英语关于动物教学课件

动物世界的英语启蒙之旅欢迎来到神奇的动物英语世界！通过这门课程，我们将一起探索丰富多彩的动物王国，学习实用的英语词汇和表达方式，激发孩子们的学习兴趣和对自然世界的好奇心课程目录11字母与动物词汇趣味互动游戏从到，个字母对应种动物，建立基础词汇量通过有趣的活动加深理解与记忆A Z262622动物分类介绍复习与巩固了解动物的基本分类方法与特征区别综合练习帮助学生掌握所学内容3动物的生活习性探索不同动物的食性、栖息地与生存特点Part1字母与动物词汇入门个英文字母与动物单词26字母与动物对应记忆技巧发音练习每个英文字母都能对应一种或多种动物，这是记将字母的形状与动物特征联系起来，例如字母通过反复听读这些动物单词，掌握准确发音，培S忆单词的好方法通过将字母与动物建立联系，像蛇的形状，字母像熊的侧面养良好的语音基础每个单词我们都会进行详细Snake BBear孩子们可以更轻松地记住个英文字母和基础轮廓，这些形象化的联系能够加深记忆的发音示范与练习26动物词汇我们将把个字母分成几组来学习，每组介绍几种常见动物，配合图片、发音和互动活动，帮助孩子们建立起初步的动物词汇库这种方法既能学习26字母，又能掌握基础词汇，一举两得字母动物展示A-F蚂蚁猫A-AntC-Cat蚂蚁是一种小型昆虫，生活在群体中，非常勤猫是常见的宠物，喜欢捉老鼠，发出喵喵的劳叫声发音发音/ænt//kæt/短吻鳄狗A-AlligatorD-Dog短吻鳄是一种大型爬行动物，生活在水中和陆狗是人类的好朋友，忠诚且聪明，有很多不同地的品种发音/ˈælɪɡeɪtər/发音/dɒɡ/熊狐狸B-BearF-Fox熊是一种大型哺乳动物，有厚厚的毛发，喜欢狐狸有红色的毛发和蓬松的尾巴，非常机智吃鱼和蜂蜜发音/fɒks/发音/beər/字母动物展示G-L长颈鹿马鬣蜥G-GiraffeH-HorseI-Iguana长颈鹿是世界上最高的陆生动物，有着长长的脖马是一种强壮的动物，人类用它来骑行和运输物鬣蜥是一种爬行动物，有鲜艳的颜色和长长的尾子和斑点状的皮毛发音/dʒɪˈrɑːf/品发音/hɔːs/巴发音/ɪˈɡwɑːnə/美洲豹袋鼠狮子J-JaguarK-KangarooL-Lion美洲豹是一种大型猫科动物，有着美丽的斑点皮袋鼠是澳大利亚的标志性动物，能跳得很高，妈狮子被称为丛林之王，公狮子有着威严的鬃毛毛，生活在热带雨林中发音/ˈdʒæɡjuər/妈袋鼠的肚子上有育儿袋发音发音/ˈlaɪən//ˌkæŋɡəˈruː/字母动物展示M-R猴子M-Monkey猴子非常聪明，喜欢爬树，有灵活的手和尾巴发音/ˈmʌŋki/蝾螈N-Newt蝾螈是一种两栖动物，有着鲜艳的颜色，生活在水中和陆地发音/njuːt/猫头鹰O-Owl猫头鹰是夜行动物，有大大的眼睛和旋转的头部发音/aʊl/企鹅P-Penguin企鹅生活在南极，不会飞但很擅长游泳，穿着燕尾服互动提问发音/ˈpeŋɡwɪn/兔子R-RabbitWhich animalstarts withP兔子有长长的耳朵和短尾巴，跑得很快，喜欢吃胡萝卜答案企鹅Penguin发音/ˈræbɪt/哪种动物在夜间活动？答案猫头鹰Owl字母动物展示S-Z蛇老虎伞鸟S-SnakeT-TigerU-Umbrella bird蛇是一种没有腿的爬行动物，通过扭动身体移老虎是一种大型猫科动物，有橙色的皮毛和黑伞鸟头上有像伞一样的羽毛，生活在热带雨林动色条纹中发音/sneɪk/发音/ˈtaɪɡər/发音/ʌmˈbreləbɜːd/秃鹫狼斑马V-VultureW-WolfZ-Zebra秃鹫是一种大型猛禽，以腐肉为食，有光秃秃狼是一种群居动物，与狗有亲缘关系，喜欢在斑马有黑白相间的条纹，生活在非洲草原上，的头部夜间捕猎是群居动物发音/ˈvʌltʃər/发音/wʊlf/发音/ˈzebrə/复习小游戏字母动物连连看在这个游戏中，老师准备字母卡片和动物图片，学生需要将字母与对应的动物图片连接起来例如，将字母与蛇的图片连接，将字母与斑马的图片连接S Z这个游戏可以帮助学生巩固所学的字母和动物词汇，增强记忆Part2动物分类基础知识动物大分类水生动物Water animals生活在水中的动物，如鱼类、鲸类、海龟等这些动物的身体结构适应水中生活，通常有鳍、鳃或特殊的呼吸系统陆生动物Land