行

2、不可抗力对合同双方均适用在合同生效后，如果发生不可抗力而不能履行合同时，则由事故发生一方，取得公证机关的不能履行或不能全部履行或延期履行本合同的证明，甲乙双方可凭此证明解除全部或部分相关责任

十四、合同变更、补充及终止

1、本合同自双方签订之日起生效，如果双方均未发出书面终止通知，则合同自动延续

2、本合同为双方的最终合同，未经双方书面同意，不得对此作任何修改如有未尽事宜，经双方书面同意后，可签订书面补充协议补充协议同本协议具有同等法律效力

十五、合同效力本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份，每份具有同等法律效力

十六、合同有效期和效用性

1、本合同须双方签字并加盖公章或合同章生效；本合同一式两份，双方各执壹份，具有同等法律效力

2、本合同的有效性不因双方代表的职务变换、工作变更、工作调动等情况而受到任何影响；本合同的有效性不因双方法人的变更而受到任何影响；本合同的有效性不因双方单位名称的改变而受任何影响甲方（签章）负责人（签字）开户银行账号地址签约时间年月日乙方（签章）负责人（签字）开户银行账号地址签约时间年月日确了每个人的工作职责，同时，整合几部门资源，使电脑、打印机等办公用品做到了资源共享，改善了办公条件，实现了人尽其才、物尽其用，为各项工作的顺利展开打下了牢固的基础全区现有各级各类学校23所，其中小学20所，中学1所，公办幼儿园1所在校生4717人，其中小学4323人，中学394人全区共有教职工445人，其中专任教师336人，代课教师60人

（一）了解单位的机构组成、人员职责、基本业务

（二）分析会计业务的操作流程、行业规范，协助财会人员完成各类业务

（三）配合工作人员完成各种办公室日常工作（-）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评杨会计首先耐心介绍了单位的基本情况，会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，还有需要注意的事项，第一天上班过得很充实,收获也不小

（二）第二天，我照着上班的时间，把办公室打扫干净，第一项工作完成，杨会计让我尝试制单，我还是手足无措，只能晚上回家回家补补课，把《会计基础》搬出来，认真看了一下，把会计分录、如何登记记账凭证等基础知识复习了一遍，让工作能更好的利用学过的知识，做到游刃有余

（三）在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习单位的业务处理，一边试着自己处理业务，做过会计的人知道，填制好凭证后就进入记账程序了，虽说记账看上去挺简单的，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一旦出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在单位里，每一步骤会计制度都是有严格的要求的比如说

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试用期工作总结并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证,明细账、日记账、三栏式、多栏式、总账等等可能连通起来的账户，这为其一会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假，每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础，体现了会计的规范性，对于登帐首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证，然后，根据记账凭证，登记其明细账，期末填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账，结转其成本后,根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表，这就是会计操作的一般顺序和基本流程实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本得就可以以不变应万变，如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫败感，但是我觉得，要是没有书本知识做铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没有问题了，现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其它一切都为零！梁启超说过凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此做账切忌粗心大意、马虎了事、心浮气躁，做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸通过这次实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西，学到了一些必备的办公室事务处理，了解最近的会计政策法规，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是直观重要的，作为会计人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要工作经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年大学中难以学习到的，就像如何与同事相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时，我便留意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也是尽量虚心求教，不耻下问，要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的，而且在工作中常与前辈们聊聊天，不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算此次实习的目的To实习结束了，我们真的要走上工作岗位了，想想自己的大学生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！系统培训方案【第三篇】

一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念一一“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的

二、培训对象中青年副处级后备干部58人原则上40岁以下前学历大专以上培训学员名单附后

三、时间地点

1、时间本期培训班从20xx年5月18日（星期二）开始至7月16日（星期五）结束，学制2个月

2、地点区委党校办公楼四楼远程教学厅

四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力培训实行单元式教学,突出每个单元主题整个培训分为5个单元理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元

