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京学蚪网徐红摧网WWW.ZXXK.COM2ujuan.luKW.com武汉六中2024-2025年度高一上学期第3次月考语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成各题学习不是容易的事情，使用更加不容易战争的学问拿在讲堂上，或在书本中，很多人尽管讲得一样头头是道，打起仗来却有胜负之分战争史和我们自己的战争生活，都证明了这一点那么，关键在哪里呢？我们不能要求事实上的常胜将军，这是从古以来就很少的我们要求在战争过程中一般地打胜仗的勇敢而明智的将军一一智勇双全的将军要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法什么方法呢？那就是熟识敌我双方各方面的情况，找出其行动的规律，并且应用这些规律于自己的行动许多国家颁布的军事条令书上，都指示了“按照情况活用原则”的必要，又都指示了打败仗时的处置方法前者是不要指挥员因死用原则而主观地犯错误；后者是当着指挥员主观地犯了错误，或客观情况起了非所预料的和不可抗的变化时，告诉指挥员怎样去处置为什么主观上会犯错误呢？就是因为战争或战斗的部署和指挥不适合当时当地的情况，主观的指导和客观的实在情况不相符合，不对头，或者叫做没有解决主观和客观之间的矛盾人办一切事情都难免这种情形，有比较地会办和比较地不会办之分罢了事情要求比较地会办，军事上就要求比较地多打胜仗，反面地说，要求比较地少打败仗这里的关键，就在于把主观和客观二者之间好好地符合起来举战术的例子来说攻击点选在敌人阵地的某一翼，而那里正是敌人的薄弱部，突击因而成功，这叫做主观和客观相符合，也就是指挥员的侦察、判断和决心，和敌人及其配置的实在情形相符合如果攻击点选在另一翼，或中央，结果正碰在敌人的钉子上，攻不进去，就叫做不相符合攻击时机的适当，预备队使用的不迟不早，以及各种战斗处置和战斗动作都利于我不利于敌，便是整个战斗中主观指挥和客观情况统统相符合统统相符合的事，在战争或战斗中是极其少有的，这是因为战争或战斗的双方是成群的武装着的活人，而又互相保持秘密的缘故，这和处置静物或日常事件是大不相同的然而只要做到指挥大体上适合情况，即在有决定意义的部分适合情况，那就是胜利的基础了指挥员的正确的部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到的和必要的侦察，和对于各种侦察材料的联贯起来的思索指挥员使用一切可能的和必要的侦察手段，将侦察带可能仍旧是中国饮食版图上“辣度”最低的地区，（）oA.这从吴语在苏、沪一带将“辣椒”称为“辣虎”畏之如虎，便一目了然B.这从吴语在苏、沪一带将“辣椒”称为“辣虎”畏之如虎，便可见一斑C.这从苏、沪一带的吴语将“辣椒”称为“辣虎”畏之如虎，便一目了然D.这从苏、沪一带的吴语将“辣椒”称为“辣虎”畏之如虎，便可见一斑
20.下列填入文中括号内语句，衔接最恰当的一项是（）A.诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣B.瓢肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪C.霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺D.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝
（三）
21.下列各项中，和横线的句子中使用的修辞手法相同的一项是（）阅读语段，完成各题“劳动创造美好未来”这句的公益广告语，曾深深地印在一代又一代人的脑海中，并在潜移默化中引导很多人树立正确的劳动价值观，焕发抖擞的劳动精神面貌但近年来劳动教育的缺失，让一些青少年劳动价值观扭曲，劳动技能欠缺，特别是少数在溺爱家庭环境中成长起来的孩子，想过安逸舒适的生活，但又不愿意劳动，一些人在工作岗位上不知道怎样劳动，工作责任感欠缺，工作技能单一，怕吃苦，怕受挫折，不以劳动为荣，反以劳动为耻加强劳动教育是一个庞大而系统的工程，也是一个持之以恒、久久为功的过程，不可能就学O校教育来说，要将劳动教育列入必修课，根据不同学校、不同年龄段编制详细的劳动教育大纲，编印不同的教材体系，不同的考核办法，中小学要全力走出应试教育的怪圈，真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动，教孩子把握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌不要事事包办就社会教育来说，要通过多种途径进行正面典型宣传和负面典型鞭策，让劳动成为全社会的普遍共识众所周知一蹴而就制订B.众所周知一挥而就制订C.耳熟能详一挥而就制定D.耳熟能详一蹴而就制定
