英语教学课件hello

英语教学课件快乐学英Hello—语的第一课第一章打招呼的魔法的世界HelloHello——这个简单而神奇的单词，是我们英语学习的第一把钥匙它不仅仅是一个词语，更是沟通的桥梁，友谊的开端为什么学？Hello打开交流大门国际交友利器建立学习自信Hello是英语中最常用的问候语，是英语在世界各地，人们都能理解Hello的含交流的第一步掌握它，就像拥有了一义学会这个单词，你就可以与来自不把开启英语世界的钥匙同国家的朋友打招呼，开启友谊之门Hello一个简单的问候，可以开启无限可能教学目标正确发音学习Hello的标准发音，掌握音节和重音，培养良好的发音习惯基本用法掌握在不同场合使用Hello打招呼的技巧，理解适当的肢体语言和表情兴趣培养通过游戏、歌曲和互动活动，激发孩子们学习英语的兴趣和自信心通过有趣的互动教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中达成这些学习目标，为未来的英语学习打下坚实基础的发音练习Hello音标/həˈloʊ/教师示范让我们一起来分解这个单词的发音老师先示范标准发音，强调口型和语调第一个音节/hə/-轻声，口型自然第二个音节/loʊ/-重音，嘴唇圆润集体跟读注意重音落在第二个音节上，第一个音节发音较轻全班一起跟读，感受发音节奏个人练习逐个练习，老师给予指导和鼓励的正确发音Hello请注意观察发音时的口型变化从微张的嘴型到圆润的o音，舌头的位置也随之变化正确的发音是流利英语的第一步！发第一个音节/hə/时，嘴自然微张，气流轻轻从喉咙发出发第二个音节/loʊ/时，舌尖抵住上颚前部，嘴唇慢慢收圆整个发音过程应该流畅自然，重音落在第二个音节打招呼的不同方式Hello Hi最常用的正式与非正式问候语较为随意的问候方式适用场景初次见面、日常交流、电话接听适用场景朋友之间、非正式场合例句Hello,my nameis LiMing.例句Hi,hows yourdayGood morningHow areyou早上使用的问候语询问对方状况的问候语适用场景上午时段的正式或非正式场合适用场景熟人之间的日常交流例句Good morning,teacher!例句Hello!How areyou today互动环节跟我说Hello教学步骤教学小技巧

