白杨教学课件教案中班

《白杨》教学课件教案（中班）第一章课程导入与背景介绍课程开始•介绍戈壁滩的自然环境干旱、风沙大、土地贫瘠•播放歌曲《小白杨》，营造氛围，激发学生学习兴趣•提问互动你见过白杨树吗？它生长在什么地方？有什么特点？白杨树的形象初识视觉感受生长环境车窗外闪过的白杨树，挺立在茫茫戈壁，恶劣的自然条件干旱、风沙、极端温差迎风不倒初步印象高大、挺拔、坚强、不屈不挠课文朗读与角色扮演朗读形式•教师范读示范正确的语音、语调和节奏•学生自读熟悉课文内容和语言表达•分角色朗读饰演哥哥、妹妹和爸爸角色扮演提示哥哥语气好奇，妹妹语气天真活泼，爸爸语气严肃中带着慈爱白杨的特点详解（重点）高大挺秀生命力强奉献精神白杨树干直立不弯，树冠高耸，外形优美能在恶劣环境中顽强生存，经受风沙雨雪的考根据需要生长在各种环境中，奉献自己验•课文原句总是那么直•课文原句哪儿需要它，它就在哪儿生根•象征意义挺拔向上、正直不阿•课文原句不管遇到风沙还是雨雪，总是发芽那么坚强•象征意义无私奉献、服务社会•象征意义坚韧不拔、勇于面对困难戈壁滩上的白杨，顽强生长，不畏风沙不管遇到风沙还是雨雪，总是那么直，那么坚强爸爸对白杨的介绍（难点）爸爸的话理解难点白杨树啊，不管遇到风沙还是雨雪，总是那么直，那么坚强哪儿需要它，它就为什么爸爸对白杨如此赞美？在哪儿生根发芽，从不挑剔，也不讲条件白杨树象征着什么？爸爸语气中蕴含着•对白杨树的赞美和敬佩•对白杨精神的高度认同•对孩子们的殷切期望爸爸的心愿与象征意义1显性表达爸爸向孩子们介绍白杨树的特点，表面上是在讲解知识2隐性心愿希望孩子们像白杨一样扎根边疆，为国家建设贡献力量3象征意义白杨树象征着边疆建设者无私奉献的精神和坚韧不拔的品质4情感寄托爸爸将自己的理想和期望寄托在白杨树上，也寄托在孩子们身上三个只知道与三个不知道孩子们只知道的孩子们不知道的只知道爸爸妈妈在新疆工作不知道边疆环境的艰苦只知道新疆有很多白杨树不知道建设者的无私奉献只知道白杨树很高大不知道白杨精神的深刻内涵课堂互动你愿意像白杨一样坚强吗？坚持不懈适应环境无私奉献遇到困难时不轻易放弃，坚持自己的目标和能够适应各种环境变化，不挑剔，不抱怨为集体和社会贡献自己的力量，不计较个人理想得失学生分享活动朗读训练与情感体验自由朗读指导朗读学生自主选择喜欢的段落进行朗读，培教师针对重点段落进行指导，帮助学生养阅读兴趣理解文章情感•注意语音清晰，语调自然•重点句子反复练习•理解文意，表达情感•语气、语调的变化情感朗读分角色朗读，体会人物情感•爸爸严肃而慈爱•孩子们好奇而天真课文结构梳理第二部分（第2-3段）第一部分（第1段）白杨特点介绍列车行驶与白杨初现•爸爸介绍白杨树的特点•描述列车行驶在戈壁滩上•高大挺秀，坚强不屈•兄妹俩第一次看到白杨树•哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽•对白杨产生好奇第四部分（第5段）第三部分（第4段）孩子们的成长期望爸爸借白杨表白心愿•孩子们对爸爸期望的理解•爸爸露出微笑，表达期望•表达对未来的向往•希望孩子们像白杨一样成长•暗示边疆建设的意义词语学习与书写练习重点生字词语应用请学生用下列词语造句戈壁荒凉干旱的砾石沙漠地带挺拔白杨树的身姿十分挺拔，就像一位守卫边疆的士兵清晰明白清楚，不含糊坚强在困难面前，我们要像白杨树一样坚强不屈高大挺秀形容又高又大，姿态挺拔秀美介绍使人与人相互认识；说明情况新疆中国西北地区的自治区课文重点句式分析句