幼儿英语apple教学课件

幼儿英语教学课件的奇Apple妙世界第一章认识苹果（）Apple在这一章节中，我们将帮助小朋友们认识苹果这种常见的水果通过视觉识别、语音模仿和互动游戏，孩子们将学习苹果的英文单词、基本特征以及相关描述词汇我们的教学设计注重多感官刺激，让孩子们通过看、听、说、触摸等多种方式加深对Apple一词的记忆和理解本章节教学目标•认识并正确发音英文单词Apple•了解苹果的基本特征（颜色、形状）苹果是什么？苹果是一种水果苹果有多种颜色苹果是一种常见的水果，英文叫做Fruit它是我们日常生活中经常吃到的健康食品苹果有不同的颜色，最常见的是红色Red、绿色Green和黄色Yellow每种颜色的苹果都有自己独特的味道Look!Apples!这是一篮子漂亮的苹果！有红色的、绿色的和黄色的苹果Red AppleGreen AppleYellow Apple红苹果甜甜的，非常受小朋友喜爱绿苹果酸酸的，口感清脆爽口黄苹果香香的，味道介于红苹果和绿苹果之间苹果的形状和颜色苹果是圆圆的Round苹果的形状是圆的，我们用英语说它是Round小朋友们可以用手指在空中画一个圆圈，一边画一边说Theapple isround.苹果的颜色ColorsRed-红色的苹果（最常见）Green-绿色的苹果（口感略酸）Yellow-黄色的苹果（香甜可口）摸一摸苹果摸起来是光滑的smooth和坚硬的hard看一看苹果有不同的颜色，主要是红色、绿色和黄色闻一闻苹果有清新的香味fresh smell苹果的英文单词Apple发音:/ˈæp.əl/字母拼写APPLE跟着老师一起读学习的拼写和发音Apple字母A字母P发音诶发音屁第一个字母是A，它在apple中发æ的音Apple中有两个P，发p的音字母L字母E发音艾勒发音伊L发l的音，舌尖抵住上颚最后的E在apple中发轻音əl发音技巧我们可以把Apple分成两个音节来读Ap-ple/ˈæp-əl/第一个音节重读第二个音节轻读小朋友们可以跟着老师，先慢慢地一个音节一个音节地读，然后逐渐加快速度，最后流利地读出整个单词通过这种方式，孩子们能更好地掌握Apple的正确发音第二章苹果的部分Parts ofan Apple在这一章节中，我们将学习苹果的各个部分及其英文名称了解苹果的结构不仅能帮助小朋友增加词汇量，还能培养他们的观察能力和分析思维通过认识苹果的内部和外部构造，孩子们能够建立起更全面的概念认知本章节教学目标•学习苹果各部分的英文名称•提高观察和识别能力•扩展与水果相关的英语词汇让我们一起走进苹果的内部世界，探索它的奥秘吧！苹果的组成皮Skin果肉Flesh苹果的外层叫做Skin（皮）苹果皮有不同的颜色，保护着里面的苹果皮下面是Flesh（果肉）果肉通常是白色或淡黄色的，味道果肉有些小朋友喜欢吃苹果皮，有些则不喜欢甜美多汁这是我们最喜欢吃的部分例句The skinof the apple is red.例句The fleshof the apple issweet.核Core茎Stem苹果的中心部分叫做Core（核）核里有种子，如果我们把这些苹果顶部连接树枝的部分叫做Stem（茎）它是苹果从树上长出种子种下去，就能长出新的苹果树来的地方，帮助苹果吸收养分例句The corehas seedsinside.例句The stemconnects theapple to the tree.通过了解苹果的各个部分，小朋友们不仅学到了新的英语词汇，还增强了对自然世界的认知在课堂上，我们可以切开一个真实的苹果，让孩子们观察并指认各个部分，加深印象苹果剖面图外部结构External Parts内部结构Internal PartsStem茎:苹果顶部的小柄，连接苹果和树枝Flesh果肉:苹果的主要可食部分，口感甜脆Skin皮:苹果的外层，有不同颜色Core果核:苹果中心部分，含有种子Seeds种子:在果核内部，可以长成新的苹果树互动练习苹果部位指认现在，老师会拿出一个切开的真实苹果，请小朋友们轮流上来指认不同的部位

