小乌龟笑了教学设计课件

小乌龟笑了教学设计课件第一部分故事引入小乌龟的秘密笑容——神秘的微笑好奇的发现探索之旅在阳光明媚的早晨，花园里的小乌龟露出了小朋友们看到小乌龟笑了，都非常好奇为让我们一起踏上探索之旅，去发现小乌龟笑一个神秘的微笑这个微笑背后藏着什么秘什么平时安静的小乌龟今天会笑呢？它是不容背后的秘密！通过观察和了解，我们会成密呢？是有什么有趣的故事要告诉我们？为小乌龟的好朋友小乌龟笑了？你见过小乌龟笑吗？它笑起来是什么样子？为什么今天的小乌龟会笑呢？遇见微笑的小乌龟看，这只小乌龟正对着我们微笑！它的笑容是不是很可爱、很神秘？第二部分观察体验认识小乌龟——观察外形行为研究仔细观察小乌龟的外形特征，了解它身体的各个部分观察小乌龟的行走方式和对外界刺激的反应1234触摸感受情感交流轻轻触摸小乌龟的龟壳，感受它的纹理和坚硬程度尝试与小乌龟建立情感联系，体验与动物相处的乐趣小乌龟的身体特征坚硬的龟壳伸缩的头和脚小小的尾巴小乌龟背上有一个坚硬的龟壳，上面有美丽的花小乌龟有四只短短的小脚和一个小脑袋，它们可纹龟壳就像小乌龟的房子，可以保护它不受伤以伸出来，也可以缩回去当小乌龟感到害怕时，害就会把头和脚缩进壳里亲近小乌龟让我们走近小乌龟，用心感受它的世界轻轻将小乌龟捧在手心，感受它的重量和温度•观察小乌龟如何在手掌中移动，它的四肢如何协调•注意小乌龟的头部动作，看它如何转动小脑袋观察周围•用指尖轻轻触摸龟壳，感受它独特的纹理和坚硬的质感•观察龟壳上的花纹，每只乌龟的花纹都是独一无二的•保持安静和耐心，给小乌龟足够的安全感•温柔地接触，建立信任小乌龟的反应有人靠近时环境安静时感到舒适时当小乌龟感觉有人靠近或者听到响声时，它会当周围环境安静、没有威胁时，小乌龟会慢慢当小乌龟感到舒适和安全，特别是在温暖的阳立刻警觉起来，迅速将头和四肢缩进壳里，只将头和脚伸出来，开始小心翼翼地探索和移动，光下时，它会完全伸展四肢，悠闲地爬行或静露出坚硬的龟壳作为保护寻找食物或者阳光止不动地享受温暖，这时它可能会笑亲密接触的时刻第三部分知识讲解—小乌龟的生活习性—小乌龟的爬行慢而稳定的步伐小乌龟爬行的速度很慢，但它们非常有耐心和毅力它们用四只短短的脚一步一步地向前移动，虽然速度不快，但能坚持不懈地到达目的地协调的动作小乌龟爬行时，四只脚会有规律地交替移动，保持身体平衡它们的动作虽然缓慢，但非常协调，展现了大自然的奇妙设计慢慢来，比较快小乌龟用自己的行动告诉我们，有时候慢一点反而能更稳健地前进小乌龟的保护机制缩进壳里的自我保护龟壳不可分离的家独特的花纹保护色当小乌龟感到危险时，它会迅速将头、四肢龟壳是小乌龟身体的一部分，与它的脊椎骨龟壳上的花纹不仅美丽，还能帮助小乌龟在和尾巴全部缩进龟壳里坚硬的龟壳成为它相连，不能像我们换衣服一样脱下来龟壳自然环境中隐藏自己，避开天敌的发现每最可靠的防御武器，保护它免受外界伤害会随着小乌龟的成长而变大，伴随它的一生只乌龟的花纹都是独一无二的，就像我们的指纹一样小乌龟的饮食食物喜好新鲜的嫩叶小乌龟喜欢吃各种绿色的蔬菜叶子，如生菜、小白菜和•青菜小鱼小虾有些水龟还会吃一些小鱼和小虾，补充蛋白质•瓜果皮西瓜皮、黄瓜皮等也是小乌龟的美食•专用龟粮饲养的小乌龟可以吃专门的龟粮，营养更全面•晒太阳的重要性小乌龟的健康生活阳光、清水和新鲜食物是小乌龟健康生活的三大要素在温暖的阳光下，小乌龟会舒服地伸展四肢，享受阳光浴这不仅能帮助它维持体温，还能促进钙质吸收，强健骨骼和龟壳适当的水分和均衡的饮食则提供了它生长所需的各种营养物质第四部分互动游戏做一只快乐的小乌龟——模仿爬行躲避游戏像小乌龟一样慢慢爬行，感受它的移动方式学习小乌龟遇到危险时缩头缩脚的保护动作翻身挑战晒太阳体验小乌龟翻身的困难和努力模仿小乌龟晒太阳的悠闲姿态模仿小乌龟爬行游戏规则小朋友们双手双膝着地，背上可以放一个轻软的龟壳（如小垫子）

