2025年东北三省四城市联考暨沈阳高三【二模语文】作文导写及范文：动与静的完美组合

2025年东北三省四城市联考暨沈阳高三【二模语文】作文导写及范文动与静的完美组合试题原题阅读下面的材料，根据要求写作本试卷现代文阅读口的材料中提到，九寨的水因地势变化而多姿,海子的水满溢，越过长堤，跌落成瀑，倾入又一个海子，喧哗与静止交替，飞泻与深蓄交替O这引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章抓住关键词水因地势变化多姿，跌落成瀑，喧哗与静止交替，飞泻与深蓄交替材料中的九寨的水因地势变化而多姿体现了适应环境与变化的重要性；海子的水满溢，越过长堤”展示了盈满与超越的力量；跌落成瀑，倾入又一个海子象征着生命的流动与循环「喧哗与静止交替，飞泻与深蓄交替”则强调了动态与静态的平衡、变化与恒定的统一我们可以从适应变化、超越自我、生命的流动性、动态平衡、动静相生、起伏交替是自然与人生的常态等多个角度立意，从自然现象延伸到个人成长、文化传承、社会发展等层面，探讨变与不变蓄与发动与静”的辩证关系具体可从以下角度切入

1.辩证看待变化动静、盈缺、得失的转化是事物发展的动力

2.顺势而为的智慧如水般适应环境，在飞泻与深蓄中找平衡

3.生命的美学因起伏而丰盈，因交替而持久

4.矛盾统一动静、蓄发等对立概念的相互依存与转化

5.适应与创造顺应客观条件（地势变化）的同时，形成独特的生命姿态（跌落成瀑、汇入海子）o

6.过程之美在交替循环中实现价值（如水的流动成就自然奇观），而非单一状态的停滞参考立意:有积累才有突破（静默之后是喧哗）；动与静的完美组合（人生千姿百态/全力奔赴，精彩接续）；学会蓄力沉淀（造就人生势能）等细则本次作文预估平均分43分，作文阅卷标准参照高考评价标准只选取一种状态阐释的，最高不超过45分立意若为起落有常，将喧哗、宁静理解为成功与失败，水满则溢理解为傲慢所致，都是不准确的”张弛有度〃变化与发展”传承与创新等立意有其合理性，需根据具体论述来确定分数范文展示喧动辟天地，蓄静得乾坤九寨沟的水，在飞瀑的喧腾与海子的静谧间轮回，诠释着一种深邃的生命辩证法阿来所言喧哗与静止交替，飞泻与深蓄交替，不仅是对自然奇观的描摹，更是对人生境界的隐喻——所有惊天动地的突破，必来自经年累月的沉淀；而每段沉默的蛰伏，都在为纵身一跃积蓄力量动静之间，非对立，实相生“蓄静二字，绝非消极的停滞，而是能量的高度凝聚王阳明龙场悟道前，曾历经七年格竹的困顿岁月，在〃亭前格竹”的执着中参透天人至理；核潜艇之父黄旭华隐姓埋名三十载，将青春化作深海的守望，终铸就护国重器这些生命的静默期，恰似九寨海子的水位悄然上涨——表面如镜般平静，内里却涌动着改天换地的伟力反观当下，世人多困于速成焦虑，恨不能朝种暮获，殊不知未经独上高楼，望尽天涯路的孤寂，何来蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟？静水方能深流，厚土始可载物，此乃亘古不变之理当蓄积的能量越过临界点，静”便自然升华为动无臂钢琴师刘伟以十年寒暑苦练脚趾琴艺，终得在维也纳金色大厅奏响生命华章；华为备胎计划”十余年技术蛰伏，一朝亮剑便成就麒麟芯片的绝地反击这些震撼世人的突破，恰似九寨瀑布的纵身一跃一—其壮美绝非偶然，而是水位持续累积的必然结果古人云不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天动静转化之理，自古皆然，从无侥幸，唯赖积累真正的智者，必深谙动静交替的玄机导演饺子以《哪吒》创票房神话后，不慕虚名，旋即率团队闭关沉淀；国乒健儿解散粉丝群”的举措，看似不近人情，实则为下一场巅峰之战积蓄内力这种满溢即归零”的生存智慧，暗合九寨水文循环的天道瀑布倾泻后必复归海子，而新的蓄积已然悄然开始人生亦当如此——既要有他强任他强，清风拂山岗”的从容定力，更需好风凭借力，送我上青云”的进取魄力动静之间，收放自如，方显大智慧九寨