绩效的分配方案【精彩4篇】

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④学期正、副班主任考核奖考核方法每学期根据正、副班主任工作实绩，对照班主任考核细则，通过自评、主管领导评等方法，确定考核等级，其中优秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核实际情况而定考核奖发放标准优秀400元，良好300元，合格200,基本合格100,不合格不发考核奖，副班跟正班考核，按1/2发放

⑤荣誉、获奖津贴（详见附表二）考核方法以文件或荣誉证书为准，实行当年奖励符合同一类荣誉的不重复奖励，按所获荣誉中最高一档标准奖励

⑥对外开课奖奖励方法改革课堂教学、探讨教学艺术，积极开课分别给予下列奖励校内公开课20元；校外公开课50元；区级公开课100元;市级公开课200元；省级公开课400元；全国级公开课600元

⑦通讯报道杂文奖奖励方法积极投稿报道学校工作，按录用篇数适当奖励区级报道简讯每篇20元，专题报道30元；市级报道简讯每篇30元，专题60元，省级（全国）报道每篇50元，专题100元，全国报道每篇100元，专题200元，图片新闻作简讯奖励，简讯形式发表的奖金折半（此类报道均由本人执笔，自行发表全额奖金，学校联系的奖金折半）

⑧先进奖奖励方法对各类先进或称号给予适当奖励校级先进100元、区级先进200元、市级先进300元、省级先进400元、全国级先进600元（凡上级已发奖励的，学校不另发）单项先进折半

⑨科研、指导奖教师各类竞赛获奖及指导奖，每学期结束，经有关部门统计后,均按（附表二一一“教师参赛获奖、发表文章等奖励标准”）规定奖金发给凡在区级以上课题获奖的课题组成员均有奖，区级40元、市级60元、省级80元、全国级100元课题承担人、课题组长或执笔教师区级120元、市级240元、省级360元、全国级500元区田径运动会进入第六名奖励400元，第五名奖励500元，第四名奖励700元，第三名奖励900元，第二名奖励1500元，第1名奖励2000元（奖给每位体训教师）体育全年总分第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元,第一名6000元（平均奖给参与体训的全体教师），两项奖励同时执行⑩建议奖向学校提建议，对改进学校工作有贡献的，经过讨论被学校采纳的给与一定奖励备注个人指导奖累计不能超过同一档次团体三等奖奖金额度B、学年考核（2月--7月）结构及考核办法

①全勤奖；师德安全奖；正、副班主任考核奖；荣誉、获奖津贴；对外开课奖；通讯报道杂文奖；先进奖；科研、指导奖；建议奖等以2月至7月按学期计算，奖励办法与学期（9月一1月）考核奖励办法一致

②对毕业班小学升初中考核中成绩显著者给与适当奖励

③教师学年星级考核考核办法教师各自对照“黄祜小学星级教师管理办法中的评选指标及认定条件”，对自己一学年的工作进行自我鉴定，并自评相应星级，向考核组申报星级并提供相应材料，经考核组审核并综合教师学年履行工作绩效后确定星级，发放相应星级奖金教师学年星级考核分1——5星，各星级奖励金额及绩效认定见“黄鹏小学星级教师管理办法:

④名优教师奖励列入学年教师星级考核中

五、岗位津贴的分配

1、局管干部按局规定发放月绩效工资

2、学校中层按局规定发放岗位津贴

3、学校各兼任岗位按核定的岗位系数给与补贴（岗位系数核定见附表一），兼任两个以上岗位，岗位系数不累计，取高者，（网管电教兼并适当考虑增加系数）纳入学校绩效工资中

4、学校其他岗位津贴按需设定

六、考核办法

1、月奖励性绩效工资考核一一对教师的师德、劳动纪律、安全、月全勤、岗位性质、工作量情况、附加绩效等进行认定合格者按规定当月发放，反之酌情扣发学校各责任部门成立考核评议小组，根据分工，实施检查、指导、发现问题提出建议，及时解决

