关于天气英语教学课件

天气英语教学课件第一章天气词汇基础在这一章节中，我们将学习天气描述的基本词汇，通过生动有趣的方式帮助学生建立对天气英语的初步认识掌握这些基础词汇是学生表达天气状况的第一步认识基础词汇学习天气的基本词汇认识天气兄妹团通过角色拟人化记忆词汇词汇拓展天气词汇入门五大基础天气词汇是学习天气英语的起点，这些词汇在日常交流中使用频率最高sunny rainy晴朗的下雨的cloudy windy多云的有风的snowy下雪的天气兄妹团介绍阳光妹妹雨滴弟弟云朵哥哥Sunny RainyCloudy性格开朗活泼，总是带来温暖和快乐她喜欢说性格安静内向，喜欢音乐和阅读他常说思考者，喜欢做白日梦他的口头禅是Its ItsIts sunny today!rainy outside.cloudy today.认识天气小伙伴天气词汇拓展drizzle hail毛毛雨比雨小，持续时间长的细雨冰雹从天空掉落的冰块例句例句Theres alight drizzlethis morning.Be careful,its hailingoutside!fog storm雾靠近地面的低云，影响能见度暴风雨强风加上大雨或雪例句例句The morningfog madedriving difficult.A bigstorm iscoming thisweekend.词汇游戏天气配对游戏规则将学生分成人小组

1.4-5每组获得一套天气词汇卡片和图片卡片

2.学生需要在限定时间内完成配对

3.最快完成且正确率最高的小组获胜

4.教学价值通过游戏形式巩固词汇记忆•培养团队合作精神•提高学生参与度和学习积极性•在轻松氛围中练习词汇发音•第二章天气表达句型在掌握了基础词汇后，我们需要学习如何用完整的句子描述和询问天气本章将介绍常用的天气表达句型，通过实践活动帮助学生灵活运用这些句型常用天气问答句型询问当天天气询问特定地点天气询问感受问问问Whats the weather liketoday Howsthe weatherin yourcity Isit coldoutside答答答Its sunny/cloudy/rainy.Its windyand cool.Yes,its freezing!/No,itsquite warm.教学提示先让学生听读标准发音，然后进行小组练习注意语调的起伏变化，特别是疑问句的上扬语调句型练习角色扮演活动步骤学生两人一组，扮演不同角色

1.根据提供的情境卡片进行天气对话

2.教师巡回指导，纠正发音和语调

3.邀请表现优秀的小组在全班展示

4.对话示例小明Good morning,Lily.Whats theweather liketoday小丽Good morning,Ming.Its sunnyand warm.小明Thats nice!Lets goto thepark.提供多种情境卡片，如电话中询问天气、讨论小丽Good idea.I lovesunny days!明天的天气等，增加练习的多样性用英语聊天气角色扮演是提高口语能力的有效方法通过模拟真实对话场景，学生不仅能记住句型，还能学会在适当的情境中使用这些句型教师应创造轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆开口，不必过分担心语法错误教师提示为害羞的学生提供足够的准备时间，可以先让他们写下对话，然后再进行口头练习对表现优秀的学生给予及时的肯定和鼓励未来天气表达使用结构预测天气be goingto•Its goingto raintomorrow.•Its goingto besunny thisweekend.•Its goingto snowin themountains.这个结构用于表达对未来天气的预测，特别适用于天气预报场景学生需要掌握助动词的变化形式和主句的正确结构be教学建议播放简短的天气预报视频或音频，让学生听取真实语境中的句型使用然后引导学生分析句型结构，了解在表达未来天气时的应用be goingto注意区分和的用法，前者更适合表达基于现有证据的预测，后者则更多用于即时决定或纯粹的预测be goingto will句型填空练习Its goingto besunny in Beijing.Its goingto rainin Shanghai.第三章天气与季节文化天气与文化紧密相连在这一章节中，我们将探索不同季节的天气特点，了解世界各地的天气差异，以及天气与传统节日的关系通过这些内容，学生不仅能学习语言知识，还能拓展文化视野四季天气变化春天夏天Spring Summer春天多雨，万物复苏夏天炎热，阳光充足Its oftenrainy andmild inspring.Its usuallyhot andsunny insummer.秋天冬天Autumn/Fall Winter秋天凉爽，树叶变黄冬天寒冷，可能下雪Its typicallycool andwindy inautumn.Its oftencold andsnowy inwinter.中国地域辽阔，不同地区的四季天气有很大差异北方冬季寒冷多雪，南方则相对温暖；西北地区干燥少雨，东南沿海则雨量充沛教师可以结合学生所在地区的实际气候特点进行教学，增强学习的相关性世界不同地区的天气南北半球季节差异当北半球是冬季时，南半球正值夏季月的北京寒冷、可能下雪•12月的悉尼炎热、阳光明媚•12特殊气候区域热带雨林常年高温多雨•沙漠地区白天极热，夜间寒冷•极地地区长期低温，极昼极夜现象•了解世界各地的天气差异有助于学生拓展国际视野，认识到地理位置对气候的影响这也是进行跨文化教育的好机会，可以引导学生思考气候对各国文化、建筑和生活方式的影响天气相关节日雨水节气冬至端午节Rain WaterWinter SolsticeDragon BoatFestival中国传统二十四节气之一，标志着降雨开始，北半球一年中白天最短的一天，中国传统吃初夏时节，赛龙舟活动常受天气影响，关注万物生长饺子，南方吃汤圆天气预报很重要相关英语表达相关英语表达相关英语表达seasonal rain,spring shortestday,longest earlysummer,humidshower nightweather通过节日故事让学生感受天气与生活的联系，既能增加文化知识，又能在实际情境中应用天气词汇教师可以设计相关的文化活动，如节日海报制作，让学生用英语介绍节日与天气的关系诗歌朗读天气主题Rain RainGo AwayRain,rain,go away,Come againanother day.Little Johnnywants toplay,Rain,rain,go away.I HearThunderI hearthunder,I hearthunder.Hark,dont youHark,dont youPitter,patter raindrops,Pitter,patter raindrops,Im wetthrough,so areyou!诗歌朗读活动教师示范朗读，注意语调和节奏

