还剩28页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
学年度第一学期2024-2025九年级语文练习
2024.
10、积累与运用17分A.冠冕guan恪守ke亵渎xie鸠占雀巢queB.濡养ru妄想wang汲取ji相得益彰zhang积攒ji瞥见pie言不及意yi抽C.涵养han天骄jiao飘逸yi丝剥茧D.秘绝juebao
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形A.冠冕guan----------guan,鸠占雀巢----------鸠占鹊巢;C.积攒ji―ji,言不及意——言不及义；D.秘绝-------秘诀，抽丝剥茧b5o-----------bo；故选B
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是一个人真正的成长，不是与他人而是超越昨天的自己忙碌着、充实着，心里才能充满希望；期待着、盼望着，生活—能更加精彩别人有别人的优秀和我们也有自己的独一无二发现缺点、接受不足，才能让每一个今天优于过去的昨天；尽己所能、就是对自己最好的成全A.比较就光环取长避短B.比较才光彩解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可重点词语
（1）以因为物外物喜高兴己自己悲悲伤翻译时注意综合上下句意思一起翻译，“不以物己而喜悲”
（2）以奉其身供我使用于对于足足够【10题详解】本题考查断句.这句话意思是晏子出宫后，景公派大夫梁丘据给晏子送去四匹马拉的豪华大车，结果来回送了好多次，晏子都不肯接受“晏子出”是主谓句，“公使梁丘据遗之辂车乘马”也是主谓宾句，“三返不受”是结果据此断句为晏子出/公使梁丘据遗之辂车乘马/三返不受【11题详解】本题考查内容理解和概括甲文中“进亦忧，退亦忧”明确表达了作者的担忧根据上下文，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，可以推断出“进亦忧，退亦忧”担忧的是国家（国君）和百姓即当作者在朝廷做官时，他担忧百姓的疾苦；当他不在朝廷时，他又担忧国君的安危和国家的未来乙文中，晏子虽然得到了国君的赏赐，但他仍然选择乘坐破旧的车马，不愿接受国君赐予的豪华车马当国君问其原因时，晏子回答说“今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下，民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之”这句话表明，晏子担忧的是如果他自己都乘坐豪华车马，那么百姓中那些不顾品行、奢侈浪费的人就会更加肆无忌惮，而他作为臣子就无法有效地禁止这种行为因此，乙文中晏子“乘不佼”担忧的是担心别人不顾及品行而奢侈浪费，自己没有理由去禁止据此可知，
（1）甲文中“进亦忧，退亦忧”担忧的是国家（国君）和百姓
（2）乙文中晏子之所以“乘不佼”担忧的是担心别人不顾及品行而奢侈浪费，自己没有理由去禁止【点睛】参考译文唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？乙晏子入朝的时候，每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车齐景公发现了这种情况，惊讶又自责地说“哎呀！先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？晏子回答说“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的衣食，还能周济国内的游土，使他们得以生存国家给我的俸禄很多啊，我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了”晏子出宫后，景公派大夫梁丘据给晏子送去四匹马拉的豪华大车，结果来回送了好多次，晏子都不肯接受景公很不高兴，立即召见晏子晏子到后，景公说“先生不接受我的馈赠，那我也不乘车了”晏子回答说“国君派我管理百官，我应该节省衣食，朴素勤俭，给百官和百姓作个榜样我努力的廉洁节俭，还恐怕他们奢侈浪费而不顾自己的品行”现在，国君在上乘豪华大车，我在下也乘豪华大车，这样，我就没有理由去禁止百姓不讲礼义、追求奢华、铺张浪费的行为了最后，晏子还是辞谢了景公的好意，没有接受豪华的车马
三、现代文阅读（36分）
（一）（8分）阅读下面选文，完成各题【材料一】公历每年10月8日前后，太阳到达黄经195度时，即为寒露日“寒露寒露，遍地冷露”，古人将“露”作为天气转冷变凉的标志寒露是二十四节气中最早出现“寒”字的节气，可见寒露前后冷暖多变的特征《月令七十二候集解》中介绍“寒露，九月节露气寒冷，将凝结也”寒露时节，南岭及以北的广大地区均已进入秋季，东北进入深秋，白云红叶，偶见早霜，南方也秋意渐浓，西北地区已进入或即将进入冬季“寒露洗清秋”，此时最标志性的景色便是“碧云天，黄叶地”，空气中弥漫着清冽而明净的味道【材料二】2012—2021年全国秋季各节气平均最高气温和最低气温对比（单位摄氏度）节气名称立秋处暑白露秋分琴路霜降最高气温
27.
8326.
0323.
8621.
3917.
514.31最低气温
17.
0115.
1212.
679.
735.
792.67【材料三】“寒露”“白露”区别何在秋分前后的两个节气分别是白露和寒露，都以“露”来命名，却反映了不同的气象与物候从气象上看白露是夏秋的过渡节气，此时秋老虎刚刚退去，天气逐渐变凉，昼夜温差增大如果用一个字来形容，白露是“凉”，而寒露则是“寒、气温更低从物候上看，白露和寒露的代表性物候，都以观察鸟儿的变化为主白露节气一到，先头雁阵就往南飞去，所以白露的“一候”是“鸿雁来”，寒露“一候”是“鸿雁来宾”，多了一个“宾”字，以示先后之别两者的“二候”，分别是“玄鸟归”和“雀入大水为蛤”，玄鸟（燕子）和黄雀也都是候鸟，一个在白露“二候”时已回南方过冬，另一个在寒露“二候”时还在枯水的河湖之滨觅食两者的“三候”分别是“群鸟养羞（懂）”和“菊有黄华”，前者说的是各种留鸟开始存储过冬食粮，后者则揭示了在百花凋零的寒露“三候”，唯有菊花开得黄艳夺目“白露身不露，寒露脚不露，白露时节，要注意保暖，尤其是晨昏之际，更要防着凉感冒；而在寒露时节，不能再穿凉鞋、裸露双脚，以防寒从足