还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
手法上读者上行文构思解密文学类文本阅读散文之句段构思（解析版）11高频考点一句段作用作用专题网络思维脑图•之句段构思人物刻画、奠定基调和情感表达等（内容上）对主题有揭示、强化和深化等开门见山，点明中心；主要形象、写作原因故事发生的时间、地点；作铺垫、埋下伏笔或对比统领全文、提纲挈领；提出问题，引人思考设置悬念，激发兴趣；渲染气氛，奠定基调等结构上承上启下；前后呼应引出下文；总结上文散文句段作用由写景转向抒情等卒章显志，总结全文；戛然而止，留下“空白”委婉含蓄，回味深长；照应开头或标题，首尾呼应等手法上设置悬念，吸引读者；身临其境，产生共鸣读者上给读者留下思考、回味的空间等艺术手法及其表达效果明确句段位置，把握内容和形式答题步骤确定分析角度，结合文本分析考情分析解密高考•考点解读►►句段作用题一般不要求总体分析文章的结构思路，而是选择“牵一发而动全身”的段落或句子，主要分析其在全篇结构思路中的作用考点题型►►这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析6分高频考点以考定法|03•作者在文章第六段中叙写了家乡的生活，请简要分析这部分内容在全文中的作用6分技巧解密《►►1重要句段重要的句段主要选择全文行文思路上的重点句子或者段落，一般在结构上、内容上有特殊作用，表达上富有特色，尤其要注意开头、中间、结尾段落中的语句内容上，主要考虑深刻的寓意、表达的主题和情感等；结构上，主要考虑与前文和标题的关系；形式上，主要考虑手法和读者等2理解句段作用的方法分析句段作用题立足内容上、结构上和形式上三个答题角度
①内容上，考虑该内容在人物刻画、奠定基调和情感表达等方面的作用主题角度可考虑对主题有揭示、强化和深化等作用
②结构上，分开头、中间和结尾段落的作用开头开门见山，点明中心；交待主要形象、写作原因、故事发生的时间、地点等；为下文作铺垫、埋下伏笔或与下文构成对比；统领全文、提纲挈领；提出问题，引人思考；设置悬念，激发读者阅读兴趣；渲染气氛，奠定感情基调等中间承上启下；前后呼应；引出下文；总结上文；由写景转向抒情等结尾卒章显志，总结全文；戛然而止，留下“空白”；委婉含蓄，回味深长；照应开头或标题，首尾呼应等
③形式上，主要分为手法和读者两个方面来考虑手法上，主要考虑使用的艺术手法及其表达效果读者上，一般是设置悬念，吸引读者；身临其境，产生共鸣；给读者留下思考、回味的空间等
（3）答题步骤第一步:明确句段位置，把握内容和形式~~不同位置的句段在文中的作用有所不同，充分理解文段的内容和手法，结合读者，综合分析句段的作用第二步确定分析角度，结合文本分析~~依据句段位置，确定句段作用分析的三个角度（即内容上、结构上和形式上），然后结合文本具体内容分析作答高考解密►►典例01（2023全国甲卷高考真题）机械的诗旅途随笔之一巴金为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞南国的风物含有一种迷人的力量在我的眼里一切都显出一种梦境般的美丽那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼南国的乡村，虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！到了潭江，火车停住了车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动这不是什么奇迹这是新宁铁路中的一段最美丽的工程这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去我下了车，把脚踏在坚实的铁板上船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑我一面走，一面看我走过火车头面前，到了右边船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上我似乎没有看见这许多有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人他们管理机械，指挥轮船向前进看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情我不禁从心底生出了感动四周是平静的白水，远处有树有屋江面很宽在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕我感到了一种诗情我仿佛读了一首真的诗于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多一般人以为只有“月夜花朝青山”绿水”爱情一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很rsentimental（感伤的、多愁善感的）的人其实他们完全不懂得诗诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备机械是创造的，生产的，完美的，有力的只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦那些工人，那些管理机械、指挥轮船、把千百个人、把许多辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一首好诗我在上海常常看见一些大厦的建筑打桩的时候，许多人都围在那里看那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一下，声音和动作都是有规律的它们继续下去，很快地就把木桩完全打进去了四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑土地是平的，木头完全埋在地底下了这似乎是不可信的奇迹机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦这种喜悦的感情，也就是诗的感情我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗一九三三，六月十日在广州（有删改）
1、考点解读本题考查学生分析把握文章重要段落作用的能力
2、考点原题这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析（6分）
3、考点解析第一步:明确句段位置，把握内容和形式不同位置的句段在文中的作用有所不同，充分理解文段的内容和手法，结合读者，综合分析句段的作用由题干可知，考生需耍先明确最后一段和上文之间的关联从文中可知，上文是写作者在轮船上的所见所闻，即轮船上“机械的力量”，而最后一段却写到在上海的生活见闻，即大厦建筑工地机械的力量，“那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去”，二者都体现了机械的力量，给人带来心灵的震撼，具有相似性，属于联想接着分析作用上文写轮船上机械的力量，最后写上海建筑工地机械的力量，突破了时空限制，扩大感知认识领域，拓宽了文章的广度，丰富了文章的内容上文写“我”看到机械力量时“我不禁从心底生出了感动”。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
