大学马原教学课件

大学马克思主义基本原理概论教学课件第一章马克思主义的诞生与发展马克思主义是人类历史上最伟大的思想革命之一，它的诞生不是偶然的，而是与19世纪欧洲社会的深刻变革密切相关这一思想体系由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯共同创立，对世界历史产生了深远的影响世纪的社会大变革19工业革命引发资本主义迅猛发展社会阶级矛盾激化，工人阶级觉醒马克思与恩格斯合作，开启科学社会主义18世纪末至19世纪中期，以蒸汽机发明为标志随着资本主义的发展，资产阶级与无产阶级的的工业革命在欧洲迅速展开机器大生产取代矛盾日益尖锐工人阶级生活在极端贫困中，在这种历史背景下，马克思和恩格斯于1844了手工作坊，资本主义生产方式取得了决定性工作条件恶劣，工时长，工资低资本家通过年在巴黎相识并开始合作他们批判地继承了胜利工厂林立，城市扩张，生产力得到前所剥削工人获取巨额利润，贫富差距迅速扩大德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空未有的发展这一时期，工人运动兴起，阶级意识逐渐觉想社会主义的思想成果，创立了科学社会主义醒理论，为工人阶级提供了理论武器《共产党宣言》的历史意义1848年发表，全球工人运动的纲领《宣言》由马克思和恩格斯受共产主义者同盟的委托撰写，于1848年2月在伦敦出版它系统阐述了科学社会主义的基本原理，成为国际工人运动的行动指南全世界无产者，联合起来！成为革命号角这一著名口号揭示了无产阶级国际团结的重要性，呼吁工人阶级超越民族界限，共同反对资产阶级统治，争取自身解放影响深远，至今仍是马克思主义核心文献《宣言》已被翻译成200多种语言，是除《圣经》外被翻译最多的著作，对世界社会主义运动产生了深远影响，也为后来的马克思主义理论发展奠定了基础理论的火种，点燃革命哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界——马克思《关于费尔巴哈的提纲》马克思主义的三大组成部分马克思主义是一个严密而完整的科学理论体系，它由三个相互联系、相互贯通的组成部分构成这三个部分共同构成了马克思主义的理论宝库，为我们认识世界和改造世界提供了科学方法政治经济学资本主义剖析马克思主义政治经济学以《资本论》为代表，它深入剖析了资本主义经济制度的内在矛盾和运行规律，揭示了资本主义生产方式的本质和历史趋势哲学辩证唯物主义与历史唯物主义通过劳动价值论和剩余价值理论，马克思科学地解释了马克思主义哲学是整个马克思主义理论体系的世界观和资本主义剥削的本质和资本积累的秘密，揭示了资本主方法论基础它批判地继承了德国古典哲学特别是黑格义生产关系的历史局限性和社会主义代替资本主义的历尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的合理成分，创立了辩证史必然性唯物主义和历史唯物主义，实现了哲学史上的革命性变革科学社会主义无产阶级解放理论辩证唯物主义揭示了自然界、人类社会和思维发展的普科学社会主义是马克思主义理论体系的实践指导部分，遍规律；历史唯物主义则专门揭示了人类社会发展的一它揭示了无产阶级解放的条件和道路，阐明了共产主义般规律，第一次在科学的基础上说明了社会历史发展的社会的基本特征和实现方式必然性它区别于空想社会主义，建立在对资本主义社会矛盾和发展规律科学分析的基础上，提出了无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为工人阶级的解放斗争提供了科学的理论指导第二章马克思主义哲学基础马克思主义哲学是马克思主义理论体系的理论基础，它为整个马克思主义理论提供了世界观和方法论支撑本章将重点介绍辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，帮助我们掌握科学的思维方法和认识工具马克思主义哲学区别于传统哲学的重要特点在于，它不仅仅是关于世界的解释，更是改造世界的思想武器正如马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出的哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界辩证唯物主义的世界观事物普遍联系与发展变化的规律矛盾是事物发展的根本动力辩证唯物主义强调世界是一个相互联系的整物质是世界的本原，意识是物质辩证唯物主义认为，矛盾存在于一切事物之体，事物之间存在着普遍的联系同时，世的反映中，是推动事物发展的根本动力对立统一界上的一切事物都处于不断的运动、变化和辩证唯物主义坚持物质第一性、意识第二性