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文本内容:
①10月10日是世界精神卫生日近年来，心理健康尤其是青少年群体的心理健康，日益受到人们的关注和重视［甲］而体育运动不仅和心理健康息息相关，还能提升青少年的身体素质，促进身体健康
②科学研究表明，［乙］身体运动可以刺激青少年的肌肉状态和大脑，激活情绪，最终在人的神经系统、运动系统、内分泌系统中构建良性循环
③A____O运动不仅能够提高青少年的认知能力、反应速度等，还能促使身体释放多巴胺等神经递质，提升情绪状态，进而对心理产生积极影响运动中，肾上腺素分泌量会持续增加，这对于缓解消极情绪也有帮助
④选择适合的运动方式也很重要，不同运动类型对青少年心理健康的影响不同
⑤有氧运动可以改善心境和情绪，力量训练可以增强自信心跑步、游泳、骑自行车等是可以改善人们心肺功能的耐力性锻炼，每次运动30分钟以上，可以有效提升身体素质和心理健康水平足球、蓝球、排球等团体运动，可以帮助青少年获得更多的社交支持和情感联系［丙］竞争激烈的对抗性运动项目，则能增强青少年的应变水平和抗压能力
⑥面对不同负面情绪，B o焦虑不安时，可以选择瑜珈、游泳等抗压运动，让肌肉放松，有助于平静神经系统；愤怒焦燥时，可以选择消耗性强、节奏稍快的体育锻炼，包括羽毛球、乒乓球等，可以改善心境和情绪；［丁］情绪低落时，参加集体性的体育项目、跑步等有氧运动，可以较好缓解这种状态
⑦值得注意的是，过多的锻炼并不总是更好，要把握好体育运动的频率和时长青少年每周锻炼三到五次，每次锻炼时间45分钟左右较适宜
18.文中划横线的四个句子中有两处表述不当，请指出是哪一句并做修改，使语言准确流畅,逻辑严密不得改变原意
19.请在文中A、B两个划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过20个字
20.文中第五段和第六段有三处错别字，请找出并加以改正
21.如果一名同学情绪比较低落，请结合材料内容和生活实际，给他（她）提出一些建议
22.访谈是调查者同调查对象面对面互动过程，要想得到满意的结果，需事先拟定访谈提纲以上短文源自记者对一位医学专家的访谈内容，请根据文意，写出本文的访谈提纲
三、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作《溪山琴况》记载，琴人的第一境界为“弦与指合即掌握琴技；第二境界为“指与音合、即领会琴艺；第三境界为“音与意合”，即修炼琴道“技”与“艺”主要指“术:“术”是方法，是能够被反复学习而提高的本领；“道”是理念，是一定要被参悟才能到达的精神境界古琴的技、艺、道为当今琴人常常争论的焦点以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
一、阅读（70分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）【答案】
1.A
2.C
3.A
4.示例重点内容针对大学生使用AI技术辅助或代写论文的现象，探讨大学教育与AI技术应用的边界问题行文思路
①先陈述高校学生写论文的现象；
②接着分析AI运用在论文写作方面的优势以及带来的问题和影响；
③最后指出解决问题的方法
5.示例
①从优点看，AI技术在中医药领域推进了疾病防治、药物研发方面的进展，医疗AI将给人类群体的健康乃至社会结构带来变革，为中医药行业数字化转型提供了强大的技术支持；
②从存在问题看，中医药领域存在对数字化建设和数据要素作用认识不深、数字化赋能医疗科研教育广度不足等问题；
③AI医疗的创新浪潮正席卷而来，如何让AI更好地与中医药业服务相融合，是中医药人且行且思的课题
（二）阅读II（本题共4小题，16分）【答案】
6.B
7.D
8.示例
①不堪重负，默默承受麦子被麻雀压成一张弓；“我”被生活的重担压弯脊背
②孤独地远离群体麦子在麦田的最边缘；“我”远离家乡独自去城市打拼
③在四季中共同成长麦子从破土而出到结出饱满麦穗；“我”从寒窗苦读到考上大学
④平凡普通，朴实无华麦子是乡村最常见的粮食作物；“我”来自乡村，到了大学才见着新奇的事物
⑤脚踏实地，向上奋斗麦子努力成长；“我”在城市努力奋斗，追寻希望
9.示例
①结构上，“麦子喊了我一声”构成全文的行文线索，将童年的“我”、高考的“我”读大学的“我”以及参加工作的“我”有机串联起来，收放自如，一气呵成
②内容上，全文围绕着“麦子喊了我一声”来叙写如第
③段“那棵麦子喊了我一声”，巧妙地将内容从描绘人间六月的壮美画卷转向对麦田边缘那棵麦子的描写；再如第
⑤段“它借麻雀的嗓子喊了我一声”，引出下文我与麦子亲人般的关系，叙写麦子供养我生命，托举我人生的经历
③“麦子喊了我一声”深化文章的主题“人生如麦”表达人在任何时候都不能放弃对目标的追求的主旨
（三）阅读川（本题共5小题，20分）【答案】
10.CEG11A
12.D
13.