生【材料四】金风飘菊蕊（跟着唐诗宋词去旅游）1983年，开封市命名“菊花”为市花，并确定每年10月至n月举办“中国开封菊花花会”2013年升格为国家级节会，更名为“中国开封菊花文化节”，至此，“中国开封菊花花会”这一沿用了29年的名字退出历史舞台这29年中，中国开封菊花花会经历了规模由小到大、档次由低到高的发展历程，也向八方游客展现出开封人爱菊、赏菊、养菊的传统习俗，开封亦被称作“菊城”，作为我国节庆活动中的知名品牌，在扩大开放与交流、推动开封经济振兴、促进文化旅游产业发展、提升城市形象和品位等方面发挥着无可替代的作用迄今为止，中国开封菊花文化节已经成为一个融赏花观灯、旅游观光、经贸合作与交流为一体的大型综合性经济文化活动每年的金秋时节，花开古都汴梁“浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香”走进河南开封市，移步换景，到处弥漫着菊花淡淡的香气，沁人心脾近年来，开封不断做强菊花产业，带动合作社和农户参与菊花种植基地项目的建设及运营，扎实推动乡村振兴，据统计，目前开封市菊花种植面积21476亩，年产值超6亿元，菊花相关企业59家，年销售额千万元以上企业为15家“金风飘菊蕊，玉露汝萸枝”金秋时节的开封，满城五颜六色、婀娜多姿的菊花，彰显着时代气息，洋溢着古都风华
12.阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（）A.开封不断做强菊花产业，带动合作社和农户参与菊花种植基地项目的建设及运营B.有两个节气都以“露”来命名，分别是白露和寒露，却反映了不同的气象与物候C.寒露是二十四节气中最早出现“寒”字的节气，可见寒露前后冷暖多变的特征D.处暑、立秋、白露、秋分、寒露、霜降，6个节气依次牵引着时光走过金秋时节
13.阅读并结合材料，说出开封于每年10月至H月举办菊花文化节原因
14.材料四划线句中“目前”一词用得好？为什么？【答案】
12.D
13.此时天气转冷变凉，利于出行赏菊；此时菊花开得黄艳夺目，利于观赏；利于扩大开放与交流、推动开封经济振兴、促进文化旅游产业发展、提升城市形象和品位
14.“目前”是当前的意思，强调句中的这些数据都是当前统计得来，符合实际，体现了说明文语言的准确性【解析】【12题详解】本题考查辨析信息D.“处暑、立秋”有误，应为立秋、处暑故选D【13题详解】本题考查提炼信息根据材料一中的“古人将‘露作为天气转冷变凉的标志”可得此时天气转冷变凉，利于出行赏菊；根据材料三中的“唯有菊花开得黄艳夺目”可得此时菊花开得黄艳夺目，利于观赏；根据材料四中的“作为我国节庆活动中的知名品牌，在扩大开放与交流、推动开封经济振兴、促进文化旅游产业发展、提升城市形象和品位等方面发挥着无可替代的作用”可得利于扩大开放与交流、推动开封经济振兴、促进文化旅游产业发展、提升城市形象和品位【14题详解】本题考查说明文语言“目前”是当前的意思，在句中表示的意思是出现在句子中的这些数据都是当前统计得来的，并不排除以后这些数关的数据会有变化符合实际情况，“目前”体现了说明文语言的准确性
（二）（17分）阅读下面选文，完成下面小题端午米粽香张理坤
①小时候，老家里的节日仪式感满满，中秋打月饼、春节炸年糕、正月十五煮元宵等，一大家子人团团圆圆、热热闹闹，佳节的喜庆祥和在共同劳动、大快朵颐中推向高潮端午节到来之前，祖母便张罗着做准备，大红枣、花生仁、黏糯米、红豆更豆等等，全是自家耕种，盆盆罐罐满满当当，静等着那个热闹的时刻
②晨光熹微，祖父早早地下菜地，春天里亲手播种的艾蒿已经亭亭玉立，郁郁葱葱，选上最茂盛的连根拔起，剔除泥土结成大捆挂在锄头一端，映着红霞微风笑呵呵凯旋邻里邻居送两棵，院门口高高悬挂几株，围墙上远远摆上几根，晶莹的露珠跳跃着映衬着青枝绿叶格外鲜艳，特殊的香气弥散在空中，闻着提神醒目
③午后艳阳，父亲带着我去村头荷塘边采摘苇叶村子聚居着千户人家，高高的寨墙外环绕着深深浅浅的水塘，大大小小首尾相连，仿佛古老的护城河，一年四季绿水荡漾、景色宜人成片的芦苇荡绵延数里，春天遍地嫩芽，夏季翠色欲滴，纤细的腰肢、青色的手掌、毛茸茸的帽缨，一个个窈窕的身姿相互簇拥，轻轻摇曳父亲穿着高腰的雨靴在前面开路，我小心翼翼紧随其后，岸边的砂石还算平整，往里淤泥松软常常把脚给陷住，用力拔出来再在泥潭里挣扎，好在河滩边芦苇如丛林尽可以精挑细选父亲示范着，将宽大顽长的苇叶从根部折断一张张叠加成厚厚一沓，放进布袋里；我比葫芦画瓢，小心翼翼采摘着青苇叶，唯恐边缘尾端的小锯齿划破手指沿着塘边走一遭，每个人的口袋都装得满满的，我每每戴上一顶宽大的荷帽，捧起一簇繁密的蒲草，如获至宝、爱不释手回到家用井水清洗浸泡，一大盆油油的苇叶愈发葱绿了
④祖母调馅，母亲、姑姑们包粽子，她们心灵手巧，麻利地用勺子将糯米、红枣等紧紧包裹进苇叶，轻轻折叠，顺手取来线团子上下左右缠绕，不一会儿圆滚滚的粽子便披上了五彩衣我负责烧火，院角砖砌的炉灶支起了大铁锅，麦秸秆、玉米棒、棉花柴劈里啪啦火势熊熊，眼看沸腾了，母亲招呼着将一筐子粽子全下到锅里，盖上锅盖，连拉风箱，火苗忽地蹿起来舔舐着锅底灶沿但听得水声鼎沸，白气蒸腾，我仿佛看到一个个青色饱满的粽子吸胀了肚子在上下游弋，可爱极了！眼巴巴瞅着灶膛，忍不住将柴火塞了又塞、填了又填，唯恐耽搁了时辰母亲总要嗔怪我的急躁，鼓几下风箱，用木棍拨动炭火，一边嘱咐我慢火蒸煮就好（热气蒸腾终于出锅了，一掀开大锅盖，水面上，密密麻麻的青粽子，五彩线勒得紧绷绷的，好像迫不及待挣脱束缚要跳到碗里，母亲摆好了大梦筐，高粱秆编制而成，轻盈敞亮，挥舞着笊篱使劲一捞，大小匀称的米粽争先恐后跃出水面，很快摆满蒙筐，父亲赶忙端到堂屋，我一路小跑追在后面
⑤这时候任何人都不能乱动，只等祖母选出一个轻轻剥皮，拿起黑瓷碗在供桌前摆好，口中念念有词“爷爷奶奶，都来尝尝家里的粽子，多多保佑后代子孙健健康康……”祷告完毕，老人先尝，大人孩子每人一个，因为怕烫，左右手倒腾着解开丝线、剥开苏时，露出白嫩嫩、香喷喷的粽肉，一时间诱人的芬芳缭绕口鼻，禁不住垂涎三尺顺手抄起一双筷子穿过粽子举在手里，边吹凉气吗边小口轻嚼，粘粘的枣肉、软软的豆子、甜甜的糯米，在唇齿间嚼呀嚼呀，一股股甜蜜涌上舌尖、游走在五脏六腑，那般舒畅惬意！一会儿工夫粽子下肚，赶紧串起第二个、第三个，直到小肚子像刚出锅的粽子圆滚滚地才肯罢休再来一碗红糖水，吃饱喝足放下筷子飞似的跑出家门，呼朋引伴大街小巷嬉戏玩耍，别提多快活了！
