8.9加减法教学课件

和的加减法教学课件89第一章认识数字和89在开始学习和的加减法之前，我们需要先认识这两个数字数字和是我们日常生8989活中常见的数字，它们代表着特定的数量，我们将通过各种方式来认识和理解它们和是什么？89数字的位置生活中的和89是的下一个数字，是的下一个数字在数轴上，它们依次排列，和在生活中随处可见，如个苹果，只小鸟87988989每向右移动一位，数字就增加1理解数字的顺序对于学习加减法非常重要，因为加法就是向右移动，减法就是向左移动数字和的形象认知89通过这些彩色气球，我们可以直观地感受到和的数量差异个气球比个多个，898719个气球比个多个这种直观的认知帮助我们建立数字的概念81数字的组成81235+3=84+4=86+2=8我们可以把分解为和的和这种分解也可以分解为两个相等的数这是一另一种分解方式是这种分解方式在一85384+46+2方式很常用，因为一只手有个手指，再加种很特殊的分解方式，因为是一个偶数，些计算中很有用，特别是当我们需要凑成58个手指刚好是可以被平均分成两部分时3810数字的组成91235+4=96+3=97+2=9可以分解为和的和这是一种常用的也可以分解为和的和这种分解在一另一种分解方式是掌握多种分解方式，9549637+2分解方式，因为一只手有个手指，另一只些计算中很有用，尤其是在需要借位或进位有助于我们选择最便捷的计算方法5手个手指，刚好是的情况下49和的加减法基础89加法减法8+1=99-1=8当我们有个物品，再添加个时，总数就变成个加法表示数量的增加当我们有个物品，拿走个时，剩下的就是个减法表示数量的减少819918用拨珠帮助理解加减法拨珠是学习加减法的好工具当我们计算时，我们先拨出颗珠子，再拨出颗，8+181然后数一数总共有多少颗珠子计算8+1拨出颗珠子，再拨出颗，总共颗819计算9-1拨出颗珠子，拿走颗，剩下颗918第二章和的加法技89巧在这一章中，我们将学习和的加法技巧加法是数学中最基本的运算之一，它表示89数量的增加我们将通过多种方式练习和的加法，包括基本加法、进位加法等，并通过具体的例89子来理解加法的原理和技巧的加法练习88+2=108+1=9加正好等于，这是一个重要的加等于，这是最基本的加法理8210819组合记住可以帮助我们进解每个数字加就得到它的后继数8+2=101行更复杂的计算8+3=11加等于，这个计算涉及到进位我们可以分解为83118+2+1=10+1=11的加法练习99+1=109+2=11加正好等于，这是一个非常重加等于，这个计算涉及到进位91109211要的组合记住可以帮助我我们可以分解为9+1=109+1+1=10+1=11们进行许多计算9+3=12加等于，这个计算也涉及到进位我们可以分解为93129+1+2=10+2=12加法进位的理解8+5=139+4=13当我们计算时，结果超过了，需要进位同理，当我们计算时，也需要进位8+5109+4我们可以这样思考我们可以这样思考（先凑成）（先凑成）

1.8+2=

10101.9+1=1010还剩还剩

2.5-2=

32.4-1=

33.10+3=

133.10+3=13所以所以8+5=139+4=13理解进位的分解方法个位数相加分解成十位和个位记录最终结果当两个数相加，个位数之和大于或等于时，进位后，将结果分解为十位和个位，例如记录十位和个位，得到最终的两位数结果10需要进位13=10+3第三章和的减法技89巧在这一章中，我们将学习和的减法技巧减法表示数量的减少，是加法的逆运算89我们将通过多种方式练习和的减法，包括基本减法、借位减法等，并通过具体的例89子来理解减法的原理和技巧的减法练习88-3=58-5=38-7=1减等于，这是基本的减法运算我们减等于，我们可以利用的分解，减等于，只剩下很少的数量这种计8358538=5+3871可以想象有个物品，拿走个，剩下的就直接得出结果算可以通过数数或者利用的分解来838=7+1是个完成5的减法练习99-4=59-6=3减等于，这是基本的减法运算减等于，可以利用的分9459639=6+3我们可以想象有个物品，拿走个，解，直接得出结果94剩下的就是个59-8=1减等于，只剩下很少的数量这种计算可以通过数数或者利用的分解9819=8+1来完成减法借位的理解9-5=410-8=2当我们计算时，由于大于，可以直接相减，得到结果当我们计算类似这样的题目时，可以理解为借位减法的基础9-595410-8这种情况下不需要借位，可以直接计算可以分解为，所以这种思考方式有助于理解更复杂的借位减法108+210-8=2数轴帮助理解减法借位数轴是理解减法的有力工具在数轴上，减法可以理解为从一个数向左移动指定的步数例如，可以理解为从向左移动步，到达9-5954的数轴表示9-5从出发，向左移动步，到达954的数轴表示10-8从出发，向左移动步，到达1082第四章加减法综合练习在掌握了和的基本加减法后，我们需要通过综合练习来巩固所学知识这一章将提89供各种加减法混合题目，帮助我们灵活运用加减法技巧和的加减混合题898+2-3=7解题步骤先计算

