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文本内容:
13.花钟（第二课时）教学目标
1.朗读课文背诵第一自然段
2.能借助关键语句说出第一二自然段的大意
3.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写教学重点能借助关键语句说出第一二自然段的大意教学难点能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写教学方法合作探究法教学过程一复习词语，引入新课
1.课件出示词语，指名读
2.（板书课文题目）通过上一节课的学习，说说你对“花钟”的理解
3.过渡是呀，花钟可真奇妙！这可是作者留心观察的结果啊！这节课就让我们继续走进课文，去品味优美的词句，去欣赏奇妙的“花钟”齐读课文题目二精细研读，品味花美
（一）认识花名
1.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人这些花是怎样陆续开放的呢？默读课文第1自然段，画出相关语句
2.指名读，课件出示相关句子（凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……）
（1）边读边画出花的名字
（2）请同学们数一数，一共有几种花？分别叫什么名字？
（二）了解花时
1.课文介绍了九种花开花的时间，读一读表示时间的词，看看你有什么发现
2.学生交流自己读书过程中的发现，教师相机指导（引导学生体会
①作者按照时间的顺序，从早到晚把这九种花的开花时间写出来了；
②写时间的词语可以放在前面，也可以放在后面；
③有的时间后面加了“左右”，这是对客观事物真实状况的准确表达）
3.小结作者观察得多细致啊！他发现了一天之内，不同的花开放的时间是不同的，并且不同的花开的样子也不同
（三）感悟花开
1.课件出示由写花开的句子编成的一首小诗，男女生合作读一读牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开放万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣夜来香八点开花昙花含笑一现……
2.比一比如果把刚才的小诗全换成“午时花开了”“夜来香在晚上八点开花”这样的句式，效果会有怎样的不同？
3.画一画画出课文中描写花开放的词语
4.填一填（课件出示）牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花昙花
5.品一品你喜欢哪一种写花开的方法？选择一种和你的同桌交流
6.说一说，读一读学生汇报自己喜欢的句子，教师相机重点指导
（1）相关语句“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”
①（出示牵牛花的图片）牵牛花像什么？（喇叭）
②小结作者用吹起紫色的小喇叭这种形式写出了花的颜色和形状特点，多有趣啊！
③指导一边读一边做吹小喇叭的动作
（2）相关语句“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”
①理解“绽开了笑脸”，引导学生通过做动作的方式来理解“绽开”的意思
②带着微笑的表情来读一读
（3）相关语句“睡莲从梦中醒来”
①引导学生体会此处运用了拟人的修辞方法
②猜猜睡莲做了个什么样的梦
③指导朗读
（4）相关语句“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”
①理解“舒展”
②发挥想象把自己想象成是一朵月光花，一边做“舒展开自己的花瓣”的动作，一边练习朗读
（5）相关语句“昙花却在九点左右含笑一现……”
①引导学生体会此处使用了拟人的修辞方法
②“一现”说明了什么？拓展生活中的成语“昙花一现”
7.赏一赏播放各种花开放的图片，师生合作读
8.练一练仿照课文的表达方法，说说自己喜欢的花开放的样子（鼓励学生用上课文中学会的词语或平时积累的好词语）（什么花）（怎样开）
9.背一背背诵第1自然段
10.猜一猜这一自然段末尾处的省略号有什么作用？想不想知道还有什么花会在整点开放呢？（课件出示花的名称、图片和开放时间）
三、自主合作，探究原因
1.默读第2自然段，画出介绍不同植物开花时间不同的原因的词语或句子
2.结合课前搜集的资料，交流不同植物开花时间不同的原因（引导学生体会“左右”“有……的危险”“往往”等词语的准确性和科学性）
3.指导朗读，在读中引导学生体会设问句的好处
4.用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系四创设情境，感悟奇妙
1.自由读第3自然段，思考“花钟”是怎样形成的（引导学生体会植物学家绝妙的做法，引导学生找到“刚刚”“大致”，体会作者用词的准确）
2.课件播放日内瓦花钟的视频，教师配乐解说
3.鼓励学生说说看了这么美的花钟，有什么样的感受
4.请同学们带着赞美的感情来朗读第3自然段
五、夯实基础，指导书写
1.出示生字“斗、内、昆、示”学生观察，互相提醒书写时需要注意什么
2.教师板书演示，学生观察，练习书写
3.小组评议，指出优点与不足，再次动笔书写全班展示书写六拓展延伸，布置作业
1.回家自己动手制作一个“花钟”学习制作花钟的方法，仔细观察周围的植物，记录它们开花的时间，并且按它们开花时间的先后顺序，把植物的名称记录在自画的钟面上，并通过各种途径了解这些植物开花时间不同的原因
2.背诵第一自然段板书设计一现象一不同的花开放的时间不同--------------------自鲜然花厂与温度、湿度、光照有关「奥可一原因一一分析例证妙做无花」与昆虫活动的时间有关」穷钟一运用一修建“花钟”-----------------------------------。
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