2、学期（学年）考核一一学校实行一年两次定性综合考核，其中学期考核（1月）采取教师自我反思式问卷考核的形式进行自主测评；学年考核（7月）以区教育局基础性指标要求及教师个人自主发展指标达成情况两方面对全体教职工进行星级考核认定，具体操作依据黄丽乌小学教师个人学年自主性发展评估考核实施方案执行（详见黄鹏小学教师个人年度自主性发展评估考核实施方案）教师终结性考核原则上以学期为单位分阶段独立考核，其中学年考核（7月）结果对教师进行1--5星级的认定（教师星级认定详见黄鹏小学星级教师管理办法中的认定条件），并发放相应的星级考核奖金此方案自20xx年9月起实行，解释权在校行政会议绩效的分配方案【第三篇】

一、适用范围省科协机关车队驾驶员

二、组织机构

1、机关车队负责驾驶员的日常管理，工作记录、数据统计及年末考核评分，$对车队驾驶员绩效考核结果进行审核

2、省科协后勤服务中心领导负责对车队的相关记录、数据和驾驶员的工作表现进行检查和抽查，以及车队驾驶员绩效考核结果的备案

3、省科协分管领导负责对车队驾驶员绩效考核结果进行审批确定

三、考核程序

1、考核周期为一年

2、考核内容驾驶员安全行驶、工作态度、服务质量、车辆使用、爱护车辆、油料和修理费用等

3、考核程序

（1）车队对驾驶员进行日常管理、监督、检查和记录，并填写车辆行驶里程、油料消耗、修理费、路桥及其他费用统计表，省科协各部门、项目用车表，油料消耗指标及车辆情况不定期抽查表，作为年末考核的依据2年末，车队根据各项数据记录和统计对驾驶员进行考核评分3考核结果经后勤服务中心领导审核后，报省科协分管领导审批，整理备案

4、评分标准1安全行驶全年安全行驶里程，每万公里4分，相对固定车辆按天加里程数发生事故，造成单位每损失1000元扣责任人1分；发生责任事故，负主要责任，造成一次性经济损失超出10000元，责任人安全行驶一项不得分，不参与当年的奖金分配、评奖评优2工作态度5分无故不服从工作安排、旷工，一次扣1分被乘车人投诉一次扣一分3服务质量5分执行任务无故误事，造成乘车人不满意，一次扣1分4遵纪守法，严格执行车队各项规定5分违反规定，未将车辆停在车库，一次扣1分同一路段连续交通违章2次以上处罚一次扣分未经同意私自出车扣5分5爱护车辆10分发动机擦洗3分，车内外卫生干净3分,行车记录齐全2分，工具完好无损2分日常检查发现问题，一项一次扣1分6油料20分油料费用设定额，实行奖罚制油料消耗标准，根据车型车况规定执行全年耗油每节约100升加5分，反之扣5分7修理10分没有请示私自修理扣4分，修车过程中没请示随意增加项目扣4分，修车后没带回残件扣2分，驾驶员每节约200元加1分，反之扣1分8轮胎使用5分新轮胎1条5万公里，延长1万公里奖2分，否则扣2分9相对固定驾驶员，正常上班时间出长途月平均不足5次，公休日和法定假日除外，年考核评分在原得分基础上增加20%

四、考核结果的应用驾驶员绩效考核结果主要用于安全奖金分配和评先评优年末,根据车队驾驶员的、工作情况确定安全奖金总额，驾驶员安全奖金数额二奖金总额/驾驶员人数X绩效考核得分/车队驾驶员绩效考核平均分结合驾驶员日常表现和绩效考核得分民主评议后上报省科协评先评优

五、附则本办法自下发之日起执行绩效工资分配方案【第四篇】根据上级精神，结合学校实际，特制定《教职工绩效工资考核方案》

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的和谐发展

二、考核原则

1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则

2、坚持“公正、公平、公开”的原则

3、坚持“科学合理”原则，即适当拉开分配差距

三、考核范围在编在岗的学校公办教职工

四、考核内容

1、师德师风、重大安全问题；（一票否决）

2、工作量；（30分）

3、常规教学；（30分）

4、教学业绩；（10分）

5、考勤（30分）合计100分

五、考核办法及程序

（一）师德师风、重大安全问题考核

1、积极参加学校开展的各项活动

2、依法从教,遵守各项法律法规

3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务，按时上课，不随意离关心爱护每一个学生不歧视学困生开课堂

4、热爱学生,无体罚和变相体罚学生的现象

5、严谨治学,与同事和睦相处，自觉维护学校形象与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉

6、团结协作,

7、为人师表，打扮衣着大方得体，禁用教师忌语，麻牌无投诉

8、廉洁从教，不以职务之便谋取私利

9、服从分配，勇于承担临时任务

10、不乱定复习资料，不乱收费由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评（按优秀、称职、不称职三个等次），过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配

