那盏灯作文教学课件

《那盏灯》作文教学课件第一章导入篇点亮写作之灯写作如同点灯，需要技巧，更需要心灵的火花在《那盏灯》这篇文章中，作者通过对灯光的描绘，展现了生活中的温暖与希望本章我们将引导大家进入这盏心灵之灯的世界，感受文字背后的情感力量课堂导入你心中的那盏灯是什么？生活中，我们每个人心中都有一盏特别的灯它可能是冬夜里窗台上的一盏小灯，可能是考试前老师鼓励的目光，也可能是迷路时远处的一点灯火分享活动请同学们闭上眼睛，回忆生活中那个令你印象深刻的灯光时刻，然后与小组成员分享引导问题这盏灯给你带来了什么感受？它代表了什么？为什么它会在你的记忆中如此鲜明？课文简介作者背景写作背景主题概览作者是一位经历过生活困境的普通人，在黑文章创作于上世纪九十年代，当时社会正处通过对那盏灯的描写，文章表达了在人生暗时刻曾被一盏灯带来的希望所温暖，由此于变革时期，人们面临各种挑战与困惑，更黑暗时刻，一点微小的光亮如何给人带来希写下这篇感人的文章，表达对生活中温暖瞬加渴望精神上的引导与温暖望与力量，象征着人间温情与精神支持间的感激课文朗读与整体感知朗读步骤教师范读感受文章节奏与情感