规律是辩证法的实质和核心任何事物都包发展之中，没有永恒不变的事物的原则，认为世界的本原是物质，意识是物含着相互对立又相互统一的两个方面，它们事物的发展是前进性与曲折性的统一，是螺质的产物，是人脑对客观世界的反映物质的斗争推动事物的发展变化旋式上升或者波浪式前进的这种发展观为决定意识，意识反作用于物质这一观点解此外，量变质变规律和否定之否定规律共同我们分析和解决问题提供了科学的方法论指决了哲学上思维与存在的关系这一根本问构成了辩证法的基本规律，揭示了事物发展导题的基本形式和方向物质不仅是客观的，而且是运动的、变化的物质世界的客观存在性与运动的永恒性，构成了辩证唯物主义世界观的基础历史唯物主义的社会观生产力与生产关系的矛盾运动经济基础决定上层建筑社会形态的更替与阶级斗争历史唯物主义认为，社会存在决定社会意经济基础是指由一定的生产关系构成的社人类社会按照生产力发展水平和生产关系识，物质生产方式是社会生活的决定力会经济结构；上层建筑是指建立在经济基性质的不同，依次经历了原始社会、奴隶量生产力与生产关系的矛盾运动是推动础之上的政治法律制度、社会意识形态以社会、封建社会、资本主义社会等不同的社会发展的根本动力及与之相适应的设施和组织社会形态，并将走向社会主义社会和共产主义社会当生产关系适合生产力发展状况时，它是经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用生产力发展的促进力量；当生产关系不适于经济基础当经济基础发生变革时，上在阶级社会中，阶级斗争是推动社会变革合生产力发展要求时，它就会阻碍生产力层建筑也必然随之发生相应的变革的直接动力阶级斗争最终将导致无产阶发展，此时就需要变革生产关系，使之适级革命和无产阶级专政，消灭阶级对立和应生产力的发展阶级本身历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它第一次在科学的基础上揭示了人类社会发展的一般规律，为我们认识社会历史提供了科学的方法它强调人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，同时也承认杰出人物在历史发展中的作用生产力与生产关系社会发展的发动机生产力的定义与构成生产关系的内涵生产力是人类改造自然、获取物质资料的能生产关系是人们在物质生产过程中结成的经济力它由劳动者、劳动对象和劳动工具三个要关系，主要包括生产资料所有制关系、生产中素构成，其中劳动者是最活跃的因素，劳动工人与人的关系以及产品分配关系生产关系的具是生产力发展水平的重要标志性质主要由生产资料所有制关系决定两者的辩证关系生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力生产力与生产关系的矛盾运动推动社会形态的更替和发展，是社会发展的根本动力这一辩证关系为我们理解社会发展提供了基本方法认识论实践是检验真理的唯一标准实践的定义与类型实践是指人类有目的、有意识地改造客观世界的物质性活动它主要包括物质生产实践、社会政治实践和科学实验实践三种基本类型实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征实践与认识的辩证关系实践是认识的基础，认识来源于实践认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展，错误的认实践是检验真理的唯一标准这一命题在中国改革开放初期的真理识阻碍实践的发展认识世界的目的在于改造世界，实践—认识—再实践—再认识，如此循环往复，不断标准讨论中发挥了重要作用，为解放思想、实事求是创造了良好的理深化论环境理论联系实际的重要性理论联系实际是马克思主义的基本原则，也是我们党的优良传统它要求我们既要重视理论指导，又要从实际出发，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断推进实践创新和理论创新马克思主义认识论强调实践在认识过程中的决定性作用，既反对经验论，又反对唯理论，坚持辩证唯物主义的反映论和能动反映论，为我们正确认识世界和改造世界提供了科学方法第三章马克思主义政治经济学核心观点马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分，它深入剖析了资本主义经济制度的内在矛盾和运行规律，揭示了资本主义生产方式的本质和历史趋势《资本论》是马克思主义政治经济学的集大成之作，被恩格斯称为工人阶级的圣经马克思在这部著作中，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，全面系统地考察了资本主义生产方