职业技术学院2024级数控加工现场工程师人才培养方案

一、专业名称及代码

（一）专业名称数控技术

（二）专业代码460103

二、入学要求高中毕业或有同等学历者

三、修业年限修业基本年限为3年

四、职业面向表1-4-1专业职业面向所属专业大行业企业标准和证对应行业职业类别就业岗位职业技能等级证书序号类书机加工工艺编制、数控金属切削机机械制造工程数控工艺员、特殊装备制造大数控技术编程及数控机床操作、1床制造技术人员焊接技术、维修类安装、调试、维护和产46460103电工等34212020702品检验等岗位

五、培养目标与培养规格一培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，面向装备制造业和中国制造2025,能够从事数控加工岗位工作，精操作、懂工艺、会管理、善协调、能创新的现场工程师二培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成在素质方面，对照以下总体要求结合专业特点研究确定在知识、能力方面，对应人才培养目标，对照有关课程标准、专业教学标准和通过企业调研、职业能力分析提出的有关具体要求，研究确定并分条目列举

1.素质要求1具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识2具有良好的职业道德和职业素养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识3具有良好的身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力

2.知识要求1掌握本专业相关的国际化文化基础和人文社会科学的基础知识；2掌握本专业所需数学、英语、计算机、体育与健康等知识；3掌握文献查阅的基本知识；4掌握相关国际和国家标准与安全规范；5掌握机械制图、传统加工方面的知识；6掌握数控加工综合专业知识

3.能力要求1具备熟练操作计算机的能力，会使用常用的办公软件和专业软件；2具备获取、分析使用信息、解决问题、终身学习、岗位迁移等方法能力；3具备识读与使用软件设计机械零件、装配图纸的能力；4具备数控加工岗位专长能力

六、培养模式深入贯彻二十大精神，落实国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见，进一步深化产教融合，校企合作，探索需求导向的人才培养模式，满足企业发展对人才的需求，促进教育和产业联动发展，在潍坊市政府的主。