初一作文开头教学课件

初一作文开头教学课件目录010203作文开头的重要性常见开头误区八大开头写法技巧了解优秀开头对整篇文章的影响及意义认识和避免写作中常见的开头问题掌握多种开头方式，灵活运用于不同主题04经典范例赏析写作练习与提升学习优秀作文开头的写作特点和技巧第一章作文开头的重要性好的开头俗称凤头，如同凤凰展翅，引人入胜幸福的家庭都是相似的，托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》开头修改十余次才不幸的家庭各有各的不幸成就经典优秀的开头决定阅卷老师的第一印象，往往能影响整篇文章的评分托尔斯泰《安娜卡列尼娜》——·正如古人所言良好的开始是成功的一半一篇开头文章的开头如同一扇窗，透过它，读者能够窥见文章的精彩与价值开头的作用吸引眼球明确主题铺垫基础优秀的开头能在数秒内抓住阅卷老师的注意开头往往是文章主题和基调的第一次展现，好的开头为正文内容做铺垫，建立情感和逻力，在众多作文中脱颖而出，给阅卷老师留它能够清晰地向读者传达作者的写作意图和辑基础，让读者更容易理解和接受后续的论下深刻印象情感态度述与描写一篇文章的开头就像建筑的地基，虽然不是最醒目的部分，却决定了整篇文章的高度和稳固性第二章常见作文开头误区（）1误区不必要的释题误区陈词滥调12许多学生习惯在开头对题目进使用过于老套的词语或句式，行解释，如所谓阳光是指如光阴似箭，日月如梭、众照耀大地的光线这类定义性所周知等这些表达已被无...解释往往重复浅显的常识，缺数人使用，显得毫无创意，容乏新意，无法引起读者兴趣易让阅卷老师产生审美疲劳常见作文开头误区（）2误区信笔写来，偏离主题误区故弄玄虚，入题太慢34某些开头虽然写得流畅，但与文章主题关系不大例如谁没有享有些学生喜欢在开头绕圈子，例如那只是一块砖用大量文字铺...受过母爱呢？这样泛泛而谈的开头，缺乏明确中心，容易导致文章垫，却迟迟不入主题，造成头重脚轻的结构不平衡，容易让读者失去主题模糊耐心避开这些误区，才能写出真正打动人心的开头记住开头要言之有物，紧扣主题，简洁有力常见作文开头误区（）3误区照抄原材料误区起调过高56在材料作文中，直接照搬原材料作为开例如我的家庭可不寻常了！这样的开头，没有个人思考和加工，显得缺乏创头情感过于强烈，设置了很高的期待，意，也难以突出文章的中心这种开头如果后续内容无法支撑，会让读者感到往往给人复制粘贴的印象，无法展示个失望，甚至产生被欺骗的感觉人的写作能力常见作文开头误区（）4误区引用错误或错别字误区开头突然，缺乏交代78引用名人名言时出现错误，或者文中出现错别字，会严重影响文章的可例如在读后感中直接感起来，却没有交代读的是什么作品，缺少必要信度和专业性例如将己所不欲，勿施于人错写为己所不欲，物施的背景介绍，让读者感到突兀和困惑于人提示开头写作要注重质量而非数量，避免为凑字数而堆砌无用信息保持简洁清晰，为文章定下基调第三章八大作文开头写法技巧开门见山巧用修辞直入主题形象生动故事导入广泛引用生动引出主题增强文化底蕴妙用题记描写环境提纲挈领烘托氛围设问生疑联想回忆引发思考触发情感共鸣技巧开门见山1定义示例直接点明主题，简洁明了，不拐弯抹角，让读者一目了然地知道文章要我们到了那有名的天涯海角表达的内容这种方法适用于议论文、说明文等需要明确论点的文体茅盾《海南杂忆》——这个开头直接告诉读者文章将要描述的地点，简洁有力，一句话就把读者带入了特定的场景写作提示开门见山的开头虽然直接，但也要注意语言的精炼和生动，避免平铺直叙，可以适当加入修辞手法增强表现力技巧巧用修辞2比喻排比拟人爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜生活如溪流，时而平缓，时而湍急，时而曲折月光温柔地抚摸着湖面，树叶轻声地私语修辞手法能使抽象概念具体化、形象化，让读者产生鲜明的画面感和情感共鸣巧妙运用修辞，能使开头更加生动有趣，富有表现力技巧广泛引用3引用类型引用示例诗词名句白居易说日出江花红胜火，春来江水•绿如蓝面对如此美景，我不禁陶醉其名人警句•中，思绪万千成语典故•谚语俗语孔子云三人行，必有我师焉这句话•启示我们要善于向他人学习经典作品片段•注意事项引用必须准确无误，不可张冠李戴或断章取义引用后要有自己的阐释和引申，避免生搬硬套技巧描写环境4晚风吹过河面最后一波涟漪，夕阳收起余辉远处的山峦渐渐模糊在暮色中，唯有炊烟依然袅袅上升，勾勒出乡村的宁静与温馨环境描写能够迅速创设特定的氛围，唤起读者的感官体验，为后续内容做情感铺垫通过对自然景观、天气变化、场景特点的细致描绘，可以间接表达作者的情感和文章的基调写作建议环境描写要注重细节和感官体验，可以通过视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写，使场景更加立体丰满描写要与文章主题相呼应，避免无关景物描写技巧联想回忆5联想回忆开头通过特定的场景、物品或事件唤起作者的某段记忆，引发独立小院，月光如水，思念涌上心头记得小时候，每当这样的夜情感共鸣，自然过渡到文章主题这种开头适合写人记事类文章，特别晚，奶奶总会为我讲述那些古老而神奇的故事...是抒情性较强的散文这个开头通过月光和小院的场景触发对童年与奶奶的回忆，情感自然流露，为后文写奶奶的慈爱或讲述人生哲理做了铺垫回忆可以是个人经历，也可以是历史事件或文化记忆，关键是要与文章主题有内在联系技巧设问生疑6美是什么？我带着千年难题去问孔子为什么有些人面对挫折能迅速恢复，而如果生命只剩下最后一天，你会怎样度有些人却一蹶不振？过？