金工技术实践报告汇聚（10篇）

进行施工，各自承担不同的任务难免会互相干扰，再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到，施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地，影响其他队伍施工，就会产生纠纷许多材料、机械需要存放，进行施工场地平面布置时如欠全面考虑，就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等，这些都会影响施工进度而增加施工成本由于施工场地布置粗糙直接影响施工安全，并容易发生触电、失火、水淹等危害，造成经济损失和人身安全事故因此，必须要充分重视施工场地的布置金工技术实践报告【第六篇】太原第一机床厂始建于952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是山西省数控产业化基地企业位于太原市南内环街6号，占地面积328万平方米三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利企业在册职工293人，其中各类专业技术人员3xx年通过iso900国际质量体系认证毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感来到工厂，首先工人师父给我们上安全课，告诉我们什么可以弄什么不可以弄，一定要服从厂里还有老师的管理，并且要自己注意安全，不要到处乱跑等，还给我们说了一些活生生的事件，加强我们对安全的认识，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工，铳工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铳床、刨床、磨床的加工方法和测量方法比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕,检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确开动铳床机床前，要检查钱床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铳刀、装卸工件件、变更进给量或测量工件时，都必须停车更换铳刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被钱刀刃口割伤铳削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锂刀锂削，小心毛刺割手铳齿轮时，必须等铳刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄车工要求较高的手工操作能力通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过几天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力数控车床的操作，就是通过编程来控制车床进行加工数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物，是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备，它与普通机床相比，其优越性是显而易见的，不仅零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，可减轻工人的体力劳动强度，大大提高了生产效率只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，通过数控车床的操作及编程，深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，掌握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了一定的数控加工基础知识，我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序，初步掌握了数控机床的操作与维护车工、锻工、磨工，铳工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培养我们的观察能力、动手能力，开拓我们的视野，使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合在观察的时候，我们在不懂的地方向工人师父请教，明白了很多书本上没有的东西在听了工人师傅的讲解后，明白了一般零件的加工过程如下齿轮零件加工工艺最后我们在师父的指导下，亲自加工了一个零件，使我们大家都兴奋不易在自己亲手加工的时候，很多问题都出现在我们的面前，使我们更加加深了各种知识的了解，在自己加工十时，使我对对刀，参数的设置，编程的要求，工艺，还有在加工中的各种操做，以及刀补的建立，还有各种参数的修改，以及各种量具的使用有了更加深刻的了解在实习的期间，我们还学习了数控车床、铳床等数控给我们留下了深刻的印象，它们让我看到了这行业的未来实习结束了，但学习却是永无止境，通过我实习，我学到许多知识与技术在这次实习中我也学会了怎样去面对失败实习的生活使我难以忘怀金工技术实践报告【第七篇】12月10日，我们正式开始为期两周的“工程测量实习”在此之前，我们在老师的指导下进行了一系列的准备工作首先，我们解释了测量任务和测量的实际好处和重要性我们跟着老师到了测量区的位置，依次看了看学校的九个控制点在老师的解释中，我们理解为测量区域是我们学院的校园虽然测量面积比较大，但基本是我们全校的，测绘图也是我们全校的平面图在这个冬天，虽然天气不是很好，寒风刺骨，但我们还是抓紧时间练习为了尽快完成任务，我们每天都加班虽然我们很累很努力，但我们克服了各种困难同时，我们在实践中感到充实在此之前，我们在老师的指导下去工地实地考察，但毕竟是理论上的，实际操作对我们来说还是模糊的所以这次实习是整个学期以来对我们本科目的一次大考验我们把这次实习看作是对自己未来工作的一次训练，把学到的知识和实践联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补自己的不足测量是一项务实求真的工作，一点也不能马虎在测量实践中，保持数据的原始性也非常重要为了保证计算的正确性和有效性，我们必须反复检查每个测点的数据是否正确不可避免地，我们在测量中会犯一些错误，如读数不准确、气泡不居中等，这些都会造成一些误差因此，在测量中，计算和测量是同时进行的，可以及时发现错误并进行纠正，同时避免了许多不必要的麻烦，节省了时间，提高了工作效率测量也是一项精确的工作通过测量的学习和实践，在我心中形成了一个基本的测量大纲测量数据主要包括测量和测设两部分要完成的任务是在宏观层面上进行精确控制，从微观层面上看，测量的任务是按要求绘制各种比例尺的地形图；将定位定向服务带到哥的现场，建立工程控制网，协助设备安装，检测建筑物变形，提供工程竣工服务等这项任务是通过测量所有测量的三个基本要素来实现的:角度测量、距离测量和高程测量在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有耐心应对困难同时，我们也认识到群体团结的重要性和衡量的步骤首先，熟悉水准仪、光学经纬仪和全站仪的使用，精通水准仪和全站仪的使用，掌握仪器检查和校正的方法；其次，在数据的检查和校正过程中，了解了各种测量误差的来源，主要包括仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）三个方面）和观测误差要知道如何避免测量结果的误差，极限是减少误差的发生，即达到

