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学年度第一学期阶段性随堂练习2024-2025七年级语文（本试卷共23道题满分120分考试时间150分钟）考生注意所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效、积累与运用（17分）A.噫亮liao莅临wei酝酿yun喜出往外wangB.应和he造访zao地毯tan呼朋引伴yinC.淡雅粗犷（kuang）决别（jue）各得其所geD.静谧ni沉寂（jl）分岐（qi）花枝招展（zhao）
1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）2,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）在习近平生态文明思想科学指引下，今天的中国，绿水青山的“生态颜值”和人民生活的“幸福指数”同步—，一条生态保护与经济发展的绿色之路正在向未来有序延展亿万中国人正以上下同心的执着和坚定，书写人与自然和谐共生的崭新—，绘就美丽中国的更新OA.提升相映成趣画卷篇章B.增加相映成趣C.提升相得益彰篇章画卷D.增加相得益彰篇章画卷画卷篇章
3.下列分析不正确的一项是（）
①鸟鸣先于梦境和一天的生活抵达早晨
②每当从睡梦中跋涉而出、意识初明的一刻，鸟鸣声清晰而至，水洗过一般明澈、清亮
③黎明时分,这是天赐的礼物
④鸟鸣无处不在，那微颤的鸟喙，弹动的舌，如珠如丝如光如电的鸟鸣，自遥远的时空传来，回响不绝
⑤一如旭日的颜色,永在A.文中画波浪线的词语，“抵达”和“在”都是动词，“时分”和“颜色”都是名词B.第
②句中的“一般”，在这里的意思是“一样”，而不是“平常、普通”C.第
③句中的“这指的是“黎明时分”D.第
④句中的“自”，可以改为“从”，意思没有变化文学文化常识与名著阅读（5分）
4.下列表述不正确的一项是（）A.老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等B.志人小说集《世说新语》，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事C.“这款产品鄙人非常满意，以后还会来你的小店”这句话敬辞和谦辞运用准确.D.《朝花夕拾》可以让我们了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程
5.请补全下面的“人物卡片”《朝花夕拾》人物卡片大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的‘三哼经，我给你买来了！”这件事表现出阿长F性格特点是o通过这件事，作者对她的情感由变得
6.诗文默写
（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，o（朱自清《春》）
（2）夕阳西下，o（马致远《天净沙秋思》）・
（3）正是江南好风景，（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）,风正一帆悬（王湾《次北固山下》
（5）国庆假期，小曹站在泊霞湾的观景台上，面对眼前波涛汹涌的大海，她不禁吟诵起曹操《观沧海》中的句子“，
二、古诗文阅读（17分）
（一）（3分）
7.阅读下面两首诗，完成小题【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄［唐］李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西【乙】淮上与友人别［唐］郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦下列表述不正确的一项是（）A.甲诗将同情与关怀寄托于明月，表现了作者对友人小，深情厚谊
8.乙诗写到分别的场景，在各奔前程的离别之情中暗含对未来旅途的憧憬与喜悦C.两首诗中的“杨花”，都点明时令，也衬托离别的不舍D.两首诗都用“愁”字直接抒发了作者与友人之间的离情别绪
（二）（14分）阅读下面两文，完成下面小题【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然日“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟”兄女曰“未若柳絮因风起”公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也【乙】梁国杨氏子，九岁，甚聪惠