1.学生跟读初步体会文章内容

2.分角色朗读深入理解人物情感

3.重点词句标注描写灯光的句子•表达情感变化的词语•象征意义的段落•朗读提示朗读时注意语速和语调的变化，特别是描写灯光时要放慢语速，表达情感时要适当加强语气，让文字活起来第二章理解篇深入文本细节文本解析是写作学习的重要一环通过深入分析《那盏灯》的结构、描写手法和情感表达，我们能够理解作者如何通过文字构建感人的故事，如何使用细节描写来增强文章的感染力在这一章中，我们将从文章结构、段落赏析、角色情感和写作技巧四个方面，全面解析《那盏灯》的艺术魅力，为后续的写作实践奠定坚实基础文章结构分析开头部分中间部分结尾部分描写黑暗环境中的孤独与无助，突出灯光出现详细描述灯光的出现，以及灯光带来的变化与从具体的灯光升华到精神层面，表达对人间温前的心理状态，为灯光的出现做铺垫希望，展现环境与心理的双重转变情的感悟，点明灯的象征意义《那盏灯》采用了暗亮升华的结构模式，这种结构安排既符合情节发展的自然逻辑，又能有效地突出主题这种结构设计值得我们在写作中借鉴——通过对比手法突出主题，通过情节发展推动情感变化同时，文章各部分之间衔接自然，情感递进明显，使得整篇文章如同一条流淌的河流，带领读者从黑暗走向光明，从孤独走向温暖重点段落赏析那盏灯，不经意间亮起，柔和的光芒如同母亲的手抚过我疲惫的脸灯光下，我看清了自己的路那不是照亮整个世界的阳光，但足以庞窗外的风雨依旧，但我的心却不再颤抖照亮我前行的每一步有时候，生活需要的，就是这样一盏小小的灯赏析赏析这段描写运用比喻手法，将灯光比作母亲的手，生动表现了灯光带给人物的温暖与安慰不再颤抖的心理描写，则巧妙展示了灯光对人物情绪这段文字通过对比手法（灯光与阳光的对比），点明灯的特殊价值同的积极影响时，最后一句话升华主题，表达了作者对生活哲理的思考，使文章从具体描写上升到理性思考层面通过这些段落赏析，我们可以看到作者如何巧妙运用比喻、对比等修辞手法，以及如何通过细节描写和心理刻画，使灯的形象立体丰满，情感表达真挚动人这些都是我们在写作中可以借鉴的优秀表达方式角色与情感分析1初始情感迷茫与孤独主人公在黑暗中感到无助和恐惧，内心充满迷茫和不安，这反映了人在面对困境时的普遍心理状态2情感转折灯光出现灯光的出现成为情感转折点，主人公从绝望中看到希望，内心开始产生温暖和安全感，对未来重新燃起信心3最终情感感悟与感恩经历了灯光带来的变化，主人公对生活有了新的理解，心中充满感恩和力量，准备继续前行通过对主人公情感变化的分析，我们可以看到作者如何通过人物心理描写推动故事发展，使读者能够共情于人物的经历这种情感描写的技巧，是写好人物形象的关键在我们自己的写作中，也应注重刻画人物的情感变化，使作品更有感染力课文中的写作技巧环境描写烘托气氛细节描写增强真实感比喻和象征的运用文章开始描写黑暗、风雨等环境元素，营造作者通过描写灯光的颜色、亮度、照射范围文章将灯比作希望、温暖、指引等，通过压抑氛围；灯光出现后，环境描写转为温暖、等细节，以及人物对灯光的感受和反应，使具体意象表达抽象情感；同时，灯又象征着宁静，形成鲜明对比，有效烘托人物情感变场景具体可感，增强文章的真实感和感染力人间温情和精神支持，使文章意蕴丰富化这些写作技巧的运用，使《那盏灯》不仅仅是对一个故事的叙述，更是对人类共通情感的深刻表达在我们的写作实践中，可以有意识地运用这些技巧，使文章更加生动感人特别是象征手法的运用，可以使我们的文章在表达具体事件的同时，传递更深层次的思想内涵，提升文章的艺术价值第三章写作方法篇开头与结尾的艺术一篇好文章的开头和结尾，犹如一幅画的框架，决定了整体的艺术效果开头如同第一印象，决定读者是否愿意继续阅读；结尾则是余音绕梁，决定文章能否在读者心中留下深刻印象在本章中，我们将结合《那盏灯》，详细探讨作文开头和结尾的多种写法，以及情感抒发的技巧，帮助同学们掌握打动人心的写作方法开头写法讲解开门见山法描写引入法设问引入法直接点明主题，开门见山地引入灯的形象或相通过环境、人物或心理描写，营造特定氛围，引以问题开头，引发读者思考，然后自然引入灯关事件，适合思想性强的文章出灯的出现，适合叙事性文章的话题，适合议论性文章例那盏灯，是我生命中最重要的指引例窗外电闪雷鸣，我独自坐在黑暗的房间例在漫长的人生路上，什么能够指引我们里，心中如同这漆黑的夜一样没有方向前行？对我而言，答案是那盏不起眼的小灯好的开头应当简洁明了，能够迅速抓住读者注意力，并为后文展开埋下伏笔在写作《那盏灯》这类题材时，可根据自己的写作意图和擅长的表达方式，选择最适合的开头方式结尾写法讲解总结升华法在结尾处对文章主题进行总结，并升华到哲理层面，使文章意蕴更加深远例那盏灯早已熄灭，但它点亮的不仅是那个黑夜，更是我心中永不熄灭的希望之火呼应开头法结尾处回应开头提出的话题或情景，形成首尾呼应，使文章结构完整例窗外依然电闪雷鸣，但我的心已不再恐惧，因为我知道，黑暗中总有那盏为我而亮的灯发问思考法以问题结尾，引发读者思考，使文章余味无穷例在你的生命中，是否也有这样一盏灯，在黑暗时刻为你照亮前方的路？情景延展法通过对未来情景的展望或对现实的延伸，拓展文章的时空维度例今天，我也学会了点亮一盏灯，为同样迷失在黑暗中的人们照亮前行的路情感抒发技巧细节见真情通过具体、生动的细节描写，表现真实情感例如描写灯光照在书页上的样子，手指触碰灯罩时的温度，这些细节能让读者产生身临其境的感觉对比显变化运用前后对比或者环境与心理对比，突出情感变化例如描写灯光出现前后的心理变化，或者外部环境的黑暗与内心感受的温暖形成对比修辞增感染恰当运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章感染力例如将灯光比作温暖的手，或者赋予灯会说话的特质，使描写更加生动感人留白给想象适当留白，不把话说满，给读者留下想象和思考的空间有时候，点到为止的表达比直白的抒情更有感染力情感抒发是《那盏灯》这类文章的灵魂真挚的情感需要通过恰当的表达方式才能打动读者在写作中，我们要避免空洞的说教和直白的抒情，而是通过具体的描写和含蓄的表达，让读者在阅读中自然产生情感共鸣第四章范文赏析篇借鉴优秀写作学习写作，阅读优秀范文是必不可少的环节通过分析他人的成功经验，我们可以更直观地理解写作技巧的实际运用，从而提升自己的写作水平在本章中，我们将欣赏四篇与《那盏灯》主题相关的优秀范文片段，分别展示不同的开头方式、结尾技巧和情感表达手法，为同学们的写作实践提供具体参考范文一开门见山开头示范那盏灯，是我十八岁生日那天，母亲送给我的礼物它不是最贵重的，却是最珍贵的；它不是最华丽的，却是最温暖的在我人生最迷茫的岁月里，正是这盏灯，照亮了我前行的每一步亮点点评开门见山，第一句直接点明那盏灯的来源，抓住读者注意力