animals包括鱼类、海洋哺乳动物和部分爬行动物•生活在陆地上的动物，如大象、狮子、兔子等适应淡水或海水环境，有特殊的游泳和呼吸这些动物通常有腿部适应走路、跑步或爬行，•能力它们在地面上觅食、繁殖和生活包括哺乳动物、爬行动物和部分两栖动物飞行动物•Flying animals适应各种陆地环境，如森林、草原、沙漠•能够飞行的动物，如鸟类、蝙蝠和各种昆虫等这些动物通常有翅膀或其他使它们能够飞行的结构包括几乎所有鸟类、蝙蝠和飞行昆虫•有轻盈的骨骼结构和发达的胸肌•了解动物的基本分类不仅能帮助我们更好地认识和记忆不同的动物，还能加深对自然界多样性的理解值得注意的是，有些动物可能同时属于多个类别，例如企鹅是鸟类但不会飞行，而是在水中游泳；青蛙幼年时是水生动物，成年后则主要在陆地生活陆生动物举例大象Elephant大象是陆地上最大的哺乳动物，有长长的鼻子和象牙它们生活在非洲和亚洲的森林和草原上，以植物为食，非常聪明且trunk tusks有很强的记忆力老虎Tiger老虎是最大的猫科动物之一，有橙色皮毛和黑色条纹它们主要生活在亚洲的森林中，是顶级捕食者，以其他动物为食，行动迅速且力量强大狗Dog狗是人类最早驯化的动物之一，有数百种不同的品种它们是忠诚的伙伴，可以被训练执行各种任务，如引导盲人、搜救工作或简单地陪伴主人兔子Rabbit兔子有长长的耳朵和强健的后腿，能够快速跳跃它们是草食动物，主要吃草、蔬菜和水果有些品种的兔子被人类饲养为宠物或食用水生动物举例海豚鲨鱼DolphinShark海豚是聪明的海洋哺乳动物，通过肺部呼吸，需要定期浮出水面换气它鲨鱼是古老的海洋捕食者，有锋利的牙齿和坚硬的皮肤它们通过鳃呼吸，们有流线型的身体和背鳍，能发出特殊的声音进行交流和导航海豚群居永远不需要浮出水面鲨鱼的骨骼由软骨而非骨头组成，有敏锐的嗅觉，生活，以鱼类为食，被认为是地球上最聪明的动物之一能从很远的距离感知血液大多数鲨鱼对人类无害发音/ˈdɒlfɪn/发音/ʃɑːk/鱼企鹅FishPenguin鱼是水生脊椎动物，通过鳃呼吸，有鳍辅助游泳世界上有超过企鹅是不会飞的鸟类，但它们是出色的游泳者企鹅的翅膀已进化成类似30,000种鱼类，从微小的热带鱼到巨大的鲸鲨，形态各异鱼类通常有鳞片覆盖鳍的结构，使它们能在水中飞翔它们主要生活在南半球，特别是南极身体，依靠尾鳍推动身体前进它们是水生生态系统的重要组成部分洲，有防水羽毛和厚厚的脂肪层保持温暖企鹅以鱼和磷虾为食发音/fɪʃ/发音/ˈpeŋɡwɪn/飞行动物举例鹰猫头鹰EagleOwl鹰是强大的猛禽，有锋利的喙和爪，视力极佳，能从高空发现地面上的猎物它们有宽大的翅猫头鹰是夜行性鸟类，有大眼睛和特殊的羽毛使它们飞行时几乎无声它们能旋转头部几乎膀，能够长时间滑翔度，视力和听力都非常好360发音/ˈiːɡl/发音/aʊl/鹦鹉蝴蝶ParrotButterfly鹦鹉是色彩鲜艳的鸟类，有弯曲的喙和能够抓握的脚一些鹦鹉种类能够模仿人类的声音和其蝴蝶是昆虫，有美丽的彩色翅膀和细长的身体它们从花朵中吸取花蜜，经历从毛毛虫到蝴蝶他声音的完全变态过程发音/ˈpærət/发音/ˈbʌtəflaɪ/飞行动物的共同特点包括羽毛、翅膀和飞行能力飞行动物通常有轻盈但强韧的翅膀结构，使它们能够在空中保持平衡并控制飞行轻盈的骨骼鸟类有中空的骨骼减轻体重，而昆虫如蝴蝶则有非常轻的外骨骼方向高效的呼吸系统鸟类有独特的气囊系统，确保它们在高空也能获得足够的氧气Part3动物的生活习性探索动物如何觅食、生活和适应环境食性分类草食动物肉食动物Herbivores Carnivores草食动物只吃植物，如草、树叶、水果和种子它们肉食动物以其他动物为食它们通常有锋利的牙齿和通常有特殊的牙齿和消化系统来处理植物纤维爪子来捕获和撕裂猎物例子大象、长颈鹿、兔子例子狮子、老虎、鲨鱼、Elephant GiraffeLion TigerShark、牛、马鹰、蛇Rabbit CowHorse EagleSnake特点平坦的臼齿用于研磨植物；复杂的消化系统；特点锋利的犬齿；发达的感官系统；通常是敏捷的通常群居以防御捕食者猎手杂食动物Omnivores动物的食性分类是理解生态系统中食物链和能量流动的关键杂食动物既吃植物也吃动物这种多样化的饮食使它们能够在不同环境中生存不同的食性使动物在生态系统中扮演着不同的角色，维持着自然界的平衡例子猪、猴子、熊、乌鸦、人类Pig MonkeyBear CrowHuman特点多功能的牙齿结构；适应性强的消化系统；通常较为聪明和适应性强理解动物的食性分类有助于我们了解生态系统中的食物链关系草食动物是初级消费者，直接消费植物（生产者）；肉食动物是次级或更高级别的消费者，捕食其他动物；而杂食动物则在食物链中占据多个位置课堂活动请学生根据所学内容，将给定的动物分类到正确的食性类别中，并用英语说明理由例如（斑马是草食动物，Zebras areherbivores becausethey onlyeat grass.