式，揭示了剩余价值的秘密，为工人阶级的解放斗争提供了理论武器资本主义的基本矛盾资本积累与工人剥削剩余价值的产生与分配经济危机的周期性爆发资本主义生产的直接目的是追求剩余价值资本剩余价值是工人创造的超过劳动力价值的那部分资本主义经济危机是资本主义基本矛盾尖锐化的家通过购买劳动力，使劳动者创造的价值超过劳价值，是资本家无偿占有的工人剩余劳动的凝集中表现生产的社会化与生产资料的资本主义动力自身的价值，从而榨取剩余价值这种剥削结它是资本家利润、地租、利息等收入的共同私人占有之间的矛盾，导致社会生产与社会消费关系是资本主义生产关系的本质源泉之间的失衡，引发周期性的经济危机资本积累是剩余价值资本化的过程，是资本主义剩余价值按照不同的形式和途径，分配给产业资经济危机表现为生产过剩、企业倒闭、失业增扩大再生产的基础资本积累的结果是资本有机本家、商业资本家、借贷资本家和土地所有者，加、社会动荡等现象虽然资本主义有一定的自构成提高，一方面促进生产社会化，另一方面加形成利润、商业利润、利息和地租不同资本家我调节能力，但无法从根本上解决其基本矛盾，剧了资本主义社会的贫富分化集团为了争夺更多的剩余价值而展开激烈竞争因此经济危机将周期性地爆发资本主义的基本矛盾决定了它的历史局限性随着资本主义的发展，这些矛盾将日益尖锐，最终导致资本主义生产关系与生产力发展之间的冲突，为社会主义代替资本主义创造客观条件理解资本主义的基本矛盾，有助于我们把握资本主义发展的内在规律，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，同时也为我们在社会主义建设中避免资本主义的弊端提供了借鉴资本主义的历史局限性资本主义无法解决贫富分化走向社会主义的必然趋势随着资本积累的进行，社会财富日益集中在少数资本随着资本主义矛盾的深化，生产力的发展要求建立与家手中，而广大劳动者的相对贫困化和绝对贫困化趋高度社会化生产相适应的生产关系，这必然导致资本势加剧资本主义社会两极分化现象难以从根本上主义向社会主义的过渡解决无产阶级作为先进生产力的代表，将领导社会变革，现代资本主义国家虽然通过税收调节、社会福利等措推动生产资料公有制的实现，使生产关系适应生产力施缓和了贫富差距，但由于资本主义私有制的本质，发展的要求，从而解放和发展社会生产力贫富分化的问题仍然普遍存在，并在经济危机时期更加严重123资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的——《共产党宣言》生产社会化与资本私人占有的矛盾马克思指出，资本主义生产方式是人类社会发展史上的一个重要阶段，它极大地解放和发展了社会生产力但它也带来了严重的社会问题，并最终将为资本主义生产力的发展推动了生产的社会化程度不断更高级的社会形态——社会主义所取代提高，但生产资料仍然被资本家私人占有，这一矛盾是资本主义的根本矛盾这种矛盾导致了生产无政府状态、周期性经济危机、社会资源浪费等问题尽管现代资本主义通过国家干预等手段试图缓和这些问题，但由于无法改变私有制的本质，这些问题仍然存在周期性危机的阴影万亿25%

8.8%

3.31929年大萧条时美2008年金融危机后2020年疫情期间美国股市跌幅中国GDP增长率国救助规模（美元）1929年爆发的经济大萧条2008年金融危机席卷全COVID-19疫情暴露了资本是资本主义历史上最严重球，发达资本主义国家经主义经济的脆弱性，各国的经济危机之一，导致美济大幅下滑，而中国依靠不得不通过大规模财政刺国1/4的劳动力失业，全球社会主义市场经济体制的激来应对危机，加剧了政贸易萎缩60%以上优势，保持了较高增长府债务负担率资本主义经济危机的周期性爆发，证实了马克思关于资本主义基本矛盾的分析生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，决定了资本主义无法从根本上避免经济危机现代资本主义虽然通过国家干预等手段缓和了危机的爆发形式，但危机的周期性规律仍然存在，只是表现形式发生了变化第四章科学社会主义理论与实践科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，它在批判资本主义制度的基础上，提出了关于未来社会制度的科学构想，为工人阶级及其政党的革命斗争提供了理论指导与空想社会主义不同，科学社会主义建立在对社会历史发展规律科学分析的基础上，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，指明了无产阶级解放的道路和方法本章将重点介绍科学社会主义的基本原理，包括无产阶级革命与无产阶级专政理论、社会主义建设的基本原则以及中国特色社会主义理论体系等内容共