1、在仪器的选择上，要选择合适的精度高的仪器

2、提高测量水平，减少误差

3、通过数据处理的各种数学方法减少误差，例如通过多次测量求平均值此外，还要掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必要的测量原则，如“由整体到局部”、“先控制后分步”、“由先进到低“、逐级检查等工作原则这不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，还可以提高测量效率通过工程实践，我学到了一些课堂上做不到的东西，比如绘制数字地形图、测量断步等，大大提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学交流合作的潜力光靠一个人的力量和构思是远远不够完成一次测量实践的只有团队的合作和团结才能使练习快速高效地完成

（1）设置秤时，秤除了要站直外，还要选在重要的地方所以选点很重要同时合并的点越多越好相反，过多的无用点不仅会增加测量、计算和绘图的时间浪费，还会因过多的点而导致较大的误差2在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的对中也会产生误差和十字准线的对准3计算问题计算必须由两个人完成，一个初步计算，一个检查在这个过程中，我们遇到过类似的问题，但是我们通过反复的测试，得出了正确的数据，尽可能的减少了误差在这次实习中，我们学到了很多让我更好的掌握了测量的基本功和一些要素，同时促进了与同学的交流，让我明白了团结互助的重要性和正确使用仪器的方法金工技术实践报告【第八篇】作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通玻所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起转眼之间我实习也已有半年了，在这半年多的工作学习中，我有很多的感受和收获，深深地体会到了社会实践与课本理论知识的巨大差异不通过亲身经历去实践是不能学到更多的知识和巩固所学的理论知识在公司工程监理部实习的这段时间，我接触了不少人和事，锻炼了我为人处事方面的能力，也使我对于工程监理平时的工作以及职能职责的了解在逐渐加深在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验不过，在领导和总监的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石毕业顶岗实习是毕业设计的重要环节，也是我们最后的冲刺阶段,更是积累工作经验的重要阶段它让我们把理论和实践结合起来是我们从学校走向社会的重要坡道减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更远我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力使自己得到更多的锻炼在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰我短短的六个月的实习生活已经结束了，首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境通过这次实习我开始适应了这种工地生活有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的’匮乏有时我空出一部分时间观察施工过程我在工地还做了材料员不过我只是简单负责结构材料领发，根据工长签发的领料单，在额度范围内发料，并做及时记录这次实习对我来说是受益匪浅的我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助通过毕业实习半年期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，充分展示自己的个人价值和人生价值为实现自己的理想和光明的前程努力为将来自己走创业之路做准备，为未来辉煌的人生奠定基矗金工技术实践报告【第九篇】近年来我国石油钻井工程技术取得了较为显著进步，但和发达国家相比，我国的石油钻井工程技术水平还较为落后，因此我国必须高度重视石油工程钻井技术的创新发展，以更好的满足我国石油开采的需要当前，我国石油工程中主要采用以下几种钻井技术1）井下控测技术我国石油工程钻井过程中所应用的井下控测技术能够在很大程度上提高井下测量信息传输的效率和精度，同时也促进了钻井技术自动化水