因为它们只吃草）哺乳动物特点有毛发胎生哺乳Hair/Fur Livebirth Producingmilk几乎所有哺乳动物都有毛发覆盖身体，即使是海洋哺乳动大多数哺乳动物直接生产幼崽，而不是产卵胎儿在母体所有雌性哺乳动物都能产生乳汁喂养幼崽这种营养丰富物如鲸和海豚也有少量毛发毛发帮助调节体温，提供保内发育，通过脐带从母体获取营养这种方式为幼崽提供的食物专为幼崽的需求定制，包含蛋白质、脂肪、碳水化护，有时还用于伪装不同哺乳动物的毛发有各种颜色、了更好的保护和发育条件合物、维生素和矿物质长度和质地例外鸭嘴兽和针鼹鼠是产卵例如狗的幼崽、猫的幼崽和人类婴儿都Platypus EchidnaDog Cat例如狮子有粗壮的鬃毛，北极熊的哺乳动物，被称为单孔目动物依靠母乳作为初期的唯一食物来源Lion Polar bear有厚密的白色毛皮，而人类的毛发相对稀疏Human哺乳动物的其他共同特点还包括恒温性能够调节自身体温，不受环境温度影响•有发达的大脑比同等大小的其他动物有更复杂的脑结构•有横膈膜一种特殊的肌肉，帮助呼吸•有特殊的耳骨有三块耳骨辅助听力•哺乳动物是地球上适应性最强的动物群体之一，从微小的蝙蝠到巨大的蓝鲸，从生活在地下的鼹鼠到飞翔的蝙蝠，从陆地上的老虎到海洋中的海豚，它们已经成功适应了几乎所有的生态环境鸟类特点有羽毛Feathers羽毛是鸟类最独特的特征，它们不仅用于飞行，还提供保暖、防水和伪装功能羽毛由角蛋白构成，轻盈但坚韧不同种类的鸟有不同颜色和结构的羽毛孔雀Peacock有华丽的尾羽用于求偶展示，企鹅Penguin有防水的密集羽毛产卵Lay eggs所有鸟类都产卵，而不是直接生产幼崽鸟蛋有硬壳保护，内含胚胎和营养物质鸟类会孵化蛋直到幼鸟孵出不同鸟类的蛋大小、颜色和数量各异蜂鸟Hummingbird的蛋非常小，而鸵鸟Ostrich的蛋则是所有鸟类中最大的有喙Beak/Bill鸟类没有牙齿，而是有角质喙喙的形状适应于鸟类的饮食习惯鹰Eagle有钩状喙撕裂猎物，鹈鹕Pelican有袋状喙捕鱼，蜂鸟Hummingbird有细长的喙吸取花蜜多数鸟类会飞动物栖息地森林草原Forest Grassland/Savanna森林是树木密集生长的区域，提供丰富的食物和庇护所热带雨林是地球上生草原主要覆盖着草和小灌木，树木较少开阔的视野使捕食者能够发现猎物，物多样性最丰富的栖息地之一也使草食动物能够及早发现危险代表动物猴子、老虎、鹿、熊、啄木鸟代表动物狮子、斑马、长颈鹿、大象、Monkey TigerDeer BearLion ZebraGiraffe Elephant、猫头鹰角马Woodpecker OwlWildebeest适应特点攀爬能力、保护色、对树叶和果实的消化适应适应特点奔跑能力、群居行为、警戒系统海洋沙漠Ocean Desert海洋覆盖了地球表面的大部分，包含多种环境，从浅海珊瑚礁到深海沟壑海沙漠是极端干旱的地区，降雨量很少，温差大这里的动物必须适应缺水和极洋中的动物必须适应水压、盐度和温度的变化端温度的环境代表动物鲸鱼、海豚、鲨鱼、章鱼、代表动物骆驼、沙漠狐狸、蜥蜴、蝎子Whale DolphinShark OctopusCamel Desert fox Lizard热带鱼、响尾蛇Tropical fishScorpion Rattlesnake适应特点流线型身体、特殊的呼吸系统、水下感官适应特点储存水分的能力、夜行性、耐热性栖息地决定了动物的生存方式和适应性特征了解动物的栖息地有助于我们理解它们为什么具有特定的外貌、行为和能力保护各种栖息地对于维护生物多样性至关重要课堂活动让学生想象他们是一种动物，描述他们生活的栖息地和为适应这个环境而发展出的特殊能力动物保护色与伪装什么是保护色？伪装的主要目的保护色是动物的身体颜色或图案，使它们能够融入防御性伪装帮助猎物躲避捕食者