1.8+2=10再计算

2.10-3=7计算加减混合题时，按照从左到右的顺序依次计算9-4+1=6解题步骤先计算

1.9-4=5再计算

2.5+1=6同样按照从左到右的顺序，先减后加生活中的加减法应用小明的苹果问题小红的铅笔问题小明有个苹果，吃掉个，还剩几个？小红有支铅笔，借给朋友支，还剩几支？8392解答，所以小明还剩个苹果解答，所以小红还剩支铅笔8-3=559-2=77趣味游戏数字接龙1游戏规则2示例3变化版本从开始，每次可以加或减，依次说第一个人可以修改规则，允许加或减，增加游811822出个数字每个人轮流说一个数字，接戏的难度和趣味性5第二个人（加）91上前一个人的数字第三个人（减）81第四个人（减）71第五个人（加）81通过游戏巩固加减法游戏是学习数学的有效方式，通过游戏可以激发学习兴趣，巩固所学知识数字接龙拍手游戏通过加或减的方式，练习基本加减数到或时拍手，训练数字敏感度1189法购物游戏模拟购物场景，练习加减法的实际应用第五章加减法思维拓展在掌握了基本的加减法后，我们可以进一步拓展思维，学习一些更高效的计算方法和技巧这一章将介绍和的不同分解方式，以及如何利用这些分解来简化计算我们还将学89习一些口算技巧，帮助我们更快地进行计算和的分解组合89理解数字的不同分解方式，可以帮助我们简化计算例如的分解的分解898=3+59=4+5当计算时，可以直接得出结果当计算时，可以直接得出结果8-359-45当计算时，可以直接得出结果当计算时，可以直接得出结果8-539-54口算技巧分享凑整法先凑成再计算，这是一种常用的口算技巧10示例8+68+6=8+2+4=10+4=14优点简化计算，提高速度和准确性凑整法是一种非常实用的口算技巧通过将数字凑成或整十数，可以大大简化计算10过程例如•9+7=9+1+6=10+6=16练习题快速口算161719+7=8+9=9-8=提示，再加得提示，，所以提示，所以9+1=106168+2=109=1+88+99=8+19-8=1=8+1+8=17通过这些练习题，我们可以锻炼快速口算的能力记住一些基本组合，如、，可以帮助我们更快地进行计算8+2=109+1=10课堂小结基础知识理解原理和的加减法是数学学习的基础，为今后的理解分解和进位借位很重要，它们是加减法的89学习打下坚实基础核心概念多练习生活应用通过大量练习和实际应用，提高计算速度和准将加减法应用到生活中，解决实际问题确性家庭作业12练习册作业生活应用完成课后练习册第页和的加减法用生活中的物品练习加减法，例如589题目，包括基本加减法和混合运算题数一数家里有多少双筷子，如果有•双，拿走双还剩几双？93数一数书包里有多少本书，如果有•本，再放入本，一共有几本？823游戏练习和家人一起玩数字接龙游戏，巩固今天学习的加减法知识谢谢大家！加油学好和的加减89法！期待下节课见！今天我们学习了和的加减法，包括基本概念、进位和借位、分解组合以及口算技巧89希望大家通过课堂学习和家庭作业，能够牢固掌握这些知识。