设问开头通过提出问题引发读者思考，制造悬念，激发阅读兴趣这种方法特别适合议论文和哲理性散文，能够迅速将读者带入作者设定的思考氛围中技巧提示设问可以是单一问题，也可以是连续发问；可以是自问自答，也可以抛出问题后在文章中逐步解答问题要有深度和启发性，避免平淡无奇的问题技巧妙用题记7题记的功能题记示例点明主题题记人间因充满温情而美丽无限•提纲挈领•这个题记简洁地点明了文章将要表达的核心观点温情的价值和意义，——引发联想•为后文写人间温暖的事例做了铺垫增强文采•题记蜡烛因燃烧而发光，生命因奉献而精彩题记可以是名言警句、诗词歌赋、成语谚语，也可以是作者自创的精炼语句它像一面小旗，为全文定调技巧故事导入8故事导入是将一个简短的故事或典故放在文章开头，以此引出文章主题或中心思想好故事选择原则的故事能够迅速抓住读者注意力，为后文展开做铺垫简短精炼•春秋时期，尾生与女子相约桥下相会女子未至，水涨船高，尾生仍抱柱不舍，最与主题相关•终溺水而亡这个千古传颂的爱情故事，让我们思考坚守与变通，究竟应如何平衡？引人入胜•易于理解•富有启发性•第四章经典开头范例赏析（）1《做人应该像一块砖》开头那只是一块砖，但它面朝四面八方，有头有脸，方方正正它或许躺在地上，或许立在墙上，它坚定地守护着自己的位置，任凭风吹雨打它从不孤单，因为它的周围总有同样坚强的伙伴它不显眼，但它支撑起一座座高楼...开头分析写作启示使用拟人手法，赋予砖块人格特征普通事物也能成为写作素材，关键在于•发现其中的哲理和内涵通过具体物象通过描写砖的特点，暗示文章主题•的描写，可以生动地表达抽象的道理简洁而富有哲理，引人深思•经典开头范例赏析（）2《沐浴在母爱的阳光下》开优化建议头这个开头虽然直接点题，但有些泛泛而谈可以通过具体事例或细节描写，使谁没有享受过母爱呢？相信每个人都母爱更加具体可感例如有话要说对我而言，母爱如阳光，温暖而不炙热，照耀着我成长的每一那是我生病的深夜，母亲的手轻轻抚个角落摸着我的额头，温度传递着无声的爱从那一刻起，我明白了什么是母爱开头分析设问引发共鸣•使用比喻，形象生动•点明主题，表达情感•经典开头范例赏析（）3设问式开头示例什么是财富？是权势？是金钱？还是精神的富足？带着这个问题，我翻开了历史的书页，寻找着智者的足迹优点分析连续设问引发深入思考，将读者带入哲学思辨的氛围中问题由表及里，层层深入，展现出思想的广度和深度应用场景这种开头特别适合议论文和哲理性散文，能够激发读者的思考欲望，引导读者跟随作者的思路一起探索问题的答案注意事项设问要有深度和思想性，避免过于简单或自明的问题设问后应在文章中给出回应或答案，避免抛出问题后不了了之经典开头范例赏析（）4引用名言开头示例诸葛亮说夫君子之行，静以修身，俭以养德这句古训虽历经千年沧桑，却依然闪烁着智慧的光芒在这个浮躁的时代，我们更需要这种宁静致远的处世哲学技巧分析引用注意事项准确引用经典，体现文化素养确保引用准确无误••联系现实，引出思考选择与主题相关的名言••过渡自然，引向主题避免生搬硬套，要有自己的阐释••引用后要有自己的观点和思考•第五章写作练习（）1练习题请用朋友为话题，写一个化虚为实的开头段示例答案写作提示朋友是一杯清茶，平淡中透着醇香；•使用比喻、排比等修辞手法朋友是一首老歌，熟悉中带着感动；抽象概念具体化•朋友是一把雨伞，在你淋雨时及时出结合具体事例•现那个雨天，小红撑着伞站在校门表达真挚情感•口等我，从那一刻起，我懂得了友情的温暖试着运用这些技巧，写出自己的开头段落记住，好的开头应当能引起读者共鸣，并自然过渡到文章主题写作练习（）2练习题用设问法写一个关于梦想的开头12示例答案技巧分析这个开头通过连续设问引发思考，然后用人为什么需要梦想？是为了照亮前行星星的比喻形象地表达了梦想的作用，既的道路，还是为了给平凡的生活注入意有哲理性又有画面感，为后文展开梦想的义？也许，梦想就像夜空中的北极星，意义和追梦的历程做了铺垫即使我们可能永远无法到达，但它指引着我们前进的方向3写作提示问题要有深度，能引发思考•可以是单一问题，也可以是连续发问•问题后可以给出自己的思考或回答•设问要与文章主题紧密相关•写作练习（）3练习题模仿开门见山写法，写一个示例答案关于校园生活的开头校园生活是我青春中最绚烂的篇章每天清晨，当第一缕阳光洒在教学楼的玻璃窗上，当朗朗读书声从教室里传出，我就感受到了青春的活力和知识的力量技巧分析这个开头第一句直接点明主题，简洁明了随后通过具体的场景描写，展现校园生活的特点，既直入主题又不失生动形象，为后文描述校园生活的丰富内容做了铺垫开门见山写作技巧开门见山并非简单的干巴巴陈述，而是要用简洁有力的语言直接点明主题，可以配合修辞手法使表达更加生动避免空洞无物，可以结合具体场景或细节写作练习（）4练习题用故事导入法写一个关于诚信的开头春秋时期，楚国有一位名叫季札的贵族，他将自己珍爱的宝剑赠送给徐君不料，还未送达，徐君就去世了季札得知后，仍然来到徐君墓前，将宝剑挂在墓旁的树上，然后默默离去有人不解地问他为何这样做，季札说我已许诺，岂能因他已逝而改变我的诺言？这个古老的故事，让我思考诚信的真正含义这个开头通过季札挂剑的故事，生动形象地引出诚信的主题故事简短精炼，易于理解，且富有启发性，为后文论述诚信的重要性和表现形式做了铺垫写作技巧总结避免误区把握重点提升技巧避免陈词滥调和无关释题开头要紧扣主题，简洁有力巧用修辞和引用提升文采•••避免头重脚轻，入题太慢开头要明确文章基调和方向结合具体事例，增强说服力•••避免引用错误和照抄原材料开头要能吸引读者注意力多种技巧灵活运用，避免单一•••记住好的开头是整篇文章的脸面，它不仅要吸引读者，还要为后文内容做铺垫写作是技巧与真情的结合，只有真实表达自己的思想感情，才能打动读者常见问题答疑开头太长怎么办？开头一般控制在文章总长度的以内如果发现开头过长，可以检查是否1/5有冗余内容，或者将部分内容移至正文记住开头要简洁精炼，点到为止如何避免开头与正文脱节？开头应自然过渡到正文，可以在开头末尾设置一个过渡句，或者确保开头内容与正文主题紧密相关写完全文后，回头检查开头是否与全文主题一致引用名言如何正确使用？引用要准确无误，最好注明出处避免滥用大众熟知的名言引用后要有自己的阐释或引申，使其与文章主题自然衔接，而非简单地堆砌教师指导建议提升学生写作能力的方法引导学生多读经典范文，积累写作素材和表达方式