1.周围环境，避免被捕食者或猎物发现这是自然选例如鹿的幼崽有斑点图案，使它们在阳Deer择的结果，那些更好地伪装的动物更有可能生存并光斑驳的森林地面上难以被发现繁殖攻击性伪装帮助捕食者接近猎物

2.例如雪豹的白色和灰色斑纹使Snow leopard它们能在雪山上悄无声息地接近猎物伪装的类型经典伪装例子背景匹配动物的颜色与环境相似变色龙能够改变皮肤颜色以匹配周围环境Chameleon破坏性着色图案打破动物轮廓北极熊白色毛发使它们在雪地和冰上几乎不可见Polar bear反光伪装深色背部，浅色腹部，减少阴影叶尾壁虎身体形状和颜色像一片枯叶拟态模仿另一种动物或物体的外观Leaf-tailed gecko鹿棕色毛发使它们在森林中难以被发现Deer伪装是动物为适应环境而进化出的惊人能力它展示了自然选择如何塑造生物的外观和行为，使它们能够在各自的生态位中生存有些动物甚至能够随季节改变颜色，如北极狐在Arctic fox冬季变为白色，夏季变为棕色课堂活动显示几张动物伪装的照片，让学生尝试找出隐藏的动物讨论这些动物如何利用颜色、图案和行为来融入环境Part4趣味互动游戏通过游戏活动加深对动物英语的理解和记忆游戏1Whats Missing游戏规则老师展示种动物的图片，让学生记住它们