1.按照老师的指令，慢慢地爬行，体验小乌龟的移动方式

2.可以加入不同的爬行指令

3.慢慢爬非常缓慢地向前移动•屁股翘翘爬抬高臀部，模仿小乌龟的样子•寻找食物爬爬到指定的食物地点•躲避敌人游戏听到音乐当音乐响起时，代表敌人来了，小朋友们要立即停止爬行，像小乌龟一样将手脚和头缩起来，保持不动音乐停止当音乐停止，代表敌人已经离开，小朋友们可以慢慢伸出手脚和头，继续像小乌龟一样爬行游戏目标小乌龟晒太阳游戏步骤小朋友们平躺在地上，四肢朝天

1.想象自己是一只小乌龟，正在温暖的阳光下晒太阳

2.老师可以用手电筒模拟阳光照射

3.小朋友们可以轻轻摇晃四肢，感受阳光的温暖

4.深呼吸，放松身体，体验小乌龟晒太阳的舒适感

5.小乌龟翻身挑战讲解意义教师示范解释小乌龟翻身的困难性和重要性如果小乌龟不小心翻到背部朝上，老师先示范小乌龟翻身的动作仰躺在地上，然后通过摆动四肢和身会很难自己翻回来，这是它们面临的一大挑战体，努力翻转过来讨论感受幼儿尝试完成活动后，讨论翻身的难易程度，理解小乌龟遇到困难时的感受，幼儿在软垫上尝试模仿小乌龟翻身的动作，体验这一过程中需要的努以及坚持不懈的重要性力和协调能力欢乐模仿时刻看，小朋友们正在欢快地模仿小乌龟的各种动作！有的小朋友正在慢慢爬行，有的在练习缩头缩脚，还有的在尝试翻身通过这些生动有趣的模仿游戏，孩子们不仅体验到了小乌龟的生活方式，还在欢笑中锻炼了身体，增强了对小乌龟的理解和喜爱第五部分总结延伸小乌龟的快乐生活——生活启示创意手工小乌龟教给我们的人生智慧制作小乌龟面具和装饰品故事分享绘画创作讲述和聆听小乌龟的故事画出心中的小乌龟笑脸小乌龟教给我们的坚持与耐心自我保护小乌龟告诉我们，做事情不要急于求小乌龟遇到危险时会缩进壳里保护自成，要有耐心，一步一步慢慢来虽己这教会我们，面对困难和挑战时，然动作缓慢，但只要坚持不懈，最终也要学会保护自己，寻找安全的方式也能到达目的地应对爱护小动物创意手工制作小乌龟面具材料准备纸盘（作为龟壳的基础）•彩色卡纸（制作头、脚和尾巴）•彩笔或水彩颜料（装饰龟壳）•剪刀和胶水（剪裁和粘贴）•绳子或橡皮筋（固定面具）•制作步骤将纸盘涂上喜欢的颜色，画上龟壳的花纹