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来消灭私有制——《共产党宣言》科学社会主义不仅是一种理论，更是一种实践从巴黎公社到十月革命，从社会主义国家的建设到中国特色社会主义的探索，科学社会主义理论在实践中不断丰富和发展，展现出强大的生命力无产阶级革命与无产阶级专政革命的历史使命过渡时期的理论与实践无产阶级革命是无产阶级为推翻资产阶级统治、建立无产从资本主义到共产主义必然要经过一个政治过渡时期，这阶级专政而进行的革命它的根本任务是夺取政权，改变个时期的国家只能是无产阶级的革命专政过渡时期的主生产资料的所有制形式，消灭人剥削人的制度要任务是改造旧的社会经济结构，建立社会主义经济制度无产阶级革命区别于以往一切革命的特点在于，它不是一个阶级代替另一个阶级进行统治，而是要最终消灭一切阶在实践中，各国根据自身国情探索了不同的过渡道路苏级和阶级差别，实现全人类的彻底解放联模式、东欧模式、中国模式等都是无产阶级专政理论在特定历史条件下的具体实践形式无产阶级专政的本质与作用无产阶级专政是无产阶级革命胜利后建立的国家政权形式，是过渡时期的必要工具它对内镇压被推翻的剥削阶级的反抗，对外防御敌对势力的干涉和颠覆无产阶级专政的实质是无产阶级对资产阶级的专政，同时也是对绝大多数人的民主它是社会主义社会向共产主义社会过渡的必要条件，是实现共产主义的政治保障无产阶级革命与无产阶级专政理论是科学社会主义的核心内容之一，它为无产阶级政党的革命斗争和社会主义建设提供了基本遵循在当代中国，我们坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，就是对无产阶级专政理论的创造性运用和发展社会主义建设的基本原则公有制为主体，多种所有制共按劳分配为主，逐步实现共同经济与政治体制改革创新存富裕社会主义制度需要不断完善和发展通社会主义的根本经济特征是生产资料公按劳分配是社会主义的分配原则，它体过经济体制改革，建立和完善社会主义有制，主要包括国家所有制（全民所有现了劳动者付出的劳动与获得的报酬之市场经济体制，充分发挥市场在资源配制）和集体所有制公有制是社会主义间的对应关系，有利于调动劳动者的积置中的决定性作用，更好发挥政府作制度的经济基础极性用在社会主义初级阶段，我国坚持公有制社会主义的目标是逐步实现共同富裕，政治体制改革方面，坚持和完善人民代为主体、多种所有制经济共同发展的基消除两极分化在我国社会主义初级阶表大会制度、中国共产党领导的多党合本经济制度，既发挥公有制的主导作段，坚持按劳分配为主体、多种分配方作和政治协商制度、民族区域自治制度用，又鼓励、支持和引导非公有制经济式并存的分配制度，在发展中促进社会以及基层群众自治制度，不断推进社会发展公平，实现发展成果由人民共享主义民主政治建设社会主义建设的基本原则是科学社会主义理论与各国具体实践相结合的产物，它既体现了社会主义的本质要求，又考虑了各国的具体国情在社会主义建设实践中，我们既要坚持社会主义的基本原则，又要根据实际情况进行创新和发展，不断丰富和完善社会主义理论中国特色社会主义建设的成功实践，证明了社会主义基本原则的科学性和生命力，同时也展示了马克思主义理论与中国实际相结合的创造性成果中国特色社会主义理论体系1邓小平理论、三个代表、科学发展观邓小平理论系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题，创立了社会主义初级阶段理论，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和三步走发展战略三个代表重要思想强调党要始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，拓展了党的执政理念科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展，深化了对中国特色社会主义发展规律的认识，为新时期经济社会发展提供了重要指导2习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分它明确回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，提出了八个明确的重大理论创新和十四个坚持的基本方略这一思想深刻揭示了新时代中国特色社会主义的发展规律，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界3理论创新与实践结合的典范中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的继承