小学配音教学课件

小学免费配音教学课件拼音基础与趣味配音结合的启蒙课程课程导入配音小达人，快乐学拼音配音是一种将声音与画面结合的艺术表现形式，它能够•培养孩子的语言表达能力•增强发音的准确性和清晰度•锻炼孩子的想象力和创造力•提升自信心和表演能力第一章拼音基础知识回顾（）112b玻p坡发音要点双唇闭拢，然后突然张开，声带不振动发音要点与b相似，但送气更强，声带不振动配音练习爸爸抱宝宝（重复三遍，注意清晰度）配音练习爬山碰朋友（重复三遍，注意气流强度）34m摸f佛发音要点双唇闭拢，气流从鼻腔通过，声带振动发音要点上齿轻触下唇，送气摩擦，声带不振动配音练习妈妈买蘑菇（重复三遍，感受鼻音）第一章拼音基础知识回顾（）2a啊o喔e鹅发音要点嘴巴张大，舌头自然平放发音要点嘴唇略微收圆，舌后部抬起发音要点嘴微张，舌面抬高，舌尖下垂配音练习啊，妈妈，爸爸，花花配音练习喔，波波，坡坡，摸摸配音练习鹅，喝，饿，河配音提示发音时要张大嘴巴，声音洪亮配音提示发音时嘴型要圆，声音从喉咙深处发出第一章拼音基础知识回顾（）3声调练习游戏第一声（ˉ）在配音时，声调是表达意思和情感的重要工具请尝试用不同声调朗读以下句子平声声调平稳不变，音高较高妈妈骑马买麻花（包含四声）配音示例妈、飞、书爸爸抱宝宝去公园（注意声调变化）第二声（）ˊ阳平音调由中向上升配音示例毛、来、河第三声（ˇ）上声音调先降后升配音示例马、水、可第四声（）ˋ去声音调由高向下降配音示例爸、大、是拼音声母表与韵母表小朋友们正在课堂上进行拼音朗读练习，他们声音响亮，吐字清晰这种集体朗读不仅巩固了拼音知识，还为配音学习打下了良好基础看，他们多么认真！第二章拼音整体认读音节整体认读音节特点整体认读音节是特殊的拼音组合，需要作为整体来记忆和发音，在配音中尤其重要zh,ch,sh,r-舌尖后音示例zhi（知）,chi（吃）,shi（是）,ri（日）z,c,s-舌尖前音配音练习句子示例zi（子）,ci（此）,si（思）知识就是力量y,w-介音吃西瓜真开心示例yi

（一）,wu

（五）日出东方非常美通过朗读这些句子，感受整体认读音节的发音特点和语句节奏配音时要注意语速和节奏变化，表达出句子的情感色彩第二章复韵母与鼻韵母复韵母发音技巧鼻韵母发音技巧ai,ei,ui an,en,in发音特点由两个元音组成，发音时要连贯过渡发音特点气流部分从鼻腔通过，带有鼻音配音示例爱，美，对配音示例安，恩，银ao,ou,iu un,ün发音特点口形从大到小，声音流畅转变发音特点圆唇音，结尾有鼻音配音示例跑，狗，球配音示例温，云ie,üe,er ang,eng,ing,ong发音特点特殊组合，注意舌位和口形变化发音特点后鼻音，舌根上抬配音示例叶，月，儿配音示例房，冷，星，龙配音练习白云飘在蓝天上，小鸟唱歌真响亮注意韵母的连贯发音和自然过渡第二章拼音拼读游戏角色扮演拼音卡片配对游戏规则选择动画片段，模仿角色声音进行配音游戏规则准备声母卡和韵母卡，小朋友抽取卡片并正确拼读组合配音要求注意模仿角色情感和语气变化配音要求拼读出声，语音清晰响亮拼音多米诺游戏规则拼音卡片首尾相连，形成拼音链条配音要求快速准确读出整个拼音链拼音歌谣拼音接力游戏规则将拼音编成简单歌谣进行演唱游戏规则小组接力拼读句子，每人负责一个音配音要求韵律感强，表现力丰富节配音要求保持句子节奏和流畅性这些游戏既能巩固拼音知识，又能提升孩子们的配音技巧和语言表达能力游戏中可以使用录音功能，让孩子们听到自己的声音，进行自我评价和改进拼音配对游戏欢乐时刻小朋友们围坐一起，玩得不亦乐乎每个孩子手里拿着不同的拼音卡片，当声母卡和韵母卡成功配对时，孩子们会开心地大声朗读并击掌庆祝游戏不仅加深了他们对拼音的理解，还培养了团队合作精神看，左边那个戴眼镜的小男孩刚刚成功组合出妈妈两个字，他正骄傲地向大家展示！第三章配音基础技巧吐字清晰语速适中情感表达配音要求每个音节发音准确，字正腔圆练习方法根据内容调整语速，表达流畅自然练习方法通过语气、语调传达情感练习方法绕口令训练四是四，十是十，十四是十四，四十是四十•节奏训练打拍子朗读，保持稳定节奏•情绪模拟用同一句话表达不同情绪•慢速朗读先慢后快，确保每个字都发音准确•快慢对比同一段文字用不同速度朗读•角色扮演模仿不同角色的说话方式•夸张发音适当夸大口型，增强清晰度•情景调整根据情境变化语速（激动时快，伤心时慢）•声音变化调整音量、音调表达情感呼吸与发声练习