（1）你既然已经感悟而把我赎买出来，这就是了解我；了解我却不以礼相待，还不如让我继续在囚禁之中
（2）君王赏赐给我百万俸禄让我家富裕，我不敢为了富裕而接受，而是为了传达君王对臣下的恩赐
14.示例
①节俭晏子上朝时，穿着粗布衣服、麋鹿皮衣，乘坐劣马拉的简陋的车子
②力行凭借景公的赏赐，让亲戚能乘坐马车、丰衣足食，让国内贫寒的读书人能生火做饭
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）【15~16题答案】【答案】
15.C
16.示例
①诗人送别堂弟时泪洒江边的不舍与伤感之情
②诗人因被贬而远离国都、九死一生的愤懑与愁苦之情（不平与无奈之情）
③诗人设想与堂弟分别后只能在梦中相见的依恋与牵挂之情
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）【答案】
①.楚人一炬
②.可怜焦土
③.六朝旧事随流水
④.但寒烟衰草凝绿
⑤.且放白鹿青崖间
⑥.须行即骑访名山（白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁/君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪/映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音）
二、语言文字运用（20分）【答案】
18.示例甲句表述不当应为而体育运动不仅能提升青少年的身体素质，促进身体健康，也和心理健康息息相关丙句表述不当应为竞争激烈的对抗性运动项目，则能提高青少年的应变水平和增强抗压能力
19.示例A.参加体育运动对心理健康有积极促进作用B.体育运动的调节作用也会不同
20.示例:“蓝”改为“篮”；咖”改为“伽”；“燥”改为“躁”
21.示例
①建议这位同学进行有氧运动，如足球、篮球、排球等集体性体育项目或跑步等，用以改善心境和情绪
②每周锻炼三到五次，每次运动30分钟以上，以45分钟左右为宜
③生活中，建议这位同学尝试自我调节，比如听听音乐、看看书、看看电影、与亲友交流或是打沙袋、打软枕等
22.示例
①为什么体育运动能调节心理状态呢？
②应该怎样选择适合的运动方式？
③运动是不是越多越好（或运动的频率和时间怎样安排适宜）？
三、写作（60分）【23题答案】【答案】例文焚青继暑磨琴技，蹉步千里长精神观千剑而后识器，操千曲而后晓声《溪山琴况》谓古琴演奏的三个阶段，以循序渐进达“曲由心动”之境揆诸思之，操琴如是，万事皆如是，唯有脚踏实地奠基，积累沉淀蓄势，方能进入至臻之境马行千里，不洗沙尘，以脚踏实地奠基，达“弦与指合”之境不驰于空想,不鹫于虚声,凡事只有脚踏实地地去做才可能获得成功，否则只能如镜花水月，空中楼阁一般虚无缥缈心之所向，素履以往踏实是意志坚定，是身在昏暗井隅，心向璀璨星光；踏实是笃行不怠，是纵使身在沙漠，也要化身骆驼，不为鸵鸟；踏实是滴水穿石,铁杵磨针的毅力，是山林中李时珍背篓里绵延的草药香，是书桌前杨振宁不辍的笔尖，是冰雪场上谷爱凌闪着光的汗水，是古今中外群星闪烁的第一缕光面对崎岖的路途，渺茫的远方，唯有以踏实的步伐去征服他，方能走好通往成功的第一步，每一步博观约取，厚积薄发，以积累沉淀蓄势，达“指与音合”之境你是谁？