1.鼓励学生反复修改开头，不满足于一次成型

2.组织课堂互动，让学生分享和点评彼此的开头写作

3.设计针对性练习，专门训练不同类型的开头写作

4.建立作文素材库，收集好词好句和精彩开头

5.教师应注重培养学生的观察力和思考能力，引导他们从生活中发现写作素材，用心感受，深入思考，才能写出富有生活气息和思想深度的文章学生作品展示优秀开头一小小的窗台上，一抹绿意悄然绽放那是母亲种下的多肉植物，倔强地生长着，如同母亲对生活的态度点评通过具体物象引出人物，过渡自然，意象丰富优秀开头二什么是责任？也许是医生在深夜的急诊室里挽救生命，也许是老师在讲台上孜孜不倦，也许是父母在你成长路上的默默付出点评设问引发思考，举例具体生动，主题鲜明这些优秀作品展示了学生们对开头技巧的灵活运用我们鼓励创新与个性表达，每个人都可以找到最适合自己的写作风格记住，真情实感是写好文章的根本结语好开头，作文成功一半练好开头，赢得阅卷老师青睐作文开让我们从凤头开始，开启写作新篇头是文章的门面，它决定了读者的第一章！用心感受生活，用笔书写人生，印象，影响整篇文章的评价掌握好开让每一篇文章都成为自己思想和情感头写作技巧，将使你的文章在众多作文的真实表达中脱颖而出谢谢大家的参与和学习！祝愿每位同学持续积累，写出精彩人生故事写作能都能写出属于自己的精彩文章！力的提升需要不断的积累和练习，希望大家能够坚持阅读和写作，将生活中的感悟转化为文字的力量。