公共英语3教学课件

公共英语教学课件3课程简介考试定位与目标核心能力培养教学重点与难点公共英语三级（）考试是面向具本课程注重听说读写综合能力的提升，强PETS-3有中等英语水平的学习者，旨在测试其在调实际应用能力的培养，使学生能在真实日常生活和工作中使用英语进行交流的能情境中有效使用英语力教学目标词汇与句型掌握实际交流能力自主学习习惯帮助学生系统掌握个常用英语培养学生在日常社交、学习和工作场景中使用3500-4000词汇，能够理解和运用中级英语句型，为进一英语进行有效沟通的能力，重点提升口语流利步学习打下坚实基础度与听力理解能力课程结构总览听力训练模块词汇与语法模块精选贴近真实生活的听力材料，针对性训练听系统讲解公共英语三级常用词汇与核心语法，力技巧，提高信息获取与处理能力通过情境教学与实践活动强化记忆与应用口语表达模块通过情景对话、角色扮演等活动，训练日常交流与社交表达能力，提升发音与流利度写作技能模块阅读理解模块讲解阅读策略与技巧，训练不同类型文本的理解能力，培养快速获取信息的能力词汇学习策略高频词汇分类记忆法语境中理解与运用将词汇按主题分类（如旅游、教育、通过阅读、听力材料中的真实语境商务等），结合思维导图进行记忆，学习词汇，注重词汇的搭配与用法，形成语义网络，提高记忆效率而非孤立记忆单词词汇拓展与复习技巧利用词根词缀、同义词反义词等方法进行词汇拓展，采用间隔重复复习法巩固记忆重点语法讲解时态系统情态动词用法复合句结构一般现在时习惯、事实与真理能力、可能性、请求名词性从句主语、宾语、表语从句••can/could•现在进行时当下进行的动作可能性、许可定语从句限制性与非限制性••may/might•现在完成时过去发生对现在有影响必要性、推测状语从句时间、条件、原因等••must/have to•一般过去时过去发生的事件建议、义务比较句不同程度的比较结构••should/ought to•过去进行时过去某时正在进行意愿、习惯、请求••would/will一般将来时未来计划或预测•听力训练设计真实语境听力材料选取精选日常对话、新闻广播、讲座演讲等多样化听力材料，贴近真实语言环境，涵盖不同口音与语速听力技巧指导预测根据题目预测可能出现的内容•抓关键词注意人名、地点、数字等关键信息•把握逻辑关系理解说话者观点与态度•做好笔记有效记录重要信息的方法•听写与复述练习口语表达训练日常交流情景模拟角色扮演与小组讨论设计接近生活的情景对话练习，如问通过角色扮演活动提高学生的口语表路、购物、就医、求职面试等，让学达信心，小组讨论培养思维组织与表生在模拟真实场景中练习口语表达达能力提供常用表达句型与对话模板设置有趣的角色与情境••鼓励学生即兴发挥，灵活运用提供讨论话题与引导性问题••发音与语调矫正方法针对中国学生常见的发音问题，如元音、辅音、连读、重音等，进行有针对性的训练音标识别与发音练习•阅读理解技巧快速浏览与细节捕捉训练略读获取文章大意和扫读查找特定信息的能力，提高阅读效率skimming scanning主题句与段落大意分析识别段落主题句位置，把握文章结构和逻辑关系，理解作者观点与态度题型训练与答题技巧写作能力培养句子与段落结构常用写作模板介绍讲解英语句子的基本结构与类型，段提供不同类型文章的写作框架与模板，落的组织方式与衔接手段帮助学生掌握基本写作格式简单句、并列句、复合句的运用书信、邮件的格式与常用表达••段落的主题句、支持句与结尾句说明文、议论文的基本结构••常用连接词与过渡表达图表描述的常用句式••书信与短文写作练习通过多样化的写作任务培养学生的书面表达能力情景书信与电子邮件写作•短文写作与自我表达•多媒体辅助教学介绍丰富课堂教学工具使用制作互动课件，通过音频、视频材料创造真实语言环境，提高学生学习兴趣与参与度PPT互动软件与在线资源推荐、等互动教学软件，以及慢速英语、等优质在Kahoot!Quizlet VOABBC LearningEnglish线学习资源激发学习兴趣技巧设计趣味性的语言游戏与竞赛活动，利用多媒体技术创造沉浸式学习体验，激发学生的内在学习动机课件制作基本原则简洁明了，图文结合重点突出，层次分明适度动画，增强记忆课件内容简洁清晰，避免文字过多，适当使用通过字体大小、颜色、粗细等方式突出重点内图片、图表等视觉元素辅助理解，遵循少即是容，使用编号、项目符号等方式使信息层次清多的设计理念晰，便于学生理解和记忆常用教学软件介绍套件测验制作Office Hot Potatoes用于教案编写与学习材料制作，制作互动课件，免费的练习题制作软件，可创建多种类型的互动练习，如选择题、填Word