你就是你所经历的一切人是由每一刹的思维,每一幕的所见,每一段的经历构成倘若你我不懂得积淀，不懂得广泛积累，静心沉淀，便会碌碌一生，茫然而无所得积累是沉淀的基础，一杯清水放置再久也沉不出半杯沙，唯有“览遍古今盛衰书，行遍万里江山路”的阅历可充盈内心，丰盈人生沉淀是积累的升华，若无沉淀之静流，纵是磅礴的黄河，也观之污浊浅水喧闹，深谭无波，或许是某个黎明午后的一杯清茶，或许是万籁俱寂时的一盏孤灯，任由思维奔腾，将过往的幕幕串成诗行，镌刻在灵魂上，铸就人生的厚度漫漫征途，终有一归，以潜心悟道拔高，达“音与意合”之境伯牙弹琴，志在高山，便得曲调“峨峨兮若泰山”，志在流水，便得曲调“洋洋兮若江河”，高山流水，喜怒哀乐，俱在其中便知何为物我合一的境界王国维在《人间词话》中谈及读诗的最高境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”唯有在踏实，积淀基础之上，用心感悟其精神，方能叩响此境界的大门正如弥尔顿所言，“心，乃是你可以动用的天地”，量变达到一定程度后会引起质变，但如果只是眼闭心塞，盲目地一味地向前，只能是环顾四周而心茫然是故，用心体悟，在黑暗中执一灵犀照亮前路，终将抵达至简之大道天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月人生如琴，每一阶段都有其深刻的旨归，笃定的指向冀吾辈以循序渐进之功，累微尘以崇峻极，脚踏实地，积淀自我，达到“浩瀚天地任我游”的至高境界C.人工智能对教育行业的发展变革有利有弊，关键是要尽快探索出一条新技术与教育融合发展的路径D.《中华人民共和国学位法》中，删去了《草案》中“人工智能”四个字，保留了“代写”二字这说明AIGC技术的使用符合法律对学位论文的规范
3.下列选项不符合材料一中杨超建议的一项是（）A.某地了防止公民遭受AI换脸和拟声等电信诈骗，精心制作了防范宣传视频，并通过短信和App消息推送告知公民B.某款手机为防止AI偷窥用户隐私，专门设置了VIP模式，在该模式下，手机会关闭麦克风、摄像头、定位等权限C.运用了AI自动驾驶技术的某汽车厂家，近期又投入巨资开发自动驾驶安全操作语音提示和随时接管方向盘的软硬件D.互联网公司采集公民重要生物特征信息时，行业内部设立有层层监管的机制，以防止数据被用于非该业务的其他途径
4.材料二重点写了什么内容？请简析其行文思路
5.2025年，中国的AI大模型DeepSeek掀起热潮，成为各个行业的“新宠”请你结合材料三，借鉴材料二的评价角度，简要评价AI技术在中医领域的应用
（二）阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题麦子喊了我一声杜永利
①为了一场关于丰收的摄影展，我和几位同事已经追寻六月的热风，在豫北平原穿梭了好一阵子
②此前，我们在太行山南麓拍摄梯田，苍翠与金黄，简单的两种颜料被大自然与人类调配出万种风情我们在麦田抓拍呼啸而过的高铁，动与静，古老的农业与现代的工业在镜头里相逢，毫无违和之感我们像在大地上捕捉灵感的诗人，用“麦都”“祖国”“天下粮仓”等大词给作品命名我们借助无人机居高临下的视角，给身处城市的人们，描画出人间六月的壮美画卷，并从他们长久驻足与泪湿双目的反应中，一次次确认我们是美的缔造者
③若不是那棵麦子喊了我一声，我不会从队伍里抽身而出，将镜头从宏大的叙事移开，对准万千麦子中最孤独的那一棵
④那一棵麦子在麦田的最边缘，可能是播种时不小心从农人手中跌落的它无法和麦田中央的伙伴形成共鸣，只好在麦浪涌动的时刻，落寞地“望洋兴叹”但这并不影响它的成长,它同样顶起了一把麦穗，饱满而丰盈我看见它的时候，几只麻雀正踩在上面，它的脊背不堪重负，弯成了一张弓麻雀们却把它当成了跷跷板，边吃边晃，玩得不亦乐乎这时候麦子才发现，它既没有毒刺可以防身，也没能长成高耸入云凛然不可犯的绝崖孤松……只能默默地承受着一切，直到认出了我
⑤它借麻雀的嗓子喊了我一声就是这一声，让我从无人机的高度跌下来，变回了那个黄泥巴腿子的我我要贴着大地，再看一看我的麦子亲人
⑥那年秋天开学的时候，麦子也从一粒种子出发，破土成为一棵青翠的麦苗，我把自己锁在教室熬夜苦读的冬天，它也经历着数九寒天冰雪的倾轧到我参加高考的那几日，它也正好交出了一年的收成