1.教师先示范标准的Hello问候，包括适当的微笑和挥手动作•使用手偶或卡通人物增加趣味性

2.学生轮流站起来，向全班说Hello•结合肢体动作帮助记忆

3.鼓励学生加入自己的创意，如不同的语调或表情•录制学生的问候，回放给他们听

4.全班给予掌声鼓励，建立积极的学习氛围•赞美每位学生的尝试，不纠正过多细节这个互动环节旨在让每位学生都有开口练习的机会，培养自信心和参与感互动实践Hello让学生围成一个Hello圈，每个人都有机会向同学问好这种互动式学习不仅帮助孩子们记忆单词，还培养了社交技能和团队合作精神教师提示观察学生的参与度和自信心，适时给予鼓励对于害羞的学生，可以先让他们与一位好朋友练习，再逐步扩大交流圈的情景对话Hello角色A角色B角色AHello!Hello!How areyou Imfine,thank you.（微笑并挥手）（友好地点头）（竖起大拇指）教学要点扩展练习•注重语调的自然流畅尝试在对话中加入自己的名字•结合适当的肢体语言Hello!Im[name].•理解对话的上下文Hello,[name]!How areyou角色扮演游戏分组准备表演对话交换角色两人一组，决定角色，准备对话内容在小组内练习，然后在全班面前展示互换角色再次练习，体验不同的对话位置情景建议扩展活动•在学校遇见新同学创意表演鼓励学生加入自己的创意元素，如特殊的问候方式、有趣的表情或动作，使角色扮演更加生动有趣•在公园遇见朋友•早上向老师问好歌曲时间Hello《Hello Song》歌词配套动作Hello,hello,hello toyou!•Hello-挥手•Im gladto meetyou-握手姿势Hello,hello,Im gladto meetyou!•Wave yourhands-双手挥动Wave yourhands andsmile yourface,•Smile yourface-指着脸微笑Hello,hello,hello toyou!结合动作和歌词，通过多感官学习，加深对单词的记忆和理解简单欢快的旋律，易于记忆的歌词，帮助孩子们在音乐中自然习得英语问候语音乐中的Hello音乐是语言学习的绝佳工具当孩子们跟着《Hello Song》的节奏唱歌跳舞时，他们不仅在学习语言，还在培养音乐感和肢体协调能力研究表明，结合音乐的语言学习更加高效且记忆更持久教师建议可以尝试变换歌曲的速度和音量，增加学习的趣味性例如，先慢速演唱帮助掌握歌词，然后逐渐加快；或者轮流大声和小声唱，培养孩子们的听力敏感度的文化小知识Hello英国美国英国人见面通常说Hello或Hi，相对保守，初次见面常保持一定社美国人偏好使用Hi或Hey等非正式问候语，交流风格直接开放，有交距离，握手是常见的问候方式时还会加上拥抱澳大利亚加拿大澳大利亚人喜欢使用GdayGood day作为特色问候语，体现其轻松加拿大人通常使用Hello和Hi，以礼貌著称，问候后常加问候语如友好的文化特点How areyou了解不同文化背景下的问候方式，有助于孩子们建立跨文化交流的意识，为将来的国际交往打下基础的书写练习Hello书写要点练习步骤大写字母H两条竖线和一条连接的横线•教师示范标准书写小写字母e圆润的半圆形状•学生先用手指在空中写字母小写字母l简单的直线，注意高度一致•在描红纸上进行描写练习小写字母l重复上一个字母•最后尝试独立书写单词小写字母o完整的圆形小贴士对于年龄小的学生，可以先用虚线引导，再逐步过渡到独立书写书写练习不仅帮助记忆单词，也培养手部精细动作能力书写练习Hello书写顺序书写小技巧

1.先完成字母H，注意两条竖线等高•使用四线格帮助控制字母高度

2.写小写字母e，圆润流畅•保持适当的握笔姿势

3.依次写两个字母l，保持高度一致•写时不要太快，注重准确性

4.最后写圆形字母o，闭合完整•多次练习形成肌肉记忆通过描红练习，孩子们不仅学习英文字母的书写，还能提高专注力和耐心的扩展词汇HelloHello,baby Hello,teacher Hello,friend向婴儿问好向老师问好向朋友问好例句Look atthe cutebaby!Hello,baby!例句Good morning!Hello,teacher!例句Hello,friend!Do youwant toplay扩展练习教学建议尝试向更多人或物问好通过引入不同的对象，扩展Hello的应用场景，增强语言的实用性鼓励学生在日常生活中尝试使用这些问候语•Hello,Mom/Dad•Hello,grandpa/grandma•Hello,cat/dog认识新朋友的小游戏游戏规则教学目标

1.学生在教室内自由走动•实践Hello的实际应用

2.当音乐停止时，找到最近的同学•学习简单的自我介绍

3.相互用Hello,Im[名字]介绍自己•培养社交能力和自信心

4.对方回应Hello,[对方名字],Im[自己名字]•创造轻松愉快的学习氛围

5.音乐继续，重复以上步骤，认识更多朋友这个游戏将Hello的学习与社交活动相结合，让孩子们在互动中自然习得语言建立友谊的Hello在认识新朋友的过程中，Hello是打开友谊之门的第一把钥匙通过简单的问候和自我介绍，孩子们开始建立人生中的社交网络，学习尊重和沟通的基本技能鼓励害羞的孩子主动打招呼，帮助他们克服社交障碍教导孩子们在问候时保持微笑和目光接触，传递友善引导孩子们理解不同文化背景的同学可能有不同的问候方式，培养包容意识的日常应用Hello在学校在家里在游乐场早上到校时向老师和同学问好Hello,teacher!家人回家时相互问候Hello,Im back!遇到想一起玩的小朋友Hello,can Iplay withHello,classmates!you即使在家庭内部，使用英语问候也是练习语言的这是礼貌的表现，也能帮助建立良好的班级氛好机会在公共场合使用英语问候，可以帮助孩子建立使围用英语的自信复习环节大挑战Hello游戏规则问题示例