式一句式二哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽不管遇到风沙还是雨雪，总是那么直，那么坚强•句式特点条件关系句，表示无条件奉献•句式特点让步关系句，强调坚韧不拔的品质•情感表达赞美白杨树无私奉献的精神•情感表达赞美白杨树面对困难时的坚强不屈•深层含义暗示边疆建设者扎根边疆、无私奉献的精神•深层含义暗示边疆建设者战胜困难、坚韧不拔的精神课堂小组讨论1白杨树和爸爸有什么相似之处？引导方向•都具有坚强不屈的品质•都甘于在艰苦环境中奉献•都默默无闻地为他人和社会服务2爸爸为什么会露出微笑？引导方向•看到孩子们对白杨产生兴趣•对孩子们的未来充满期望•为自己能够像白杨一样奉献边疆而自豪爸爸与孩子们在火车上谈论白杨的温馨场景爸爸微笑着摸摸我们的头，好像在说希望你们将来也能像白杨树一样，扎根在祖国需要的地方教学反思分享朗读的重要性提问的策略生活实际联系多样化的朗读形式有助于学生理解文本内容，有针对性的提问能够激发学生思考和表达，引将课文内容与学生的生活实际相结合，增强情感受语言美和情感美通过朗读，学生能够更导他们深入理解文本内涵设计层次分明、循感共鸣和价值认同通过联系现实生活中的例好地体会作者的思想情感，加深对文章主题的序渐进的问题，帮助学生逐步提高思维层次子，使抽象的价值观念具体化、生活化理解课后作业设计写作任务绘画任务写一封信给爸爸，谈谈你对边疆建设者的感受和敬意要求•表达真挚的情感•运用课文中学到的词语•字数不少于200字教学资源推荐音频资源图片素材视频短片《小白杨》歌曲音频戈壁滩和白杨树的高清图片《边疆建设者的故事》纪录片经典朗读著名播音员朗读《白杨》不同季节的白杨树变化《白杨精神》主题宣传片白杨树生长环境的自然声音边疆建设者工作生活照片新疆自然风光和人文风情介绍课堂总结与升华白杨象征坚强白杨象征奉献不畏风沙雨雪，挺拔向上哪里需要，哪里生根白杨象征成长白杨象征扎根茁壮成长，造福社会深深扎根于祖国大地课件设计建议视觉设计互动设计•使用高质量大图配合简洁文字，突出视觉冲击力•关键句子配音朗读，帮助学生模仿学习•色彩搭配以蓝色和绿色为主，呼应戈壁和白杨•设计点击互动环节，增强学生参与感•字体清晰易读，标题加粗突出•穿插视频和音乐，提升课堂活力•保持页面整洁，避免信息过载•设置问答环节，鼓励学生思考和表达教学目标回顾情感目标能力目标培养爱国情感和责任意识知识目标提高朗读能力和表达能力•感受白杨树的坚强品质理解白杨树的本质特性和象征意义•能够有感情地朗读课文•理解爸爸的心愿和期望•掌握重点词语和句式•能够分角色朗读对话•培养为祖国建设贡献力量的愿望•了解戈壁滩环境和白杨生长特点•能够用自己的话表达对白杨的理解•认识边疆建设的意义通过教学目标的回顾，检验教学效果，确保知识、能力和情感目标的达成，为学生的全面发展奠定基础教学难点突破策略123理解文章深层含义感受边疆建设者的奉献精神培养学生的爱国情感难点学生可能只停留在表面理解，无法领会难点学生缺乏对边疆生活的了解，难以体会难点爱国情感的培养需要长期积累，一堂课白杨树的象征意义建设者的奉献难以深入突破策略突破策略突破策略•通过分句朗读和小组讨论，引导学生理解•利用图片和视频，直观展示边疆环境和建•引导学生联系生活实际，从小事做起难句设者工作•设计实践活动，让学生在行动中体验和感•设计层次递进的提问，引导学生深入思考•讲述真实的边疆建设者故事，增强情感共悟鸣•联系现实生活中的例子，使抽象概念