五、培训形式

1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式

2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果

（1）开展“唱读讲传”活动（课前10分钟由支委组织）；

（2）开展“联帮带”活动；

（3）开设“学员论坛”；

（4）开展文体活动（由支委适时组织）；

（5）丰富支部活动（由支委适时组织）；

（6）进行团队拓展训练；

（7）编发《学训动态》专刊（由各小组组织编发5期）；

（8）安排学员挂职实践并撰写调研论文；

（9）发放学员自学书籍

3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天参加社会实践的办法是由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区（新城、风景区）或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践学员社会实践结束后，相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集体打分，并将得分情况送交组织部和党校

六、组织管理

1、由区委组织部牵头，区委党校具体实施组建培训班工作机构，采取“项目化”的管理模式，区委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施,党校派3员工作人员跟班管理，同时加大培训过程的宣传工作

2、学员支委协助管理培训班成立临时党支部，通过竞选产生前15名人选，前10名任临时党支部委员，设党支部书记1名（兼班长），副书记2名（兼副班长），学习委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名；另设5名学习小组长

3、倡导学员自我管理培训班划分5个学习小组，以小组名义开展学习、交流、研讨活动培训班开班之初，围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目，供学员在学习期间练习使用在开展“无领导小组讨论”测试中，打破原有小组人员安排，随机组建4个小组参加测试

七、测评方式区委组织部、区委党校对学员的学习情况按照“德”、“才”两方面进行量化测评采取双百分制，“德”和“才”各占100分，学员最后综合得分二“德”的分值X30%+“才”的分值X70%；设加分项目,最高分值6分总分分为优（90分以上）、良（80—89分）、一般（79分以下）三等

1、对德的测评（100分）

（1）出勤分（30分）该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情况的考评,包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情况实行点名考勤和公示制，跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情况出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情况作好记录并打分全勤满分30分，采取扣分制扣完为止迟到、早退1次或请假半天各扣2分，累计请假3天以上出勤分记零分，旷课半天扣10分

（2）表现分（35分）该项分值是对学员在校培训综合表现的考核包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情况学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分，取平均值；支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分，取其平均值

（3）实践分（35分）该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核由学员社会实践部门党委班子集体打分

2、对才的考评（100分）

（1）测试分（70分）该项分值是通过“无领导小组讨论”对学员素质、能力、水平的综合测评，包括语言表达、分析判断、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合能力考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行，由区委组织部拟定测试题目，区委担任评委，参照评审标准打分培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试，并现场公布测试成绩

（2）考试分（30分）该项分值是对学员参加统一组织的考试分值考试方式为申论测试，由区委组织部拟定考试题目，课堂集中限时独立闭卷答题，撰写答题文章，考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分，汇集成册

3、加分项目（6分）进入学员论坛的10名学员可加广3分，由区委组织部和党校打分；调研论文前10名可加1-3分，由区委组织部和党校打分累计加分不超过6分

4、考评成绩的运用

（1）报送区级有关领导参阅

（2）交区委组织部备案，作为任用干部的参考依据

（3）党校建立学员的学习档案

（4）凡被测评为“一般”的学员，取消后备干部资格

八、培训安排表如何写系统培训方案【第四篇】甲方联系方式地址乙方联系方式地址依据甲方的需求，并本着平等互利的原则，甲乙双方经友好协商,就甲方的管理信息系统以下简称系统的应用软件工程签订本合同

一、适用法律本合同适用法律为《中华人民共和国技术》、《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国计算机软件保护条例》及《中华人民共和国经济》等有关国家法律法规

二、合同范围

1、乙方负责完成甲方的软件系统涵盖的范围系统软件安装、调试和对整个系统的技术支持、服务与培训等工作2产品内容

三、责任和义务

1、双方共同责任严格根据本协议实施本项目的内容，并协商解决合作中出现的有争议的问题

2、甲方的责任和义务1按本合同的付款条款支付所需款项2负责项目中的领导、组织和协调工作3提供场地、人员、相关设备、必要的文档资料和数据，协助乙方做好系统的实施工作，并且甲方运行管理信息系统的设备环境，应满足软件对运行环境的基本要求4试运行结束后天内，组织人员和乙方人员一起组成。