1.学生跟读，先齐读后分组

2.加入动作和表情，增强记忆效果

3.鼓励学生创作简单的天气诗歌

4.第四章天气预报实战演练学以致用是语言学习的最终目标在这一章节中，学生将通过观看天气预报、制作天气预报卡片和口语展示等活动，将所学的词汇和句型应用到实际情境中，提升语言的综合运用能力观看天气预报视频学习活动步骤播放简短的英文天气预报片段（分钟）

1.1-2学生记录听到的天气词汇和句型

2.回答相关问题

3.•Whats theweather likeinBeijing•What willtheweatherbe liketomorrow•Whats thetemperature inShanghai二次观看，填写天气信息表格

4.视频选择建议语速适中，发音清晰•内容与学生生活相关•包含已学过的词汇和句型•有字幕辅助理解•制作天气预报卡片材料准备卡片内容成品展示彩纸、剪刀、胶水、彩笔、天气图标贴纸等创意材城市名称、日期、天气状况、温度、穿衣建议等信完成后的卡片应包含至少三天的天气预报，并使用料息正确的英语表达通过手工制作天气预报卡片，学生能够巩固所学词汇和句型，同时发挥创造力教师应提供清晰的制作指导和评分标准，鼓励学生在卡片中使用多样化的天气表达这项活动也可以作为小组合作项目，培养团队协作能力天气预报口语展示活动流程学生根据自己制作的天气预报卡片准备口头展示

1.模仿专业气象播报员的语调和表达方式

2.使用天气地图或自制道具辅助展示

3.展示时间控制在分钟

4.1-2评分标准发音准确度（）•30%内容完整性（）•30%表达流利度（）•20%创意与表现力（）•20%展示示例Good morning!This isChen Mingwith todaysweather forecast.Today inBeijing,its goingto besunny withtemperaturesaround25degrees Celsius.Tomorrow,we expectcloudyweather witha chanceof rainin theafternoon.Dont forgetyourumbrella!勇敢说天气天气预报口语展示是一项综合性活动，不仅能检验学生对天气词汇和句型的掌握情况，还能提升他们的公众演讲能力和自信心通过这种实践活动，学生能够在真实情境中运用所学知识，体验语言学习的成就感教师应创造支持性的课堂氛围，鼓励学生互相学习，不要过分强调错误对于害羞的学生，可以先安排小组内展示，再逐步过渡到全班展示天气相关小游戏天气词汇游戏天气变化快问快答Bingo游戏规则游戏规则每位学生获得一张包含天气词汇的卡片学生围成圆圈站立

1.Bingo

1.教师用英语描述天气，不直接说出词汇教师说出一个城市名称并扔出小球

2.