（二）、工作量考核（30分）

1、人均工作量20分，必须按时按质按量完成任务（优秀20分，良好15分，一般10分，差5分）

2、班主任（重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等采用民主评议方式进行考核）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况采用民主评议方式进行考核）工作量10分（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）

3、超工作量（包括勤杂事务）（超代一节加分，少代一节扣分，勤杂一天1分）

（三）、常规教育教学考核（30分）

1、备课教案超前一周（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）无故不送检者每次扣1分

2、上课依师生综合考评为准（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）

3、作业批改（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）无故不送检者每次扣1分

4、按规定要求参加教育、教研、学术活动（迟到或早退每次扣分；病假每次扣分；事假每次扣1分；无故不参加者每次扣2分）

（四）、教学业绩考核（10分）获得全镇学科竞赛第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分

（五）、考勤考核（30分）主要考核教职工出勤情况，依据学校考勤记载

1、法定假（不扣考核分）

2、迟到或早退一次扣

0.1分

2、事假一节扣分

3、病假每节扣分

4、旷工每节扣分教师请假要写请假条，病假要附县级及以上住院病历和结算单无请假条作旷工处理以上5项累计30分扣完为止现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》（闽教人20xx50号）、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》（闽政办20xxll3号）、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》（仙人综20xxl8号）及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》（仙教［20xx）1号），结合我校实际情况，提出奖励性绩效工考核分配方案

一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我县教育事业持续健康快速发展

二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜同时，统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系坚持“公开、公平、公正”原则充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益

三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案奖励性绩效工资总额中，班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%A

1、班主任津贴班主任每班每月津贴标准为100元学校根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级考核合格的按标准领取津贴A

2、工作量（按下列四个项目的具体课时计算）

1、管理职务职责工作量年段长、教研组长工作量折算为每周1课时；中层副职工作量折合为每周2课时；中层正职工作量折合为每周3课时；校级副职、督导员工作量折合为每周4课时；教研员及财务人员工作量折合为每周2课时计算方法学校编制所设的相应岗位中层干部职数x岗位职责工作量小实有中层干部数二该岗位履行者所得工作量参照学校行政干部管理的工会正副主席、妇委主任、共青团书记兼行政职务的，按其兼任的行政职务折合工作量，没有兼任行政职务的按相应低一级行政职务折合工作量

2、教学工作量

（1）教师周教学课时实际教学课时x已聘专业技术等级系数（员级

1、助理、中级、副高级）+实际教学课时x学科系数（语、数学科系数为）二教师周工作量（课时）

（2）由学校统一安排的代课按实计算，节假日护校按每天6课时折算属于学校行政人员管理职务职责范围内的工作，不能重复计算

3、学校其他管理岗位职责工作量按学校教师平均工作量折算课时数

4、出勤情况（含会议和学校规定的集体活动）病假1节扣节，事假1节扣1节，旷课1节扣5节，迟到或早退1次扣节非教学人员按工作日参照教学人员酌情折扣计算公式个人奖励性绩效工资（工作量部分）二学校奖励性绩效工资总额（减去班主任津贴，下同）x50%学校总工作量（节数）x个人工作量（节数）A

3、工作业绩（含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效）

1、职业道德10%

①爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责；

②爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务，不敷衍塞责；

③关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；

④为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作学校根据以上要点根据不同岗位制定具体考核细节进行量化评分

⑤下列情形之一的本项不得分A、实行师德考核一票否决制，即违反《福建省中小学教师职业道德考核办法》规定的20条之一的；B、当年度受效能告诫或党政纪处分的计算公式个人奖励性绩效工资职业道德部分二学校奖励性绩效工资总额xl0%+学校职业道德总得分x个人职业道德得分

2、业务能力20%1德育工作10%

①坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中；

②注重培养学生良好的学习、行为习惯；

③注重学生心理健康教育；

④组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操；

⑤帮助学习困难学生的措施落实学校根据以上要点制定具体考核细节进行量化评分2教学常规10%

①认真备课，教案齐全、规范；

②从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式；

③运用现代教育技术开展教学活动；

④教学内容科学、正确，不出现知识性错误；

⑤及时进行教学辅导，认真批改作业；

⑥运用多种方式评价学生的学习效果；

⑦坚持课后反思，认真总结教学经验以学校教学常规量化分值相应得分非教学人员能履行好岗位职责，按本校教师教学常规量化平均值计分计算公式个人奖励性绩效工资业务能力部分二学校奖励性绩效工资总额x20%+学校业务能力总得分x个人业务能力得分