沟的水，用亿万年的交替诠释着永恒的真谛没有无源之瀑，亦无永不漫溢之海当代中国正处百年未有之大变局，我们既要像高原海子般涵养静水深流”的战略耐心，更要修炼飞瀑敢为天下先的决断勇气唯有在动静相生中把握节奏，方能在时代洪流中，既守得住寂寞，也当得起辉煌【点评】本文以九寨沟水文的动静交替为切入点，巧妙构建自然与人生的双重隐喻，立意高远且富有哲思结构上采用总-分-总”框架，以自然现象引出观点，通过历史典故、当代案例分层论证，最终升华至时代精神，逻辑缜密，层层递进语言兼具诗意与力度，如静水方能深流，厚土始可载物”等句式凝练典雅，但部分典故引用稍显密集，略有堆砌之嫌（如王阳明、黄旭华等案例衔接可更自然）特征方面，文章将自然美学与人生智慧相融合，形成独特的思辨风格，但对动静转化的辩证关系论述可更深入，如能补充过度求静可能导致保守性的反思，则更具批判性整体而言，这是一篇兼具文学美感与思想深度的佳作，唯在案例平衡与理论纵深上尚有精进空间静以蓄智，动以显勇海子静默如渊，沉淀星月；瀑布奔涌似剑，劈开山峦水随地势流转，静时蓄养万灵,动时裂石穿云，于蓄发之间演绎生命的至理由此观之，动静本为一体，静以凝神聚智，动以砺胆显勇，二者相济，方可寻得生命之大道澄怀以观道，静者蓄智”是韬光养晦的智慧静非凝滞，而是智慧的沉淀《周易》有言君子藏器于身，待时而动诸葛孔明耕读陇亩，观天下大势于草庐之中；张择端十载闭门，细描《清明上河图》，一笔一画皆藏盛世气象；王阳明龙场悟道，于绝境中静思心即理，终成圣学之宗静，是深耕思想后生命厚积薄发的根基物欲横流的当下，我们应有静的智慧来从容面对时代潮流下对客体的异质化和解构化倘若在信息洪流中失去静气，便如浮萍逐浪，难觅真知唯有以静观局，方能在静默中沉淀自我砺刃以开新，动者显勇”是厚积薄发的果敢动非鲁莽，而是突破桎梏的胆魄《周易》有言天行健，君子以自强不息动,是勇者直面无常的呐喊，是向死而生的涅槃往古，王安石用天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤的改革魄力诠释何为志士逢难愈刚强；张骞凿空西域，穿越大漠孤烟，用行动为丝绸之路写下序章观今，从“嫦娥探月到蛟龙潜海，从港珠澳大桥飞架沧海到北斗系统织就天网，无一不在证明唯有以勇破局，方能在激荡中开辟新天静动相济，方成生命之大美静与动并非对立，而是阴阳相生的两极《周易》有言动静不失其时，其道光明”在这个泛娱乐化的时代，有人迷失于喧嚣浮华，将动异化为无休止的焦虑；有人困守于静态舒适，将静扭曲为逃避的借口殊不知，静为动之魂，动为静之锋叶嘉莹先生，一生静守诗词雅韵，却在耄耋之年奔走讲学，让古典文化焕发新生动静之间，是生命的平衡，更是超越的智慧生命的大道，是静时蓄智明万物之理，是动时显勇破天地之隘面对新百年的新征程,现代化的新使命，人类文明的新形态，吾侪唯有以静心蓄智，才可沉淀思想的深度，以动心显勇，方能展现生命的高度【点评】本文以静以蓄智，动以显勇”为核心立意，借九寨沟水文的动静交替，阐发人生哲理，思想深刻且富有辩证性结构上层次分明，先以自然现象引入，再分论静与动的智慧，最终升华至动静相济的生命境界，逻辑严谨，环环相扣语言凝练典雅，如海子静默如渊，沉淀星月；瀑布奔涌似剑，劈开山峦”等句兼具诗意与力度，但部分论述稍显重复（如《周易》引文多次出现），可适当精简特征上，文章巧妙融合古典智慧与现代案例，形成古今对照的思辨风格，但对动与勇的关联性阐释稍弱，若增加对“鲁莽之动与果敢之动的辨析则更严密总体而言，这是一篇文质兼美的佳作，唯在语言凝练与逻辑纵深上尚有提升空间人生成水，动静作诗时过境迁，星移斗转；时光知味，岁月沉香九寨之水，或飞泻成瀑，或静蓄如渊静蓄与飞泻相交替，不断地轮回，才造就了如今九寨的盛景这启示我们在这自然之中存有动静相生之理古人早已发现，自然万物自有动静之美，我们要顺应它李煜在痛失江山之后感慨道六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿有苏轼