平的发展2）井控技术这种技术在主要应用于井下压力的检测，目前我国井控技术发展水平较高，通过不断的创新实践，井控技术已经达到了四级井控施工的标准3）深水钻井技术我国深水区储藏了大量的石油资源，但是长期以来受到技术条件制约，深水区石油资源无法得到很好的开采利用随着深水钻井技术的发展，我国石油工程钻井施工能够适应的深度达到了2500m深水区，并可保证信号传输的稳定性和精度，无线传输的抗干扰能力显著增强4）海上钻井技术我国海洋中石油资源储量丰富，但是海洋石油资源的开采对钻井技术的要求极为严格，目前我国海上钻井技术的种类较多,具体包括大位移井、分支水平井钻井技术、深水双梯度钻井技术、喷射下导管技术、动态压井钻井技术、随钻环空压力监测技术、随钻测井技术、深水钻井液和固井工艺等［1］2石油钻井工程技术的发展方向与对策目前我国石油工程钻井技术还存在着诸多问题，具体表现为应用广泛、技术含量低、复制性强、创新水平较低等问题，而随着我国科学技术的进步以及市场对钻井技术需求的增加，我国石油钻井工程技术将会不断完善和创新，进而为石油行业的进一步发展提供技术支持一体化的发展方向及对策一体化的发展，需要注重先进技术与自主技术的结合现阶段我国石油钻井技术水平以及研发能力和西方国家还存在差异，但是石油工程对钻井技术的要求越来越高，因此我国必须尽快提高石油钻井技术水平，以确保石油工程施工的质量和效率为此我国应该坚持技术引进和自主研发相结合的原则，一方面加大对石油工程钻井技术的研发投入，掌握钻井技术的核心，进而为提高我国石油资源开采水平打下坚实基础；另一方面我国还应该不断从国际上吸收先进的石油工程钻井技术，借鉴其优秀的科技成果，并且根据我国的经济社会发展的现状和石油企业生产经营的实际情况转化钻井技术成果，从而提升我国石油钻井技术的整体水平人才战略发展方向及对策人才战略发展方向的确定，需要加大力度培养科研人员，并强化其创新理念因为21世纪对人才的需求量巨大，特别是在市场竞争激烈的石油行业，高素质的人才能够在很大程度上提升石油企业的竞争力同时石油工程钻井技术无论是研发还是应用对人才的要求都较高，石油企业必须加大对各类高素质人才的培养投入，特别是对科研人员，这样可以提高石油企业整体科技实力，通过科技人员的持续创新，石油企业的钻井技术一定会取得突飞猛进的成果，进而为石油工程施工提供坚实的技术支持切实做好现场监督工作，不断促进钻井技术的改进和完善石油工程钻井施工的质量水平在很大程度上依赖于有效的监督工作，石油企业应该根据钻井工程施工的实际情况组织专业人员，定期进行施工现场的监督工作，并且重点关注石油工程钻井技术的应用过程，若发现钻井技术应用施工中存在问题应该第一时间向有关上级反映，并且提出建设性的意见，这样有助于推进石油工程钻井技术的改进和完善因此现场监督人员须对钻井技术应用的各环节实施监督,进而为钻井技术的改进提供数据信息的支持，提高石油工程钻井技术水平3结束语综上所述，目前我国石油工程钻井技术还无法满足实际需要，而且随着石油工程钻井环境的变化，石油工程对钻井技术的要求越来越严格这就需要石油企业在日常的钻井工作中，积极深入施工现场进行各项指标检测，并详细记录检测结果，进而结合当前实际情况分析石油工程钻井技术中存在的问题，制定针对性的优化措施，不断提升钻井技术水平，保证石油工程施工的质量和效率作者杨灵恒单位中石化华北石油工程有限公司河南钻井分公司参考文献

[1]白迎前，卢青山.试论石油钻井工程技术现状、挑战及发展趋势[j].化工管理，，

（3）

90.金工技术实践报告【第十篇】在张组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等

（一）建筑学知识参观岑巩建筑工地了解分析以下内容

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法

（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造

（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋加工情况；

4、了解有关装饰材料的情况

（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、石专混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的头绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护