22.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（
23.文中划线句子有语病,下列修改最恰当的一项是（A.就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动，教孩子把握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌事事包办B.就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌事事包办C.就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌不要事事包办D.就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌事事包办
四、写作（60分）
24.阅读下面的文字，根据要求作文看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”要求
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限
②不要脱离材料内容及含意的范围
③不少于800字
④不得套作，不得抄袭京学蚪网徐红摧网WWW.ZXXK.COM2ujuan.luKW.com得来的敌方情况的各种材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索，然后将自己方面的情况加上去，研究双方的对比和相互的关系，因而构成判断，定下决心，作出计划，一一这是军事家在作出每一个战略、战役或战斗的计划之前的一个整个的认识情况的过程粗心大意的军事家，不去这样做，把军事计划建立在一相情愿的基础之上，这种计划是空想的，不符合于实际的鲁莽的专凭热情的军事家之所以不免于受敌人的欺骗，受敌人表面的或片面的情况的引诱，受自己部下不负责任的无真知灼见的建议的鼓动，因而不免于碰壁，就是因为他们不知道或不愿意知道任何军事计划，是应该建立于必要的侦察和敌我情况及其相互关系的周密思索的基础之上的缘故认识情况的过程，不但存在于军事计划建立之前，而且存在于军事计划建立之后当执行某一计划时，从开始执行起，到战局终结止，这是又一个认识情况的过程，即实行的过程此时，第一个过程中的东西是否符合于实况，需要重新加以检查如果计划和情况不符合，或者不完全符合，就必须依照新的认识，构成新的判断，定下新的决心，把已定计划加以改变，使之适合于新的情况部分地改变的事差不多每一作战都是有的，全部地改变的事也是间或有的鲁莽家不知改变或不愿改变，只是一味盲干，结果又非碰壁不可上面说的是一个战略的行动，或一个战役和战斗的行动经验多的军人，假使他是虚心学习的，他摸熟了自己的部队（指挥员、战斗员、武器、给养等等及其总体）的脾气，又摸熟了敌人的部队（同样，指挥员、战斗员、武器、给养等等及其总体）的脾气，摸熟了一切和战争有关的其他的条件如政治、经济、地理、气候等等，这样的军人指导战争或作战，就比较地有把握，比较地能打胜仗这是在长时间内认识了敌我双方的情况，找出了行动的规律，解决了主观和客观的矛盾的结果这一认识过程是非常重要的，没有这一种长时间的经验，要了解和把握整个战争的规律是困难的做一个真正能干的高级指挥员，不是初出茅庐或仅仅善于在纸上谈兵的角色所能办到的，必须在战争中学习才能办得到一切带原则性的军事规律，或军事理论，都是前人或今人做的关于过去战争经验的总结这些过去的战争所留给我们的血的教训，应该着重地学习它这是一件事然而还有一件事，即是从自己经验中考证这些结论，吸收那些用得着的东西，拒绝那些用不着的东西，增加那些自己所特有的东西这后一件事是十分重要的，不这样做，我们就不能指导战争读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习从战争学习战争一一这是我们的主要方法没有进学校机会的人，仍然可以学习战争，就是从战争中学习革命战争是民众的