和发展，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物，体现了理论创新与实践探索的统一它坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，既不墨守成规，也不照搬外国模式，而是立足中国国情，解决中国问题，走出了一条符合中国实际的社会主义道路中国特色社会主义理论体系的形成和发展，展示了中国共产党的理论创新勇气和实践创新能力，彰显了马克思主义的强大生命力理论指导实践，实践丰富理论实践是检验真理的唯一标准中国特色社会主义的成功实践，证明了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的科学性和有效性改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地提出和发展了中国特色社会主义理论体系，指导中国特色社会主义伟大实践，取得了举世瞩目的成就从经济总量跃居世界第二，到8亿多人口脱贫，从科技创新突飞猛进，到人民生活水平显著提高，中国特色社会主义的实践成就充分证明了马克思主义的科学性和真理性，也丰富和发展了马克思主义理论理论与实践的辩证统一，是马克思主义的基本特征，也是中国特色社会主义不断发展的动力源泉正如习近平总书记所强调的中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来第五章马克思主义基本原理的现实意义马克思主义基本原理虽然诞生于19世纪，但其科学性和真理性使它超越了时代和国界的限制，至今仍具有强大的生命力和指导意义在当代中国，马克思主义不仅是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，也是我们党和国家的指导思想本章将重点探讨马克思主义基本原理在当代中国社会发展中的现实意义，分析它如何指导我们应对全球化时代的各种挑战，以及如何在教学中创新马克思主义理论的传播方式，增强其对当代大学生的吸引力和影响力马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜——习近平马克思主义与当代中国社会发展促进文化繁荣与生态文明建设推动社会公平正义马克思主义关于人与自然关系的思想，为我国指导经济转型升级马克思主义关于人的解放和社会公平的思想，生态文明建设提供了理论支撑我们坚持人与马克思主义政治经济学原理为我国经济转型升指导我们不断完善分配制度，促进社会公平正自然和谐共生的基本方略，坚持节约资源和保级提供了理论指导我们坚持社会主义市场经义我们坚持以人民为中心的发展思想，把实护环境的基本国策，坚持绿色发展理念，推动济改革方向，处理好政府与市场的关系，促进现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局经济高质量发展作为一切工作的出发点和落脚点坚持新发展理念，以供给侧结构性改革为主同时，马克思主义文化理论指导我们推动文化线，推动产业结构优化升级，促进经济发展质推进精准扶贫、精准脱贫，实施乡村振兴战繁荣发展，坚持社会主义核心价值观引领文化量变革、效率变革、动力变革，推动中国经济略，完善社会保障体系，促进教育公平，努力建设，繁荣发展社会主义文艺，推动中华优秀向更高质量、更有效率、更加公平、更可持续让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝传统文化创造性转化、创新性发展，建设社会的方向发展着共同富裕的目标稳步前进主义文化强国马克思主义基本原理在当代中国社会发展中发挥着根本指导作用我们坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用发展着的马克思主义指导新的实践，在实践中丰富和发展马克思主义，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界马克思主义与全球化时代的挑战资本主义新自由主义的冲击全球化背景下，资本主义新自由主义思潮对社会主义国家产生了深刻影响它强调市场至上、私有化和自由贸易，试图否定国家干预和公共服务的价值马克思主义政治经济学理论帮助我们清醒认识资本主义的本质和局限，批判新自由主义的片面性，坚持走中国特色社会主义道路，既发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用社会不平等与环境危机全球化加剧了世界范围内的贫富差距和环境问题发达国家与发展中国家之间的不平等发展，以及过度开发导致的生态危机，成为全人类面临的共同挑战马克思主义关于人与自然