（五）基础

1.基础选用类型采用独立基础，基底标高为-

2.钢筋基础地面应作强度等级为clO的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100o

3.钢筋基础曾厚度，有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40o

（六）地基

1.地层土性描述基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpao

2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加

3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄士分曾回填砾实

4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工观察园林的造园手法，并给我讲述园林建筑小品厅与堂相似，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南；轩与馆相似，单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽，园林中长设在明显的位置作为对景作用；楼与阁相似，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周依山旁水之处效高耸，作为对景使用；台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁；廊园林中的长形建筑；亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接等等此期间让我陶醉在他们的解说之中他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色此时让我更加懂得了园林园林是一个能够为人们的生活环境创造出更美好的创造者更让我体会到了，我们平时在园林学习中是多么的丰富多采啊！我们经常背着画板到了各处去进行写生，无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画，都可以旁若无人在人们的羡慕和惊讶的目光中，我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着美丽的色彩，画出一张张生动是作品啊！不管我们是走到那里，只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法，好看的我们就把它当做艺术，难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧！这对于我们学习园林的来说多么的重要啊！我们都知道我国有过世界园林之母的名誉啊！但那只是古人名誉罢了在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是因为这样，我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境,美化整个世界可想而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条公路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景都是需要用到园林的改造啊！而我国现在是一个正在快速发展的国家，需要对各地方的建筑和规划！现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊！现在我国有了快速的发展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美好的物质生活，还需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊！最少也要经常到公园里去观光如果是我们的设计真能够做好！不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地在29届奥运会在北京举行，世博会在上海举行和在广州举办的亚运会，无疑是我们园林大显身手的一个好机会啊！在这里面，我们园林是有着多么大的发展前景！金工技术实践报告【第三篇】从XX年XX月XX日到XX年XX月XX日，我很荣幸有机会在XX小学实习一个多月我一个多月的实习包括两个方面，一个是语文老师的教育实习，一个是班主任的工作实习在这一个多月的时间里,我积极认真地工作，虚心请教办公室里有经验的老师，取得了不错的效果同时我也用这一个多月的时间做了一个调查，针对的是现时代的语文教学现状通过调查研究，初步了解了语文教学的现状，为深化教学改革，探索实施素质教育的新途径提供了客观依据

1.从语文教师自身和教学两方面探讨小学语文教学现状首先，从小学语文教师自身方面谈谈语文教学的现状相处一个多月，发现初三语文老师的文化水平是大专从教务处了解到的情况来看，这个小学大部分老师都有大专文凭，只有少数老师有本科文凭这证明小学语文老师的一般文凭并不高另外，有些人的普通话不是很标准这些情况更令人担忧其次，从目前小学语文教师的教学中，我们可以看到语文教学的现状在教学方法上，初三语文教师基本采用问答和讲授的方法，少数有经验的老教师采用自学辅导和情境教学的方法，取得了较好的效果在使用教学设备方面，通过调查发现,大多数教师使用的教学方法仍然很原始教师与学生交谈，很少使用多媒体和扫描仪等先进手段造成这种现象的一个重要原因是这种教学方法效果不理想，师生互动的机会减少以多媒体教学为例，课堂上学生的目光被大屏幕吸引，很少有学生再看书学生爱看一些图片，记得很清楚，但是忽略了旁边的文字这种教学方法也让老师偷懒大多数老师在多媒体课上很少在黑板上写字有的老师下课不在黑板上写一个字，学生不做笔记他们认为小学的主要任务是阅读和写作使用多媒体等先进设备无形中降低了写作的重要性，而很多学生的自我意识并不高基本上老师写就写，不动就不动为了提高学习效率，他们只能抛弃先进的设备，转而采用旧的方法事实也证明，采用旧方法是正确的，符合教学的实际情况此外，旧方法有其独特的灵活性，可以根据教室的实际情况随时改变教室内容的设置，这是先进设备所没有的从教学态度来看，小学的孩子还没有定型，思想不稳定不仅一个班的学生语文成绩差异很大，个别学生不同时期的语文成绩差异也很大小学语文老师不认为学生可以分几个班他们平等对待所有的学生，希望所有的学生都能学好汉语他们对所有的孩子都很耐心他们尽最大努力让他们理解，所以他们改变他们的方式让他们感兴趣老师们没有放弃成绩特别差的学生他们认为他们不能放弃任何学生当然，老师也承认自己在教学过程中有失偏颇，但也无能为力老师能坦诚的告诉我不能平等对待学生，真的很难能可贵在语文教学过程中，初三语文老师非常重视预习指导和单词教学，因为初三学生刚从低年级转学，有一段时间不能适应没有标准发音的课本，所以要保证自己认识单词后才能开始课文教学在作业要求上，初三的老师可以说是非常严格，是为了让学生尽快养成良好的学习习惯，更好的适应以后更高年级的要求