1.运用对比手法，强调灯的特殊意义

2.最后一句点明灯的象征意义，为后文展开埋下伏笔

3.这篇范文的开头采用了开门见山的方式，直接引入那盏灯这一核心意象，同时通过交代灯的来源（母亲的生日礼物），增加了情感厚度这种开头方式简洁明了，能够迅速吸引读者注意力，适合写记叙文和议论文范文二描写引入开头示范窗外，雨点敲打着玻璃，发出密集的声响漆黑的夜空中，偶尔闪过一道惨白的闪电，照亮了这个空荡荡的房间我蜷缩在角落里，感到前所未有的孤独和恐惧就在这时，楼下的那盏灯亮了，柔和的光芒穿透雨幕，像一只温暖的手，轻轻抚摸着我的脸庞亮点点评通过环境描写营造压抑氛围，为灯光出现做铺垫

1.细致描写人物的孤独感，增强情感共鸣

2.灯光出现时使用比喻手法，生动形象

3.这篇范文采用了描写引入的开头方式，通过对雨夜环境和人物心理的细致描写，营造出压抑的氛围，然后引出灯光的出现，形成鲜明对比这种开头方式能够迅速带领读者进入特定的情境，产生身临其境的感觉，适合情感抒发类文章同学们在使用这种开头时，要注意环境描写与主题的呼应关系，避免无关的铺陈，确保每一个细节都为表现中心思想服务范文三结尾升华示范如今，那盏灯早已不知去向，但它的光芒却永远留在了我的心里生活中，我们每个人都可能成为别人生命中的那盏灯一个微笑，一句鼓励，一次帮助，都可能在不经意间，照亮他人前行的路黑夜再长，只要心中有光，就永远不会迷失方向那盏灯，已不仅仅是一件物品，更是人间温暖的象征，是照亮黑暗的希望之光亮点点评先回顾灯的实体，再引申到精神层面

1.将个人体验升华为普遍人生哲理

2.最后一句点明灯的象征意义，首尾呼应

3.这篇范文的结尾采用了总结升华的方式，将文章从对具体灯光的描述，提升到对人生哲理的思考通过我们每个人都可能成为别人生命中的那盏灯这一表述，拓展了文章的思想深度，使主题得到升华这种结尾方式能够给读者留下深刻印象，引发思考同学们在写作中，可以尝试将个人经历与普遍真理联系起来，使文章具有更广泛的意义和更持久的感染力范文四情感细节描写示范我轻轻按下开关，那盏老旧的台灯发出轻微的啪嗒一声，然后黄色的光晕慢慢扩散开来，像是一朵在黑暗中绽放的花光线不算明亮，却足以照亮桌面上的书本和我疲惫的双眼我的手指不自觉地抚摸着灯罩上的一道细小的裂痕，那是岁月留下的印记灯光透过裂痕，在墙上投下一道奇特的光影，恍惚间，我仿佛看到了父亲专注工作的侧脸鼻头一酸，泪水在眼眶中打转，却又倔强地不肯落下我深吸一口气，翻开书本，在这温暖的光晕中继续前行亮点点评通过声音、光线、触感等多感官描写，使场景立体可感

