英语教学比赛获奖课件

全国英语教学比赛获奖课件展示第一章比赛背景与意义全国高等院校英语教学大赛概况规模宏大参赛高校超过所，提交作品逾件，展现了全国高校英7001500语教学的活力与创新分组精细赛事分为本科大学英语组、本科英语类专业组、高职高专组，照顾不同类型院校特点层层选拔课程思政融入英语教学的时代使命润物细无声专业引领全面融合外语课程通过语言教学自然融入价值观教育，上海交通大学外语课程思政中心于年教学目标设计、教材选编、教案撰写全面融合2020实现润物细无声的育人功能，培养学生国际月正式成立，为全国高校提供专业指导与思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统11视野与家国情怀实践范例一这一融合既满足了新时代高等教育的要求，也为培养具有国际竞争力的复合型人才提供了有效路径，体现了外语教学在人才培养中的独特价值全国英语教学大赛，荣耀时刻在北京举行的决赛现场，教师代表们领奖的激动瞬间，见证了他们数月辛勤付出后的最高荣誉这不仅是个人成就的肯定，也是对整个教学团队和院校的莫大鼓励第二章获奖团队与代表人物优秀的教学成果背后是团队的共同努力与智慧本章将介绍在全国英语教学大赛中脱颖而出的获奖团队及其核心成员，展示他们的专业背景、教学理念和创新贡献，了解他们如何在激烈的竞争中赢得评委的一致认可学术英语写作与演讲教学团队负责人张荔教授核心成员郇昌鹏团队总负责人，提供整体教学设计指导，负责课程思政框架构建现场决赛代表，负责说课课件设计与教学视频录制，创新教学方法实践核心成员林铃核心成员江妍负责学术英语写作模块教案设计，开发思政融入案例库负责演讲教学模块设计与学生活动组织，开发多媒体教学资源该团队凭借《学术英语写作与演讲》课程，荣获首届全国高校外语课程思政教学比赛一等奖，成为高校英语教学改革的典范郇昌鹏老师现场决赛代表作为团队的现场决赛代表，郇昌鹏老师在比赛中展现了卓越的教学能力与课件设计水平精心设计了说课课件，直观展示教学理念与方法•录制的教学视频生动展现课堂实况，互动性强•从件参赛作品中层层突围，最终斩获一等奖•1500其教学设计被评为教学创新与思政融合的典范•现担任学校教学发展中心教学顾问，指导青年教师•潘之欣老师教学基本功大赛获奖者潘之欣老师在教学实践与改革中取得了突出成就现任《大学英语

（四）》课程组组长，带领团队进行教学创新•凭借扎实的教学基本功获得上海市一等奖、全国二等奖的优异成绩•主导建立分级教学体系，根据学生语言水平提供差异化教学•推动智能化教学改革，引入辅助评估工具提高教学效率•AI开发的教学案例被收录入《高校外语课程思政优秀案例集》•张荔教授优秀指导教师奖教案指导1全程指导团队教案撰写，确保教学内容与思政元素的有机融合，把握整体教学方向2技术支持促进教学发展中心提供专业技术支持，确保教学视频录制质量与课件设计水平体系完善3推动课程思政教学体系完善，建立长效机制，使思政元素自然融入日常教学第三章获奖课件设计亮点获奖课件展现了创新的教学设计理念与高超的技术应用水平本章将深入分析这些优秀课件的设计亮点，包括教学目标设置、内容选择、方法运用等方面，展示如何将语言教学与价值引领有机结合，创造出高质量的英语教学资源教学目标与思政元素融合双重目标融合目标明确可测知行合一理念巧妙结合学术英语写作与演讲的专业目每个教学单元设置清晰的语言技能与价教学设计体现知行合一的教育理念，引标，同时强化思政教育，实现语言能力值引领目标，便于教学评估与学生自我导学生在语言实践中内化价值观，提升与价值观培养的双赢反思思辨能力教学内容创新与资源整合精选思政元素精心挑选适合学科特点的思政元素，如学术诚信、批判思维、文化自信等，贯穿教学全程丰富教学资源整合国内外优质教学资源，提供多样化学习材料，包括视频、案例、阅读文章等，满足不同学习风格结合时事热点巧妙融入时事热点，如中国发展成就、全球治理等话题，增强课堂吸引力与时代感教学方法与实施策略混合式教学互动式教学线上线下相结合，利用信息技术扩展课堂边界，提升学习效率采用任务型教学法，设计丰富的课堂互动环节，激发学生参与热情以学生为中心根据学生语言水平和兴趣特点，提供差异化教学内容与方法教学反思多元化评估建立教学反思机制，定期总结经验，持续改进教学效果建立形成性与终结性评价相结合的评估体系，全面反映学生进步课件页面示例学术写作结构图与思政关键词标注该课件页面巧妙地将学术写作的标准结构与思政关键词相结合，使学生在掌握学术写作技能的同时，自然接触到积极的价值观念红色标注的关键词如学术诚信、批判思维、文化自信等，引导学生在写作过程中关注这些重要价值第四章教学成果与影响力优秀的教学设计最终体现在教学效果与学生成长上本章将展示获奖课件在实际教学中取得的