2.从学生的角度探索当前小学语文的发展我实习年级是初三，学生都在十岁左右这个年龄的学生很不成熟经过一个多月的观察，发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来上课开小差，动作不大的同学比比皆是，三年级是一个特殊的时间段语文的学科只有从这个年级才真正发挥作用从这里开始，他们在语文课的任务不仅仅是阅读，更重要的是，开始学习如何使用语言如果他们上课注意力不集中，就根本无法掌握语文知识，这一点很重要因此，在课堂上，吸引学生的注意力，维护课堂秩序，成了每一位初三语文老师的重头戏他们用激昂的声音和跌宕起伏尽力吸引学生的注意力，用目光在教室的每个角落徘徊，用应有的惩罚来维护课堂秩序实习的时候上课就有这个毛病后来我也学会了用这种方法，课堂效果不错众所周知，在当今的中学，有些学生对学习汉语不感兴趣，也不想学他们以为自己从小学一年级就开始学中文了，还天天说母语,尤其是理科生他们的想法更严重他们认为自己不想当作家，再好的文学也不会有多大用处另外，他们考试分数不会太低好在这种现象在小学并不常见我想从学生的角度说，这可能是因为小学生还小，接触中文的少语文对他们来说还是一门很新的学科，对语文知识有着浓厚的兴趣当然，这种现象也离不开小学语文教师的教学每一个小学语文老师都在竭尽全力让每一个学生爱上语文他们尽最大努力引导学生关注语文学习实习期间，我带领实习班的同学去了三次多媒体教室通过这些课，我发现小学生对现代教学方法还是很喜欢，很感兴趣，但是自律意识相对较差当他们到达新鲜的地方时，他们环顾四周，互相耳语，这使得课堂纪律难以维持另外，由于学校资源的问题，多媒体教室也是理科实验室，实验设备和器材比较多，学生太好奇了尽管老师强调成千上万，还是会有同学拿着摸着正因为如此，这所小学的语文老师都不愿意带学生使用先进的设备小学生很简单，正因为如此，当一个称职的老师一定要学会在合适的时候表扬他们，尽量用表扬来鞭策他们进步当然，不能只靠夸奖批评和惩罚在行为习惯的调整中也很重要否则不会引起他们的注意，甚至会产生老师不怕的想法小学生也很敏感不能因为年轻就认为自己不懂其实他们都有一双锐利的眼睛在调查中，小学生喜欢与自己思想接近的老师他们会寻找老师和他们共同的喜好如果有很多共同的喜好，就会更接近这个老师，否则就会不熟他们最不喜欢的老师是那种不公平对待学生的老师无论是富裕家庭的孩子还是贫穷家庭的孩子，无论是好学生还是调皮学生，在这个问题上的看法是一致的每个孩子都想通过自己的方式引起老师的注意，使用的方法可能会让老师喜欢，也可能会让老师产生不愉快的情绪，后果是意料之外的可以说每个孩子的行动起点都是好的，看老师怎么看实习的时候，看到过这样的事情我的实习班里有一个叫李嘉龙的小男孩，他很调皮当老师没看见他时，他相当克制当老师的目光转向他时，他变得更加淘气老师让他头疼，因为他总是在课堂上插嘴根据我的所见所闻，我认为李嘉龙只是想引起老师的注意，所以我更关注他的言行，并试图在与他的每次谈话中引导他走上正确的道路在我看来，要成为一名称职的好老师，我们应该从学生的心理出发,为他们找到合适的指导这样学生就不会顶撞老师，甚至不会顶撞老师所教的科目小学生比较年轻，知识面比较窄考虑到他们的接受能力，他们不能在课堂上把中国老师知道的所有课文都塞进去如果语文老师不关心这些，可能会让学生对语文课失去兴趣，甚至讨厌语文课实习期间，我教的第1篇课文是《做一片美丽的叶子》文中有这样一句话“每片树叶都做着同样的工作一一把太阳变成生命的乳汁，献给大树”在这里，我们需要为他们拓展光合作用的含义，但不能说得太深否则不仅语文课和语文课不一样，学生也听不懂金工技术实践报告【第四篇】本页讲述了园艺专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、园艺专业在哪些城市比较吃香以及同类专业还有哪些专业比较好工资待遇截止到12月24日，36759位园艺专业毕业生的平均薪资为3756元，其中以上工资1000元，0-2年工资3407元，6-7年工资3500元，3-5年工资3938元，8T0年工资3999元，应届毕业生工资4263元招聘要求针对园艺专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比87%；不限工作经验要求的最多，占比75%；大专学历要求的最多，占比50%就业方向就业岗位园艺园林景观设计师、景观设计师、园林工程师、园艺师、景观工程师、园林景观设计师、园林景观工程师、区域经理、绿化施工员、销售代表、农艺师、园林设计师等城市就业指数园艺专业就业岗位最多的地区是北京薪酬最高的地区是昆明就业岗位比较多的城市有:北京就43个］、上海就40个］、广州［305个］、武汉［218个］、深圳［186个］、杭州［150个］、南京［148个］、成都［143个］、西安［123个］、郑州［122个］等就业薪酬比较高的城市有昆明［7203元］、牡丹江［7000元］、保山［6999元］、沈阳［5999元］、青岛［5499元］、上海［5293元］、扬州［5249元］、西安［5000元］、滨州［4999元］、南昌［4561元］、郑外［4360元］等园艺专业在专业学科中属于农学类中的植物生产类，其中植物生产类共9个专业，园艺专业在植物生产类专业中排名第1,在整个农学大类中排名第2位在植物生产类专业中，就业前景比较好的专业有园艺，农学,烟草，植物保护，茶学，植物科学与技术，应用生物科学，种子科学与工程，设施农业科学与工程等金工技术实践报告【第五篇】这次实践安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响