1.腹式呼吸躺下，书放在肚子上，呼吸时让书上下起伏

2.气息控制吹气球、吹蜡烛，控制气流强弱

3.声音延长发啊音，尽量延长时间，保持音调稳定第三章情感与语气的表达情感配音练习配音的魅力在于通过声音传递情感请尝试用不同情绪朗读以下儿歌小星星，亮晶晶，好像钻石放光明情感变化练习开心声音明亮，语速适中偏快悲伤声音低沉，语速较慢惊讶声音高昂，语速较快神秘声音轻柔，语速放慢语气练习尝试用不同语气朗读句子今天天气真好！

1.陈述语气平稳叙述事实

2.疑问语气尾音上扬，表示疑惑

3.感叹语气加强语气，表达惊叹

4.命令语气坚定有力，表达要求第三章配音设备与软件介绍简易录音设备免费配音软件录音精灵-简单易用的中文录音软件，适合儿童智能手机爱剪辑-免费视频剪辑软件，可添加配音最便捷的录音工具，自带录音应用，随时可用使用时注意环境安静，靠近麦克风说Audacity-功能强大的开源录音软件话喜马拉雅-可录制并分享音频作品配音秀-适合儿童的配音应用，有丰富素材电脑麦克风这些软件操作简单，功能齐全，能满足基础配音需求，且都连接电脑的外置麦克风，音质较好，适合课堂使用建议选择防风罩麦克风，减少杂有免费版本供学习使用音耳麦兼具听和说功能，方便监听自己的声音价格实惠，操作简单，适合小朋友使用安全提示使用网络软件时，请在家长或老师指导下操作，注意保护个人信息安全配音软件实操演示软件基本操作步骤图片中，小朋友们正在电脑前认真学习使用配音软件老师手把手教他们调整