⑥一晃30多年过去，我由幼稚孩童变成中年大叔，昔日年富力强的长辈们已近耄耋之年每逢端午节，我都会载着老小赶回老家，包粽子成了陈年往事，超市里天南海北的粽子包装精美、引人注目，巧克力、葡萄干等口味独特应有尽有寂静的庭院恢复了往日的热闹，家家户户庆团圆忆苦思甜，浓浓的烟火气息笼罩在小小的村落，欢声笑语点燃了希望的田野，屋舍俨然桑竹环抱，碧水青天芦苇蕨蕤，良田阡陌丰收在望，美好的生活、灿烂的前景在向勤劳朴实人们招手……（选自《中国青年作家报》，有删改）
15.小时候，家乡的端午给“我”留下深刻的印象请结合文章第
②-
⑤段，完成下面表格节日活动长辈的做法我的感受1祖父亲自种艾蒿如获至宝、爱不释摘苇叶2手包、煮粽子可爱极了3吃粽子4祖母摆供桌、祷告
16.文章第
①段有何作用？
17.赏析第
④段中加点词语“争先恐后”的表达效果
18.有同学认为应该把标题改为“家乡的端午节”，你赞同吗？请说明理由
19.通读全文，说说本文蕴含了作者怎样的情感【答案】
15.
（1）拔艾蒿
（2）父亲带我去采摘苇叶
（3）祖母调馅，母亲、姑姑们包粽子
（4）舒畅惬意
16.写小时候老家里的节日仪式感满满以及祖母端午前的准备，为后文写端午节采摘苇叶、包粽子等做铺垫，奠定文章的情感基调，激发读者的阅读兴趣
17.运用拟人修辞，赋予米粽以人的动作情态，生动形象地写出米粽煮熟后跃出锅的情景，体现了米粽对我的诱惑力大
18.示例一赞同本文记叙了家乡过端午节时插艾叶、包粽子等习俗，展现了过端午节热闹的场景，以“家乡的端午节”为题，能概括文章的主要内容示例二不赞同本文运用大量篇幅详细叙述了采摘苇叶、包粽子、吃粽子的过程，突出“我”对家乡端午的浓浓之情，本文题目更好地突出文章主旨，能激发读者的阅读兴趣
19.对童年时光的怀念和追忆；对家乡过端午节的怀念；对美好生活的向往和赞美【解析】【导语】这篇文章通过回忆家乡端午节的传统习俗展现了节日的浓厚氛围作者细致描绘了从种艾蒿、摘苇叶到包粽子、品尝美食的全过程，呈现出一家人参与、和谐的画面文章以生动的细节和饱满的情感勾勒出一种浓郁、温馨的乡村风情，令人感受到家乡生活的甜美与怀旧文末的感慨流露了对岁月流逝及传统文化的依恋和珍惜，这份情感令人共鸣本题考查内容理解和概括第一空，结合
②段中“晨光熹微，祖父早早地下菜地，春天里亲手播种的艾蒿已经亭亭玉立，郁郁葱葱，选上最茂盛的连根拔起，剔除泥土结成大捆挂在锄头一端，映着红霞微风笑呵呵凯旋邻里邻居送两棵，院门口高高悬挂几株，围墙上远远摆上几根，晶莹的露珠跳跃着映衬着青枝绿叶格外鲜艳，特殊的香气弥散在空中，闻着提神醒目”可知，在端午节到来之前，祖父早早地去菜地拔艾蒿这些艾蒿是祖父春天里亲手播种的，现在已经亭亭玉立、郁郁葱葱祖父将最茂盛的艾蒿连根拔起，剔除泥土后挂起来这一行为不仅体现了祖父对端午节的重视，也展示了家乡端午节的传统习俗艾蒿的特殊香气弥散在空中，闻着提神醒目，为节日增添了浓厚的氛围可概括为拔艾蒿；第二空，结合
③段中“午后艳阳，父亲带着我去村头荷塘边采摘苇叶……父亲示范着，将宽大顽长的苇叶从根部折断一张张叠加成厚厚一沓，放进布袋里；我比葫芦画瓢，小心翼翼采摘着青苇叶，唯恐边缘尾端的小锯齿划破手指沿着塘边走一遭，每个人的口袋都装得满满的，我每每戴上一顶宽大的荷帽，捧起一簇繁密的蒲草，如获至宝、爱不释手回到家用井水清洗浸泡，一大盆油油的苇叶愈发葱绿了”可知，午后艳阳高照，父亲带着“我”去村头荷塘边采摘苇叶成片的芦苇荡绵延数里，景色宜人父亲示范着将宽大顽长的苇叶从根部折断，放进布袋里“我”也学着父亲的样子小心翼翼地采摘着青苇叶虽然过程中有些艰难，但“我”却如获至宝、爱不释手这次采摘活动不仅让“我”体验到了劳动的乐趣，还增进了父子之间的感情可概括为父亲带我去采摘苇叶；第三空，结合第
④段中“祖母调馅，母亲、姑姑们包粽子，她们心灵手巧，麻利地用勺子将糯米、红枣等紧紧包裹进苇叶，轻轻折叠，顺手取来线团子上下左右缠绕，不一会儿圆滚滚的粽子便披上了五彩衣……”可知，祖母负责调馅，而母亲和姑姑们则麻利地用勺子将糯米、红枣等扬长避短C.攀比才光环扬长避短D.攀比就光彩取长补短【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析一空比较指对比几种同类事物的高下攀比不顾自己的实际情况和条件，盲目地与他人在生活、物质、地位等方面进行比较，并力求超越对方或与对方看齐的行为句中形容成长的过程并非是与他人在生活和物质等方面进行比较,用“攀比”恰当;二空就表示在某种条件或情况下自然怎么样，前面常用“只要、要是、既然”等词，表条件关系才表示只有在某种条件下然后怎样，前面常常用“只有”等词，表条件关系“期待着、盼望着”是“生活……更加精彩”的必要条件，用“才”衔接恰当；三空光彩颜色和光泽；光荣光环比喻荣誉或美好的形象等，常用来形容某人或某事具有令人瞩目的、引人注目的荣耀或优点句中与“优秀”并列，形容一个人引人注目的成就，用“光环”恰当；四空取长补短吸取别人的长处，弥补自己的短处扬长避短发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件句中形容我们每个人要尽自己最大能力，发挥自身优点和长处，用“扬长避短”恰当；故选Co
3.下列各项中分析正确的一项是（）
①随着科技日益发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的
②它有便利的地方，如可以快速共享知识和传播信息等，但这种便紧紧包裹进苇叶，轻轻折叠，顺手取来线团子上下左右缠绕，不一会儿圆滚滚的粽子便披上了五彩衣在这个过程中，“我”负责烧火，看着水声鼎沸、白气蒸腾的锅子，仿佛看到一个个青色饱满的粽子在上下游弋，可爱极了这一环节不仅展示了家乡端午节的传统习俗，还体现了家庭成员之间的协作和默契可概括为祖母调馅，母亲、姑姑们包粽子；第四空，结合第
⑤段中“这时候任何人都不能乱动，只等祖母选出一个轻轻剥皮，拿起黑瓷碗在供桌前摆好……祷告完毕，老人先尝，大人孩子每人一个，因为怕烫左右手倒腾着解开丝线、剥开苏时，露出白嫩嫩、香喷喷的粽肉，一时间诱人的芬芳缭绕口鼻，禁不住垂涎三尺顺手抄起一双筷子穿过粽子攀在手里，边肉凉气边小口轻嚼，粘粘的枣肉、软软的豆子、甜甜的；糯米，在唇齿间嚼呀煲呀，一股股甜蜜涌上舌尖、游走在五脏六腑，那般舒畅惬意！会儿工夫粽子下肚，赶紧串起第二个、第三个，直到小肚子像刚出锅的粽子圆滚滚地才，肯罢休”可知，吃粽子是端午节的高潮部分在祖母摆供桌、祷告后，全家人开始吃粽子解开丝线、剥开苇叶后，露出白嫩嫩、香喷喷的粽肉一时间诱人的芬芳缭绕口鼻，禁不住垂涎三尺吃粽子时，“我”感到一股股甜蜜涌上舌尖、游走在五脏六腑，那般舒畅惬意可概括为舒畅惬忌、O【16题详解】本题考查句段作用结合