①孔君平诣
②其父父不在乃呼儿出，为设果果有杨梅，孔指以示儿，曰“此是君家果”儿应声答日“未闻孔雀是夫子
③家禽”【注释】
①惠同“慧”
②诣拜访
③夫子这里指孔子
8.下列句中加点词语的解释错误的一组是（）A.撒盐空中差可拟（拟相比）
8.未若柳絮因风起（因因此）C.甚聪惠（甚很）D.未闻孔雀是夫子家禽（闻听说）
9.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语
（1）俄而雪骤，公欣然日“白雪纷纷何所似？”
（2）孔指以示儿，曰“此是君家果”
10.用给下面内容断句（断两处）孔君平诣其父父不在乃呼儿出
11.两文中，“兄女”和“杨氏子”的聪慧各表现在哪里？
三、现代文阅读（36分）
（一）（8分）阅读下面选文，完成下面小题【材料一】9月12日，《青少年蓝皮书中国未成年人互联网运用报告
（2024）》发布蓝皮书指出，网络社交中，未成年人主动展示个人信息的比例较高，隐私信息保护意识不足调查数据显示，在互联网平台公布自己性别的未成年人最多，男生占
44.8%,女生占
47.9%未成年人公布的个人信息前四位中，男生为性别、年龄、学校、姓名；女生为性别、年龄、姓名、QQ/微信号当前，个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用未成年人个人信息防护意识不强，对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患（《澎湃新闻》）【材料二】
①自从有了互联网，我们的交友方式就多了一种选择网络交友更便利，不必受时间和空间的限制一些互动行为，如发布动态、留言、点赞、转发、评论等，可随时随地展开
②“网络再方便，也不能只通过网络交流”上海外国语大学附属浦东外国语学校心理教师蔡丹艺说网络交流只能通过语言文字，而现实交流传递的情感是丰富而连贯的，话语、表情和身体语言都能传递情绪，“两个好朋友坐在一起，哪怕不说话，依然感觉状态是美好的（《中国青年报》）【材料三】不要在网站提交个人信息这一点是至关重要的，自己的隐私通常是自己无意中泄露出去的，因此不要轻易在网站上提交自己的信息，除了银行网站，著名的电子商务网站之外，其网站都不要提交自己真实信息举个例子来说，几年前你可能在某个流氓网站录入过自己的个人信息，今天你会发现你的个人信息被复制到至少
四、五个网站供人搜索查询因此，在网站或社区系统提交自己真实信息的方法是不妥的如果一定要在网络上保存自己的信息（例如电子邮件、私人日记等），那么一定要使用一个安全的密码进行保护所谓安全的密码，通常情况下是长度多于6位、有字母和数字的不容易被人猜到的密码（“知乎”）【材料四】
①提醒！不要在网上晒这些照片！
②火车票、飞机票、登机牌大数据时代，保护自己的个人信息是重中之重机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息，包括乘客的身份证号码等，有被人利用高科技窃取个人信息的可能
③晒位置如果在网上发布了带有个人位置信息的图片，就会容易暴露真实个人住址，如果被有心人注意，有可能带来不必要的麻烦
④身份证、护照、驾驶证及车牌照片身份证、护照、驾驶证上的信息都是重要的个人隐私，不要轻易泄露在网络上晒爱车时，如果不给车牌号打码，还有可能会被伪造证件套牌
⑤老人和小孩的照片和姓名在网上发了他们的照片和姓名，很容易被不法分子利用如果照片里面地理特征明显的话，不法分子甚至可以拼凑出他们常去的地点信息，非常危险（“光明网”）
12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）A.未成年人在网上展示性别、年龄、学校、姓名、QQ/微信号等个人信息的比例较高B.网络交友是互联网时代新的交友方式，但它不能取代传统的交友方式C.除了银行网站之外，其他网站包括著名的电子商务网站，都不要提交自己真实信息D.在朋友圈晒外出旅游的机票时，应避免暴露含有个人信息的条形码或者二维码
13.专题学习活动“有朋自远方来”正在进行中，同学们就“网络交友利与弊”这个话题分享彼此的观点，请根据材料一和材料二补全下面的对话甲我喜欢网络交友，因为
（1）O乙网络交友也有弊端，一是
（2）,二是
（3）o
14.在网上如何保护个人隐私？请根据材料三和材料四回答
（二）（17分）阅读下文，完成下面小题六月的好阳光
①回忆是一条走不到尽头的路人越到老年，越容易走进岁月的深处