1.打开录音软件，选择新建项目音量、录制声音并回放孩子们表现出

2.调整麦克风音量，进行测试录音极大的兴趣，有的已经开始录制自己的

3.点击录制按钮开始配音第一段配音

4.完成后点击停止按钮配音软件的界面设计得简单直观，即使

5.回放录音，检查音质和内容是小学低年级的孩子也能很快掌握基本操作通过这种实践活动，孩子们不仅

6.满意后保存文件，可进行简单剪辑学习了技术技能，也提升了语言表达能力第四章经典儿歌配音实践《两只老虎》配音示例分角色配音旁白两只老虎，两只老虎语调平稳，节奏感强老虎一跑得快，跑得快声音活泼，语速较快老虎二一只没有眼睛声音好奇，语速稍慢老虎三一只没有尾巴声音惊讶，语调上扬合唱真奇怪！真奇怪！声音响亮，充满惊叹通过这种分角色配音，孩子们可以体验不同角色的情感，锻炼团队合作能力，同时巩固拼音发音第四章故事配音练习故事选择角色分析配音演绎选择简单有趣的童话故事片段，如《三只小在配音前，先分析故事中的角色特点根据角色特点进行配音练习猪》《小红帽》等故事应当•角色性格活泼、害羞、勇敢、狡猾等•调整声音高低小猪用高音，大灰狼用低•角色对话丰富，便于分配角色音•角色年龄老人、小孩、青年等•情节简单明了，易于理解•变化语速紧张时语速加快，思考时语速•角色情感高兴、悲伤、惊讶、愤怒等放慢•情感变化多样，有表演空间•声音特点高低、快慢、强弱等•控制音量惊讶时声音大，害怕时声音小•篇幅适中，适合初学者练习•添加语气词啊、哦、嗯等增加表现力通过故事配音练习，孩子们能够综合运用拼音知识和配音技巧，提升语言表达能力和团队合作精神第四章配音中的发音纠正常见拼音发音错误发音纠正练习方法平舌音与翘舌音混淆对比练习将易混淆的音节放在一起练习，感受区别夸张发音初期可适当夸张口型和舌位，加深记忆z/zh,c/ch,s/sh容易混淆镜子辅助对着镜子观察口型，调整发音纠正方法舌尖前/舌尖后位置对比练习录音对比录下自己的发音，与标准发音对比例如zao/zhao（早/找），ci/chi（词/吃）反复练习选择难点音节，每天定时练习绕口令训练使用含有难点音节的绕口令强化练习前鼻音与后鼻音混淆发音准确是配音的基础，通过系统练习，孩子们能够逐步纠正发音问题，提高配音质量an/ang,en/eng,in/ing不分纠正方法感受气流从鼻子前部/后部通过例如san/sang（三/桑），yin/ying（因/英）ü音发音不准ü音常被错误发成u音纠正方法嘴唇呈圆形，舌位前高例如lü/lu（绿/路），nü/nu（女/努）小贴士建立错音本，记录自己常犯的发音错误，有针对性地进行练习发音纠正实践课堂图片中，老师正在细心指导学生纠正zh和z的发音她用手势示范舌头的正确位置，学生们认真观察并模仿一些孩子拿着小镜子观察自己的口型，确保发音准确老师采用一对一纠音方法，让每个孩子都能得到针对性指导墙上贴着发音要点提示卡，帮助孩子们记住正确发音方法通过这种专注的练习，孩子们的发音正在逐步改进发音是配音的根基，只有发音准确，才能进行更高层次的配音表达第五章配音作品制作流程1录音准备•选择安静环境，减少背景噪音•调试设备，确保麦克风工作正常2录音过程•准备配音稿，标记停顿和重音•喝水润嗓，做简单发声热身•保持与麦克风适当距离（约10-15厘米）•语音清晰，情感自然，不过分用力3剪辑处理•出错时不要停止，可以稍作停顿再重来•导入录音文件到剪辑软件（如爱剪辑）•多录几遍，便于后期选择最佳版本•剪掉错误部分和多余停顿4配乐合成•调整音量，保持一致性•必要时添加简单音效（如敲