与友人共度小舟写下哀吾生之须臾，羡长江之无穷，挟飞仙以遨游，抱明月而长终自然万物自有其起伏，人生也如九寨之水般起伏我们要顺势而为，才能砥砺前行韩信深谙此道，成就一代兵仙之名于静时，以深蓄之姿沉淀生命厚度，水在海子中深蓄，才会有飞泻时的光辉正如陶渊明的结庐在人境却能心远地自偏，在采菊东篱中陶冶自己，悟出生命真谛；亦如曹雪芹感触万千写下侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁于动时，以飞泻之姿彰显生命活力，当水积蓄到一定深度的时候就会越过长堤，飞泻成瀑，展示无所匹敌的力量叶嘉莹穷尽一生，将苦难化为天以百凶成就一词人”的诗意正如九寨之水在不被人看好时的飞泻，指引我们人生最辉煌的时候莫过于逆境中的奋起尼采有言”每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负喧哗与静止，飞泻与深蓄，是不断轮回的结果它们彼此之间不是孤立存在的，而是相互依存、相互转化的九寨之水正如人生长河，从自然到生命，我们看到了一种互通的智慧在变化中存在轮回，在岁月中存在轮回水满则溢，是自然的规律；人盈则进，是生命的智慧生命的美，因轮回而守恒，因动静而丰盈在新时代科技飞速发展的今天，我们新时代中国青年亦需如此:既能如飞瀑般勇闯天涯，又能如海子般静守初心，方能在变与不变中成就生命的丰盈上善若水，水善利万物而不争九寨的水，以千姿百态诠释着至柔至刚的东方智慧【点评】本文以“动静相生为核心立意，通过九寨沟水文的自然现象，引申出人生哲理，立意深刻且富有东方智慧结构上采用总-分-总”框架，先以自然现象引入，再分论静与动的辩证关系，最后升华至人生智慧，层次分明语言优美典雅，如时光知味，岁月沉香等句富有诗意，但部分引用略显堆砌，如李煜、苏轼等典故的衔接可更自然特征方面，文章巧妙融合自然美学与人生哲理，形成独特的思辨风格，但对动静转化的辩证关系论述可更深入，如能补充现代青年在动静平衡中的具体实践则更具现实意义整体而言，这是一篇文质兼美的佳作，唯在案例平衡与理论纵深上尚有提升空间三组作文行文思路第一组诗意哲理型标题《动静相生处，生命自成诗》开头老子云上善若水，水善利万物而不争”九寨沟的水，或静蓄成渊，涵养星月；或飞泻为瀑，劈开山峦这动静交替的轮回，恰似生命的辩证法——所有深沉的积淀，终将化为壮丽的奔涌；而每一次激昂的飞跃，又孕育着新的沉淀分论点:静水蓄能，是生命厚度的根基，静处沉潜积淀飞瀑破局，是生命张力的绽放，动时突破迸发动静相济，是生命智慧的完形，收获大美人生结尾九寨的水用亿万年的轮回告诉我们没有永远静止的海子，亦无永不枯竭的飞瀑人生亦当如此——耐得住独钓寒江雪的寂寞，才担得起直挂云帆济沧海”的壮阔在静与动的交响中，我们终将读懂生命最深邃的诗行第二组文化思辨型标题《水之道即人生之道》开头《周易》有言一阴一阳之谓道”九寨的海子与飞瀑，恰似阴阳二气的具象静时如太极含藏万物，动时似乾元刚健不息这水满则溢、溢而复蓄的轮回，正是华夏文明致中和的生动诠释分论点静者成其大，深蓄方能涵养天地气象动者显其锐，奔涌终将重塑山川格局和者达其境，动静平衡方成上善若水结尾•当我们在海子的静默与飞瀑”的轰鸣间徘徊时，其实正触摸着中华文明的基因密码愿我们既能如渊淳岳峙般沉淀智慧，又能似江河奔流般开拓新天——这或许就是九寨之水馈赠给当代人的上善启示第三组时代青年型标题《在动静交替中书写青春答卷》开头梁启超在《少年中国说》中疾呼惟进取也故日新九寨的水启示我们青春既需要海子般的沉淀积累，更要有飞瀑式的敢为人先新时代的征程上，唯懂得把握动静节奏者，方能真正驾驭生命的航船分论点沉潜是筑牢根基的必修课，蓄静，当厚积薄发突破是直面挑战的试金石，喧动，当勇毅前行交替需把握节奏的辩证法，动静，当动态平衡结尾看那九寨的水——跌落成瀑时气吞山河，复归海子时波澜不惊这恰似当代青年的成长图谱在“冷板凳”上积蓄热量，在“攻坚战”中释放能量当我们学会在动静间从容转身，便是对“强国有我最生动的诠释。