3、专业发展10%1继续教育5%

①有参加培训的过程记录和总结；

②参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格；

③积极参加校本培训以及其他各种进修学习2教学研究5%

①县级以上公开课、研究课和示范课、课题研究负责人5分，成员4分、教学经验总结或论文得5分，中心小学得4分，其他得3分不重复计分计算公式个人奖励性绩效工资专业发展部分二学校奖励性绩效工资总额xl0%+学校专业发展总得分x个人专业发展得分

4、工作成效10%1教学效果5%

①合格率、巩固率、进步率情况；

②学生和家长的反映情况学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为5分、4分、3分、0分综合科按平均分得分2育人效果5%

①学生获奖情况;

②学习困难学生进步的情况；

③无安全责任事故发生学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为5分、4分、3分、0分非教学人员学校根据其岗位职责和工作完成情况及效果等评定优秀、良好、合格、不合格四个档次，相应分值为10分、8分、6分、2分计算公式个人奖励性绩效工资工作成效部分二学校奖励性绩效工资总额xl0%小学校工作成效总得分x个人工作成效得分

四、奖励绩效工资发放形式及要求

1、个人奖励性绩效工资等于各部分所得奖励性绩效工资的和

2、学校应将教职工考核情况和奖励性绩效工资发放金额列表公不O

3、学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责奖励性绩效工资分配方案的制定和教职工考核量化等工作组长陈世金副组长连益利、肖晋渠成员工青妇负责人、各科室主任、各小学校园长

4、学校根据上级文件精神，结合实际，制定奖励性绩效工资具体的分配方案，分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县教育主管部门批准后组织实施

5、奖励性绩效工资实施后，除上级文件规定的项目外，不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围，不得违反规定的程序和办法进行分配对违反政策规定的，按有关文件规定严肃处理

五、其他事项

1、下列情形之一的，停发基础性绩效工资中的岗位津贴部分1受刑事处罚，或受党、团内严重警告、行政记大过及以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的；2当年度考核为合格以下等次的；3当月病、事假累计到达或超过15天的，扣当月基础性绩效工资中的岗位津贴部分

2、被立案、停职检查的暂缓发放奖励性绩效工资，待结案后按处罚结果再予以确定

3、受行政处分的同时受党纪处分的按处分种类重的确定标准

4、对迟到、早退、不参加集体活动或会议的、无故旷课、旷工的，学校根据相关规定制定考核量化办法，适当扣发奖励性绩效津贴

5、故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消当月或本学期奖励性绩效工资

6、经教育主管部门批准的其他挂职、支挂教、借调或进修学习等人员，由挂职、支挂教、借调单位出具挂职、支挂教、借调期间的工作情况报教育主管部门审核后，按原单位的平均水平发放批准脱产进修学习人员的工作量按本单位的平均工作量计算未经教育主管部门批准、擅自跨单位流动的人员不参加奖励性绩效工资分配，并将其按标准测算的奖励性绩效工资上缴核算中心或财务中心

7、以校园为单位根据本实施方案进行量化考核，发放绩效工资绩效工资分配方案【第二篇】

一、指导思想为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，增强办学活力按照《浙江省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》要求，结合我区义务教育学校实际,根据教职工不同工作岗位、任务和内容的特点和要求，充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则，按工作责任轻重、工作量大小和岗位目标任务达成情况，合理拉开绩效工资档次，逐步形成内部激励机制和约束机制，发挥学校绩效工资的激励导向作用，特制定本方案

二、制定方案原则

1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献，团结协作和主人翁的精神

2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标任务完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇

3、多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，看工作质量，看效益优先

4、处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出

5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇

三、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员（接受黄鹏小学聘任的在编正式教师，待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资），从20xx年1月日开始实施奖励性绩效工资