PowerPoint用于成绩管理与数据分析空题、配对题、拼词游戏等Excel听说训练协作写作平台VoiceThread Wiki支持音频、视频评论的协作平台，学生可录制口语回应，教师可提供有针对性的反馈，促进师生互动词汇测验课件制作示范制作选择题与填空题Hot Potatoes创建选择题、判断题、填空题•JQuiz制作完形填空练习•JCloze设计匹配配对练习•JMatch创建英语词汇填字游戏•JCross设计有效反馈机制为错误答案提供具体解释与提示，帮助学生理解错误原因，设置答题次数限制，鼓励思考而非猜测课件发布与学生使用指导将测验发布到学习管理系统或网站，提供详细的使用说明，设置合理的完成时限与评分标准阅读训练课件设计选取适合文本根据学生水平选择难度适中的阅读材料，内容应贴近生活、富有文化内涵或实用价值，篇幅适中（300-词）500新闻报道培养时事阅读能力•科普文章扩展知识面•故事与小说片段提高阅读兴趣•设计多样题型综合使用不同类型的题目，全面检测阅读理解能力选择题测试总体理解与细节把握•判断题检验信息辨别能力•填空题测试语境理解能力•简答题培养信息提取与表达能力•结合多媒体辅助理解添加与文本相关的图片、图表增强直观理解，使用音频提供朗读示范，培养读听结合能力设计前导活动激活背景知识•提供阅读策略指导•设置阅读后的拓展活动•听说训练课件制作录音设计口语任务与反促进自主练习与合VoiceThread与互动功能馈作允许教师根据教学目标设计多样化设计可重复练习的听说任VoiceThread上传图片、文档或视频，的口语任务，提供明确的务，鼓励学生自主练习，学生可以通过文字、语音评价标准与个性化反馈设置小组互评活动，培养或视频方式进行回应，实合作学习能力情景对话模拟真实•现异步口语互动交流场景提供示范录音作为参•支持多种媒体格式整考•图片描述训练描述•合能力设置同伴互评环节•提供便捷的录音与播•观点陈述培养逻辑组织在线讨论与交流••放功能表达能力允许教师与学生进行•点评互动写作训练课件设计平台协作写作流程Wiki利用平台的协作编辑功能，组织学生进行小组写作项目Wiki创建项目页面与写作任务说明•设置小组分工与写作步骤•提供写作范例与评价标准•开放讨论空间交流想法•任务分配与进度管理明确写作任务的角色分工与时间节点，培养学生的任务管理能力资料收集与内容构思•初稿撰写与小组讨论•修改完善与格式规范•最终成果展示与反思•教师点评与同伴互评建立多元评价机制，提供全面反馈，促进写作能力提升教师提供专业指导与建议•同伴互评培养批判性思维•自我评价促进反思能力•修改过程重于最终结果•教学案例分享

（一）某中学公共英语课堂实录3王老师在一所普通中学开展的公共英语教学实践，班级学生人，英语基础参差不齐，335通过多媒体课件辅助教学取得显著效果多媒体课件应用效果结合音频材料提高听力理解能力•PPT互动测验增强课堂参与度•HotPotatoes情景视频激发口语表达兴趣•在线协作平台促进课外学习自主性•学生反馈与成绩提升学生满意度达以上，课堂参与度明显提高，期末考试平均分较上学期提升分，听90%15说能力进步尤为显著教学案例分享

（二）线上混合教学模式探索课件设计与教学互动李老师在疫情期间探索的线上线下混合精心设计适合线上使用的互动课件，通教学模式，充分利用网络平台与课件资过多种平台工具保持师生互动与生生互源，实现教学的连续性与有效性动线下课堂注重互动与实践微课视频讲解重点难点••线上学习强调自主与拓展在线测验即时检测理解••结合优势实现个性化学习讨论区促进思维碰撞••教学难点突破经验针对线上教学中学生注意力不集中、参与度不高等问题，探索有效的解决方案短小精悍的学习单元设计•及时反馈与鼓励机制•小组协作任务促进互动•学生学习习惯培养制定学习计划与目标指导学生制定切实可行的短期与长期学习目标，培养规划意识与时间管理能力原则具体、可衡量、可实现、相关、有时限•SMART任务分解将大目标分解为小步骤•进度追踪定期检查与调整计划•利用课件进行自主复习教导学生如何有效利用课件资源进行课后复习与巩固，培养自主学习能力制定复习计划，合理安排时间•利用在线测验检测掌握情况•记录学习笔记，形成知识体系•促进小组合作与交流建立学习小组机制，鼓励学生相互帮助、共同进步，培养团队合作精神课堂互动技巧提问设计与引导小组活动与竞赛激励掌握有效的提问技巧，设计不同层次设计趣味性的小组活动与竞赛，激发的问题，促进学生思考与参与学生学习积极性，增强课堂活力层次性提问从简单到复杂角色扮演培养语言应用能力••开放性问题鼓励多角度思考知识竞赛巩固所学内容••等待时间给予充分思考空间情景模拟提高语言运用能力••引导性追问深化理解与表达小组辩论锻炼思辨与表达••利用多媒体增强参与感巧妙运用多媒体技术创造互动体验，提高学生参与度与学习体验投票工具收集即时反馈•互动白板促进协作学习•教学游戏寓教于乐•在线讨论扩展课堂交流•形成性评价方法形成性评价关注学生在整个学习过程中的表现与进步，而非仅仅关注最终考试成绩过程性作业与测验设计多样化的过程性评价任务，关注学习全过程而非仅仅最终结果•单元小测及时检测掌握情况课程资源推荐官方三级真题与解析优质英语学习网站与多媒体素材库与教学视频PETS