门声、笑声）•选择适合主题的背景音乐•调整音乐音量，通常比人声低10-20%5作品发布•确保音乐与配音情感一致•导出合适格式（MP3,WAV）•添加简单过渡效果•在班级内分享展示•上传至学校网站或配音平台•收集反馈，持续改进第五章配音作品展示与点评作品展示形式课堂展示在班级内播放配音作品，让创作者介绍创作过程和心得校园活动在学校文艺汇演或主题活动中展示优秀配音作品网络分享在学校网站或家长群中分享，扩大作品影响力作品点评方法采用三明治点评法肯定优点先指出作品的亮点和进步提出建议客观指出需要改进的地方鼓励展望给予积极鼓励和未来期望点评重点关注发音准确度、情感表达、语速节奏、团队合作等方面小小配音员自我评价表发音准确★★★★☆情感表达★★★☆☆第五章配音比赛与激励机制小小配音员评选标准激励机制30%荣誉称号发音准确•金嗓子配音员拼音发音标准，吐字清晰，无明显错误•情感表达小能手•团队合作小明星25%•创新表现小达人情感表达•进步最大小冠军能根据角色和情境变化语气语调，表达丰富情感实物奖励20%•精美配音证书语速节奏•小型录音设备•配音相关图书语速控制适当，节奏感强，停顿合理•学习用品礼包•班级荣誉墙展示15%创新表现活动机会有独特的声音表现力和创造性表达•校园广播站配音•校园活动主持10%•参观专业配音室团队合作•与专业配音演员交流在团队配音中配合默契，共同完成作品•参加区级配音比赛比赛不仅是对学习成果的检验，更是激发孩子们持续学习的动力通过合理的评价标准和多样的激励方式，让每个孩子都能在配音学习中获得成就感和自信心小小配音员颁奖典礼在学校多功能厅举行的小小配音员颁奖典礼上，获奖的同学们站在领奖台上，脸上洋溢着自豪的笑容他们手持精美的奖状和小奖杯，接受全校师生的祝贺和掌声前排中间那位戴红领巾的小女孩是金嗓子一等奖获得者，她的《小红帽》配音作品获得了评委的一致好评她身旁的同学们分别获得了各类特色奖项，每个人都因为自己的进步和成就感到无比骄傲这些奖励不仅是对孩子们努力的肯定，更是激励他们继续探索声音艺术奥秘的动力第六章家长与教师配合指导家长辅导要点教师课堂活动设计创造良好环境选择安静时段，准备简单录音设备，消除干扰坚持日常练习每天10-15分钟，亲子共读故事或儿歌给予积极反馈及时肯定进步，耐心指导纠正，避免打击信心生活中应用看动画片时模仿角色，录制家庭活动配音与老师沟通了解学校教学进度，分享家庭练习情况01配音热身活动课前5分钟进行简单发声练习或绕口令训练02拼音与配音结合学习新拼音时，设计相关配音练习巩固03小组合作活动第六章配音学习资源推荐免费拼音教学PPT免费配音软件音频素材资源中国教育资源网-拼音教学系列课件配音秀-适合儿童的简易配音平台音效网-丰富的背景音效库人教版电子教材-互动式拼音学习录音精灵-功能全面的录音工具魔音网-儿童歌曲和音乐素材学科网-小学语文拼音教学资源爱剪辑-简单易用的视频配音软件森林之声-自然环境音效无忧教育网-趣味拼音动画课件Audacity-专业的开源音频编辑软件中文配音库-经典动画配音示例优质儿童配音平台和社区小小配音家-专为6-12岁儿童设计的配音学习平台童声社区-儿童声音作品分享平台小主播俱乐部-培养儿童播音与配音能力趣配音-适合亲子共同参与的配音活动这些资源多为免费或提供免费版本，适合学校和家庭使用老师和家长可以根据孩子的兴趣和学习阶段，选择合适的资源进行辅助教学第六章常见问题与解决方案孩子发音不准怎么办？孩子缺乏配音兴趣怎么办？录音设备故障排查解决方案解决方案解决方案