1.灯罩上的裂痕这一细节，巧妙引出情感回忆

2.抑制的情感表达（泪水不肯落下）比直接的抒情更有力量

3.这篇范文片段展示了如何通过细节描写表现真挚情感作者没有直接说我很感动或我很温暖，而是通过对灯光变化、触感和动作的具体描写，以及精确的心理刻画，让读者在阅读中自然产生情感共鸣同学们在写作中，应当避免空洞的情感表白，而是学会通过具体、生动的细节描写，让情感自然流露显示而不告诉（）是情感表达的重要原Show,dont tell则第五章写作实践篇动笔写那盏灯理论学习和范文赏析后，最重要的是付诸实践写作能力的提升，离不开反复练习和实际操作在本章中，我们将引导同学们完成一篇以那盏灯为题的作文，从写作任务说明到最终成果展示，全方位指导写作过程通过这次写作实践，同学们将有机会运用前面学习的开头结尾技巧、情感抒发方法和写作手法，创作出自己的感人佳作记住，优秀的写作不仅需要技巧，更需要真情实感的投入写作任务说明写作主题时间要求评分标准以那盏灯为题，写一篇字左右的记叙课堂写作时间为分钟，请合理安排构思、内容真实感人，结构完整，语言生动，能运60040文或议论文，表达对温暖与希望的感悟写作和修改的时间用恰当的写作技巧表现主题写作建议灯可以是实物，也可以是象征（如目光、微笑、关爱等）•可以写自己的亲身经历，也可以写他人的故事或虚构的情境•重点是表达灯带来的温暖、希望或力量•注意运用前面学习的开头结尾技巧和情感表达方法•同学们在写作前，可以先回忆生活中与灯相关的经历或感受，选择最能打动自己的内容作为写作素材真情实感是打动读者的关键，请用心写作，表达自己的真实感受写作提纲指导主题确定结构安排温暖主题开头（段）1灯光带来的温暖与安慰，如家人的关爱、朋友的帮助等引入灯的形象，设置背景或情境主体（段）2-3希望主题详细描述灯的特点、作用或带来的变化灯光象征希望与信心，如困境中的指引、黑暗中的光明等结尾（段）1成长主题总结灯的意义，升华主题灯光见证成长历程，如学习过程中的坚持、人生道路上的引导等细节描写点拨视觉细节触觉细节心理细节灯光的颜色、亮度、照射范围，光影效果等灯的温度，触摸灯的感受，灯光照在皮肤上的感觉等看到灯光时的情绪变化，内心活动，思想感悟等好的写作提纲能够帮助我们理清思路，确保文章结构完整，内容充实同学们在构思时，要注意主题的明确性，结构的合理性，以及细节的生动性，为写作打下坚实基础写作示范句型开门见山句式环境描写句式那盏灯，是我生命中最重要的窗外，室内，唯有那盏•________•________________灯在我最的时刻，是那盏灯给了我________•________在的夜晚，那盏灯的光芒显得格________•________外人生路上，总有一盏灯为我们________•________灯光地照在上，仿佛•________________________情感抒发句式那一刻，我感到，心中的•________如同________________灯光下，我终于明白了的意义•________每当想起那盏灯，我的心就会，•________因为________这些句型可以作为写作的参考和启发，但不要简单套用好的写作应该是自然流畅的，句式应当根据表达需要灵活变化同学们可以在这些基础句型上加以变化和创新，形成自己独特的表达方式记住，优美的语言来源于丰富的阅读和不断的实践多读、多写、多思考，语言表达能力自然会得到提升小组讨论与头脑风暴讨论主题分享你生活中印象深刻的灯光经历