显著成果，分析其在提升学生语言能力、价值观塑造、教学模式创新等方面的重要影响，以及对全国高校外语教学改革的示范作用获奖课件的教学效果学生能力提升思政教育成效数据显示，使用获奖课件进行教学的班级，学生学术写作能力显著提升论文结构完整性提高•32%学术语言规范性提高•28%批判性思维应用能力提高•25%95%跨文化交流自信度提高•40%学生对课程满意度87%认为思政元素自然融入92%价值观积极向上课程思政建设的长远价值示范引领作用培养复合人才获奖课件成为全国高校外语课程思政的示范提升教学质量有效培养具有国际视野和家国情怀的复合型案例，引领教学改革方向，产生广泛影响课程思政的成功实践促进了高校外语教学质人才，满足国家发展对高素质人才的需求量的整体提升，推动教学模式创新与内容更新学校与教学发展中心支持专业指导教学发展中心提供专业指导与技术支持，包括课件设计、教学视频录制、说课技巧培训等经验交流多次举办教学研讨会与观摩活动，推动获奖经验分享与教学创新交流创新生态形成良性教学创新生态，鼓励教师尝试新方法，不断提升教学质量第五章典型教学案例分享理论指导实践，实践丰富理论本章将详细展示几个典型教学案例，具体呈现课程思政如何融入英语教学的各个环节，包括教学设计思路、课堂实施过程、学生反馈与效果评估等，为教师提供可借鉴的实践范例案例一学术英语写作模块设计教学设计真实场景结合国际学术会议投稿等真实学术场景，设计写作任务，提高学习动机思政融入围绕学术诚信、研究责任等主题，在写作指导中自然融入价值观教育成果展示建立学生作品展示与点评机制，促进互学互鉴，提升学习效果学生反馈通过这门课，我不仅学会了学术写作的技巧，更重要的是理解了学术诚信的重要性在国际交流中，我能自信地表达中国观点案例二演讲教学中的思政融入选题引导精心设计演讲选题，围绕社会热点与价值观，如中国文化走出去、全球气候治理中的中国贡献等，引导学生关注国家发展与全球议题能力培养通过演讲训练，培养学生批判性思维与表达能力，引导他们从多角度分析问题，形成独立见解，同时能够自信、准确地用英语表达中国立场互动评价采用同伴评价与教师点评相结合的方式，在课堂互动中培养学生的合作精神与批判思维，课堂气氛活跃，学生参与度高案例三智能化分级教学实践数据驱动教学利用大数据分析学生学习水平，实现精准教学入学测试数据自动分析，生成学生能力画像•根据学习进度实时调整难度与内容•个性化推送学习资源与练习•教学效果对比传统教学智能分级教学激发学习热情，培养综合素养课堂互动是英语教学的核心环节图中展示了学生们积极参与小组讨论的场景，他们正在用英语交流对全球问题的看法这种互动不仅提高了语言运用能力，也培养了团队协作精神和跨文化沟通能力，展现了获奖课件在实际教学中的活力第六章未来展望与持续创新创新永无止境，教学改革任重道远本章将展望英语教学与课程思政融合的未来发展方向，探讨如何利用新技术、新理念推动教学模式创新，以及如何建立长效机制确保教学质量持续提升，为高校外语教育改革提供前瞻性思考持续优化课程思政内容深化融合跨学科拓展未来将进一步深化思政元素与专业知识的有机融合研发更多契合学科特点的思政案例库•细化各教学环节的思政元素融入点•建立思政效果评估与反馈机制•强化教师思政素养培训体系•英语教学历史文化科技发展推广智能化教学工具应用辅助教学个性化评估资源库建设AI引入人工智能辅助教学系统，提供实时语言纠错、开发智能评估系统，根据学生学习数据自动生成建立在线教学资源库，整合国内外优质教学资源，口语评估、写作反馈等功能，解放教师精力，提能力画像，为教师提供教学决策支持，实现精准分类存储，方便教师调用，支持课程个性化设计高教学效率教学加强教师培训与团队建设教学技能提升1定期举办教学技能提升工作坊，邀请国内外专家分享先进教学理念与2竞赛参与方法，提高教师专业素鼓励教师积极参与国内养外教学竞赛，以赛促教，不断提升教学水平与创团队协作3新能力建立教学团队合作机制，促进资源共享与经验交4科研转化流，发挥团队协作优势推动教学研究成果转化为教学实践，形成教学与科研良性互动期待更多高校参与共建搭建交流平台资源共享机制建立全国高校外语教学交流平台，定构建优质教学资源共享机制，鼓励各期举办研讨会、观摩课、教学沙龙等高校贡献特色教学案例与资源，实现活动，促进教学经验分享与问题研讨优势互补，共同提高联合研究项目开展跨校联合研究项目，针对外语教学共性问题展开协作攻关，形成可推广的解决方案致谢与号召感谢所有参赛教师与支持单位，是你们的辛勤付出与创新精神，推动了中国高校英语教学的不断进步与发展让我们携手推动英语教学与思政深度融合，发挥外语教育在人才培养中的独特作用，共创高校外语教育新辉煌！期待更多教师加入这一探索与创新的行列，用智慧与热情点亮教育的未来！。