2025浙江学考语文综合卷（四）试题卷

浙江省2025年语文学考综合卷

（四）

一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成1—5题

①天下大事，必作于细［甲］抓细，才能抓具体、抓深入，能将工作严之又严、实之又实地落到每一个人、每一件事、每一个单位关注细节、关注小处，在某种意义上说，就是关注全局、关注大事“尽小者大，积微者著”只有从细节抓起、从小处/\zsz\/\z\y\zxz\z\z\z\z\/\zxyy/l^/\y\/l\z\z\/l\z\z\/\zs/v/l^/s/s/l\^zs/l^/\zszxz\/\/xz\z\/\z\z\/NZ\/s/\z^严起，多积尺寸之功，才能积小胜为大胜、化蓝图为现实相反，在细节问题上马马虎虎、大而化之，［乙］••••就会因为“细节中的魔鬼”而使目标流于空谈，给工作带来被动，甚至造成“千里之堤，溃・♦于蚁穴”的恶果

②俗话说，细节决定成败尽管干什么事情，仅重视战略和宏观是不够的，还必须重视/\Z\Z\ZS/XZ\Z\Zw*Z\Z\Z\«/K1/\/XZ\Z\/XZXZXZ\Z\Z\✓KZ\Zw*\^\Z\Z\/SZ^ZZSZ\Z\Z\ZZ\Z^Z\ZKZ\1ZKZ\Z\1/Z\Z\Z/\/\1Z\Z\y\Z\Z\/SZ\Z\/\1Z\ZXZ^Z\Z\/^/\Z\/SZ\Z\/SZK/\Z\Z\ZXZ\/\Z\Z\Z\ZXZZKZXZKZ\/XZ\Z\/\ZZfcZ\^ZKZXZw细节目标确立之后，就应该以钉钉子精神坚口不拔推进、口而不舍奋斗，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，不获全胜绝不收兵能否做到“致广大而尽精微”，阻止因为“细节^Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z^Z\Z\/SZ\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\/\ZXZ\✓SZXZ\/\/^Z/\ZSy/\Z\Z\ySZ\Z/SZ\ZSZ\Z\Z\/\ZSZ^/\Z\/*«\Z\Zw*Z\Z^/\Z\ZS/1XZ\.••中的魔鬼”损害大局，体现着领导干部的智慧和能力、胸怀和境界

③“［丙］无论是干事业，还是抓建设，领导干部都应从大处着眼、从小处入手，既要提高科学谋划能力，善于“审大小而图之，酌缓急而布之”又要荏落实二务实J求实上下功夫,做到踏石留印、抓铁有痕应有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，正确处理大我和小我的关系，把握长远目标和近期规划的关系，把对上负责和对下负责真正一致起来，过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，咬定目标加油干，稳扎稳打勇向前（选自2021年12月28日《解放军才艮》，有删改）

1.下列词语中加点字读音和方框处字形，全都正确的一项是（）千里之堤■溃于蚁穴■坚□不拔□而不舍A.di gui忍楔B.di kui韧锲C.ti gui韧楔D.ti kui忍锲

2.文中加点的词语和句子，使用不恰当的一项是（）A.大而化之B.甚至C.阻止D.功成不必在我3•根据前后语境，文中划线句子标点使用错误的一项是（）A.甲B.乙C.丙

4.根据前后语境，文中划波浪线句子没有语病的一项是（）A.在某种意义上说，就是关注全局、关注大事B.尽管干什么事情，仅重视战略和宏观是不够的C.能否做到“致广大而尽精微”D.又要在落实、务实、求实上下功夫

5.下列句子填入第

③段开头长横线处，最恰当的一项是（）A.不积此步，无以至千里；不积小流，无以成江海B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂C.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河D.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉阅读下面这首宋词，完成6-8题永遇乐・京口北固亭怀古［宋代］辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住想当年，金戈铁马，气吞万里如虎元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾四十三年，望中犹记，烽火扬州路可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣，尚能饭否？

6.下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（）A.封狼居胥，赢得仓皇北顾■B.粪土当年万户侯••C.廉颇老矣，尚能饭否■D.栗深林兮惊层巅■

7.下列诗句中没有倒装现象的一项是（）A.笠是兜鳌蓑是甲，雨从头上湿到胛

8.暧暧远人村，依依墟里烟C.故国神游，多情应笑我D.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处