1.请指出苹果的Skin

2.请指出苹果的Flesh

3.请指出苹果的Core

4.请指出苹果的Stem

5.请指出苹果的Seeds通过这种直观的观察和指认活动，小朋友们能够更好地理解和记忆苹果各部分的英文名称我们也可以让孩子们用简单的英语句子来描述苹果的各个部分，如I cansee thered skin.或The seedsare insidethe core.第三章苹果的颜色游戏在这一章节中，我们将通过各种有趣的游戏和活动，帮助小朋友们学习与苹果相关的颜色词汇颜色是幼儿英语学习的基础内容之一，结合苹果这一熟悉的主题，可以让孩子们更容易理解和记忆这些词汇本章节教学目标•熟练掌握苹果常见的三种颜色英文表达Red,Green,Yellow•能够用简单的英语句型描述苹果的颜色•通过游戏活动增强颜色词汇的应用能力•培养小朋友的观察力和色彩识别能力通过丰富多彩的游戏和互动活动，小朋友们将在欢乐的氛围中自然而然地学习英语，建立起语言与实物之间的联系颜色词汇复习Red GreenYellow红色绿色黄色颜色卡片游戏Color CardGame老师准备三种颜色的卡片（红色、绿色、黄色），当老师举起不同颜色的卡片时，小朋友们需要用英语说出对应的颜色名称

1.老师举起红色卡片，小朋友说Red!

2.老师举起绿色卡片，小朋友说Green!

3.老师举起黄色卡片，小朋友说Yellow!互动游戏找出教室里的Red Apple游戏规则教学要点在这个有趣的互动游戏中，老师会在教室的不同角落藏起红这个游戏不仅能帮助小朋友们巩固颜色、绿色和黄色的苹果（可以是真实的苹果或者苹果图片卡色词汇，还能提高他们的听力理解能片）当老师说Find thered apple!（找出红苹果！）力和口语表达能力通过实际的寻找时，小朋友们需要在教室里寻找红色的苹果活动，孩子们能够建立起英语单词与实物之间的直接联系，加深记忆游戏流程游戏变体老师说Find thered apple!（找出红苹果！）

2.小朋友们寻找红色的苹果可以将游戏难度逐渐提高找到后，小朋友举起苹果说I founda red apple!（我找•同时找出两种颜色的苹果到了一个红苹果！）•在限定时间内找出特定颜色的苹然后老师继续Find thegreen apple!（找出绿苹果！）果•按照老师的指示找出特定位置的

5.以此类推...苹果（例如Find theredapple underthe table!）这类互动游戏能够有效激发小朋友的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，培养语言应用能力第四章苹果的动作Apple ActionWords在这一章节中，我们将学习与苹果相关的动作词汇通过这些动词的学习，小朋友们能够用英语描述我们对苹果可以做的各种动作，丰富他们的语言表达能力动作词汇的学习将结合肢体动作和实物演示，帮助孩子们建立起词汇与实际行为之间的联系本章节教学目标•学习与苹果相关的基本动作词汇•能够理解并执行与这些动词相关的指令•能够用简单的英语句型描述自己的动作•通过动作模仿和实践活动增强词汇记忆动作词汇的学习特别适合活跃好动的幼儿，他们可以通过亲身体验和模仿来加深对语言的理解和记忆动作词汇Eat吃Pick摘我们可以吃苹果我们可以从树上摘苹果I eatan apple.I pick an apple from the tree.动作示范做出吃苹果的动作，手拿着假想的苹果，张嘴咬一口动作示范伸手向上，做出从树上摘苹果的动作Cut切Juice榨汁我们可以把苹果切成小块我们可以把苹果榨成果汁I cuttheappleinto pieces.I makeapple juice.动作示范做出用刀切苹果的动作（使用安全的塑料刀具）动作示范做出榨汁的动作，双手握拳上下挤压动作练习老师说出动作词，小朋友们跟着做动作，并说出相应的句子例如

1.老师Eat!