1.3-5学生闭上眼睛，老师遮盖或移除其中一张图片

2.学生睁开眼睛，用英语说出缺少的动物名称

3.正确回答的学生获得一分或小奖励

4.教学目标加强动物英语词汇的记忆•训练观察力和注意力•练习英语口语表达•培养快速反应能力•变化玩法进阶版不仅要说出缺少的动物名称，还要用英语描述它的特点或所属类别例如The lionis missing.Its acarnivore andlives in（狮子不见了它是肉食动物，生活在草原上）the savanna.游戏准备材料各种动物的图片卡片•计时器（可选）•记分板（可选）•这个游戏可以根据学生的英语水平调整难度对于初学者，可以使用较少且差异明显的动物；对于高级学生，可以使用更多或相似的动物增加难度游戏中可以加入主题分类，例如只使用海洋动物、只使用森林动物等，帮助学生同时理解动物分类课堂实施建议将班级分成小组进行比赛，每组轮流派代表回答这样可以增加团队合作精神，同时确保所有学生都有参与机会教师也可以请学生来主持游戏，轮流决定哪个动物被移除，这样可以增加参与感和主动性游戏2Animal Sounds狗猫牛DogCatCow声音声音声音Woof!Woof!/Bark!Bark!Meow!Meow!Moo!Moo!中文汪汪！中文喵喵！中文哞哞！猪鸭子马PigDuckHorse声音声音声音Oink!Oink!Quack!Quack!Neigh!Neigh!中文哼哼！中文嘎嘎！中文嘶嘶！游戏规则老师播放动物叫声录音或模仿动物叫声教学目标

1.学生听声音猜测是哪种动物

2.加强听力辨识能力•学生用英语说出动物名称和它的叫声

3.记忆动物英语词汇•例如（这是狗狗说汪汪！）

4.Its adog.Dogs saywoof!学习动物叫声的英语表达•比较不同语言对动物叫声的模仿差异•有趣的是，不同语言对动物叫声的模仿方式各不相同比较英语和中文对动物叫声的不同表达方式，可以帮助学生理解语言的多样性和文化差异变化玩法学生可以轮流模仿动物叫声，让其他同学猜也可以加入动作模仿，同时表演动物的典型动作和叫声，增加游戏的趣味性和记忆点游戏3Animal Charades游戏规则将班级分成几个小组

1.每组派一名学生上前抽取一张动物卡片

2.学生通过动作和声音（不能说话）模仿该动物

3.同组成员猜测是哪种动物，用英语说出答案

4.猜对的小组获得一分，然后轮到下一组

5.教学目标加深对动物特征和行为的理解•提高英语口语表达能力•培养团队合作精神•锻炼观察力和表达力•通过肢体活动增加课堂趣味性•模仿提示例子大象Elephant用手臂模仿长鼻子，模仿沉重的步伐兔子Rabbit双手放在头上模仿长耳朵，跳跃前进蛇Snake手臂弯曲做形蠕动，吐舌头发出嘶嘶声S游戏变化团队接力版每组学生轮流模仿，看哪个组在规定时间内正确猜出最多动物分类版根据动物分类（如水生动物、飞行动物等）进行模仿和猜测动物歌曲教学Old MacDonaldHad aFarm这首经典英文儿歌是教授动物名称和叫声的绝佳材料歌曲简单重复，易于记忆，同时包含多种动物及其叫声歌词示例Old MacDonaldhad afarm,E-I-E-I-OAnd onhis farmhe had a cow,E-I-E-I-OWith a moo-moo hereand amoo-moo thereHereamoo,there amoo,everywhere amoo-mooOld MacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O可以替换不同动物及其叫声-dog woof-woof-duck quack-quack-pig oink-oink-sheep baa-baa-chicken cluck-cluck教学方法