①段中“小时候，老家里的节日仪式感满满，中秋打月饼、春节炸年糕、正月十五煮元宵等，一大家子人团团圆圆、热热闹闹，佳节的喜庆祥和在共同劳动、大快朵颐中推向高潮端午节到来之前，祖母便张罗着做准备，大红枣、花生仁、黏糯米、红豆熨豆等等，全是自家耕种，盆盆罐罐满满当当，静等着那个热闹的时刻”的内容可知，该段首先通过描述小时候老家里的节日仪式感满满，如中秋打月饼、春节炸年糕、正月十五煮元宵等，营造了一种温馨、热闹且充满传统氛围的节日背景这种描述不仅让读者能够感受到作者对于传统节日的深厚情感，同时也为后文具体描写端午节的习俗和活动做了铺垫其次，通过提及祖母在端午节到来之前便开始张罗做准备，如准备大红枣、花生仁、黏糯米、红豆史豆等自家耕种的食材，进一步突出了端午节在作者家庭中的重要地位，以及祖母对于这一节日的重视程度这些准备工作的描述，不仅展现了祖母的勤劳和智慧，也为后文写端午节采摘苇叶、包粽子等具体活动提供了必要的背景和材料最后，该段通过生动形象的描述，如“盆盆罐罐满满当当，静等着那个热闹的时刻”，不仅营造了节日即将到来的期待感，同时也奠定了文章的情感基调，让读者在阅读过程中能够感受到作者对于传统节日和家族团聚的深厚情感此外，这种描述方式还能够激发读者的阅读兴趣，引导他们继续阅读下文，了解更多关于端午节的故事和习俗据此概括作答即可【17题详解】本题考查词语赏析结合“大小匀称的末粽争先恐后跃出水面，很快摆满梦筐”的内容，从修辞手法的角度来看，“争先恐后”一词运用了拟人的修辞，将米粽赋予了人的动作情态，仿佛它们有了自己的意识和行动能力，急切地想要被人们品尝这种拟人化的描述方式生动形象地写出了米粽煮熟后跃出锅的情景这种描述方式不仅增强了文章的画面感和可读性，也使得读者能够更加深入地感受到作者对于米粽的喜爱和期待从情感表达的角度来看，“争先恐后”一词还体现了米粽对我的诱惑力大在作者的心中，米粽不仅仅是一种食物，更是一种承载着家族情感和节日氛围的符号因此，当米粽煮熟后迫不及待地跃出水面时，作者也仿佛被它们的热情和活力所感染，对于即将到来的端午节充满了期待和喜悦这种情感上的共鸣和传递，也使得读者能够更加深入地理解作者对于传统节日和家族文化的热爱和传承本题考查标题理解和作用分析开放性试题，答案不唯一对于是否应该把标题改为“家乡的端午节”，取决于读者对文章内容和主旨的理解以及个人喜好如果更侧重于概括文章的主要内容和传统习俗，那么“家乡的端午节”是一个不错的选择；而如果更侧重于突出文章的情感表达和细腻描写，那么“端午米粽香”则更具特色和吸引力赞同或不赞同皆可，结合文章内容，言之有理即可示例一赞同本文确实记叙了家乡过端午节时的各种习俗，如插艾叶、包粽子等，这些习俗共同构成了端午节热闹而富有传统韵味的场景以“家乡的端午节”为题，能够直观地概括文章的主要内容，让读者一目了然地了解文章所描述的是关于家乡端午节的习俗和活动这样的标题简洁明了，易于理解和记忆，同时也能够吸引那些对传统节日和民俗文化感兴趣的读者示例二不赞同虽然“家乡的端午节”这个标题能够概括文章的部分内容，但本文的题目“端午米粽香”却更具特色和吸引力文章运用了大量篇幅详细叙述了采摘苇叶、包粽子、吃粽子的过程，这些过程不仅展现了端午节的习俗，更突出了“我”对家乡端午的浓浓之情通过细腻的笔触和生动的描写，读者能够感受到作者对家乡端午节的深厚情感和对传统文化的热爱因此，“端午米粽香”这个题目更好地突出了文章的主旨，能够激发读者的阅读兴趣，引导他们深入阅读并感受文章所传达的情感和氛围【19题详解】本题考查内容理解和情感把握通读全文，可以看出本文蕴含了作者丰富的情感，主要可以概括为以下几点首先，作者对童年时光充满了怀念和追忆文章通过细腻生动的笔触，描绘了作者小时候在老家过端午节的情景，如采摘苇叶、包粽子、吃粽子等，这些活动不仅充满了乐趣，也承载着作者童年的记忆和情感通过回忆这些场景，作者表达了对童年时光的深深怀念和追忆其次，作者对家乡过端午节也充满了怀念之情在文章中，作者详细描述了家乡端午节的习俗和活动，如插艾叶、包粽子、祷告等，这些习俗和活动不仅体现了家乡的文化传统，也承载了作者对家乡的深厚情感通过描写这些习俗和活动，作者表达了对家乡过端午节的怀念和眷恋最后，文章还体现了作者对美好生活的向往和赞美在描述家乡端午节的同时，作者也描绘了家乡的自然风光和乡村生活，如绿树成荫的荷塘、绵延数里的芦苇荡、热闹的庭院和欢声笑语等，这些场景不仅展现了家乡的美好和宁静，也寄托了作者对美好生活的向往和赞美通过赞美这些场景，作者表达了对家乡和生活的热爱和珍视
（三）（11分）阅读下面选文，完成下面小题良工不示人以朴余足云
①《后汉书马援传》记载“援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之尝受《齐诗》，・意不能守章句，乃辞况，欲就边郡田牧况曰‘汝大才，当晚成良工不示人以朴，且从所好，”大意是，马援年少时就立有大志，不愿拘守于章句之学，而想去边郡种田放牧哥哥马况劝他还是要脚踏实地，多加磨炼，如此方能成大器“良工不示人以朴”，字面意思是，高明的木匠不把非成品拿给人看，当下，这句话告诉我们贤德之人做事要求得至善，对每一件事情做到精益求精
②“不朴”是时间的积淀与磨砺有个“一万小时定律”，意为要想成为某一领域、行业的专家，都需要投入至少一万个小时的时间一个人学业、事业的成功，一项技能的娴熟高超，一件完美作品的问世，无不需要经过日积月累的练习、熬制与磨砺纵观古今，许多成功、伟大和不凡的背后，都是当事人在时间的田野上辛勤耕耘、艰辛付出才铸就了自己的千古光芒司马迁写《史记》用了十余年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，哥白尼写《天体运行论》用了36年……要想获得成功、成就不凡，就需日复一日、年复一年的付出，断不可奢望一蹴而就、步登天
③“不朴”是苦功和勤奋的凝聚“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”成功总是与苦功、勤奋和艰辛相伴相随“永字八法”创始人智永精勤于技，潜研书法30年，用过的废笔头装满整整五大竹整，将其埋于地下，人称其为“退笔冢”再看看我们同时代的勤奋功成者，2023年杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨冠军邹佳琪、邱秀萍，赛后向世人展示她们老茧厚厚的双手，这些厚厚的“老茧”正是她们努力拼搏的印记，也是每一位苦功者独有的最美勋章