1.讨论灯可能象征的不同含义

2.交流可能的写作角度和创新点

3.头脑风暴提示灯的种类台灯、路灯、手电筒、烛光、星光等•灯光的象征希望、温暖、指引、智慧、启迪等•可能的场景学习、旅途、困境、迷茫时刻等•小组讨论注意事项每位同学都应发言，相互倾听，尊重不同观点，互相启发而不是简单否定讨论时间为分钟，之后每组选一位代表分享讨论成果10通过小组讨论，同学们可以相互启发，拓宽思路，获得更多写作灵感有时候，别人的一句话或一个想法，可能会为你的写作打开新的思路在讨论中，要勇于表达自己的想法，也要善于吸收他人的建议，集思广益，为接下来的写作做好充分准备写作时间1构思阶段（分钟）5确定主题和写作角度，列出简要提纲，明确文章的情感基调和表达目的2写作阶段（分钟）30按照提纲展开写作，注重开头的吸引力，中间部分的详细描写，以及结尾的情感升华3修改阶段（分钟）5检查错别字和语法错误，调整不通顺的句子，确保文章主题鲜明，情感真挚写作建议写作过程中遇到困难时，可以暂时跳过，先写其他部分，等思路清晰后再回来完善不要过分追求完美，重要的是将自己的真情实感表达出来老师将在写作过程中巡视指导，如有疑问可以举手示意请同学们专注写作，把握时间，努力创作出自己满意的作品记住，优秀的作文源于真实的情感和认真的态度，相信每位同学都能写出打动人心的文章学生作品分享评价参考维度内容真实性情感是否真挚，内容是否具体生动结构完整性开头是否吸引人，结尾是否有深意语言表达用词是否准确，句式是否多样分享规则每位分享者有分钟朗读时间•3其他同学认真倾听，准备评价意见•评价要具体、客观、有建设性•先肯定优点，再提出改进建议•作品分享是相互学习的重要环节通过聆听他人的作品，我们可以获得新的灵感和思路；通过接受他人的评价，我们可以发现自己作品的优缺点在评价他人作品时，要抱着尊重和学习的态度，既要肯定成绩，也要提出建设性的意见请记住，每个人的写作风格和表达方式都有所不同，没有绝对的对错多元的视角和表达方式，正是写作的魅力所在写作常见问题解析12开头拖沓问题情感表达不真切问题表现开头铺垫过多，主题迟迟不明确，表现情感描写空洞，使用大量形容词但读者难以把握文章方向缺乏具体细节支撑解决方法控制开头篇幅，直接切入主题解决方法减少直接的情感表白，增加具或情境，可以用一个生动的细节或一句简体细节描写，通过人物的言行、心理活动短有力的话引入灯的形象和环境变化来间接表现情感3结尾无力问题表现结尾简单重复前文内容，缺乏新意和深度，无法给读者留下深刻印象解决方法结尾要有新意，可以从具体提升到抽象，从个人经验升华到普遍意义，或者设计首尾呼应的结构，给文章画上一个完美的句号写作中遇到问题是正常的，重要的是能够发现问题并及时调整在修改作文时，可以重点检查以上几个常见问题，看看自己的文章是否存在类似情况随着写作经验的积累，这些问题会逐渐减少，写作能力也会不断提高复习与巩固开头技巧结构安排开门见山法、描写引入法、设问引入法，根据内容确保开头、主体、结尾三部分比例协调，重点突出，需要灵活选择过渡自然结尾升华细节描写结尾要有深意，能够总结全文并给读者留下思考注重多感官描写，具体生动的细节能增强文章的空间真实感和感染力主题深化情感表达通过象征、比喻等手法深化灯的意义，使文章具有情感要真挚自然，避免空洞说教，通过具体描写表思想深度现情感《那盏灯》主题再认识通过本次学习，我们可以看到灯不仅仅是一个物体，更是一个富有象征意义的意象它可以代表希望、温暖、指引、启迪等多种含义在我们的写作中，可以根据自己的理解和感受，赋予灯特定的象征意义，表达独特的情感和思考希望同学们能够将这些写作技巧和思考方式，应用到今后的写作实践中，不断提升自己的写作水平拓展延伸推荐阅读《灯下背影》朱自清的经典散文，描写父亲在灯下为儿子买橘子的背影，表达了深沉的亲情《灯光》老舍的短篇小说，通过对灯光的描写，展现了不同时代人们的生活状态和心理变化《守灯人》现代散文，讲述守灯塔人坚守岗位的故事，表达了责任与坚持的主题课外写作练习尝试用不同的开头方式，写三个关于灯的开头段落

1.结束语那盏灯点亮你我写作之路通过本次《那盏灯》作文教学，我们学习了开头结尾的写法、情感抒发的技巧、细节描写的方法等多种写作技能，也深入理解了灯作为一个象征意象的丰富内涵写作如同点灯，需要技巧，更需要真情实感每一篇优秀的作文，都是作者内心情感的真实流露，都是照亮他人心灵的一盏灯希望同学们能够在今后的写作中，不断提升技巧，丰富表达，用自己的文字传递温暖与光明生活中，我们可能会遇到黑暗和困难，但只要心中有光，手中有笔，就能够在文字的世界里找到慰藉和力量让我们用心感受生活，用笔记录感动，用文字传递希望，成为他人生命中的那盏灯一支粉笔，一盏灯，照亮的不仅是知识的道路，更是人生的方向。