8.下列对《永遇乐•京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是（）A.词人由眼前的江山联想到孙权和刘裕的英雄业绩，影射南宋朝廷苟且偷安B.下片回顾刘义隆草率出兵“赢得仓皇北顾”的历史，告诫当权者不要轻敌冒进C.结尾处词人以名将廉颇自况，抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心D.本词历史沧桑、现实感怀与未来忧思交织，词风凄婉，意境苍凉阅读下面文言文，完成9-12题泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流阳谷皆入汶，阴谷皆入济当其南北分者，古长城也最高日观峰，在长城南十五里余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余泰山正南面有三谷中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅古时登山，循东谷入，道有天门东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云道中迷雾冰滑，磴几不可登及既上，苍山负雪，明烛天南望晚日照城郭，汶水、徂彳来如画，而半山居雾若带然

9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.自尿师乘风雪乘趁着B.越长城之限限界限C.磴几不可登磴:石阶■D.而半山居雾若带然居停留■

10.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.余以乾隆三十九年十二月余始循以入■B.东谷者，古谓之天门溪水崖限当道者C.泰山之阳■越长城之限D.当其南北分者，古长城也■余所不至也n.对下列文学文化常识的解说，有误的一项是（）••A.姚鼐，字姬传，桐城（今属安徽）人，清代散文家；《惜抱轩诗文集》以室命名B.桐城派，清代古文运动正宗流派为归有光所创，继有刘大楣、姚鼐等加以阐发C.古长城，古代的长城，指春秋战国时齐国所筑长城遗址，古时齐鲁两国以此为界D.纪年法，我国古代纪年法主要有六种，年号纪年法是其中之一，“乾隆”是年号

12.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）A.第一段描写对象一句一换，富有层次感，描写处泰山的风貌，为介绍泰山路线和观日出做铺垫

8.“及既上”至段末呈现泰山夕照，由低到高，又以近处“半山居雾若带然”来侧写泰山的高峻C.叙述从京城到泰安，仅用“自京师乘风雪，历齐河、长清……至于泰安”寥寥数语，简洁明快D.小细节与大印象结合，在对细节刻画中烘托对泰山的大印象，如“其级七千有余”等烘托泰山的高峻阅读下面的材料，完成13-14题材料一书（繁体作“善”）字从聿，“聿”就是笔，篆文，像手把笔，笔杆下扎了毛殷朝人就有了笔，这个特殊的工具才使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术，也使中国画有了独特的风格中国人的笔是把兽毛（主要用兔毛）捆缚起做成的它铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔以及油画笔所不能比的从殷朝发明了和运用了这支笔，创造了书法艺术，历代不断有伟大的发展，到唐代各门艺术都发展到极盛的时候，唐太宗李世民独独宝爱晋人王羲之所写的《兰亭集序》，临死时不能割舍，恳求他的儿子让他带进棺去可以想见在中国艺术最高峰时期中国书法艺术所占的地位了（摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》）材料二书法艺术是客观世界的形体美和动态美的一种反映，也就必然地要表现出书法家的某种思想感情这是由于人们对客观事物的美的感受是同人们对整个社会生活的看法，同人们的世界观、审美意趣和审美理想密不可分地联系在一起的，深深地浸透着一定的思想感情书法家以为什么美，什么不美，同他整个的思想感情是分不开的所以，当书法家通过文字的书写而表现出他对客观事物的形体美和动态美的某种感受的时候，他也就同时表现了和这种美的感受相联系的某种思想感情如王羲之的《兰亭集序》，表现了一种平和、自然、含蓄的美，古人说它给人的感受是“志气和平，不激不厉”，如“清风出袖，明月入怀”这种美，是同东晋相当一部分士大夫主张随顺自然、委运任化的道家思想分不开的书法艺术所表现的思想感情，在一些情况下还同书法家所写的文字的思想内容结合在一起古人在论到唐代颜真卿的书法艺术时说”观《中兴颂》则闵伟发扬，状其功德之盛；观《家庙碑》则庄重笃实，见其承家之谨……”颜真卿书法的那种严整的结构和刚正的用笔，的确是同颜真卿所写的那些内容严肃的碑文互相配合的，给人一种凛凛然的严正的感觉，表现了还处于兴盛时期唐代统治阶级的一种崇高的审美趣味和审美理想（摘编自刘纲纪《书法美学简论》）