1.先教授歌词和旋律，确保学生理解内容Part5复习与巩固通过多种活动巩固所学知识，检验学习成果动物词汇快速复习按字母分类复习按分类复习通过字母系统地回顾所有学过的动物词汇，确保每个字母至根据动物的分类方式复习词汇，加深对动物特征和生活习性的理A-Z少掌握一种动物名称重点关注容易混淆或发音困难的词汇解陆生动物•A:Ant,Alligator•:Elephant,Tiger,Rabbit...水生动物•B:Bear,Butterfly•:Fish,Dolphin,Shark...飞行动物•C:Cat,Cow•:Eagle,Parrot,Butterfly...草食动物•...•:Giraffe,Rabbit,Elephant...肉食动物•Z:Zebra•:Lion,Wolf,Shark...按栖息地复习将动物与其栖息地联系起来复习，强化对生态环境的认识森林•:Bear,Monkey,Owl...草原•:Lion,Zebra,Giraffe...海洋•:Shark,Dolphin,Octopus...沙漠•:Camel,Scorpion,Desertfox...极地•:Penguin,Polarbear,Seal...复习方法建议视觉复习听觉复习互动复习使用图片卡片进行快速识别听音辨别动物名称和叫声小组词汇接龙游戏•••观看动物视频，实时命名所见动物跟读正确发音，注意重音快速问答描述特征猜动物•••制作动物词汇墙，图文结合展示通过歌曲重复学习词汇角色扮演假装是动物园导游•••定期的复习对于长期记忆至关重要建议在每次课前花分钟快速回顾上节课的内容，每单元结束后进行一次综合复习复习方式应多样化，5-10结合视觉、听觉和动手活动，满足不同学习风格的学生需求字母动物配对练习练习形式准备一张练习纸，左侧是英文字母A-Z，右侧是相应的动物图片和名称，但顺序是打乱的学生需要用线将每个字母与正确的动物连接起来示例内容左侧A,B,C,D,E,F...右侧（混排的）Zebra,Bear,Elephant,Cat,Duck,Alligator...难度变化初级使用清晰的动物图片和名称，字母与动物一一对应中级只提供动物名称，没有图片，或者某些字母有多个对应动物高级每个字母对应多个动物，学生需要写出更多动物名称练习目标这个练习旨在帮助学生小测验选择正确的动物名称测验目的这个小测验旨在评估学生对动物英语词汇的掌握程度，检验学习成果，并帮助教师了解哪些内容需要进一步巩固测验形式多项选择题，根据图片或描述选择正确的动物名称测验可以通过纸质形式或借助多媒体设备进行题型示例图片识别题显示动物图片，从给出的选项中选择正确名称特征描述题根据动物特征描述选择对应动物分类题选出属于特定类别的动物（如水生动物、草食动物等）栖息地题选择生活在特定环境中的动物单词拼写题看图选择正确拼写的单词测验设计原则•涵盖所有教学内容，全面评估•难易程度适中，由浅入深•题目清晰明了，避免歧义•图片质量清晰，容易辨认•选项设计合理，有适当干扰项评分与反馈测验后及时给予学生反馈，指出常见错误和改进方向可以采用同伴互评或自评方式，增强参与感测验题目示例问题这是什么动物？问题这些动物生活在哪里？问题这种动物是什么类型的食性？123A.Giraffe A.Desert A.Herbivore家庭作业建议观察身边的动物鼓励学生在家中或社区观察真实动物，并用英语描述它们这一活动能够将课堂知识与现实生活联系起来，加深理解和记忆具体任务

1.选择2-3种常见动物（如宠物、公园里的鸟类或昆虫等）

2.观察并记录它们的外貌特征和行为

3.用英语写下5-10个句子描述观察结果

4.可以添加简单的素描或拍摄照片

5.在下次课堂上分享发现例如I sawa cat.It hasorange fur.It wassleeping onthe sofa.It hassharp clawsand along tail.制作动物词汇卡片让学生创建自己的动物词汇卡片，一面是动物图片（可以是剪贴、绘画或打印的），另一面是动物的英文名称和简单描述材料建议•卡片纸或厚纸板•彩色笔、蜡笔或水彩•剪刀、胶水、杂志（可选）•动物图片（可选）每张卡片应包含动物英文名称、中文名称、简单描述句子和发音提示其他家庭作业选项动物声音收集动物字母表书动物分类海报使用手机或录音设备收集不同动物的声音，创建一个小型动物声音库记录每种声音对应的动物英文创建一本动物字母表书，为每个字母找一种动物，画出图片并写出名称和简单描述可以使用彩色纸制作一张海报，将学过的动物按照某种分类方式（如栖息地、食性或体型大小等）进行分组和展示使名称和英语中模仿该声音的词语（如woof表示狗叫）张装订成书，在课堂上展示用英文标签和简短描述结束语学习收获通过这门课程，学生不仅学习了丰富的英语动物词汇，还获得了:语言能力科学知识英语词汇量的扩展、基础句型的掌握、口语表达的提升和听力理解的增强对动物世界的科学认知、生物多样性的初步理解和生态系统概念的启蒙学习方法多感官学习策略、记忆技巧的运用和自主探索的能力培养学习总结在本课程中，我们共同探索了:•26个字母对应的动物词汇•动物的基本分类方法•各类动物的生活习性和特征•动物的栖息地和适应性•通过游戏和活动巩固动物英语。