⑦五月间，我跟在父亲的身后，在麦地里给流水开沟引路太阳在头顶散发无尽的热量，我光着膀子，头戴着麦秸编织的草帽，我和麦子的皮肤都是泥土的黄色我确信，那一刻，我也是一棵麦子
⑧六月初，收割机开进麦地，我们一家人跟在车后面跑动，仔细看着车轮，生怕一季的收成被碾作尘土收割机所向披靡，不停地对麦子施行腰斩车屁股后面吐出麦秸和尘烟，好似发出一阵阵叹息那时候哪有口罩面罩，我们一直笼罩在尘烟草屑中，跑一圈下来，就成了灰头土脸的泥人村里有个方言词叫“麦草”，用来形容浑身发痒的感觉我想，这个词应当就是割麦人发明出来的——无孔不入的碎草屑沾满全身，麦芒刺着，麦秸扎着，你的皮肤怎可能不痒？
⑨晒麦子那几天,我和弟弟一直守在旁边，隔一会儿就推着铁锹翻一下,好让麦子充分受热太阳毒辣辣，哪儿哪儿都是热流，地面都快要融化了我们实在找不到阴凉地，只好把自己也当成麦子，一遍遍地接受烈日的曝晒多年以后，我早已不再做农活了，可是那些晒伤的皮肤仍然无法复原那些黑色的瘢痕仿佛与生俱来的胎记，终日箍着我的脖子，就像多年以前的割麦人，紧紧捏住了一棵瘦弱的麦子⑩2010年高考结束，麦子也正好从地里拉了回来那时候我家盖了新房，可以在房顶晒麦子了，我和父亲一袋一袋地往房顶扛那么重的麦子啊，压得我两腿直打战，爬了半截楼梯就得停下来喘气我们花了一上午时间才扛完，衣裳早就湿透了把麦子摊开之后，父亲气喘吁吁地说“上学上到这一步，可不能后退了啊……过几天把粮食卖掉，送你去上大学”这时我才知道，我刚才扛的不是麦子，而是自己的整个人生那么多的麦子，一粒一粒供养我性命，一袋一袋将我托举，让我摸到了大学的门槛确是这一声，让我的目光从无人机的高度跌下来，回归到一棵麦子的高度我窥见了麦浪的秘密，那是无数棵麦子借着热风，在不停地锻打自己它们要把自己锻打成铜的箭镀，对着天空支棱起锋芒，最后飞向光芒万丈的太阳⑫“好好学习，将来去市里上班”这句话是当时的大人们最爱说的励志名言那时候，城市是遥不可及的梦境多年以后，在大学入学的那天下午，我见识到了超市的冰块上放着的鲜红的荔枝，它有个好听的名字叫“妃子笑”；我知道了几块钱就可以买一袋酥脆可口的薯片，而饮料的种类更是多得数不过来……寒来暑往几春秋，我开始频繁地接触城市新奇的事物，却很难再吃到家里的麦子庄也在迅速变化着很多村民把田地租给外来的生意人，扛起行囊去往远方的大城市堂哥在村里做养殖业失败后，去上海的电子厂做流水线工人，每天下班后关节僵硬，躺在床上动弹不得，第二天却依然能够运指如飞他在微信群里调侃说，劳动可以活血化瘀，简直包治百病在他身上，我看到了麦子在烈日下努力拔节抽穗的样子朋友辞掉小镇的临时工作，到城市做售楼员，楼市受到冲击之后，又转去送外卖，有时候十几个外卖员同抢一笔单子，收入却并不可观他说，市中心有夸父追日的铜雕塑，每次路过那里，他都会想起同行王计兵的诗句一一用双脚锤击大地，在这个人间不断地淬火在朋友的讲述里，我找回了小时候光脚在麦茬上奔跑的痛感，一定有个十万火急的目标需要人们去追逐，以前是果腹的麦子，后来才是夸父的太阳现家的农田是去年秋天租出去的此后，再也没有母亲一般的麦子，一粒一粒地供养我性命；再也没有父亲一般的麦子，一袋一袋地将我用力托举我，变成了城市里一棵孤独的麦±,扎根太浅，很容易就被生活的重量压弯脊背⑮但是我想说，是麦子，就会生出锋芒；是麦子，就该拥有对着太阳揭竿而起的力量一棵麦子穷其一生，也不过是把自己的籽实，从地面抬高了一尺，但正是有了这一尺接一尺的脚踏实地的努力，方才接续与堆积起了高耸入云的希望（有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.“我”从秋天开学到参加高考，麦子从拔穗成长到成熟收割，二者时间和经历完全重合B.“我”因晒麦子形成无法消除的黑色癫痕，是过去艰苦岁月留下的深刻烙印C.进入大学之后“我”发现了许多新奇事物，逐渐淡忘了乡村的闭塞和生活的艰辛D.古老农业正在遭受侵蚀，农田流转，农人离乡，表达了作者对现代工业的抵触