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习从“老百姓”到军人之间有一个距离，但不是万里长城，而是可以迅速地消灭的，干革命，干战争，就是消灭这个距离的方法说学习和使用不容易，是说学得彻底，用得纯熟不容易说老百姓很快可以变成军人，是说此门并不难入把二者总合起来，用得着中国一句老话“世上无难事，只怕有心人”入门既不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习罢了第2页/共11页（节选自《毛泽东选集•中国革命中的战略问题》）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.事实上的常胜将军自古未有，但通过学习军事理论成为智勇双全的将军则屡见不鲜B.“按照情况活用原则”的军事条令告诉了指挥员因主观犯错而导致失败的处置方法C.在军事计划建立之前，需要认识敌我双方的情况，军事计划建立之后则不是很重要D.没有机会进军校学习的老百姓也能成为优秀的指导员，这就需要从战争中学习战争
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.学习战争的学问不是容易的事情，使用它们更加不容易，后者和前者都很重要B.人们办理一切事情，都难免会出现主观的指导和客观的实在情况不相符合的情形C.战争双方是活人，又互相保持秘密，所以指挥员主、客观统统符合的事极为少有D.打了败仗，一定是由于指挥员不能做到知己知彼，不熟悉与战争有关的其他条件
3.下列选项，不适合作为论据来支撑原文观点的一项是（）A.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（曹刿）B.其道远险狭，譬之犹两鼠于穴中，将勇者胜（赵奢）C.将者贵在知敌虚实，而后避实而击虚（周瑜）D.阵而后战，兵法之常；运用之妙，存乎一心（岳飞）
4.文中划线句子运用了“顶真”手法，即上一句末尾字词，是下一句开头字词，请分析其表达效果
5.创业指南网认为此文本可当作“青年创业中的战略问题”来学习，创业青年能从中得到哪些启示呢？
（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题文本一橘子园主人和一个老水手沈从文记称“洞庭多橘柚”，橘柚生产的地方，是在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流，尤以辰河中部最多最好树不甚高，终年绿叶浓翠仲夏开花，花白而小，香馥醉人九月降霜后，缀系在枝头的果实，被严霜侵染，丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明两千年前楚国逐臣屈原，乘了小小白木船，沿沅水上溯，一定见过这种橘子树林，方写出那篇《橘颂》两千年来这地方的人和树，都还依然寄生在沿河两岸土地上，在日光雨雪四季交替中，衰老的死去，复入于土，新生的长成，自土中苗起辰河是沅水支流，在辰溪县城北岸和沅水汇流吕家坪离辰溪县约一百四十里，算得是辰河中部一个第3页/共11页京学蚪网徐红摧网WWW.ZXXK.COM2ujuan.luKW.com腰站既然是个小小水码头，情形也就和其他码头差不多，辰河上游两岸出产的竹、麻与别的农产物，用船装运下行，煤油、纸烟和罐头洋货，用船装运上行，多得把船只停靠在这个地方上“覆查税”既有省里委派来的收税官吏在此落脚，上下行船只停泊多，因此村镇相当大，市面相当繁荣吕家坪虽俨然一个小商埠，但隔河临近数里，几个小村落中情形，可就完全不同了这些地方照例把一切乡村景象好好保留下来，吕家坪所有，竟仿佛对之毫无影响人情风俗都简直不相同即如橘园中摘橘子时，过路人口渴吃橘子在村子里可不必花钱，一到吕家坪镇上，便是极酸的狗矢柑，虽并不值钱，也有老妇人守在渡口发卖了萝卜溪是吕家坪附近一个较富足的村子萝卜溪人以种瓜种菜种橘子为业，村中几乎每户人家都有一片不大不小的橘园，就中橘园既广大，家道又殷实，在当地首屈一指的，得数滕长顺滕长顺原来同本地许多人一样，年轻时两手空空的，在人家船上做短程水手，吃水上饭因为年纪轻，手脚灵便，对待主顾又诚实可靠，所以三五年后就发了旺，增大了船只，先是作水手，后来掌舵把子，再后来且作了大船主成家讨媳妇，两夫妇强健麻俐的四只手不断地作，积下的钱便越来越多这个人于是记起两句老话“人要落脚，树要生根”两夫妇商量了一阵，又问卜打卦了几回，才决心在萝卜溪落脚,买了一块橘园，一栋房子当家的依然还在沅水流域弄船，妇人就带孩子留在