2.学生听懂后划掉对应词汇接球的学生需迅速用英语描述该城市的天气

3.

3.率先连成一行的学生喊获胜回答正确后，该学生说出新城市并传球

4.Bingo

4.游戏是语言学习的有效途径，能在轻松愉快的氛围中巩固知识点这些游戏不仅能检验学生的词汇掌握情况，还能提升他们的反应能力和语言表达能力教师可根据班级情况调整游戏难度，确保每位学生都能积极参与课堂小测验测验内容选择题（题）10天气词汇辨识•天气句型正误判断•天气与季节对应关系•填空题（题）5根据图片填写天气词汇•完成天气对话•天气预报句型补全•评估与反馈当堂批改，及时反馈•分析常见错误，集体讲解•设计针对性练习，强化薄弱环节•表扬进步明显的学生，增强信心•定期的小测验有助于教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略和重点测验后的讲解和反馈尤为重要，能帮助学生明确自己的优势和不足，有针对性地改进学习方法教学总结词汇掌握句型应用实践能力基础天气词汇询问天气理解天气预报•sunny,rainy,cloudy,•Whats theweather like•windy,snowy描述当前天气制作天气预报卡片•Itssunny/rainy today.•拓展词汇等•drizzle,hail,fog,storm预测未来天气用英语进行天气播报•Its goingto rain•温度表达•hot,warm,cool,cold,tomorrow.freezing通过本课程的学习，学生已经掌握了基本的天气词汇和表达句型，能够在日常生活中用英语描述和询问天气状况我们鼓励学生在课外继续运用这些知识，例如关注英文天气预报、与家人用英语讨论天气等，将所学内容内化为实际语言能力拓展学习资源推荐儿童天气英语绘本在线学习资源《》•What Willthe WeatherBe LikeToday•BBC Weatherfor Kids《》•Maisys WonderfulWeather Book•National GeographicKids-Weather《》•The CloudBook•Weather WizKids《》英文天气预报应用•Little Cloud•天气主题动画《》•Peppa Pig:The Rainbow《》•Magic SchoolBus KicksUp aStorm《》系列短片•Weather Wonders教学反思与改进收集学生反馈1通过问卷和课堂观察，了解学生对教学内容和方法的看法特别关注学生对哪些活动最感兴趣，哪些内容理解困难2分析教学效果基于测验结果和课堂表现，评估教学目标的达成情况找出普遍存在的问题，分析原因调整教学策略3针对发现的问题，调整教学重点和方法例如，增加更多互动活动，或者为难点内容提供更多练习机会4丰富教学资源增加更多多媒体素材和实物教具，使抽象的天气概念更加具体化结合科技手段，提高教学的趣味性和有效性教学是一个不断完善的过程通过系统的反思和改进，我们可以不断提升天气英语教学的质量，更好地满足学生的学习需求，激发他们的学习兴趣和潜能教师提示情境教学法游戏教学法角色扮演法创设真实的语言环境，如模拟天气预报、通过天气词汇游戏、天气预报竞赛等活让学生扮演气象播报员、记者、游客等角色扮演等，让学生在具体情境中学习动，在轻松愉快的氛围中巩固知识点角色，在模拟情境中使用天气词汇和句和运用语言这种方法能有效激发学生游戏能降低学习焦虑，增强学生的参与型这种方法能培养学生的口语表达能的学习兴趣，提高语言应用能力度和学习动力力和自信心除了以上方法，教师还应注重差异化教学，根据学生的不同水平和学习风格调整教学策略对于基础较弱的学生，可提供更多的示范和练习；对于能力较强的学生，可设计挑战性任务，如创作天气小故事、制作复杂的天气预报等结束语天气英语学习是了解世界的第一步天气是人类共同的话题，无论身处何地，我们都生活在相同的天空下，经历着不同的天气变化通过学习天气英语，学生不仅掌握了实用的语言知识，还开阔了视野，增强了对自然环境的感知和理解希望通过本课件的学习，能够激发学生对英语的兴趣，培养他们用英语描述周围世界的能力天气英语只是一个起点，它将引领学生走向更广阔的语言世界，发现更多的学习乐趣愿每位学生都能在英语学习的旅程中收获知识、自信和快乐！。