④“不朴”是沉潜和静力的蓄势每一个有理想、有抱负之人，不管读过多少书，也不管曾取得什么成绩，都先要学会沉潜下来，学会做人的低调要想干成大业，有所成就，既要沉得住气，静得下心，时刻保持内心的平和与坚定，还要脚踏实地，低调养晦，持守板凳甘坐十年冷的定力和静气，而绝不能心浮气躁，好高鹫远明末清初思想家顾炎武在写《日知录》期间，反复淬炼打磨，一直不敢“录以示人”，担心“虑以未成之作，误天下学者”，甚至在临终之前还嘱咐弟子“《日知录》再待十年，如不及年，则以临终绝笔为定”足见其甘于沉潜的静力,以及对作品的精工细琢、力臻完美的严谨谦恭态度
⑤“所有的出口成章，都是厚积薄发；所有的从容淡定，都是世事磨砺；所有的游刃有余，都是千锤百炼”新时代是奋斗者的时代，作为新时代的党员干部，应持续强化精品意识，培育“工匠精神”，认真严谨、一丝不苟，坚韧自控、久久为功（选自《中国纪检监察报》，有删改）
20.选文的中心论点是什么？
21.简析选文第
②段中加点词语“许多”的作用
22.请分析选文第
④段画直线句子运用的论证方法及作用
23.下面这段材料能否作为第
③段的论据？请说明理由明代“开国文臣之首宋濂以勤学苦读著称，因家贫无书可读，只能依靠手来抄写，常常“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”【答案】
20.贤德之人做事要求得至善，对每一件事情做到精益求精
21.许多，限定范围表明成功、伟大和不凡的背后，都是当事人在时间的田野上辛勤耕耘、艰辛付出的现象只是一些人而非全部，体现了论证语言的严谨性
22.运用举例论证的方法，举了顾炎武写《日知录》反复淬炼打磨，不敢“录以示人”的例子，具体有力地论证了“不朴”是沉潜和静力的蓄势的观点
23.能，材料主要讲述宋濂勤学苦读的事例，与第
③段“不朴”是苦功和勤奋的凝聚的观点一致，可以作为该段的论据【解析】【导语】这篇阅读文章主要通过马援的故事和历史名人的事例，阐述了“贤德之人做事要求得至善，对每一件事情做到精益求精”这一观点，强调成功需要时间的积淀与磨砺、苦功和勤奋的凝聚以及沉潜下心的决心和坚持这些例证充分支撑了中心论点，论证方法清晰合理，语言表述精炼，激励新时代的读者弘扬工匠精神，脚踏实地，追求卓越文章既有深厚的历史底蕴，又贴近现代生活，给读者以深刻启示【20题详解】本题考查概括中心论点的能力解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法一看标题通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点二看开头仅用于开宗明义、开门见山的写法有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾篇末点题，揭示中心论点可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等四看中间注意承上启下的过渡句和直接表述句尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句结合首段内容可知，选文的中心论点是“贤德之人做事要求得至善，对每一件事情做到精益求精”围绕这一中心论点，文章从三个方面进行了详细分析首先，文章从时间的积淀与磨砺的角度阐述了“不朴”的内涵通过引用“一万小时定律”和历史上一些伟大作品的创作时间，说明了要想在某一领域取得成就，必须经过长时间的练习、熬制与磨砺这里，“不朴”被理解为对时间的珍视和对技能的精益求精贤德之人不会急于求成，而是愿意付出时间和努力，不断打磨自己的技艺，追求至善其次，文章从苦功和勤奋的凝聚的角度进一步阐释了“不朴”的意义通过举例“永宇八法”创始人智永精勤于技和杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨冠军邹佳琪、邱秀萍的勤奋努力，说明了成功总是与苦功、勤奋和艰辛相伴相随贤德之人不会畏惧困难和挑战，而是会坚持不懈地努力，通过勤奋和苦功来提升自己的能力和水平，以达到至善的境界最后，文章从沉潜和静力的蓄势的角度强调了“不朴”的重要性通过引用明末清初思想家顾炎武写《日知录》的例子，说明了要想干成大业，有所成就，必须学会沉潜下来，保持内心的平和与坚定，同时脚踏实地，低调养晦贤德之人不会心浮气躁，好高鹫远，而是会保持一种谦逊和低调的态度，通过沉潜和静力来蓄势待发，为达到至善的目标做好充分的准备【21题详解】本题考查议论文语言特点结合“纵观古今，许多成功、伟大和不凡的背后，都是当事人在时间的田野上辛勤耕耘、艰辛付出才铸就了自己的千古光芒”的内容可知，“许多”一词在这里用来限定“成功、伟大和不凡的背后，都是当事人在时间的田野上辛勤耕耘、艰辛付出”这一现象的普遍性它表明，虽然这种现象在很多人身上都得到了体现，但并不是所有人都能如此也就是说，虽然时间的积淀与磨砺对于成功至关重要，但并不是所有成功的人都仅仅依靠时间的积累就能达到顶峰通过使用“许多”这一限定词，作者避免了过于绝对化的表述，使得论证更加严谨和客观它提醒读者，虽然文中提到的现象在很多人身上得到了验证，但并不能因此就认为所有人都能通过时间的积累获得成功这种严谨性在议论文中是非常重要的，因为它能够增强文章的说服力和可信度【22题详解】本题考查对论证方法的理解及作用分析论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用选文第
④段画直线句子“明末清初思想家顾炎武在写《日知录》期间，反复淬炼打磨，一直不敢录以示人，担心虑以未成之作，误天下学者，甚至在临终之前还嘱咐弟子《日知录》再待十年，如不及年，则以临终绝笔为定”运用了举例论证的方法，通过具体而生动地列举顾炎武写《日知录》这一历史事件，详细描述了他在创作过程中的严谨态度和对作品的精益求精顾炎武反复淬炼打磨书稿，不敢轻易示人，生怕未完成的作品会误导学者，这种对作品的极致追求和严谨态度，正是“不朴”精神的体现他甚至在临终前还嘱咐弟子要再等待十年，以确保作品的完善，这种对沉潜和静力的蓄势的坚持，进一步强化了“不朴”是沉潜和静力蓄势的观点通过这一举例，文章不仅使论点更加具体、有说服力，也让读者能够更直观地理解“不朴”精神的内涵和价值这种论证方法使得文章更加生动、有趣，同时也增强了读者的阅读体验和认同感因此，这一举例论证的方法在文章中起到了至关重要的作用【23题详解】本题考查论据补充材料主要讲述了明代“开国文臣之首”宋濂勤学苦读的事例他因家贫无书可读，只能依靠手抄，即便在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的恶劣环境下，也从未懈怠过学习这一事例充分展示了宋濂在求学过程中付出的苦功和勤奋与第