家里管理田园，养猪养鸡自从民国以来，二十年中沅水流域不知经过几十次大小内战，许多人的水上事业，在内战时被拉船、封船、派捐、捉佚，全毁了世界老在变，这个人却一面由于气运，一面由于才能，在种种变故里，不但发了家，而且发了人妇人为他一共养了两个男孩、三个女孩，到现在，孩子已长大成人这一家人都俨然无宗教信仰，但观音生日、财神生日、药王生日，以及一切传说中的神佛生日，却从俗敬香或吃斋，出份子给当地办会首事人一切农村社会传统的节会与禁忌，都遵守奉行，十分虔敬正月里出行，必选个良辰吉日惊蛰节，必从俗做养耙吃寒食清明必上坟端午必包裹粽子，门户上悬一束蒲艾，于五月五日午时造五毒八宝膏药，配六一散、疹药全家喝过雄黄酒后，便换好了新衣服，上吕家坪去看赛船七月中元节，作佛事有盂兰盆会，必为亡人祖宗远亲近戚焚烧纸钱，用锡箔折金银银子，且作荷花灯放到河中漂去八月敬月亮，一家人团聚赏月九月重阳登高，必用紫芽姜烟鸭子野餐冬天冬蛰，在门限边用石灰撒成弓形，射杀百虫……总之，凡事从俗，并遵照书上所有办理，毫不苟且，从应有情景中，一家人得到节日的解放欢乐和忌日的严肃心境然而这小地方正如别的世界一样，正常的如粮赋、粮赋附加捐、保安附加捐，不定期而照例无可避免的如驻防军借款、派粮、派捐、派夫役，总而言之，世界既然老在变，变来变去，轮到乡下人还只是出钱明白世界在变，且用气运来解释这在变动中临到本人必然的忧患，另外还有一个人这个人就是在枫木坳上坐坳守祠堂的老水手这个人的身世如一个故事，命运恰与陆地生根的滕长顺两相对照对于这个人，老同乡一望而知这十余年来在外面生活是不甚得意的头发业已花白，一只手似乎扭坏了，面貌萎悴，第4页/共11页佥学科网金组卷网WWW.ZXXK.COM zujuan/xkMr.com背上的包袱小小的滕长顺原来和他同样驾船吃水上饭，现在看看这个远房老宗兄钱羽回来，像是已经倦于风浪，人既无儿无女，无可依靠，年纪又将近六十，因此向他提议“老大爷，我看你做水鸭子也实在够累了，年纪不少了，倒不如歇下来，爽性到我家里去住，粗茶淡饭总有一口”老水手眯着小眼睛看定了长顺，摇摇那只扭坏了的臂膊，叹一口气，笑将起来当天就背了那个小小包袱，和长顺回到萝卜溪的橘子园当地姓滕宗族多，一起了家，总得把一部分花在祠堂庙宇方面去，为祖宗增光，儿孙积福，并表扬个人手足勤俭的榜样其时有个开油坊起家的滕姓寡妇，出了一笔钱，把整个枫树坳山头空地买来，在坳上造了座祠堂祠堂造好后要个年纪大的看守，长顺为老水手说了句好话，因此这老水手就成了枫树坳上坐坳守祠堂人（选自沈从文《长河》，有删改）文本二散文化似乎是世界小说的一种（不是唯一的）趋势沈从文的《长河》是一部很奇怪的长篇小说它没有大起大落，大开大阖，没有强烈的戏剧性，没有高峰，没有悬念，只是平平静静，慢慢地向前流着，就像这部小说所写的流水一样这是一部散文化的长篇小说大概传统的、严格意义上的小说有一点像山，而散文化的小说则像水（选自汪曾祺《小说的散文化》，有删改）
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者善于捕捉颜色、气味来描写自然景观写橘子“丹朱明黄”，橘花“香馥醉人”，寥寥几笔绘出如诗如画的湘西风景B.小说提到屈原写《橘颂》的事，突出了橘子林生长旺盛，曾引起屈原注意，又强调了此地悠久的历史，借屈原的不幸命运，暗示小说悲剧结局C小说中覆查税、粮赋、派捐、派夫役等赋税征役名目众多，反映了特定时代湘西地区的反动统治者对百姓的剥削和压迫D.作者写橘子园中天真单纯夭夭、古道心肠的老水手、质朴勤劳的长顺，歌颂了传统湘西社会的人情美,却又担忧这美好终将在时代巨变的冲击下消失
7.根据《乡土中国》各章节中的相关表述，下列对文本的解读，不正确的一项是（）《乡土中国》中的表述对文本的解读差序格局社会中，人们对待熟人过路人在村里摘橘子吃不必花钱，但到镇上A和陌生人有差别一一《差序格要吃橘子只能买卖局》乡土社会中人们依附土地为长顺做水上生意攒下家财后，必要买田地落生，与土地密不可分《乡B脚，安家立业土本色》乡土社会中人们自觉遵循传长顺一家虽无宗教信仰，却虔敬谨严地奉行统C一年中所有时令节日的习俗规定《礼治秩序》人情网络中的熟人之间讲交老水手飘零半生回乡，长顺不仅请他住进自情，互帮助一一《血缘和地D己家，后又推荐他做守祠人缘》A.A B.B C.C D.D
8.文本一的作者沈从文曾自述，《长河》是“写这个地方一些平凡人物的‘常‘与变，请结合文本简要分析何为“常”与“变”
9.文本二中说《长河》具有“像水”一样平静的特点，请结合文本一简要分析这一特色