7.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）A.第
②段没有具体书写“麦子”，而是记叙我和同事为摄影展做准备，为引出那棵麦子做了铺垫
8.第
④段将麦子拟人化，生动形象地写出了麦子不堪重负又默默承受的样子C.第
⑧段方言词“麦草”形容割麦人沾满草屑浑身发痒的感觉，既体现了劳动者的艰辛又展现了地方特色D.第⑬段叙述堂哥和朋友的经历，表明村民们面对时代的变迁和社会的变化，对往日乡村生活的深切怀念
8.文中画线处“我也是一棵麦子”“我，变成了城市里一棵孤独的麦子”等语句，揭示了“我”和“麦子”的亲密关系，请结合全文简要分析“我”和“麦子”的相似之处
9.文章以“麦子喊了我一声”为标题，有何作用？
（三）阅读川（本题共5小题，20分）阅读下面两篇文言文，完成小题材料一晏平仲婴者，莱之夷维人也事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐既相齐，食不重肉，妾不衣帛其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行国有道，即顺命；无道,即衡命以此三世显名于诸侯越石父贤，在缘缱中晏子出，遭之涂，解左修赎之，载归弗谢，入闺久之，越石父请绝晏子T矍然，摄衣冠谢曰“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？5,石父曰“不然■吾闻君子训于不知己而信于知己者方吾在缘绡中，彼不知我也夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缘绳之中”晏子于是延入为上客太史公曰方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为，无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉（节选自《史记・管晏列传》）材料二景公饮酒，田桓子
①侍，望见晏子，而复于公曰“请浮
②晏子”公曰“何故也？5,无宇对曰“晏子衣缁布之衣、麋鹿之裘，栈轸之车，而驾鹫马以朝，是隐君之赐也”公曰“诺」晏子坐，酌者奉觞进之，曰“君命浮子晏子曰“何故也？”田桓子曰“君赐之卿位以显其身宠之百万以富其家群臣之爵莫尊壬子禄莫重王子今子衣缁布之衣、麋鹿之裘,栈轸之车，而驾弩马以朝，则是隐君之赐也故浮子”晏子避席曰“请饮而后辞乎？其辞而后饮乎？”公曰“辞然后饮”晏子曰“君赐之卿位以显其身，婴非敢为显受也，为行君令也；宠以百万以富其家，婴非敢为富受也，为通君赐也臣闻古之贤君,臣有受厚赐而不顾其国族，则过之；临事守职，不胜其任，则过之君之内隶、臣之父兄，若有离散，在于野鄙，此臣之罪也；君之外隶、臣之所职，若有播亡，在于四方，此臣之罪也；兵革之不完，战车之不修，此臣之罪也若夫敝车弩马以朝，意者非臣之罪乎？且以君之赐，父之党无不乘车者，母之党无不足于衣食者，妻之党无冻馁者，国之简士待臣而后举火者数百家如此者，为彰君赐乎，为隐君赐乎？公曰“善！为我浮无宇也”（节选自《晏子春秋卷六》）•［注］
①田桓子人名，即田无宇，齐国大夫
②浮罚酒
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂O君赐之A卿位B以显其身C宠之百万D以富其家E群臣之爵F莫尊于子G禄H莫重于子
