2025年小学科学六下科学教案第3课 建造塔台

第课建造塔台3（教材）P8-9授课时间累计课时1课题建造塔台课型新授课科学知识目标知道对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联科学探究目标能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素

1..能够根据教科书中的“标书”样本制订出建造塔台标书2目标.能够利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想3科学态度目标积极参加设计活动，对工程学习充满兴趣L.乐于表达与交流，并能够综合小组各成员的意见，形成集体的观点4科学、技术、社会与环境目标感受到科学知识与其他学科综合能力对工程设计的重要性重点结合建造塔台所涉及的各个因素和“标书”样本制订出塔台竞标标书教学重难点难点通过表达与交流形成集体的观点并利用竞标的方式展示为学生准备学生活动手册教学准备教师准备塔台竞标标书、操场照片、教学课件流程教学设计二次备课引入前两节课大家初步了解了住房，认识了工程，可以称作小小准工程

1.师了学校最近要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练，请各位准工程师一起来帮助完成此工程任务.揭题（教学提示展示操场照片和情境）现在学校公开征集塔台的2聚焦设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格今天，我们就要像工程师那样来完成“建造塔台”的工程任务（板书建造塔台）【设计意图】通过照片和情境设置，让学生对工程任务产生兴趣明确本课是单元连续任务的起始，为顺利开展本课甚至本单元的学习打好基础、做好铺垫探索一建造塔台需要考虑的因素提问建造塔台需要考虑的因素有哪些呢？（预设塔台的大小、材料、成本、结构是否坚固等）L.追问除了与塔台本身的用途、特点有直接联系的因素外，还有哪些因素会影响整个工程的建造？

2.布置任务指导学生思考建造塔台需要考虑的更多因素，并在组内讨论、交流（教学提示塔台3要设计成什么样子？人员怎么分工？用什么材料？塔台建在什么位置比较合适？设计多高的塔台才方探索便观看？如何做到既稳固又节省成本？）与研讨探索二制订标书过渡（教学提示出示“塔台竞标标书”，引导学生观察竞标标书并分析其特点）工程项目的

1.哪些方面可能会更受重视？（预设项目成本和项目安全性）.布置任务指导学生分组活动，合作制订标书提醒学生注意工程中的竞标要点是项目成本和项目2安全性课件出示活动帮助卡任务制订标书第组1阅读标书项目,研讨具体内容1活动小组制订标书2内容提示:

①用文字、画图、标识、标注等方式制订标书；

②标书内容越详尽、完整，越利于后期竞标氐塔台竞标标书以日期月X日建X塔位置多校操场XX使用材料会胶.木厚木板、的钢、工字的、■造春、伤水余料零塔的设计朦高米、呈圆台/，运用了火量的三角形结构3活动以增张检定•也，琮台中央涉有螺旋找楼柘，祺祐边统和球记录顶均设有档忏，安全柱高；朦合康部设有案船和固是裟费,能根据需要移动,•实用性条成本预算总X X人员分工负方项日全面管理,负方项目前州津冬与尤XX XX木控制,负贲施工过度管理与危量安全管理.等人负责XX XX施工建造时间分配迂计田至伟结构X又，余裟上，爱工亦理XL,XR,性俸验收尺x X本组塔台设计的优势落台高度比垓，拥有较张的豕重能力，并具有一定的抗抗震能力，吃葩固叉爰呢,具有捶梯、栏杆争如节K辿计项目安全和控制项目成本设计:

①项安全业计:籽朦台辿计灵上a分析小下火、上就下重的结构，并辿计了栏杆，保证了落台的稼固住和安全住0

②控制项目民本业计采用民本较优但也重能力强的徐胶木库木板作为顶端豕重材料,并使用伤水余料进行上色保护讨探索三投标发布会探索与研讨布置任务指导学生分组互评，梳理各组标书的优势，描述遇到的问题和解L决方案课件出示-----------------------------------------活动帮助卡任务模拟投标发布会第组1各组依次进行投标讲解，介绍本组塔台建设的优势，阐述项1目安全和控制项目成本的设计活动简单描述制订标书过程中遇到的问题以及解决方案2内容其他小组及时给出质疑、建议或支持并说明理由，汇报小组3进行适当解释活动我们的解决方我们的设计优势自我评价我们遇到的问题记录案壕台样式上小下良好，落台朦台高度和痣大，能确保壕台高度足够集体表决是性与材料选的女固和人员的但民本较取余用相冲笑安全高.活动组织各小组进行投标发布会教学提示各小组进行投标讲解时,教师提前将对应组的标书2投影展示投标发布会帮助卡主持人:请各组项目负责人依次进行投标讲解项目组这是我们组建造塔台的标书，我们的设计优势在于1涔台样关上小下火，能施保以W.固，保证人员安交°我们给自己的评价是艮圻，因为朦令高度够高，能潟足使用需求，但所用材料偏多，房本较高主持人你们在制订标书的过程中遇到了什么问题？又是怎样解决的？项目组［:我们遇到了球台高度和趋定性与材料选用冲突的问题，是通过集俏表决取於解决的主持人大家对项目组的竞标内容还有什么疑问或建议吗？1项目组你们的人员小工不够明，这会蜀脸工程的有力进行项目组］:然谢指正,我们柒尽快完2:善主持人感谢项目组的发言，有请下一组

1.小结在评价项目方案时，项目成本和项目安全性是工程设计的重点，探索3二者的协调统一是工程设计的关键与研讨【设计意图】设计提问与答疑环节，引导学生介绍工程设计中遇到的问题和解决方案，其他小组进行有理由的质疑与评议，汇报小组进行解释，以此培养学生倾听、质疑、解释、交流的科学探究能力研讨汇报集体汇报帮助卡主持人:通过参与设计塔台的项目，你们有什么感受？小组:在参与设计时，我们发现每个人的意见都很重要，要学会协调分1工和倾听他人意见设计叶，我们会以工程性能加愈定性为主要目标，同时也要注意尤本不能过高，通过更好的上计解决朦合检定性和节约加本的冲突当小组函员有不同想头叶，我们相互讨论,按祟表决主持人设计中遇到了哪些问题？你们计戈怎么解决？4小组在设计中我们遇到了为了确保壕合的检定性,到用一料过多而造2武员本过高的问题我们通过更改辿计圄，采用更族定的框架及计达员节石材料、控制加本的可的主持人你们对工程又有了怎样的新认识Q F小组我们认识到工程要统筹考虑、协调平衡多种制约因套，具有复杂3性.建造工程各环节都很复杂，谀计环节在其中＞为爻键主持人感谢大家的发言，汇报活动结束J J小结建设工程是一项复杂的任务，既要考虑各项因素之间相互牵难以取舍的关系，也要明确各项因素权衡的侧重，达成二者最大的平衡与优化需依靠工程拓展与小结项目的设计、技术难关的突破以及科学原理与科学技术的合理应用建造塔台

1.3工程建造塔台标书选址、选材、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配板书设计竞标要点项目成本、项目安全性工程的关键是设计本课通过大量的生生互动、师生互动、总结归纳等方式教学，引导学生教学加深对“工程的关键是设计”的理解，有效地培养了学生倾听、质疑、解释、反思交流的科学探究能力课后作业。