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题材料一厉王虐，国人谤王邵公告曰“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者以告，则杀之国人莫敢言，道路以目王喜，告邵公曰“吾能弭谤矣，乃不敢言邵公曰“是障之也防民之口，甚于防川川壅而溃伤A必益民亦如之是故为川者诀之使导为民意宣之使言一故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽■■献曲，史献书，师箴，嗖赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生口之宣言也，善败于是乎兴
①行善而备败，其所以阜财用衣食者也夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口,其与能几何？“王不听，于是国人莫敢出言三年乃流王于彘彘之乱，贪学科网金组卷网WWW.ZXXK.COM2ujuan.luKW.com宣王
②在邵公之宫国人围之邵公曰“昔吾骤谏王，王不从，是以及此难”（选自《国语•邵公谏厉王弭谤》，有删改）材料二厉王说荣夷公，芮良夫曰“王室其将卑
③乎！夫荣公好专利而不知大难夫利，百物之所生也，天地之所载也，而或专之，其害多矣天地百物，皆将取焉，胡可专也？所怒甚多而不备大难，荣公以是教王，王能久乎？夫王人者，将导利而布之上下者也，使神人百物无不得其极而今王学专利，其可乎？匹夫专利，犹谓之盗，王而行之，其归鲜矣荣公若用,周必败”既，荣公为卿士，诸侯不享
④，王流于彘（选自《国语•芮良夫论荣夷公专利》，有删改）【注】
①兴体现
②宣王厉王之子
③卑衰微
④享献贡
10.下列对文中画波浪线部分的断句，停顿处序号分组正确的一项是（）川壅而溃
①伤
②人必多
③民亦如之
④是
⑤故为川者决之
⑥使导
⑦为民者宣之使言A.
②③④⑥B.
②③⑤⑥C.
①③④⑦D.
①③⑤⑦
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.谤，文中指公开批评、指责或议论别人的过失，与《邹忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”中的“谤”意义不同B.列士，文中指天子的属官，地位低于大夫，有时亦作“烈士”，此处与《龟虽寿》“烈士暮年，壮心不已”中的“烈士”意义不同C.所以，有表原因和表动作行为的依据、凭借、工具、方法等用法，文中的“所以”和“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”用法相同D.骤，文中是“多次”的意思，与“知不可乎骤得”中“骤”的含义不同
12.下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（）A.文章开篇，妙语传神“厉王虐，国人谤王”，寥寥七字，胜于千言一边是厉王虐，一边是国人谤，谤由虐起，事出必然，引出邵公苦谏的缘由B.为了谏厉王弭谤，邵公给为政者展现了一幅广开言路、政通人和的景象从公卿列士到百工庶人，广开言路，而后经天子斟酌，国家的政事得以实行而不违背道理C.文章结尾部分“王弗听，于是国人莫敢出言，愤怒、反抗、暴动，作者全都略去，只写了“三年，乃流王于彘”七个字，给读者留下了丰富想象空间和深深的思考D.本文以记事为重点，邵公所谏之言，句句精警，前后都是比喻深刻的历史教训，昭示古往今来的当政者，必须认识到人民力量的伟大，民言不可阻，民意不可挡
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语佥学科网金组卷网WWW.ZXXK.COM zujuan/xkMr.com
（1）夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？
（2）匹夫专利，犹谓之盗，王而行之，其归鲜矣
14.两则材料都记载了“王流于彘”的结局，我们可以从中悟出哪些道理或得到哪些启发？请结合材料加以概括