1.用彩色卡纸剪出小乌龟的头、四只脚和尾巴

2.将这些部件粘贴在纸盘的适当位置

3.在纸盘两侧系上绳子，做成可以戴的面具

4.根据个人喜好添加更多装饰

5.小乌龟绘画时间想象创作故事绘本作品展示根据今天学到的关于小乌龟的知识，小朋友高年级的幼儿可以尝试创作简单的小乌龟故们可以用彩笔或水彩颜料画出自己心中的小事绘本，画出小乌龟的不同表情和动作，讲乌龟特别鼓励他们画出小乌龟笑起来的样述一个关于小乌龟的有趣故事，如小乌龟子，表达对小乌龟的理解和喜爱为什么笑了小乌龟故事会老师的故事老师可以讲述一些关于小乌龟的有趣故事，如《小乌龟历险记》、《小乌龟找朋友》或《小乌龟笑了》等通过这些故事，进一步丰富幼儿对小乌龟的认识，激发他们的想象力幼儿的分享鼓励幼儿讲述自己与小乌龟相处的经历，或者分享自己喜欢小乌龟的哪些特点这些分享可以是真实的经历，也可以是想象的故事互动讨论创意成果展示看，这些都是小朋友们充满创意的作品！有栩栩如生的小乌龟面具，有色彩斑斓的小乌龟绘画，每一件作品都展现了孩子们对小乌龟的理解和喜爱通过这些创意活动，幼儿不仅巩固了所学知识，还发挥了想象力和创造力，表达了自己对小乌龟的情感教学反思与建议兴趣激发策略多感官体验通过真实的小乌龟观察和互动游戏，激发幼儿的自然好奇心和学习兴结合视觉（观察）、触觉（触摸）、听觉（故事）和运动感（模仿游趣让幼儿亲身体验、动手操作，是最有效的教学方式戏）等多种感官体验，帮助幼儿全面感知和理解小乌龟，促进认知发展安全注意事项个性化引导确保幼儿与小乌龟互动时的安全，包括手部卫生、轻柔接触和正确抱持方式同时保护小乌龟不受惊吓或伤害，培养尊重生命的意识教学资源准备必备物品清单小乌龟模型或真实小乌龟作为观察和认识的核心对象，真实小乌龟效果最佳，但也可使用逼真模型音乐播放设备用于躲避敌人等互动游戏，准备适合的背景音乐手工材料纸盘、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等，用于制作小乌龟面具绘画材料纸张、彩笔、水彩颜料等，用于小乌龟绘画活动图片和动画展示小乌龟生活习性的图片和动画课件小乌龟故事书作为故事会环节的资源教学目标回顾认知目标1通过观察和讲解，幼儿能够认识小乌龟的外形特征（龟壳、四肢、头部和尾巴）和基本生活习性（爬行方式、防御机制、饮食习惯）2能力目标通过模仿游戏和创意活动，幼儿能够提高观察力、模仿能力、动作协调能力和语言表达能力，培养动手操作和创造性思维能力情感目标3通过与小乌龟的互动和理解，幼儿能够产生爱护小动物的情感，学会尊重生命，并从小乌龟身上获取积极的品质启示（如耐心、4社会性目标毅力、自我保护意识）小乌龟笑了，谢谢大家！我们今天学到了小乌龟有坚硬的龟壳、可伸缩的头和脚、小小的尾巴•小乌龟爬得慢但很有耐心，遇到危险会缩进壳里•小乌龟喜欢吃嫩叶和瓜皮，需要晒太阳保持温暖•我们要学习小乌龟的耐心和自我保护能力•做一个有爱心的小朋友，善待所有小动物•让我们记住小乌龟的笑容，期待下次与它再次相遇！小乌龟笑了，因为它知道有这么多小朋友爱它、了解它，成为它的好朋友！。