1.分析发音错误类型，找出规律

1.选择孩子喜欢的动画片段进行配音

1.检查麦克风连接是否正常

2.针对性练习，可以使用夸张口型辅助记忆

2.设置有趣的游戏环节，寓教于乐

2.确认设备是否被系统识别

3.录音对比法，与标准发音进行比较

3.小组合作配音，增加社交乐趣

3.调整系统输入输出设置

4.使用镜子观察口型，调整舌位和唇形

4.适当奖励机制，肯定每次进步

4.检查软件内麦克风选择是否正确

5.利用绕口令、儿歌等趣味材料反复练习

5.家长陪伴示范，共同参与活动

5.重启设备和软件尝试解决

6.耐心鼓励，避免过度纠正造成心理压力

6.创造成就感，录制作品分享给亲友

6.更换USB接口或使用手机备用录音配音效果不佳怎么改进？•选择安静环境，减少背景噪音•调整麦克风距离，通常10-15厘米为宜•使用简易防风罩，提高录音质量•录音前充分热身，保持嗓音状态•多录几遍，选择最好的版本家庭配音实践场景温馨的家庭场景中，一位小学生正在父母的陪伴下进行配音练习妈妈手持手机帮孩子录音，爸爸则在旁边给予指导和鼓励客厅的桌上摆放着配音剧本和简易的小话筒，墙上贴着孩子制作的拼音表这种家庭配音活动不仅能够帮助孩子巩固学校所学的拼音知识，还能增进亲子关系父母的参与和鼓励是孩子持续学习的重要动力家庭是孩子最重要的学习环境，父母的参与能够让配音学习事半功倍课程总结配音让拼音学习更有趣拼音基础配音技巧通过配音活动，孩子们掌握了声母、韵母的准确发音，学会了声调的变化和应用，为语言孩子们学习了基本的配音要求吐字清晰、语速适中、情感表达丰富，并能够根据不同角学习奠定了坚实基础色调整声音特点创造表达团队合作配音过程激发了孩子们的创造力和表达欲望，他们学会了用声音表达情感，塑造角色，讲通过小组配音活动，孩子们培养了团队协作精神，学会了相互倾听、共同创作，增强了社述故事交能力坚持练习的重要性配音能力的提升需要持续的练习和积累建议

1.每天进行10-15分钟的发声练习

2.定期录制作品，对比进步

3.积极参与学校和社区的配音活动

4.观看优秀配音作品，学习技巧

5.将配音融入日常生活，如给家人讲故事未来展望配音与语言能力的提升配音学习的长期收益未来学习路径85%76%口语表达提升阅读理解增强研究显示，长期配音练习的学生在口语表达能力测试中配音训练帮助学生更好地理解文本情感和语境，提高阅表现优异，语言组织更流畅，表达更自信读理解能力和阅读兴趣90%自信心提升参与配音活动的学生普遍自信心增强，更愿意在公共场合表达自己的想法和感受配音学习为孩子们的未来发展打下了坚实基础•语言艺术播音主持、演讲、朗诵•表演艺术戏剧、配音演员、声优•媒体创作广播、视频制作、播客•语言学习外语学习、方言研究•教育工作语言教师、配音指导互动环节小小配音秀互动问答环节分享学习心得引导孩子们回答以下问题•配音学习中最有趣的部分是什么？•你是如何克服配音困难的？•配音学习对你的拼音掌握有什么帮助？•你最喜欢配什么类型的角色？•配音学习中有什么特别的发现？家长参与分享邀请家长分享•家庭配音活动的开展方式现场或线上的小小配音秀是孩子们展示学习成果的绝佳平台孩子们可以•孩子在配音学习中的变化•个人或小组展示配音作品•家庭支持配音学习的经验•现场配音挑战，根据提示即兴配音•对学校配音教学的建议•配音接力赛，延续前一位同学的配音•配音猜猜看，猜测同学们配音的角色通过这样的互动环节，孩子们不仅能够展示自己的学习成果，还能从他人经验中获得启发，增强学习动力和自信心致谢与联系方式诚挚感谢资源获取感谢所有参与本课程的师生和家长你们的热情参与和宝1贵反馈是我们持续改进的动力特别感谢课件下载•各位班主任老师的大力支持扫描右侧二维码获取完整课件•语文教研组提供的专业指导包含所有拼音教学PPT和配音练习材料•信息技术组协助解决技术问题•家长志愿者参与活动组织2•所有勇敢尝试、积极参与的小朋友配音素材库访问学校网站资源中心获取丰富的配音练习素材和示例3学习交流群加入小小配音员家长交流群分享学习心得，获取最新资讯联系邮箱xiaoxuepeiyin@example.com|教研电话123-4567-8910。