2.小朋友做出吃苹果的动作，并说I eatan apple.通过这种听-说-做的综合练习，小朋友们能够更好地理解和记忆这些动作词汇，并能在实际情境中正确使用动作词汇的学习还能增强小朋友的动作协调能力和表达能力小朋友吃苹果、摘苹果的画面吃苹果Eating Apples摘苹果Picking Apples视频中的小朋友们正在享用美味的苹果视频中的小朋友们正在苹果园里摘苹果他们一边吃，一边用英语表达I am他们伸出小手，小心翼翼地从树上摘下红eating an apple.（我正在吃苹果）彤彤的苹果，一边摘一边说I ampickingan apple.（我正在摘苹果）我们可以看到小朋友们脸上洋溢着幸福的笑容，说明他们非常喜欢吃苹果吃苹果摘苹果是一项有趣的活动，它不仅让小朋不仅美味，还能补充维生素和纤维素，对友们亲近自然，还能了解水果的生长过身体非常有益程，增加对农业的认识句型练习句型练习I eatan appleevery day.（我每天吃一I picka redapple fromthe tree.（我个苹果）从树上摘了一个红苹果）The appletastes sweet.（这个苹果尝We gototheorchard topick apples.起来很甜）（我们去果园摘苹果）通过观看这段视频，小朋友们不仅能学习与苹果相关的动作词汇，还能了解苹果从树上到餐桌的过程这种直观的视觉学习方式能够帮助孩子们建立起更加丰富和立体的知识结构第五章简单句型练习在这一章节中，我们将学习一些与苹果相关的简单英语句型通过这些基础句型的学习，小朋友们能够用完整的英语句子表达自己的喜好、描述苹果的特征，以及表达简单的行为句型练习是幼儿英语学习的重要组成部分，它帮助孩子们从单词学习过渡到句子表达本章节教学目标•掌握几个与苹果相关的基本英语句型•能够根据图片或提示说出完整的英语句子•理解句子的基本结构和使用场景•通过反复练习和情境对话提高口语表达能力句型练习将通过图片提示、角色扮演、问答互动等多种形式进行，帮助小朋友们在轻松愉快的氛围中掌握英语句子的表达方式句型示范动作表达I eatan apple.（我吃一个苹果）喜好表达I likeapples.（我喜欢苹果）描述表达The apple is red.（这个苹果是红色的）句型拓展角色扮演苹果问答游戏游戏规则对话示例在这个角色扮演活动中，小朋友们将两两一组，进行简对话一单的英语对话练习一名小朋友问I likeapples,do小明I likered apples,do youyou（我喜欢苹果，你呢？），另一名小朋友回答Yes,I do.（是的，我喜欢）或No,I dont.（不，小红Yes,I do.I likered applestoo!我不喜欢）对话二游戏流程小华I likegreen apples,do you

1.老师先示范对话小丽No,I dont.I likeyellow apples.

2.老师I likeapples,do you对话三

3.小朋友Yes,I do.或No,I dont.