1、实践时间

2、实践单位xx公司

3、实践目的这次实践过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验这次实践期一共xx天结构和施工x天，建筑x天实践的工程项目有x办公楼、x枢纽、x学院新校区、xx大学xx校区图文信息中心和学院综合楼、xx大学建筑馆结构本次实践工程项目多为多层结构对于多层结构而言，在xx地区，采用框架结构既能满足受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构框架-剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求；剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力1＞平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应XX地区主要的地震设防烈度为XX度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的在这次实践中，所有的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求但是通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元但对高层结构宜尽可能不设缝

2、竖向布置竖向布置的要求是结构沿竖向（铅直方向）应尽可能均匀且少变化，使结构的刚度沿竖向均匀由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案本次实践中各工程采用的基础形式，既有柱下独立基础（浅基础）又有桩基础（深基础）以XX市XX办公楼项目为例该项目处于XX江畔，地质条件复杂，同时地下水位较高，并根据综合评价，采用承台桩基础最为适宜XX枢纽的一幢配套用房也采用了桩基础的形式但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起，取消了承台，二者类似柱与梁的关系从中我们可以看出，基础形式的选择和组合,在符合规范的前提下，还是有很大的自由度的施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一，它对指导现场文明施工有着重要的意义否则，施工场地布置不合理会造成施工秩序的混乱一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍。