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幼儿故事教学英语课件第一章英语启蒙与故事导入为什么用故事教英语?激发兴趣与自然习得图片与动作辅助理解故事情节生动有趣,能自然引导孩子故事结合图片和动作,为抽象的语言进入语言环境,激发学习热情,促进提供具体的视觉和肢体支持,帮助幼语言的自然习得孩子在不知不觉中儿更好地理解词汇和句型,加深记忆掌握英语表达培养听说能力通过故事讲述和复述,幼儿能锻炼听力理解能力,并在模仿和互动中提高口语表达,为英语学习打下坚实基础认识字母与简单单词字母卡片展示故事角色关联互动字母游戏使用色彩鲜艳的字母卡片,让幼儿通过将字母与故事角色名字关联代表设计寻找字母宝藏游戏,让孩子在故事图画A-Z AApple视觉记忆认识个英文字母每节课介绍(苹果先生),代表(熊大哥),帮中找出隐藏的字母,边玩边巩固字母认知,262-B Bear个字母,循序渐进助幼儿建立字母与具体形象的联系提高学习参与度3字母是故事的钥匙第一课故事《》Hello,Hello!学习目标掌握问候语•Hello,Hi,Good morning学会简单回应•Im fine,thank you认识故事主角小朋友小明和老师•Miss Li互动环节师生问候游戏教师扮演故事中的角色,与幼儿轮流问候鼓励幼儿两两一组,相互问好,体验英语交流的乐趣第二课故事《》My Body认识身体部位动作游戏学习句型练习学习关键词汇设计游戏,老师说学习使用简单句型eye,nose,mouth,ear,Simon SaysTouch This is my hand.通过生动的故事情节,介绍小,孩子们需触碰自己的眼睛边让幼儿跟读并指向相应hand,foot your eyes Theseare myeyes.兔子认识自己身体的奇妙冒险做动作边学习,强化记忆部位,掌握单复数表达身体部位英语大冒险通过生动的肢体动作和互动游戏,幼儿们在欢笑中学习身体部位的英语表达触摸、指认、跟读,多感官参与的学习方式帮助孩子们牢固掌握这些基础词汇Touch yournose!Point to youreyes!This ismyhand!第二章主题故事教学第三课故事《》The VeryHungry Caterpillar学习重点食物词汇•apple,pear,plum,strawberry,orange,watermelon数字表达•one,two,three,four,five生命周期•egg,caterpillar,cocoon,butterfly教学活动故事复述使用道具和图片,引导幼儿按顺序复述毛毛虫吃不同食物的过程,练习句型On Monday,he ateone apple.角色扮演幼儿扮演饥饿的毛毛虫,模仿故事情节吃各种食物,加深对词汇的理解和记忆第四课故事《》Old MacDonaldHad aFarm奶牛猪Cow Pig学习句型The cowsaysmoo-moo.练习发音/kaʊ/和模仿奶牛叫声,学习句型The pigsaysoink-oink.练习发音/pɪɡ/和模仿猪叫声,讨通过动作和声音加深记忆论猪的特征和生活习性鸭子马Duck Horse学习句型The ducksaysquack-quack.练习发音/dʌk/和模仿鸭子学习句型The horsesaysneigh-neigh.练习发音/hɔːrs/和模仿马叫叫声,了解鸭子的生活环境声,讨论马的用途和特点农场里的英语动物朋友在的农场里,小朋友们结识了许多会说英语的动物朋友通过有趣的Old MacDonald故事和歌曲,孩子们学会了动物名称、动物叫声的英语表达,以及简单的问答句型E-I-E-I-O!And onhis farmhe hada cow,E-I-E-I-O!