4.然后小朋友两两一组进行练习小强I eat apples every day,do you

5.可以用不同的水果替换apples，如I like小芳Yes,I do.Apples arehealthy!bananas,do you拓展问答•What coloris your apple（你的苹果是什么颜色的？）•Is your apple sweet（你的苹果甜吗？）•Do youeat appleseveryday（你每天都吃苹果吗？）•Can youpickanapplefromthe tree（你能从树上摘苹果吗？）通过这种互动的角色扮演活动，小朋友们能够在实际的交流情境中练习英语句型，提高口语表达能力和沟通能力同时，这种活动还能培养孩子们的社交能力和团队合作精神第六章苹果相关的儿歌和韵律在这一章节中，我们将学习与苹果相关的英语儿歌和韵律活动儿歌是幼儿英语学习的有效工具，它通过简单的旋律和押韵的词句，帮助孩子们自然而然地记忆英语单词和句型同时，配合动作的韵律活动还能促进小朋友的身体协调能力和节奏感本章节教学目标•学习1-2首与苹果相关的英语儿歌•能够跟着音乐节奏演唱儿歌•通过配合动作加深对歌词的理解和记忆•培养英语的语感和韵律感儿歌学习将通过听、唱、做相结合的方式进行，让小朋友们在欢乐的音乐氛围中学习英语，增强学习兴趣和记忆效果儿歌推荐Apple,apple,red andround...儿歌歌词Apple,apple,red andround,Growing on the tree.Apple,apple,falling down,Falling downfor me!Wash it,bite it,yum,yum,yum,Tastes sogood toeat!Apple,apple,red andround,Its myfavorite treat!儿歌动作Apple,apple,red andround,Growing onthe tree.动作双手合拢，做出圆形苹果的形状动作双臂向上伸展，像树枝一样Apple,apple,falling down,Falling downfor me!动作双手从高处慢慢往下，模仿苹果落下动作指向自己Wash it,bite it,yum,yum,yum,Tastes sogood toeat!动作做出洗苹果和咬苹果的动作动作摸摸肚子，表示美味Apple,apple,red andround,Its myfavoritetreat!动作再次做出圆形苹果的形状动作双手交叉放在心口，表示喜爱这首简单的儿歌通过押韵的词句和生动的动作，帮助小朋友们学习与苹果相关的英语词汇和表达歌词中包含了苹果的特征（red andround）、生长过程（growing onthe tree,falling down）以及品尝过程（wash it,bite it），全面展现了与苹果相关的知识点跟唱环节，老师带领全班一起唱教学步骤导入活动老师展示一个红苹果，激发小朋友的兴趣示范演唱老师先完整演唱一遍儿歌，配合相应的动作分段学习老师将儿歌分成小段，带领小朋友们一句一句地学习动作学习老师教小朋友们每句歌词对应的动作跟唱练习老师带领小朋友们一起唱儿歌，同时做动作分组演唱将班级分成几个小组，轮流演唱儿歌完整演唱全班一起完整演唱儿歌，配合动作教学提示节奏感重复练习可以通过拍手或敲击简单的打击乐器来帮助小朋友掌握儿歌的节奏儿歌学习需要多次重复，可以在不同的时间段安排儿歌演唱活动表演元素鼓励表达可以为小朋友准备简单的道具（如纸做的苹果），增加表演的趣味性鼓励小朋友用夸张的表情和动作来表现儿歌内容，增强记忆效果通过这种多感官参与的学习方式，小朋友们能够更好地记忆儿歌内容，同时在欢乐的氛围中自然而然地掌握英语单词和句型儿歌学习还能培养孩子们的语感和音乐感知能力，为今后的语言学习打下良好基础第七章苹果的故事时间在这一章节中，我们将通过一个简单有趣的故事，帮助小朋友们在情境中学习和巩固与苹果相关的英语词汇和表达故事是幼儿英语教学的重要形式，它通过生动的情节和形象的角色，吸引孩子们的注意力，同时在自然的语境中呈现语言点本章节教学目标•通过故事情境理解和记忆与苹果相关的英语词汇•培养孩子的英语听力理解能力•激发小朋友对英语学习的兴趣和想象力•帮助孩子们在实际情境中理解语言的使用故事教学将结合图片、道具、表情和动作等多种方式，创造一个生动有趣的语言环境，让小朋友们在故事的世界中自然而然地学习英语故事简介小苹果的冒险故事概要小苹果的冒险讲述了一个名叫Little Apple的小苹果从苹果树上掉下来后，经历的一系列有趣冒险的故事这个故事通过简单的英语句子和生动的情节，帮助小朋友们复习和巩固之前学习的与苹果相关的英语词汇和表达故事主要角色Little Apple故事的主角，一个红彤彤的小苹果Apple Tree苹果树，Little Apple的家Little Boy小男孩，遇见Little Apple并成为朋友故事开始Once upon a time,there wasa little redapple.It grewonabig apple tree.The little apple wasround andred.It wasvery happyonthetree.One day,the windblew andblew.The little apple felldown fromthetree.Oh no!said the little apple.这个故事使用了简单的英语句子和之前学过的词汇，如red（红色的）、round（圆的）、appletree（苹果树）等故事情节简单有趣，便于小朋友理解和跟随故事配图小苹果的冒险故事续集第一幕小苹果遇见小男孩第二幕小苹果的旅程第三幕小苹果的新家A littleboy waswalking inthe garden.He sawThe boypicked upthe little apple.He putit inAt home,the boysmother washedthe littlethe littleredapple onthe ground.his pocket.apple.Hello,little apple!said theboy.You lookso Iwill takeyou home,said theboy.The littleThis appleis cleannow,said themother.Youred andyummy!apple wasexcited aboutthe adventure.can eatit.The littleapple washappy tomeet anew friend.They walkedand walked.The littleapple couldThe boysmiled.Thank you,littleapple,forsee trees,flowers,and birds.being myhealthy snack!故事互动提问What coloris thelittleappleRedWhere did thelittleapple growOn anapple treeWhofound thelittleappleA littleboyWhat didthe boysmother dowith theapple Shewashed itWhydidtheboy thankthelittleapple Forbeing hishealthy snack通过这个简单的故事，小朋友们能够在情境中复习和巩固之前学习的与苹果相关的英语词汇和表达故事中融入了颜色词汇（red）、动作词汇（pick up,wash,eat）以及简单的句型表达，帮助孩子们在语境中理解和记忆这些语言点第八章苹果手工活动在这一章节中，我们将通过有趣的手工活动，帮助小朋友们进一步巩固与苹果相关的英语词汇和表达手工活动是幼儿英语教学的有效补充形式，它通过动手操作和创作过程，让孩子们在实践中使用英语，加深对语言的理解和记忆本章节教学目标•通过制作苹果模型，巩固与苹果相关的英语词汇•在手工过程中理解和使用简单的英语指令•培养小朋友的动手能力和创造力•鼓励孩子们用英语表达自己的作品和想法手工活动将以英语为指导语言，让小朋友们在动手制作的过程中，自然而然地接触和使用英语，实现语言学习与艺术创作的有机结合制作纸苹果材料准备Red paper红色纸-用于苹果主体Green paper绿色纸-用于苹果叶子Blue paper蓝色纸-可选用于装饰Scissors剪刀-剪纸用Glue胶水-粘贴用Crayons蜡笔-用于添加细节英语指令步骤Take thered paper.拿红色纸Draw acircle.画一个圆Cut outthe circle.剪下这个圆Take thegreen paper.拿绿色纸Draw aleaf.画一片叶子Cut outthe leaf.剪下这片叶子Glue theleaf totheapple.把叶子粘到苹果上Draw thedetails.画出细节英语互动提示选择颜色描述大小想象味道What coloris yourapple Isyourapple big or small Howdoes yourapple tasteMy appleis red/green/yellow.My appleis big/small.My appletastes sweet/sour.通过这个手工活动，小朋友们不仅能够巩固与苹果相关的英语词汇（如颜色、形状、动作等），还能在动手操作的过程中理解和使用简单的英语指令活动结束后，可以鼓励小朋友们用简单的英语句子介绍自己的作品，如This ismy apple.Itis redand big.（这是我的苹果，它是红色的，很大）展示小朋友作品作品展示活动拓展介绍句型在完成纸苹果手工制作后，老师可以组织一个小型的作品展示会，让每个小朋友有机会My applehas agreen leaf.我的苹果有一片绿色的叶向全班展示自己的作品，并用简单的英语进行介绍这个活动不仅能够提高小朋友的口语子表达能力，还能培养他们的自信心和表现力My appleis big/small.我的苹果很大/小英语介绍模板My applelooks yummy.我的苹果看起来很美味