APP教育部考试中心出版的公共英语三级考试真题集推荐沪江英语、英语流利说、可可英语等适合中分享丰富的英语教学素材资源，包括各类主题的与详细解析，是备考的核心参考资料，包含听力国学生的学习平台，以及图片、音频、视频素材，以及优秀教师的示范课BBC Learning原文、答案详解与评分标准、等国际英语学习资源视频，供教学参考与借鉴English TED-Ed教师专业发展建议持续学习新技术与参与教学研讨与培分享与交流课件制教学法训作经验英语教师应保持终身学习积极参加各类专业发展活形成资源共享与经验交流的态度，不断更新教学理动，与同行交流分享，拓的专业文化，共同提高课念与技术，提升专业素养宽视野，提升教学能力件制作水平与教学效果与教学水平校本教研活动与案例建立教师资源共享平••关注语言教学研究新分析台•动态区域教师培训与研讨组织课件制作工作坊••学习教育技术新发展会•开展优秀课件评选活•尝试创新教学方法与在线教育论坛与网络动••工具社区常见教学问题与解决方案123学生学习动力不足课件技术操作难点课堂时间管理技巧针对学生学习积极性不高、主动性不够的问解决教师在课件制作与使用过程中遇到的技解决课堂时间紧张、活动安排不合理等问题，题，采取有效的激励措施术障碍，降低技术使用门槛提高课堂教学效率设置合理的学习目标与奖励机制组织专项技术培训与工作坊精确规划每个环节时间分配•••增加趣味性活动与游戏化元素编写简明实用的操作指南设置时间提醒与过渡信号•••关注个体差异，提供差异化指导建立教师互助社区解答问题课前充分准备，减少技术故障•••创设真实语境，增强学习意义感选择用户友好型工具与平台合理安排课内与课外活动•••未来教学趋势展望辅助英语教学AI人工智能技术将在英语教学中发挥越来越重要的作用，包括智能评分、个性化学习路径推荐、虚拟语言助手等应用个性化学习路径设计基于大数据与学习分析技术，为每位学生提供量身定制的学习内容与进度，满足不同学习者的需求与特点跨文化交流能力培养未来英语教学将更加注重跨文化交流能力的培养，通过虚拟现实技术创造沉浸式文化体验，增强语言学习的文化维度课件制作实操演示发布与分享课件添加音频与动画演示如何保存、发布与分享制作好的课件制作词汇测验PPT演示如何在课件中添加音频材料与适当的动画效选择合适的文件格式保存•演示如何利用制作交互式词汇测验果PowerPoint上传至学习管理系统课件•插入录制好的音频文件•生成在线访问链接•设计简洁美观的模板•设置音频播放控制按钮•设置适当的访问权限•创建多种题型（选择、配对、填空）•添加简洁的过渡动画•利用动画效果呈现答案•设计强调动画突出重点•设置超链接实现页面跳转•课堂教学流程示范1课前准备与导入示范一堂完整的公共英语课课前准备与导入环节教学设备与材料准备•课件预览与调试•热身活动设计（分钟）•5-8创设情境引入新课•2课中活动安排演示课堂主体环节的活动设计与组织新知识讲解（分钟）•15-20互动练习与反馈（分钟）•15分组活动与展示（分钟）•10-15难点突破与巩固（分钟）•5-103课后复习与反馈示范如何有效组织课堂总结与课后延伸知识要点总结（分钟）•3-5学习效果即时检测•布置有针对性的作业•提供学习资源与指导•课程总结与回顾1重点知识点梳理2学习成果展示系统回顾本课程涵盖的核心内容，展示部分教师在培训过程中制作的帮助教师形成完整的知识体系优秀课件与教学设计，分享实践经验公共英语教学目标与要求•3创新教学设计案例分享多媒体课件设计原则与方法••多媒体课件优秀作品展示听说读写各项技能的教学策略••教师专业发展是一个持续不断的过程，需要不断学习、实教学实践中的成功经验常用教学软件与工具的应用•践、反思与改进•3持续学习与实践鼓励教师将所学知识应用于实际教学，不断反思与改进，持续提升教学水平建立专业学习社区•定期分享与交流经验•持续关注教育技术发展•谢谢聆听欢迎提问与交流感谢各位教师参与本次公共英语教学课件培训，希望这些内容对您的教学工作有所帮助我们期待与您进一步交流与3合作，共同提升英语教学质量联系方式xxx@education.cn。