③段中“不朴”是苦功和勤奋的凝聚的观点高度一致，宋濂的勤学苦读正是对“不朴”精神的生动诠释他通过不懈的努力和坚持，最终取得了卓越的成就，这与第
③段所强调的通过苦功和勤奋来追求至善、精益求精的理念相契合因此，这段材料可以作为第
③段的论据，进一步支撑和强化该段的论点，使论证更加充分、有力
四、写作（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文
24.以“国庆假期二三事”为题目，写一篇文章要求
①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁
③不少于600字
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息【答案】例文国庆假期二三事国庆假期，是举国同庆、阖家团圆的美好时光在这个悠长的假期里，我经历了许多难忘的事情，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在我的记忆之中，其中最令我印象深刻的便是与家人一同出游和参加社区志愿活动假期的第一天，我们一家人驱车前往郊外的一处风景名胜区那里山清水秀，空气清新，仿佛是大自然特意为我们准备的一份礼物我们沿着蜿蜒的山路缓缓前行，沿途的风景美不胜收到了山顶，极目远眺，只见群山连绵，云雾缭绕，宛如仙境一般那一刻，我仿佛所有的烦恼都随风而去，只剩下内心的宁静与喜悦我们还特意在山顶的凉亭里小憩，品尝着妈妈精心准备的小点心，享受着这份难得的悠闲时光假期的第三天，我参加了社区组织的志愿活动——为社区的老人送去温暖一大早，我们就来到了社区服务中心，领取了为老人们准备的礼物，包括一些生活用品和营养品随后，我们分组行动，挨家挨户地拜访老人当我敲开一位老奶奶的家门时，她满脸惊喜地迎接了我们我们陪她聊天，听她讲述年轻时的故事，还帮她打扫了房间，整理了家务老奶奶拉着我的手，感激地说“孩子们，谢谢你们，你们让我感受到了家的温暖”那一刻，我深深地感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的真谛除了这些，国庆假期里我还和家人一起观看了阅兵仪式，感受着祖国的强大与繁荣；我还阅读了许多书籍，充实了自己的精神世界每一件事情都让我收获满满，也让我更加珍惜与家人共度的每一刻时光这个国庆假期，虽然短暂，但却充满了意义它不仅让我领略了大自然的壮美，更让我体会到了帮助他人的快乐，感受到了祖国的强大与温暖我相信，这些美好的记忆将会成为我人生中最宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前行【解析】【详解】本题考查命题作文第一，审题立意题目“国庆假期二三事”明确指向了写作的时间范围——国庆假期，以及写作的内容——记录假期中的几件事情这里的“二三事”意味着需要选取几件具有代表性、能够体现国庆假期特色或个人感悟的事情来叙述，而不是流水账式地记录整个假期的所有活动立意
1、家国情怀可以通过描述参与国庆庆祝活动（如观看阅兵式、参加社区国庆活动）来展现对国家的热爱与自豪
2、亲情友情利用国庆假期与家人团聚或朋友相约的契机，表达亲情的温暖或友情的珍贵
3、个人成长通过假期中的一次旅行、一次挑战（如学习新技能、完成一项任务）展现自己的成长与变化
4、文化传承参与传统文化活动（如参观博物馆、学习传统手工艺），体现对中华文化的传承与尊重第二，构思选材开头简短介绍国庆假期的总体氛围，如节日的喜庆、假期的轻松等，为下文具体事件的展开做铺垫主体第一件事可以选择一个与家国情怀相关的场景，比如观看国庆阅兵直播，描述自己的感受与激动之情第二件事转向个人生活，如与家人一起出游、做利的另一面，就是容易让阅读浮光掠影
③阅读经典虽然未必会立马变现，但能够最大限度地让每个年龄段的人都在其中汲取到营养
④它能潜移默化地培养我们深入思考的能力和习惯，增强精神生活的质量A.“日益发达”“浮光掠影”“最大限度”三个短语的结构类型是各不相同的B.句
①中“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的”的主语是“阅读方式”C.句
③中的前后两个分句用“虽然……但……”连接，表示二者之间是条件关系D.句
④是病句，修改方法是把“增强精神生活的质量”中的“增强”改为“提高”【答案】D【解析】【详解】本题考查语文基础知识A.有误，“日益发达”是偏正短语，“浮光掠影”是并列短语，“最大限度”是偏正短语；B.有误，主语是“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”主语是句子中的主要动作或状态的执行者或承受者，它通常位于句首，并决定了句子的主要意义在这个句子中，“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”是描述的主要对象或状态，而“是必然的”则是对这一状态或对象的描述或判断；C.有误，句中使用“虽然……但……”连接的两个分句，表示的是转折关系，而非条件关系条件关系常用“只要……就……”、只有……才……”等关联词表示；故选D文学、文化常识与名著阅读（5分）
4.某中学开展“悦读书海・畅享经典”主题读书活动，安排如下饭，或者与朋友进行的一次深度交流，展现亲情或友情的温暖如果内容丰富，还可以加入一件体现个人成长或文化传承的活动，使文章内容更加饱满结尾总结假期中的收获与感悟，可以是情感的升华，也可以是对未来的展望，强调这些经历对自己成长的意义选材选取亲身经历的事件，确保文章内容的真实性和可信度挑选能够代表国庆假期特色或具有普遍共鸣的事件，使文章更具吸引力注重事件的细节描写，通过具体的场景、对话、心理活动等，使文章生动具体，让读者仿佛身临其境在叙述过程中融入个人情感，无论是喜悦、感动还是思考，都能使文章更加感人