第五课故事《》Lets Goto School核心词汇学校物品•school,classroom,teacher,book,pencil,desk,chair,backpack日常活动•read,write,draw,sing,play简单指令•sit down,stand up,open yourbook,raise yourhand故事内容讲述小猴子第一天上学的故事,介绍学校环境和常见活动通过故事情节,自Monkey然引入课堂用语和指令,帮助幼儿熟悉英语学习环境互动活动第六课故事《》The Cockand thePearl故事背景重点词汇思考与讨论这是一则简单的伊索寓言,讲述公鸡在农场公鸡珍珠引导幼儿预测故事结局,思考公鸡为什么不cock,pearl,farmyard找食物时发现珍珠的故事通过这个寓言,农场食物饥饿要珍珠而要玉米粒通过简单的价值观讨论,,food,hungry,幼儿能学习基础词汇,同时培养听力理解能贵重的培养幼儿的思考能力和英语表达valuable力关键句型I wouldrather haveagrain ofcorn thanthis pearl.故事里的小惊喜《》寓言故事让幼儿在简单的情节中发现语言的乐趣和智慧的火花通过公鸡和珍珠的故事,孩子们不仅学习了新词汇,还The Cockand thePearl能思考什么才是真正有价值的东西对不同的人来说,价值可能各不相同公鸡需要食物而不是珍珠,因为食物才能满足它的饥饿第三章情景对话与互动游戏课堂对话练习早安问候家庭成员称呼购物对话对话模式对话模式对话模式A:Good morningto you!A:Who isthis A:What doyou wantB:Good morningtoyoutoo!B:Thisismy daddy.B:I wantan apple,please.A:How are you todayA:Who isthat A:Here you are.B:Im fine,thank you!B:That ismy mummy.B:Thank you!通过每日晨间问候仪式,让幼儿自然习惯英利用家庭成员照片或图片,练习指认并说出语问候语,建立语言使用习惯daddy,mummy,brother,sister,等称呼baby角色扮演游戏超市购物布置模拟超市环境,提供水果、蔬菜、食品等道具幼儿扮演顾客和收银员,练习和I want...How等表达老师可引导高级表达much isit MayI havetwo apples,please问路指引在教室内设置小城镇,包括学校、医院、公园等场所幼儿练习问路对话以及Where isthe park回答通过肢体语言辅助表达,增强沟通效果Its overthere.打招呼会友幼儿分组进行自我介绍和问候活动,练习、等社交用语鼓Hello,my nameis...Nice tomeet you励问答、培养社交英语能力How oldareyouI amfive yearsold.角色扮演游戏让幼儿在模拟真实场景中练习英语对话,提高语言应用能力和社交自信心玩中学,学中玩角色扮演是幼儿英语学习的黄金方法,通过模拟真实场景,孩子们能将抽象的语言知识转化为实际应用能力在欢笑与互动中,语言学习变得轻松自然扮演是儿童的天性,将学习融入游戏中,英语技能便会如同呼吸般自然习得第四章复习与拓展颜色主题复习红色黄色蓝色Red YellowBlue关联词汇关联词汇关联词汇apple,strawberry,rose banana,sun,lemon sky,ocean,blueberry句型练习句型练习句型练习The appleis red.The bananais yellow.The skyis blue.绿色粉色Green Pink关联词汇关联词汇leaf,grass,frog flower,pig,flamingo句型练习句型练习The leafis green.The floweris pink.颜色配对游戏交通工具与安全交通工具词汇陆地交通•car,bus,truck,bicycle,train水上交通•boat,ship空中交通•airplane,helicopter交通设施•road,traffic lights,zebra crossing安全规则表达教授简单的安全规则英语表达(红灯停)Stop atthe redlight.(向左右看)Look left and right.(走斑马线)Walk onthe zebracrossing.教学活动观看简单的交通安全动画,引导幼儿识别不同交通标志的英文名称和含义安全第一,英语学起来通过学习交通工具和交通规则的英语表达,幼儿不仅能扩充词汇量,还能在日常生活中运用这些知识,提高安全意识红灯停,绿灯行,英语和安全知识一起来学习!Stop atthe redlight.Go atthe greenlight.Always lookleftandrightbefore crossingthe road.第五章故事延伸与创意表达自制故事书创作指导提供简单故事框架,如或,引导幼儿围绕主题展开创作