②那是1953年6月一个美好的早晨，阳光柔和，雨后的天空蓝得干净而高远这天，邻居小栾领着我走入营口新民小学小来也在这所小学读书，此前是她帮我办的转学手续小栾高挑的个儿，扎两个小辫，眉清目秀，话不多，一笑起来甜甜的走进优美的校园，映入眼帘的是一排排整齐的杨柳，凝翠欲滴，一阵风吹来，长长的枝条好像伸出手臂欢迎我这时，歌曲《六一国际儿童节》在我耳边响起“六月里花儿香，六月里好阳光……”我有些陶醉了
③然而入学后，一些同学并不喜欢我，他们嘲笑我这个乡下人有人问我是哪儿来的，我回答道“大高坎”由于我的口音没有营口味儿，他们便拉长音，夸张地重复“大高坎”三个字，并以此作为我的绰号大家还因为我而起哄，让我很尴尬这时，我看到小栾站在远处怒目而视此后，每次课间，她不再跳集体舞，而是远远地跟着我，放学也总要把我送回家，一声不响
④同学对我的嘲笑，止于期末考试成绩公布时——我在班上排名第一于是，有些同学和我称兄道弟，要结金兰之交一向高傲的女班长，也主动提出要上我家串门儿小栾见我有了新玩伴，已融入新集体之中，便不再关注我后来，不知何时，她因父亲工作调动，全家搬到外市去了我们就这样分别了，我连说一声“再见”的机会也没有
⑤过了一个学期，李老师成了我们的班主任，教我们语文他个儿不高，长得很敦实，书写得纤细而清劲，下课后大家总是舍不得擦黑板他每次布置作文，都会在黑板上书写作文提纲，有时还口头作一篇他做的文章很生动、诙谐，常逗得同学大笑不止
⑥我写的作文，他总是很欣赏，常常在课堂上读给同学们听，下课后他还要鼓励我几句
⑦毕业时，李老师特意将我叫到办公室，说要把我的作文本留下，给下一级的学生当范文我很犹豫，因为作文本上有老师长长的批语，我想留下来照着学他的字他得知我的想法后，从抽屉里拿出一个小本送给我，那上面有他每次布置作文时自己写“下水文”的手稿，我高兴极了原来，他在课堂上出口成章，是早有准备
⑧那天，李老师送我到门口，他一改平日的严肃，摸着我的头笑着说“别骄傲，你要有更远大的目标！”我将李老师的话记在了心中
⑨一个人在少年时代定下的目标，往往决定了他的一生多年后，我进入大学中文系读书，特意回母校看望李老师然而那天下课后，从教室里走出来的不是李老师听说他请了假，我很失望站在校园里，往事历历在目，那一刻，耳边又响起“六月里花儿香，六月里好阳光”的歌声，我仿佛又回到了少年时代⑩又是许多年过去了，再回母校，学校变为一所初级中学昔日的平房已无踪迹，取而代之的是崭新的楼房只有楼前的杨柳还如从前一样，在风中婆娑起舞校园里，花儿还是那样香，阳光还是那样灿烂有人说，人生的种种改变，都在于遇见⑪少年时遇到小栾，她帮我转入新学校，并给我多方关照她的善良让我认识⑫了人性之美，从此，城市里的灯火渐渐把我的梦照亮有幸遇见了李老师，他让我爱上了语文，引导我走上文学之路，让我开始了追梦之旅他们正如六月的好阳光，让我的生活更加明媚故人常常难以再相遇小栾在哪里，李老师还好吗？⑬（文/刘继才，有改动）
15.“六月的好阳光”这个题目包含着怎样的意味？
16.第
②段画波浪线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？一阵风吹来，长长的枝条好像伸出手臂欢迎我
17.第
③段画线的句子为什么令人感动？这时，我看到小栾站在远处怒目而视
18.第
⑤⑥段加点词语“总足”分别蕴含了什么情感？
19.第
⑨段画线的句子为什么不能删去？
（三）（11分）阅读下文，完成下面小题秋天的小路
①秋日，外出归来下了电车，便是这条我深深喜爱的，15年间走了上千次的小路
②如果秋是一袭以简淡为基调的衣裳，它就是精心缝制的花边；如果秋是自然献给人间的厚礼，它就是捆绑礼物盒的绸带
③今天，小路异乎寻常地干净它位于大街边沿，另一侧是绿化带，以花旗松为主秋天自然是落叶当令，然而橘黄色的松针识趣地堆在路边，尽管它同时不客气地铺在街心、车窗、栅栏，乃至浸入打开的车库一眼到底的路面，白里带青，这色谱再往“青”移几度，可和瓦蓝的天比美此刻，拟为青石，庶几近之郑愁予《错误》中“达达的马蹄”，若响在这绿树掩映的路面，当比在或空寂或喧嚣的街道中央，更能映衬出秋的悠远之趣
④小路落叶不多松针轻细，水泥路面难以黏附，负责清扫的无疑是风，袅袅兮一夜，小路便清爽起来一而在没有花旗松只有碎叶枝的街区，横七竖八的落叶，残剑断戟一般，覆盖了路面，叫人想起惨烈的战场
⑤干干净净的路，身边的草和落叶一似分开的浪花，使得行人有点儿像在红海中步行的摩西
①蓝天坦荡，和一公里以外的太平洋连为一。
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