25.作文有人说自己打败自己的远远多于比别人打败的这句话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章要求
①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁
③不少于600字
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息【答案】例文战胜自我，超越极限在人生的征途上，我们总会遇到各种各样的挑战和困难有时，这些挑战并非来自外界，而是源于我们的内心深处正如那句引人深思的话所说“自己打败自己的远远多于比别人打败的”这句话让我深刻意识到，在追求梦想和目标的道路上，最大的敌人往往不是别人，而是我们自己记得那是一个寒冷的冬日，学校即将举行一年一度的运动会我报名参加了800米长跑项目，这对于平时缺乏锻炼的我来说，无疑是一个巨大的挑战随着比赛日期的临近，我开始感到前所未有的压力和恐惧我担心自己会跑不动，担心会在赛场上出丑，甚至开始怀疑自己的能力就在我几乎要放弃的时候，一个声音在我心底响起“你真的要让自己被内心的恐惧打败吗？”这句话像一把利剑，刺破了我心中的迷雾我意识到，如果我不去尝试，不去面对，那么我永远也无法知道自己能否成功于是，我决定挑战自己，战胜内心的恐惧接下来的日子里，我开始制定训练计划，每天清晨，当第一缕阳光穿透云层时，我已经在操场上挥汗如雨虽然每次训练后，我都感到筋疲力尽，但我的内心却充满了前所未有的充实和满足我知道，我正在一步一步地接近自己的目标终于，比赛的日子到来了站在起跑线上，我深吸了一口气，让自己平静下来枪声响起，我像离弦的箭一样冲了出去虽然过程中我感到呼吸困难，双腿沉重，但我没有放弃我告诉自己，这是对自己的挑战，是战胜自我的时刻当我终于冲过终点线时，我知道，我已经赢了这次经历让我深刻体会到，人生就像一场马拉松，我们不仅要与他人竞争，更要与自己竞争只有不断地挑战自己，战胜内心的恐惧和懒惰，我们才能真正地超越自我，达到新的高度在未来的日子里，我将继续带着这份勇气和决心，去迎接生活中的每一个挑战我相信，只要我能够战胜自己，那么就没有什么能够阻挡我前进的脚步【解析】【详解】本题考查材料作文
一、审题立意题目中的关键句子是“自己打败自己的远远多于比别人打败的”这句话传达了一个深刻的生活哲理，即很多时候，人们最大的敌人不是别人，而是自己这里的“打败”可以理解为在各种挑战、困难、机遇面前，自己内心的恐惧、犹豫、懒惰等负面情绪或行为导致自己未能达到预期目标或未能充分发挥潜力“自己打败自己”指因自身原因（如缺乏信心、拖延、恐惧等）导致的失败“比别人打败的”指外界因素或竞争对手导致的失败“远远多于”强调“自己打败自己”的情况更为普遍立意方向强调自我成长、自我超越的重要性分析导致自我打败的心理因素及克服方法探讨如何建立自信、克服恐惧、培养自律等以战胜自我基于上述分析，立意可以确定为自我挑战与超越，战胜内心的敌人真正的成功往往始于战胜自己，而非仅仅击败对手
二、构思选材开头引入话题，可以用一个生动的故事或名人名言来引出“自己打败自己”的现象简述观点，明确文章将探讨自我挑战与超越的重要性主体第一部分分析“自己打败自己”的常见原因如缺乏自信、恐惧失败、拖延症、过度焦虑等可以通过具体事例（个人经历、名人故事）来阐述第二部分探讨如何战胜自我树立目标，明确方向增强自信，通过小成就积累信心学会自律，克服拖延积极心态，面对挑战保持乐观寻求支持，与家人、朋友或专业人士分享困难第三部分强调战胜自我的意义个人成长提升能力，实现自我价值人际关系更自信、更积极地与人交往社会贡献有能力为他人和社会做出更大贡献结尾总结全文，重申观点鼓励读者，强调每个人都有能力战胜自己，实现自我超越可以用一句富有哲理或激励性的话作为结尾，留给读者深刻印象选材建议个人经历分享自己或身边人克服内心障碍、实现自我成长的真实故事名人案例选取历史上或当代成功人士如何战胜自我、取得成就的例子科学研究引用心理学、社会学等领域的研究成果，支持文章中的观占O
八、、°文学作品引用经典文学作品中的相关情节或人物，增加文章的文学性和深度名言警句穿插名人名言或警句，增强文章的说服力和感染力书海拾贝，研精致思下列各项中表述不正确的一项是（）A.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居土，北宋文学家，“唐宋八大家”之一B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗出自课文《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》等D.《水浒传》语言上，用的是古代文言，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识D.有误，语言上，《水浒传》采用的是古代白话；故选D
5.经典寻途，启思明志班级开展《水浒传》名著阅读活动，请你在阅读记录卡的空缺处填写相关内容读书卡片英雄的情怀经典故事事件简述杨志在街上卖祖传宝刀，泼皮牛二要抢宝刀，被杨志死杀泼皮牛二杨志主动到官府自首林冲被刺配沧州时，鲁智深一路保护林冲，在野猪林时出行侠仗义手救下林冲知恩图报醉打蒋门神【答案】
①.敢作敢当
②.大闹野猪林
③.武松因受小管营施恩的厚待，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店【解析】【详解】本题考查名著内容理解和情节识记第一空，杨志，作为《水浒传》中的一位重要角色，原本是杨家将的后代，因失陷花石纲而被开除公职，生活陷入困境在走投无路的情况下，他决定卖掉祖传的宝刀以维持生计然而，这一决定将他推向了一个意想不到的冲突之中牛二，人称“没毛大虫”，是东京城中有名的泼皮，专门在街上撒泼行凶，欺压百姓，却无人敢管当杨志在街头卖刀时，牛二看中了这把宝刀，企图白拿，与杨志发生了争执牛二的无理取闹和杨志的忍耐达到了极限，最终导致了冲突的升级在冲突中，杨志面对牛二的不断纠缠和威胁，一怒之下杀了牛二从杀人后“杨志主动到官府自首”可知，杨志“敢作敢当”第二空，结合“林冲被刺配沧州时，鲁智深一路保护林冲，在野猪林及时出手救下林冲”可知，相关情节为“大闹野猪林”误入白虎堂后，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着薛霸、董超一路上百般折磨林冲在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，说完，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救第三空，“醉打蒋门神”的主要内容是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子金眼彪施恩，慕其名，二人结拜施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店据此概括作答即可
