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文本内容:
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于字的文章800青年,总喜欢充满幻想地去生活,活出诗意,活成自己期望的模样《沁园春•长沙》中,同学少年们具有昂扬向上、雄视天下的模样《红烛》中,红烛〃象征着莫问收获,但问耕耘”的奉献精神和青春模样《峨日朵雪峰之侧》展现了青春之时卑微却强劲的生命力一代人有一代人的青春,在青春路上,有的人因时尚而美丽,有的人因奉献而光彩,有的人因知识而动人,有的人因自信而进步……共同构成了多姿多彩的“青春模样请以这,才是青春的模样”为标题,写一篇记叙文要求自选角度,确定立意;文体特征鲜明,不得泄露个人信息,不要套作,不得抄袭;不少于字800审题指导本题是一道给材料的任务驱动型作文题,材料类型是引语式材料材料的内容源于高一必修一第一单元的课文,这一单元的课文内容是对青春〃的思考,启发我们思考青春该有的样子青春应该有昂扬向上、雄视天下的模样,青春应该有奉献精神的模样,青春应该有卑微却强劲的生命力,青春应该迸发出的改变贫穷、落后,走出封闭的美好愿望,青春应该是奋斗的姿态,青春应该有心怀天下的梦想……青春是一个人最宝贵的一段时光,一定要倍加珍惜,不可荒废;青春是人的能力增加、见识开阔的关键期,要好好把握,努力学习,为未来奠基;青春不仅仅是一段美好的年华,更是为国家、为社会做出贡献的重要时期,要树立远大理想,勇敢担当时代重任,用奋斗书写青春华章青春的模样是什么?青春的模样是奉献、担当、进取、奋斗的样子不同的人有不同的理解,但文章的立意一定要体现正能量,以展现青春积极向上的样子写作内容应围绕印象最深的青春模样可写自己眼中他人青春最美好的样子;围绕你希望自己的青春是怎样的模样”写出自己想活出什么样的青春;以“这,才是青春的模样〃为题目,就不能更改题目;文体写成记叙文,以记述事件为主,兼议论和抒情参考立意、我的青春不迷茫
1、让青春在奉献中闪光
2、青春的模样是奋斗的姿态3【范文参考】这,才是青春的模样青春是喷薄欲出的一轮红日,青春是奋力冲破泥土的一株嫩芽,青春是海边露出桅杆的帆船青春也是《红烛》中的红烛燃烧自己,照亮他人的奉献;也是《沁园春长沙》中风华正茂,挥斥方遒”的朝气;也是《百合花》中的通讯员为救他人,牺牲自己的舍己为人青春是多彩的,青春是青年人奋力写下的诗行!青春须早为,岂能长少年〃伴着阳光,我和妈妈一起去观看了德艺双馨”比赛,舞台上各种表演层出不穷表演空手道的男生们眼神坚定;表演舞蹈的女生们青春飞扬,表演诗朗诵的青年人们慷慨激昂他们无一不散发着朝气,散发着青年人应有的光芒是啊,我想这就是青春该有的模样!“青年之文明,奋斗之文明也〃与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗在我学习的道路上,各种各样的困难总会向我扑面而来,我的内心总是想要放弃记得一次假期,作业量异常多,心情也不由得烦躁我向妈妈抱怨,她拍拍我的肩,说努力奋斗得到的成功更有价值!”是啊!青春正当时一,何不拼一把,奋斗一次?我想,这就是青春该有的模样!“莫等闲,白了少年头,空悲切!〃晚饭期间,我们全家都在看新闻联播,看着电视上播报的北斗女神徐颖,我心中有了无限感慨,徐颖将自己的青春奉献给祖国,奉献给“北斗工程”,她自己却觉得既可以为祖国贡献自己的力量,又可以实现自己的梦想,是一件双赢的事!是啊,为祖国奉献自己,这就是青春该有的模样!毛泽东说过,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在我们身上朝气之青年,奋斗之青年,奉献之青年,才是当今之青年少年强则国强,少年兴则国兴,少年自由则国自由现在,在这伟大的江山中,能否称一句大好中华,还要看我们青年!朝气是青春的笔墨,奋斗是青春的纸张,奉献是青春的底色让我们锐意勃发,去成就自己的五彩青春!。
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