细胞通过分裂而增殖教案

细胞通过分裂而增殖【教学课题】第单元第章第节细胞通过分裂而增殖233【授课教师】【教学目标】

一、知识目标、描述细胞分裂的过程

1、说出细胞分裂的意义2

二、能力目标、通过观察切片、动画尝试解释细胞分裂时遗传物质的平均分配，提高观察能力、逻1辑思维能力和语言表达能力、通过对比观察动植物细胞分裂过程的图片、动画等，提高对比观察、分析思维、获取信息2的能力

三、情感目标在学习过程中体会观察探究的过程【教学重点】、细胞分裂的过程

1、尝试解释细胞分裂时遗传物质的平均分配2【教学难点】尝试解释细胞分裂时遗传物质的平均分配【教学方法】讲授与讨论相结合【教学媒体】自制多媒体课件等PPT［内容要点］第节细胞通过分裂而增殖3一.细胞分裂的概念由一个细胞形成两个相似的新细胞的过程二.细胞分裂的特点遗传物质平均分配三.细胞分裂的过程植物细胞

1.动物细胞

2.四.细胞分裂的意义单细胞生物一一繁殖多细胞生物一一生长发育，细胞更新教学内容教师活动学生活动设计意图【教学过程】引入课题回忆植物细胞和动物细胞的结构及回忆并回答问题回忆已有知识，为本各部分的功能节课学习奠定基础思考，回答创设情景，激发兴趣出示人从一个受精卵到成人的图片及数据资料提问人从一个受精卵到一个成人，细胞数目发生了怎样的变化？细胞通过怎样的生理活动实现数目的增加？观察，概括细胞分裂的出示图片，引导学生分析、完善、总培养学生通过观察概概念结细胞分裂的概念括概念的能力细胞细胞提问从细胞结构的角度分析细胞分思考，回答引发学生的思考分裂分裂裂时有哪些结构需要进行分的特时遗裂？进一步思索有关遗点传物细胞核中的遗传物质是否也随传物质的分裂问题质的细胞分裂而一分为二？平均遗传物质会越分越少吗？思考大胆做出分配分裂前已经复制的遗传物质在猜想通过观察尝试解释细分裂时是怎样分配的呢？胞分裂时遗传物质的【提出探究问题】细胞分裂时，遗传平均分配提高观察物质如何分配？能力、逻辑思维能力实验探究观察植物有丝分裂切片和语言表达能力指导观察植物有丝分裂切片，观察植物有丝分反馈观察结果裂切片动画资料分析展示植物细胞有丝分裂动画观察植物细胞有提问细胞分裂时遗传物质平均分配丝分裂动画尝试的意义解释细胞分裂时遗传物质的平均分配细胞分裂的指导学生观察图片及植物细胞分观察图片，结合培养学生在观察中过程裂动画，描述植物细胞的分裂过程动画描述植物细获取信息的能力胞的分裂过程观察图片、动画展示动物细胞分裂过程的图片、动画，要求学生描述动物细胞的分裂过描述动物细胞的程分裂过程引导学生比较动植物细胞分裂过程对比，描述提高学生进行对比观的异同，归纳细胞分裂的过程察、分析思维能力细胞分裂的提问对于单细胞生物细胞分裂的意思考，回答通过讲授，理解细胞意义义分裂的意义对于多细胞生物细胞分裂的意义。