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文本内容:
小学语文教研组活动方案
一、指导思想平等乡小学语文教研组以小学语文教学与研究为内容,重视典型引领,构建学习共同体,积极开展教育教学研究活动,集聚成员集体智慧,促进专业成长,实现联盟成员共同成长的美好愿景,努力使联盟成为小学语文老师共同的家同时,密切配合伊川县教育局及教研室各项工作,为推动我乡小学语文教育教学发展做出应有的贡献
二、主要工作
(一)加强学习,丰富理论素养.倡导自主学习我们倡导将学习作为生活常态,并用这种方式来提升自1己的工作质量和生活质量教研组成员要成为学习方面的先行者,坚持每月认真阅读两本教育教学专刊,每学期细心研读一本专业书籍,认真做好读书笔记和反思记录.鼓励相互学习力求通过教研组微信群、讲座、公开课和集体备课等多2种形式,与广大教师进行对话、交流,寻求相互学习的关系能毫无保留地提出自己的见解,并谦虚地听取他人的建议,形成紧密的“学习共同体”,共享学习资源,实现“互惠学习”.虚心向专家学习充分利用外出听课的机会,聆听各位名师的教育思想3和实践经验,分享他们的教育智慧,为自身的专业成长打下比较坚实的理论功底
(二)课例研讨,促进专业发展积极参与课堂教学改革,主动参加各级各类优质课比赛,提高业务水平结合相关教研活动,组织课例研究,为课堂教学改革提供成功典型,发挥教研组的辐射带动作用,促进教研组成员业务素质的快速提升
(三)锤炼基本功,提升自身素养结合小学语文学科特点,苦练教育教学基本功,不断提升自身素养
三、行事月历十二月成立小语教研组,并召开教研组工作会议成员制定个人发展规划成员进行乡级或校级公开课展示活动
3.一月召开教研组总结会议进行个人期末考核二月制定学期工作计划假期自学提升三月做好新书推荐工作教研组成员组织开展微型课活动和听评课活动四月诗词诵读五月开展“共读一本好书”活动开展精品教案、课件的评选工作六月送教活动资料汇集,展示活动成果小学语文教研组召开工作总结会议,组织评比考核。
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