超市标准管理系统开发任务书

攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目I超市管理系统开发

1、课程设计目标使学生掌握数据库基础概念，结合实际操作和设计，巩固课堂教学内容；使学生掌握数据库系统基础概念、原理和技术，将理论和实际相结合，应用现有数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库设计和实现；把理论课和试验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生实践意识、提升其实际动手能力

2、课程设计内容和要求（包含原始数据、技术要求、工作要求等）1）超市职员信息管理超市职员姓名、家庭住址、学历、婚姻情况信息等基础录入、修改和删除；2）超市货物信息管理超市货物名称，编号，价格，生产厂家，库存量等基础信息录入、修改和删除；3）销售情况管理超市货物销售信息录入、修改和删除；）库存管理4）进货管理56）用户管理用户基础信息录入、修改和删除；7）查询信息各类基础信息分类查询8）统计信息各类基础信息分类统计、关键参考文件3

[1]张莉.SQL Server数据库原理和应用教程（第3版）[M].北京清华大学出版社.

[2]王成良.数据库技术及应用[M].北京清华大学出版社.

[3]刘金岭，冯万利.数据库系统及应用教程一SQL ServerM.北京清华大学出版社.

[4]杨学全等.SQL SERVER实例教程（第2版）[M].北京电子工业出版社，

[5]郑阿奇等.Asp.Net程序设计教程[M].北京机械工业出版社，

[6]邓子云，张赐.JSP网络编程从基础到实践[M].北京电子工业出版社[M].

[7]宫继兵等.Asp.Net

2.0Web数据库开发教程[M].北京机械工业出版社,

[8]陈磊,刘洋等.Java程序设计基础（第3版）[M].北京清华大学出版社，

[9]朱福喜.面向对象和Java设计程序[M].北京清华大学出版社，

[10][美]Karli WatsonChristian Nagel等.C#入门经典（第3版）.北京清华大学出版社，

[11][美]Simon Robinson/Christian Nagel著，李敏波译《C#高级编程（第3版）》.北京:清华大学出版社，

[12]江红,余表松.C#程序设计教程[M].北京清华大学出版社，［13］王夕宁，王晓平.JSP通用模块及经典系统开发［加.北京人民邮电出版社.［14］刘中兵，李伯华，邹晨.JSP数据库项目案例导航［M］.北京清华出版社.［15］王国辉，王易.JSP数据库系统开发案例精选［M］.北京人民邮电出版社.［］李曙光.开发实例完全剖析［］北京中国电力出版社.16JSP M.、课程设计工作进度计划4第1天选题、完成需求分析第2天数据库概念结构设计第3天数据库逻辑结构设计及物理实现第4天应用程序开发第5天程序调试分析和结果、编写*程设计彳匚报指导老师（签字）日期年月日教研室意见年月日学生（签字）:接收任务时间年月日注任务书由指导老师填写课程设计（论文）指导老师成绩评定表题目名称超市管理系统开发分得评分项目评价内涵值分遵守各项纪律，工作刻苦努力，含有良好科学工作学习态度016态度经过试验、试验、查阅文件、深入生产实践等渠道工作02科学实践、调研7获取和课程设计相关材料表现03课题工作量7按期圆满完成要求任务，工作量饱满20%能利用所学知识和技能去发觉和处理实际问题，能04综合利用知识能力10正确处理试验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值结论能独立查阅相关文件和从事其它调研；能提出并很05应用文件能力5好地叙述课题实施方案；有搜集、加工多种信息及获取新知识能力能力能正确设计试验方案，独立进行装置安装、调试、操设计（试验）能力，方案设水平065作等试验工作，数据正确、可靠；研究思绪清楚、计能力35%完整含有较强数据运算和处理能力；能利用计算机进行计算及计算机应用能力075资料搜集、加工、处理和辅助设计等对计算或试验结果分析能力08（综合分析能力、技术经济10含有较强数据搜集、分析、处理、综合能力分析能力）插图（或图纸）质量、篇幅、符合本专业相关规范或要求要求；规范化符合本文09设计（论文）规范化程度5件第五条要求综述简练完整，有见解；立论正确，叙述充足，结设计说明书（论文）质量1030论严谨合理；试验正确，分析处理科学11创新10对前人工作有改善或突破，或有独特见解45%成绩指指导老师署名:年月日导老师评语。