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.谢，感谢，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”意思相同B.衣，穿，与《齐桓晋文之事》“五十者可以衣帛矣”的“衣”意思相同C.之，助词，的，与《劝学》“蚓无爪牙之利”的“之”用法不同D.善，好，与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“善”意思不同
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.晏子生活节俭，虽身居高位，却穿粗布衣、乘劣马驾的车，因此被田无宇指责“隐君之赐”B.晏子解救越石父后未及时礼待，越石父认为知己者应以礼相待，否则不如继续受困，晏子遂改过C.司马迁高度评价晏子，认为他“进思尽忠，退思补过”，甚至愿为其执鞭驾车以表敬慕之情D.面对田无宇的责难，晏子以“彰君赐”为由，列举自己周济亲族、土人的行为，最终说服景公
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缥绳之中
（2）宠以百万以富其家，婴非敢为富受也，为通君赐也
14.材料一说晏子“以节俭力行重于齐”，请结合材料二概括晏子“节俭力行”的表现
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成小题别舍弟宗一
①柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边一身去国六千里，万死投荒十二年桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天欲知此后相思梦，长在荆门郢
②树烟［注］
①元和十一年
（816）春，柳宗元的堂弟宗一从柳州（今广西柳州）到江陵（今湖北荆州市）去，柳宗元写了这首送别诗
②今湖北江陵西北
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联开篇点题，自己因长期贬谪生活折磨，又遭逢离别，更加黯然神伤，描述了兄弟惜别之情B.颔联通过空间和时间表现作者一心为国、却被流放的长期郁结于心的愤懑与愁苦C.颈联用了比喻、夸张、对比、借代等修辞手法，将自己和堂弟的境遇加以渲染、对照D.尾联一个“烟”字，描绘出了梦境相思的迷离恍惚之态，显得情深意浓，真切感人
16.南宋严羽在《沧浪诗话》中说“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、别离之作，往往能感动激发人意”请结合全诗分析柳宗元的这首诗中包含着哪些能够“感动激发人意”的情感
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）司马迁《史记》中记载“项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭”，杜牧《阿房宫赋》中“,”两句便记叙了这一事件
（2）王安石在《桂枝香・金陵怀古》中化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回日暮东风春草绿，鹏鹄飞上越王台”的句子是“,J
（3）唐诗中很多作品都含有表示色彩的词，如“红”“黄”“白”“青”等，请写出至少有两个色彩词的诗句“,-v语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成小题。
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