具体•提供榜样示范，激发学生的情感认同和价化•创设情境，让学生设身处地思考和感受值追求课堂活动设计角色扮演创意制作我是小白杨角色扮演游戏让学生扮演白杨树，面对风沙、雨雪等困难时的反应和感受通过肢体语言和语言表达，展现白杨树的坚强和不屈学生作品展示绘画作品写作作品展示学生创作的白杨树绘画作品，包括分享学生的写作成果，如•戈壁滩上的白杨树群•给爸爸的一封信•四季变化中的白杨树•《我心中的白杨》短文•象征意义的创意白杨画•《致边疆建设者》感谢信鼓励学生用色彩和线条表达对白杨树的理解和感受，展现白杨树的挺拔和坚强通过作品展示，鼓励学生表达对边疆建设者的敬意和对白杨精神的理解，增强情感体验和价值认同家校合作建议讲述家乡故事亲子共读共唱鼓励家长讲述家乡或亲人的故事，特别是建议家长与孩子一起朗读《白杨》课文，与建设祖国、奉献社会相关的内容，帮助一起唱《小白杨》歌曲，增进亲子感情，孩子理解白杨精神在现实生活中的体现加深对课文主题的理解和感受参观植树活动组织家长和孩子参加植树活动或参观植物园，了解树木的生长特性，培养热爱自然、保护环境的意识家校合作是教育的重要环节通过家庭教育与学校教育的有机结合，形成教育合力，促进学生全面发展，使课堂所学内容在家庭生活中得到延伸和巩固教学评价方式过程评价结果评价观察学生朗读表现和课堂参与度口头提问检测理解情况记录学生的发言和讨论情况作业完成质量评估关注学生情感态度的变化小测验检查知识掌握教学评价应注重过程与结果的结合，关注学生的知识掌握、能力提升和情感态度的变化，为教学改进和学生发展提供依据和指导课件技术提示动画设计音频配置互动设计适当使用动画效果展示白杨树的生长过程和特为课件添加适当的音频效果增加互动元素，提高学生参与度点•配置标准朗读音频，方便学生模仿学习•设计问答环节，鼓励学生思考和表达•生长动画从幼苗到参天大树•添加背景音乐，营造学习氛围•添加拖拽游戏，如把特点与相应描述匹配•环境动画展示风沙雨雪中的白杨•插入环境音效，如风声、火车声，增强情•设置填空练习，巩固重点内容•文字动画关键词语和句子逐步呈现境感课件制作应遵循简洁明了、重点突出的原则，避免过多的装饰和复杂的效果，确保教学内容的清晰传达和学生的有效学习未来教学展望内容拓展技术革新教学模式结合更多边疆故事和人物事迹，拓展课程内容，引入更多现代化教学技术和多媒体资源，丰富教创新教学模式，培养学生的自主学习和探究能力增强教学的广度和深度学手段•收集边疆建设者的真实故事•VR/AR技术模拟戈壁滩环境•项目式学习探究边疆生态环境•介绍不同地区的标志性植物和文化•互动电子白板增强课堂互动•合作学习小组完成主题研究•探讨环境保护与可持续发展•在线学习平台扩展课后学习•翻转课堂学生自主预习和分享教育是面向未来的事业我们应该与时俱进，不断更新教育理念和教学方法，培养学生的创新精神和实践能力，为他们的终身发展奠定基础结束语白杨精神，扎根边疆，成长为祖国栋梁白杨树精神是中华民族精神的生动体现它代表着坚韧不拔、无私奉献、扎根基层的崇高品质通过《白杨》一课的学习，我们希望每位学生都能理解这种精神的深刻内涵，并将其内化为自己的品格力量在新时代的征程上，我们需要更多像白杨一样的人才——能够在祖国需要的地方扎根生长，能够面对困难挺直腰杆，能够无私奉献不计回报希望每位学生都能像白杨一样坚强、奉献、成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！让我们一起努力，成为新时代的小白杨！。