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题唐多令•惜别吴文英何处合成愁？离人心上秋纵芭蕉，不雨也飕飕都道晚凉天气好；有明月，怕登楼年事梦中休，花空烟水流燕辞归、客尚淹留垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.此词紧扣一个“愁”字，既写思乡难归之苦、仕途不顺之痛，亦写伊人远去之悲B.过片叹息往事如梦，“花空”一句既喻岁月流逝，又赋眼前秋景，兼有二义之妙C“燕辞归、客尚淹留”两相对照，写客居他乡的无奈与伤感，是“离人心上秋”的具象化D.全词上片写羁旅秋思，渲染较详，为后文蓄力；下片写客中怀人，简洁明快，无拖沓之感
16.《冷斋夜话》记录“东坡言诗以奇趣为宗，反常合道为趣，所谓‘无理而妙’也”这句话的意思是诗歌以奇特的情趣为宗旨，违反常规却符合道理才是情趣，这就是所谓的“无理而妙”前人曾评价这首《惜别》“无理而妙”，请结合全词简要分析
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《师说》中，对于为子择师，自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“，
（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“,”两句所写的景致非常相似
（3）在《登泰山记》中，作者先用“”一句写出群山雪后之态，又用“”一句写出了积雪的光彩，一句绘形，一句着色，生动形象
三、语言文字运用（本题共6小题，18分）阅读下面的文字，完成各题佥学科网金组卷网WWW.ZXXK.COM zujuan/xkMr.com在原始时期，物质生活极度贫乏，人们往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野兽争夺食物和生存的空■■间与野兽的抗争可以通过武器，通过集体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、神秘莫测的大海，人们束手就擒，不知道应该用什么样的方法来解决“海”字“从水从晦”晦，便是晦暗又有人记载“海之■■■■言，晦昏无所睹”“无所睹”表明不可知，这样可以想象当时人对海洋的敬畏程度了人类始终怀着一种矛盾的心情看待海洋，海洋的浩瀚无垠使人类感到自身的渺小，海洋的奇幻神秘又激发了人类征服它的欲望科学家们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现了一把小型木桨，证实了船的历史至少有7000年之久，在夏代也曾出现过“东狩于海，获大鱼”的文字记载渐渐地，人们的视线扩展到了海的那一边，发现新的大陆，感受不同的文化再然后，人们将目光由海洋表面投向大海深处相传在公元前四世纪，亚历山大大帝就曾经亲自在玻璃罐中潜入海中现代科学意义上的潜水技术应当从17世纪末世界上第一个潜水钟开始算起，真正的深潜是从深潜器发明开始的近年来,我国快速发展深潜设备,从“蛟龙号”“深海勇士号”到如今的义翥立L它们就像不断走向深海的战士，为我们探寻着大洋深处的奥秘
18.文段中加点的词语使用不当的一项是（）A.贫乏B.束手就擒C.浩瀚无垠D.探寻
19.下列各句中引号的作用，与文中“奋斗者号”的引号作用相同的一项是（）A.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道拿来！B.“好香的菜，一一听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说C.“时代楷模”张桂梅无私奉献，改变了贫困地区女孩失学辍学的现状D.外国地摊上的书，到国内摇身一变成为“传世经典”，真是贻笑大方
（二）阅读下面的文字，完成下面小题古代的“五味”中的“辛”味，泛指葱、姜、花椒、茱萸等蔬菜的刺激性味道花椒、姜、茱萸是中国民间的三大传统辛辣调料中国关于辣椒最早的文献记载是明代杭州人高濂的《遵生八笺》，其中描述了各种花卉应当如何种植，包I括辣椒“番椒丛生，白花，果俨然秃笔头，味辣，色红，甚可观”，这就意味着辣椒进入中国的最初身份，居然是观赏植物贵州是我国率先将辣椒作为食物的地方据1722年的《思州府志》记载，贵州食盐匮乏，生计窘迫的下层民众，购买食盐所需费用也是一笔不菲的开支，于是他们成为了食用辣椒的先锋辣椒与茱萸相比，在种植、食用和贮藏等方面具有压倒性的优势，便完全取代了茱萸对于辣椒在西南官话区短时间内的迅速风行，有论者以为这与地理条件有关这个观点值得商榷，譬如气候条件更接近江南的江西反而嗜辣或许，辣椒的流行是两个因素结合的结果今天，东南沿海一第9页/共11页。
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