1.My PetMy Family鼓励使用已学过的单词和句型,如
2.I havea dog.My dogis black.为每个幼儿准备简易绘本材料,包括纸张、彩笔、贴纸等
3.引导幼儿先构思故事情节,再进行绘画和文字创作
4.成果展示组织小小作家分享会,每位幼儿向同伴展示自己的故事书,用简单英语讲述内容这一活动不仅锻炼口语表达,还能增强自信心和成就感英语儿歌与手指谣亲子互动Twinkle TwinkleLittle StarIncy WincySpider这首经典儿歌旋律简单,歌词易记,非常适合幼这首手指谣通过模仿蜘蛛爬行和雨水冲刷的动作,鼓励幼儿将学过的儿歌和手指谣教给家人,在家儿启蒙教师可引导幼儿一边唱歌一边做闪烁星帮助幼儿理解歌词内容动作与语言的结合有助中创造英语学习环境提供儿歌歌词和动作说明星的手势,加深对歌词的理解于加深记忆给家长,促进家园共育教学重点教学重点star,sky,diamond,high,spider,water spout,rain,washwonder,world out,sun,dry up快乐唱歌,轻松学英语儿歌和手指谣是幼儿英语学习的绝佳工具,通过旋律、节奏和动作的结合,帮助幼儿在欢乐的氛围中自然习得语言唱唱跳跳间,英语单词和句型悄悄融入脑海,形成深刻记忆Twinkle,twinkle,little star,how Iwonder whatyouare!Up abovethe worldso high,like adiamond inthe sky!教学小贴士图片动作辅助理解反复朗读培养语感鼓励大胆开口幼儿阶段以形象思维为主,抽象的语言需语言学习需要大量输入才能形成语感在幼儿英语学习的关键在于敢于开口表达要具体的视觉和动作支持教学中应充分教学中应安排适量的朗读活动,通过多种教师应创造轻松、愉快的课堂氛围,对幼利用图片、实物、动作等辅助手段,帮助形式的重复(个人朗读、小组朗读、角色儿的表达给予积极鼓励,避免过多纠正发幼儿理解词汇和句型的含义如教授朗读等),帮助幼儿熟悉英语的语音、语音和语法错误,以免打击学习积极性重时,可展示跳跃的图片,并带领调和节奏,为今后的语言学习打下基础点关注幼儿的参与度和表达意愿,让他们jump幼儿做跳跃动作享受英语学习的过程教学资源推荐英国文化协会资源幼教网资源互动推荐APP提供大量免费的幼儿英语故事、LearnEnglish Kids游戏和活动资源,内容丰富且专业教师可根据教学推荐优质幼儿英语学习APP需要选择合适的故事和配套活动,辅助课堂教学提供互动故事和游戏•Khan AcademyKids幼教网提供符合中国幼儿认知特点和学习需求的英语网址learnenglishkids.britishcouncil.org•Epic!儿童数字图书馆,含大量英语绘本教学资源,包括故事课件、歌谣视频、教学游戏等综合英语学习平台,内容分级资源本土化程度高,易于应用•ABCmouse可根据不同主题和教学目标,下载相应的教学材料,丰富课堂内容结束语用故事点亮孩子的英语梦想快乐探险终身学习通过生动有趣的故事教学,让英语学幼儿阶段的英语启蒙不仅是知识的传习成为孩子们的快乐探险之旅,而非授,更是学习兴趣和能力的培养通枯燥的记忆任务当孩子们期待着下过故事教学,我们能培养孩子对英语一个故事,他们也在期待着学习更多的持久兴趣,为终身学习奠定基础的英语成长飞跃每一个故事,每一次对话,每一首儿歌,都是孩子成长路上的一个脚印让我们共同见证孩子们在英语学习中的点滴进步和成长飞跃!故事是通往英语世界的金钥匙,让我们用爱和耐心,陪伴孩子开启这扇神奇的大门。
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