关系的思想，以及对资本主义生产无限扩张导致生态破坏的批判，为我们应对生态环境危机提供了理论视角中国提出的生态文明建设理念和人类命运共同体思想，正是对马克思主义思想的创造性运用马克思主义的批判与应对策略面对全球化挑战，马克思主义提供了批判性的分析工具和应对策略坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，有助于我们全全球化时代的挑战，既是对马克思主义的考验，也是马克思主义展现生命力的机遇中国面、深入、客观地分析复杂问题，找到解决问题的有效路径特色社会主义的成功实践，证明了马克思主义在21世纪仍然具有强大的解释力、指导力和实践力中国坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，倡导共商共建共享的全球治理观，这些理念和实践都体现了马克思主义关于人类解放和共同发展的思想我们必须不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，紧密结合新的时代条件，不断推进理论创新、实践创新——习近平教学创新叙事式与案例教学法111结合现实案例激发学生兴趣利用影视资料和网络资源丰富课堂互动讨论提升理解与思辨能力传统的马克思主义理论教学往往偏重概念讲解现代教育技术为马克思主义理论教学提供了丰马克思主义理论教学不应是单向灌输，而应鼓和原理阐释，容易让学生感到枯燥抽象叙事富的手段教师可以利用影视资料、网络资励学生参与讨论，培养批判性思维和思辨能式教学法通过将理论与现实案例相结合，用生源、多媒体课件等，创造多样化的教学形式，力可以设计问题讨论、辩论赛、案例分析等动的故事和实例来阐释抽象原理，激发学生学增强教学的直观性和吸引力互动环节，引导学生主动思考和表达习兴趣例如，通过观看《资本论》纪录片片段，了解例如，组织资本主义是否有自我调节能力的例如，讲解剩余价值理论时，可以结合当代工马克思创作的背景和过程；通过网络平台收集辩论赛；设计如何运用辩证唯物主义分析当代厂的生产流程和利润分配案例；讲解辩证法和分析当代经济危机的数据和报道，深化对马社会问题的小组讨论；开展马克思主义在中时，可以分析热点社会事件中的矛盾运动规克思主义政治经济学的理解；通过VR技术模拟国的创新发展主题研究性学习，让学生从被动律，使理论与现实紧密联系工业革命场景，感受无产阶级的生存状况接受转变为主动探索教学创新的目的是增强马克思主义理论的亲和力和说服力，使之真正成为大学生认识世界、改造世界的思想武器通过创新教学方法，可以帮助学生深入理解马克思主义基本原理的科学性和时代价值，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人激发思考，培养批判精神在马克思主义基本原理课上，我们不以前总觉得马克思主义理论很抽象，仅学习了理论知识，更重要的是学会与现实生活关系不大但通过老师的了用辩证唯物主义和历史唯物主义的案例教学，我发现这些理论其实就在方法分析问题通过小组讨论和案例我们身边，能够解释很多社会现象分析，我对马克思主义有了更深入的现在我会用马克思主义的视角去观察理解，也学会了批判性思考和思考问题，这对我的成长很有帮助——张明，经济学院学生——李华，法学院学生马原课的辩论环节让我印象深刻通过辩论全球化背景下马克思主义的现实意义这个题目，我不仅加深了对相关理论的理解，也锻炼了自己的表达能力和逻辑思维马克思主义不是教条，而是指导实践的活的思想——王强，哲学院学生课堂互动教学法改变了传统的灌输式教学模式，激发了学生的学习兴趣和思考能力通过问题引导、案例分析、分组讨论、角色扮演等多种互动形式，学生从被动接受知识转变为主动探索真理，真正理解和掌握了马克思主义的科学方法和基本原理课程总结与知识点串讲马克思主义哲学基础马克思主义的诞生与发展•辩证唯物主义的世界观•历史唯物主义的社会观•19世纪社会大变革的背景•实践是检验真理的唯一标准•《共产党宣言》的历史意义•马克思主义三大组成部分马克思主义政治经济学•资本主义的基本矛盾•剩余价值的产生与分配•经济危机的周期性爆发马克思主义的现实意义•指导当代中国社会发展科学社会主义理论与实践•应对全球化时代的挑战•无产阶级革命与专政理论•马克思主义理论教学创新•社会主义建设的基本原则•中国特色社会主义理论体系马克思主义基本原理是一个系统完整的科学理论体系，它不仅是认识世界的科学方法，也是改造世界的实践指南通过本课程的学习，我们系统掌握了马克思主义的基本观点和方法，理解了它对于指导当代中国特色社会主义建设的重要意义重点难点知识点包括辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，剩余价值理论的科学内涵，资本主义基本矛盾与经济危机的关系，无产阶级革命与无产阶级专政理论，以及马克思主义中国化的历史进程和理论成果等这些内容不仅是考试的重点，也是我们树立科学世界观和方法论的基础期末复习建议一是系统梳理知识框架，理清各部分内容的逻辑关系；二是重点掌握核心概念和基本原理；三是结合现实案例理解抽象理论；四是多做习题，检验学习成效；五是参与小组讨论，互相交流学习心得，共同提高参考资料与推荐阅读基本教材现代解读《马克思主义基本原理概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社）《习近平谈治国理政》（第