13.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.中国人的笔使中国人的书法成为一种世界独特的艺术，也使中国画有了独特的风格B.中国毛笔历史悠久、用材独特，这些优势使得中国书法在历代不断有伟大发展C.唐代各门艺术都发展到极盛，唐太宗李世民时候中国书法艺术处于中国艺术最高峰D.《兰亭集序》表现出平和、自然、含蓄美，这与道家随顺自然、委运任化的思想有关

14.下列关于书法的观点，最适合作为材料二论据的一项是（）A.藏头，圆笔属纸，令笔心常在点画中行B.点画如高峰坠石，横画如千里阵云，竖画如万岁枯藤C.品高者，一点一画，自有清刚雅正之气D.草书尤重筋节，若一溜直下，则筋节亡矣

二、填空题（本大题共2小题，第15小题6分，第16小题4分，共10分）

15.补写出下列句子中的空缺部分（任选3小题，如全选，则取前3小题计分，共6分）⑴毛泽东的《沁园春•长沙》,形象概括了早年革命者雄姿英发的战斗形象和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神⑵《赤壁赋》中苏轼借“客”来再现曹操,”的英雄气概，为后面的生命之叹张本⑶李白《梦游天姥吟留别》第二段写梦游，是全诗的主体只用“，”来高度概括白天的游程⑷秦观在《鹊桥仙》中以富有感情色彩的议论“，赞叹牛郎织女相会，热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情⑸李煜的《虞美人》中“,以景结情，用满江的春水来比喻满腹的愁恨，不仅显示愁恨的悠长深远，而且显示愁恨的汹涌翻腾

16.研究学术著作要学会关注作者的问题，有利于准确把握全书，理性评估作者观点回顾整理《乡土中国》的阅读过程，完成下面的表格（4分）关注作者的问题结合本书内容具体回答作者是谁？

①什么事促使作者写作？

②作者的写作对象是哪些人？

③作者的写作目的是什么？

④

三、简答题（本大题共2小题，第17题4分，第18题4分,共8分）阅读下面的文字，完成17—18题

（一）他占有，挑选看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚只有烟枪♦♦和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹倘使背着周游世界，一定会有人看但我想,除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机总之，我们要拿来我们要或使用，或存放，或毁灭那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺（选自鲁迅《拿来主义》）

（二）今年的所谓“文人相轻不但是混淆黑白的口号，掩护着文坛的昏暗，也在给有一些人“挂着羊头卖狗肉”的真的“各以所长，相轻所短”的能有多少呢！我们在近几年所遇见的，有的是“以其所短，轻人所短”例如白话文中，有些是诘屈难读的，确是一种“短”，于是有人提了小品或语录，向这一点昂然进攻了，但不久就露出尾巴来，暴露了他连对于自己所提倡的文章，也常常点着破句，“短”得很有的却简直是“以其所短，轻人所长”了例如轻蔑“杂文”的人，不但他所用的也是“杂文”，而他的“杂文”，比起他所轻蔑的别的“杂文”来，还拙劣到不能相提并论那些高谈阔论，不过是契诃夫（A.Chekhov）所指出的登了不识羞的顶颠,傲视着一切，被轻视者是无福和他们比较的，更从什么地方“相”起？现在谓之“相其实是给他们一扬，靠了这“相也是“文人”了然而，“所长”呢？（选自鲁迅《再论“文人相轻”》）

17.根据上下文，解释选文中加点词的含义

①玄虚__________________________________________________________________________

②挂羊头卖狗肉__________________________________________________________________

18.鲁迅的杂文往往通过漫画式的笔调简练传神地勾勒出滑稽可笑的形象简要分析画线句刻画的形象，说说作者是如何达到讽刺的效果的

四、作文（40分）

19.阅读下面的材料，根据要求写作（40分）2021年9月，中央领导人在某中学进行考察时指出，孩子们要德智体美劳全面发展，做社会主义建设者和接班人，成为对社会有用的人，成为国之栋梁德智体美劳，不是孤立存在的，它们相互关联，相互促进，相得益彰上述材料给追求全面发展的当代青年以启示请在智与德、体、美、劳的关系中，任选一组或多组，写一篇文章，体现你对“国之栋梁”的思考和认识要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。