6.古诗文默写
（1），直挂云帆济沧海（李白《行路难》）
（2）大雪三日，o（张岱《湖心亭看雪》）
（3）,山间之四时也（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）露从今夜白，o（杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）古人常常把自己真诚的愿望寄寓在明月中苏轼的“,”表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿（用《水调歌头》中的句子作答）【答案】
①.长风破浪会有时
②.湖中人鸟声俱绝
③.水落而石出者
④.月是故乡明
⑤.但愿人长久
⑥.千里共婵娟【解析】【详解】本题考查名句名篇默写默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字注意本题中的易错字俱、.愿、婵、娟
二、古诗文阅读（17分）
（一）（3分）
7.阅读下面两首诗，完成小题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神【乙】酬郭给事
①王维洞门
②高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱
③强欲从君无那老，将因卧病解朝衣【注释】
①郭给事郭承嘏，字复卿“给事”，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宜达诏令，驳正政令之违失，地位是十分显赫的
②洞门指深宫中重重相对相通的门
③拜琐闱指毕恭毕敬地离开宫门琐闱，宫门下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（）A.甲诗首联中“凄凉”“弃置”把诗人多年被贬谪和弃置的辛酸与悲凉之情表现得淋漓尽致
8.乙诗首联着意写郭给事的显达，形象地描绘出郭给事上受皇恩之曝，下受门生故吏拥戴，突出了他在朝中的地位C.乙诗中诗人善于抓住自然界中平凡无奇的景或物，赋予它们某种象征意义，如“余晖”“桃李”“柳絮”“省中啼鸟”等D.甲诗颈联表现了诗人为坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理；乙诗颂扬了郭给事，也表达了王维追随郭给事效力朝廷的思想【答案】D【解析】【导语】刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》抒发了被贬谪后重振精神的坚定信念，具有乐观与哲理王维的《酬郭给事》描绘朝中繁荣景象，并流露出想辞官归隐的小心思，两首诗在抒情与哲理上各具特色【详解】本题考查名著内容理解和辨析D.“表达了王维追随郭给事效力朝廷的思想”有误，乙诗尾联意思是“我想勉力跟随你无奈年纪已衰老，将趁着养病脱掉朝衣”，诗人写自己将以老病归隐田园，表明无意像郭给事一样谋求进身；故选D
（二）（14分）阅读下面选文，完成下面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】晏子朝，乘弊车，驾弩马景公见之日“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼
①之甚也？”晏子对曰“赖君之赐，得以寿
②三族
③，及国游土，皆得生焉臣得暖衣饱食，弊车驾马以奉其身，于臣足矣”晏子出公使梁丘据遗
④之辂车
⑤乘马三返不受公不说，趣
⑥召晏子晏子至，公曰“夫子不受，寡人亦不乘”晏子对曰“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下，民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之”遂让不受（选自《晏子春秋》）【注释】
①佼好
②寿保
③三族父、母及妻三族
④梁丘据人名；遗给予
⑤辂车大车多指君王用的车
⑥趣同“促”，赶快
8.下列句中加点词意思或用法相同的一项是（）A.是进亦忧是天时不如地利也（《得道多助，失道寡助》）
8.然则何时而乐耶屋舍俨然（《桃花源记》）C.晏子对曰有两人铺毡对坐（《湖心亭看雪》）D.君使臣临百官之吏临溪而渔（《醉翁亭记》）
9.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）不以物喜，不以己悲
（2）臣得暖衣饱食，弊车鹫马以奉其身，于臣足矣
10.用“/”给下面句子断句（断两处）晏子出公使梁丘据遗之辂车乘马三返不受
11.甲乙两文的古仁人和晏子都忧愁甲文中“进亦忧，退亦忧”担忧的是;乙文晏子之所以“乘不佼”担忧的是【答案】
8.A
9.
①不因外物和自己处境的变化而喜悲
②我能够穿暖吃饱，有旧车劣马供我使用，我已经很满足了・
10.晏子出/公使梁丘据遗之辂车乘马/三返不受
11.
①.国家（国君）和百姓；
②.担心别人不顾及品行而奢侈浪费（或者担心别人不顾及品行而奢侈浪费，自己没有理由去禁止）【解析】【导语】甲文通过描绘古代仁人志士先天下之忧而忧的崇高情怀，体现了崇高的政治理想和品格而乙文则通过晏子对奢华生活的拒绝，展现了一种廉洁自持的操守这两篇文章共同传达了一个忧国忧民、廉洁奉公的主题，强调了个人道德与公共责任的重要性，即个人的行为应以国家和人民的利益为重，共同塑造了古代士人的高尚人格与家国情怀【8题详解】本题考查一词多义A.均为代词，这；B.连词，既然/……的样子；C.动词，回答/形容词，面对面；D.动词，管理/动词，靠近；故选Ao【9题详解】本题考查文言文翻译的能力解答时，注意重点词语的含义及句式理。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