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二、三卷）《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（逄锦聚、曹泳鑫主编，中国人民大学出版社）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《资本论》导读（吴易风著，人民出版社）《马克思主义中国化的历史进程与基本经验》（郑德荣著）经典著作《全球化与马克思主义的当代价值》（俞良早著）《共产党宣言》（马克思、恩格斯著）在线资源《资本论》（马克思著）人民网-理论频道http://theory.people.com.cn/《关于费尔巴哈的提纲》（马克思著）求是网http://www.qstheory.cn/《国家与革命》（列宁著）中国人民大学马克思主义学院网站全国高校思想政治理论课教学资源库这些参考资料分为基础教材、经典著作、现代解读和在线资源四类，涵盖了马克思主义理论的多个方面建议同学们在学习过程中，既要重视教材内容的系统学习，也要尝试阅读一些经典原著的节选，体会马克思主义理论的原貌同时，关注现代学者对马克思主义的解读，以及党和国家领导人对马克思主义的运用和发展，有助于理解马克思主义的当代价值课后思考题马克思主义哲学如何指导现实生资本主义的矛盾表现在哪些方中国特色社会主义的理论创新体活？面？现在哪？请结合自身经历或社会现象，分析辩证唯物结合当代资本主义社会的发展状况，分析资分析中国特色社会主义理论体系对马克思主主义和历史唯物主义的方法论对于解决实际本主义基本矛盾的表现形式及其影响例义的继承和发展，重点思考习近平新时代中问题的指导意义例如，如何运用矛盾分析如，全球金融危机的深层原因，发达资本主国特色社会主义思想的理论创新点及其对实法看待学习与生活的关系，如何运用实践标义国家贫富差距问题，资本主义生产方式对践的指导意义准评价自己的认识是否正确等生态环境的影响等思考题的目的是引导大家运用马克思主义的立场、观点和方法分析实际问题，培养理论联系实际的能力建议采用以下思路进行思考首先明确相关的马克思主义基本原理；其次分析当代实际问题的具体表现；然后运用马克思主义原理分析问题的本质和规律；最后提出解决问题的思路和方法这些思考题不仅是对课程内容的复习和巩固，更是对马克思主义理论应用能力的锻炼希望大家认真思考，在实践中不断深化对马克思主义的理解致谢首先，感谢各位同学在本学期马克思主义基本原理课程中的认真学习与积极参与你们在课堂上的思考与讨论，不仅丰富了教学内容，也为我们共同探索马克思主义真理提供了宝贵的思想火花特别感谢那些在课堂讨论、案例分析和小组作业中表现突出的同学们你们的深入思考和独到见解，展示了当代大学生的理论素养和批判精神，也让我们看到了马克思主义在青年一代中的生命力课堂是有限的，但学习和思考是无限的欢迎大家在课后继续就感兴趣的问题与老师交流讨论无论是通过电子邮件、教学平台还是面对面交流，我们都愿意与大家一起探讨马克思主义理论的奥妙，以及它在当代中国和世界面临的挑战与机遇马克思主义的学习不仅是知识的积累，更是思想的淬炼和精神的升华希望通过本课程的学习，大家不仅掌握了马克思主义的基本原理，更重要的是学会了用马克思主义的立场、观点和方法观察世界、分析问题、解决问题，成为具有科学世界观和方法论的时代新人再次感谢大家的参与和贡献！祝愿大家在未来的学习和生活中取得更大的进步！结束语马克思主义是认识世界、改造世界的强大思想武器，是中国共产党人的理论基础和行动指南——习近平通过一个学期的学习，我们系统掌握了马克思主义的基本原理，了解了它的诞生背景、理论体系和当代意义马克思主义不仅是一门科学的理论，更是一种实践的方法论，它为我们认识世界和改造世界提供了强大的思想武器希望大家能够将马克思主义基本原理与自身专业学习和社会实践相结合，在实践中检验和深化对理论的理解，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。