1.Hello,my nameis______.你好，我的名字是______I caneatapples.我可以吃苹果

2.This ismy apple.这是我的苹果Apples arehealthy.苹果很健康

3.Myappleis______color.我的苹果是______颜色的

4.I likemy apple.我喜欢我的苹果教师引导提问基础提问What coloris yourappleIs yourapplebigorsmall创意提问Where doesyourappleliveDoes yourapple havea name个人喜好Do youlike toeat applesWhatis yourfavorite applecolor通过这个作品展示活动，小朋友们能够在实际情境中运用所学的英语词汇和句型，提高口语表达能力同时，听其他小朋友介绍作品也能帮助他们复习和巩固相关词汇老师可以将所有小朋友的作品贴在教室的Apple Corner（苹果角落），创造一个富有英语学习氛围的环境复习与总结本课程回顾在这个Apple的奇妙世界英语教学课程中，我们通过多种形式的活动，帮助小朋友们学习了与苹果相关的英语词汇、句型和表达方式课程内容包括认识苹果苹果的部分学习了苹果的基本特征和英文单词Apple的拼写与发音了解了苹果的各个部位及其英文名称Skin,Flesh,Core,Stem等苹果的颜色苹果的动作学习了描述苹果颜色的英语词汇Red,Green,Yellow，并通过游戏活动进行了巩固掌握了与苹果相关的动作词汇Eat,Pick,Cut,Juice等句型练习儿歌与韵律学习了与苹果相关的简单英语句型，如I likeapples.、The appleisred.等学习了苹果主题的英语儿歌，通过音乐和动作加深了对词汇的记忆故事时间手工活动通过小苹果的冒险故事，在情境中巩固了所学内容制作了纸苹果模型，在实践中运用英语指令和表达通过这些丰富多彩的学习活动，小朋友们不仅掌握了与苹果相关的英语知识，还培养了对英语学习的兴趣和积极性在轻松愉快的氛围中，孩子们建立起了初步的英语交流能力，为今后的英语学习打下了良好的基础今天我们学到了什么？苹果的英文单词和发音苹果的颜色和形状Apple-/ˈæp.əl/Red红色我们学会了拼写和正确发音Green绿色Yellow黄色Round圆形简单句型•I likeapples.•The appleisred.•I eatanapple.苹果的各个部分•Skin皮•Flesh果肉通过游戏和歌曲快乐学习英语•Core核我们唱了苹果歌曲，玩了找苹果的游戏，听了小苹果的故事，还制作了漂亮•Stem茎的纸苹果！下次课程预告下次我们将继续探索更多美味水果的英语表达，如Banana（香蕉）、Orange（橙子）、Grape（葡萄）等我们将比较不同水果的特点，学习更多有趣的英语词汇和表达方式期待下次一起探索更多水果！家庭活动建议•在家里和孩子一起用英语说出水果的名称•吃苹果时，复习今天学到的词汇。