四、奖励性绩效工资的分配

（一）、奖励性绩效工资的总量和水平核定奖励性绩效工资总量按义务段学校教师绩效工资的30%比例确定人均奖励性绩效工资根据扣除提留项目后的总量与学校在编的教职员工人数确定最后按学校在编教职员工人数和人均奖励性绩效工资额，计算学校的奖励性绩效工资的基础总量，再根据实际需要作适当奖励

（二）、奖励性绩效工资的结构

1、月考核奖每月考核，对教师的师德、劳动纪律、安全、月全勤、岗位性质、工作量情况、附加绩效等进行认定合格者按规定当月发放，反之酌情扣发学校各责任部门成立考核评议小组，根据分工，实施检查、指导、发现问题提出建议，及时解决月考核奖结构及计算办法

（1）、超课时（教育教学岗位履行工作量奖）津贴按核定的课节系数计算额度（中层按教师平均工作量计算）因工作需要，由学校指定加班的每天50元，半天25元，餐费自理计算办法每课节金额X周课节系数（含岗位系数）X4二月课时（岗位）工作量奖（8元/I课节）

（2）、班主任津贴按班额人数发放相应的班主任津贴计算办法46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元

（3）、中层津贴计算办法按局规定以班主任津贴核定（46人以上计算）（分校区按1/2计算）

（4）、其他管理人员岗位津贴计算办法图书100元/月、卫生50元/月、实验50元/月、教研组长50元/月、网管电教200元/月、出纳200元/月、办公室组长50元/月

（5）、出勤奖计算办法出全勤按200元/月发放（病假1—5天按40元/天扣发；事假1—4天按50元/天病假6天以上、事假5天以上按备注规定计算月奖励性绩效工资）

（6）、师德、安全奖计算办法200元/月（有师德一票否决行为或因个人造成的教学事故，视情节轻重酌情扣罚）

（7）、其他附加绩效岗位津贴计算办法校艺术社团负责、体育负责、校环境宣传负责、校中层助理等每月补发津贴50元；棋类负责、综合实践负责、书法负责、品德负责等每月补发津贴30元以上岗位原则上不享受课节系数照顾担任多项附加绩效岗位的教师同时享受多项附加绩效岗位津贴

（8）学校临时代课按10元/课，按月纳入教师月超课时津贴中

（9）体育教师训练按实际训练周期进行相应的补贴

（10）担任两班语文学科教学的，低段两班语文（1-3年级）每月补贴30元；高段两班语文（4-6年级）每月补贴50元；担任两班数学跳班的每月补贴20元担任数学三个班的每月补贴30元

（11）语数学科教师每月发给30元的作业批改补贴，（3-6年级）英语教师每月发给20元的作业批改补贴

（12）对50周岁以上女教师，55周岁男教师（担任语数学课的）每月发给慰老课时补贴30元，（担任其他综合学科的）每月发给慰老课时补贴20元，纳入月绩效工资中备注

①每个月如事假累计5天（包括5天）以上，病假累计15天（包括15天）以上，或为私事外出未请假，作旷工处理的，不发当月绩效工资

②病假累计6-10天发当月绩效工资的1/2,累计11-14天发当月绩效工资的1/3事假、病假、法定假等教师同等享有学校发放的节假日待遇

2、学期（学年）考核奖学校实行一年两次定性综合考核，其中学期考核（1月）采取教师自我反思式问卷考核的形式进行自主测评；学年考核（7月）以区教育局基础性指标要求及教师个人自主发展指标达成情况两方面对全体教职工进行星级考核认定，具体操作依据黄祜小学教师个人学年自主性发展评估考核实施方案执行（详见黄祜小学教师个人年度自主性发展评估考核实施方案）教师终结性考核原则上以学期为单位分阶段独立考核，其中学年考核（7月）结果对教师进行1--5星级的认定一一“星级教师评选指标与认定条件”），并发放相应的星级考核奖金（各星级奖金分配见附表四）A、学期考核（9月-------1月）结构及考核办法

①学期全勤奖考核办法一学期出全勤，奖励200元，请假者（包括因为学历进修而请假）全扣（除调休）一学期未调休者再奖励50元，半天25yc©

②学期师德安全奖考核办法一学期无师德一票否决行为或无因个人造成的教学事故一次性奖励500元，反之视情节轻重酌情扣发，并直接作为学期考核评估的依据

③学期考核评估奖考核办法依据学期自我反思式问卷考核的自主测评情况预发学年考核奖1000元。