1.将全班分成两组进行比赛•Hello的正确发音是什么？

2.教师提问与Hello相关的问题•说Hello时应该有什么表情？

3.学生举手抢答，回答正确得分•除了Hello，还有哪些打招呼的方式？

4.累计分数最高的小组获胜•模仿不同情境下说Hello的语调•完成Hello,Im...的句子通过竞争机制激发学习热情，同时巩固所学内容获胜小组的每位成员都将获得一枚Hello小达人贴纸作为奖励成就与奖励小小的贴纸奖励能带给孩子们巨大的成就感和学习动力通过积极的强化机制，孩子们会将英语学习与快乐、成功的体验联系起来，形成良性循环教师心得奖励不必昂贵，重要的是及时性和与努力的关联当孩子们看到自己的进步被认可时，他们会更加积极地投入学习可以创建Hello之星荣誉墙，展示表现优秀的学生照片和作品家长参与建议日常对话亲子游戏多媒体辅助鼓励家长每天早晨和孩子用Hello问好，创造推荐Hello传话筒游戏家庭成员围坐成圈，推荐适合儿童的英语Hello主题歌曲和动画视英语应用的真实环境传递一个物品，接到物品的人说Hello并分享频，利用碎片时间增强语感一件开心的事例如Hello,good morning!Did yousleepwell家校合作是语言学习的重要保障，家长的参与能显著提高孩子的学习效果和兴趣教师心得分享激发兴趣的技巧课堂管理与互动•利用丰富的视觉辅助材料，如卡通人物、手偶•建立简单明确的课堂规则，如听指令举手•创造沉浸式的英语环境，如模拟情境•使用视觉计时器控制活动节奏•融入音乐、律动和肢体活动•设计轮换式活动，满足不同学习风格•设计有趣的互动游戏，如寻宝游戏•运用安静信号，如手势或音乐提示•给予及时的正面鼓励和表扬•创造包容的氛围，鼓励每个孩子参与记住幼儿学习外语最重要的不是完美的发音或语法，而是建立对语言的兴趣和自信心快乐的学习体验是最宝贵的礼物课件总结Hello正确发音实际应用掌握/həˈloʊ/的标准发音，注重重音和语调在各种场景中灵活运用Hello打招呼建立自信文化理解通过互动活动培养开口说英语的信心了解不同国家的问候习惯和特点通过本课件的学习，孩子们不仅掌握了Hello的发音和用法，更重要的是培养了对英语学习的兴趣和信心记住，语言学习是一个持续的过程，需要在日常生活中不断实践和运用课后作业创意绘画录音练习主题要求内容要求画一幅与Hello相关的图画，可以是自己向他人问好的场景，也可在家长的帮助下，录制一段简短的问候语，如Hello,Im[名字].以是想象中的Hello世界录制方式作品规格可以使用手机或电脑录音，时长不超过10秒A4纸张，可使用任何绘画工具，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔等提交方式完成时间通过班级微信群或邮件发送给老师，我们将在下节课播放部分录请在下次课前完成并带来，我们将在教室里展示每位同学的作品音未来课程预告1第二课认识字母A和B我们将学习英语字母表的前两个字母，了解它们的发音、书写和相关单词通过有趣的歌曲和游戏，让字母学习变得生动有趣2第三课数字歌谣学习英语数字1-5的发音和用法，通过数字歌谣和计数游戏，培养孩子们的数学启蒙能力和英语表达能力3第四课彩色世界认识基本颜色的英文表达，学习描述物体颜色的简单句型，开展丰富多彩的美术与语言融合活动4第五课我的家人学习家庭成员的英文称呼，创作家庭树，学习简单的家庭介绍对话，增强家庭观念和语言表达能力英语学习，快乐成长每一个Hello都是探索世界的开始，每一次学习都是成长的机会让我们一起在英语的海洋中航行，发现无限可能！谢谢大家！Lets sayHellotogether!课堂收尾活动教师寄语

1.全班站成一个大圆圈英语学习，从Hello开始！

2.教师倒数3,2,1今天的每一次尝试都是勇敢的第一

3.所有人一起大声说Hello!步，希望大家带着好奇心和自信心，

4.互相鼓掌，庆祝今天的学习成果继续探索英语的奇妙世界！这个简单而有仪式感的结束，能给孩子记得在家中和生活中多多练习，下次见们留下深刻印象，强化学习记忆面时，我们要听到更多精彩的Hello！。