2025届湖北省部分学校高三下学期4月调研考试语文试题及答案

届湖北省部分学校高三下学期月调研考试20254语文试题注意事项

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置

2.选择题的作答每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号答在试题卷、草稿纸上无效3,非选择题用

0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效

4.考生必须保持答题卡的整洁考试结束后，只交答题卡

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题〜材料一人们通常把地球表面被6634,纬度线包围的部分称为极地或极圈北极和南极是地球的极巅，它们遥相呼应，各据一方冰天雪地是极地的特色，寒冷干燥是那里的常态夏季极昼，阳光普照没有夜晚，给人以寂静，也带来入睡的艰难；冬季极夜，长夜难明见不到太阳，是另一番考验尽管极地人迹罕至，那里的生态环境却别有洞天企鹅在南极雪地疾走，白熊在北极冰水游泳，苍鹰在高峰之巅盘旋……极地是地球上的一块净土，是生物的基因库和自然资源的储备地，也是气候环境演变的航向标，航天、航空、航海和人类生存等问题无不与极地密切相关，它把人类命运紧紧联系在一起极地蕴藏着丰富的能源、矿产、淡水资源、生物资源和旅游资源目前，人类已经在南极发现220多种矿产，包括煤、铁、铜、铅、锌、铝、金、银、石墨、金刚石和石油等极地还是科学的殿堂、创新的源泉许多全球性变化问题或可从极地找到线索和答案温室效应、气候旋回、臭氧洞现象等重要发现，都得益于极地研究的开展极地有如一个天然实验室，极地考察能力体现着一个国家的科研实力；持续深入地开展极地科考，离不开强大科技实力的支撑我国能成为世界上为数不多的能够在极地独立开展科考工作并建立科考站，持续进行科学观测的国家之一，这与工程技术进步给科考事业带来的巨大助力分不开目前，我国极地科考调查了南北极陆地和海洋的生态环境和气候演变，研完了南北极地质背景,绘制了南极内部陆地第一张地形图，在一定程度上掌握了南北极拥有的能源和资源信息截至2016年，我国在南极收集的陨石达12665块，拥有量居世界第三位，对研究地球及其他天体的形成演化具有重要价值这些来自极地科考的研究成果除了本身的科研意义外，还为我国社会发展、维护海洋权益等提供了科学依据瞩目未来，相信随着国家科技事业持续发展，通过加强专业人才培养、加快学科建设等途径，我们必将实现极地研究的更大发展（摘编自人民网《极地科考造福人类》）材料二用机器狗助力南极科考、使用无人机在南极寻找陨石、利用特制的重力活塞柱状取样器像给地球“打针”似的提取南极海底沉积物……近年来，中国南极考察队在考察的过程中亮出的科技范儿，展示了我们在探索南极过程中非凡的实力人类在南极地区的活动已有100多年的历史100多年来，共有30个国家在南极建立了150多个考察站开展科学考察，而中国真正拿到“入场券”，是在40年前建成长城站之后那时候我国的物资装备和保障能力都非常薄弱，连运送物资需要的专业破冰船都没有，用来替代的船不能直接抵达建站地点，队员们还必须驾驶简陋的小艇，把大船上的物资一点点转运上岸正是靠一批又一批南极考察队的队员们艰苦奋斗、攻坚克难，中国南极科考一步一步走进世界舞台中央1985年10月，中国成为《南极条约》协商国，在国际南极治理舞台上正式有了话语权不过，在进入“南极俱乐部”初期，我们和很多大国相比，差距还是很大，只能奋起直追当时，南极最具科学考察和研究价值的区域有三个点极点、冰点和高点其中两个都已经有了考察站早在1957年，美国就在极点建了世界上唯一的常年考察站——阿蒙森-斯科特站而冰点这个世界上最寒冷的地方，前苏联也在此建成东方站只剩下被称作“人类不可接近之极”的高点没被攻克我国为了推进南极科考事业发展，从1991年便锁定目标，要在南极的高点去建昆仑站国家海洋局极地考察办原副主任、一级巡视员吴军说“为了建昆仑站学习经验，我们组了一个团去美国的考察站当我看到美国的考察站和装备，给我的震撼不是一点半点，实实在在看到了我们的差距，这也成为激励我们往前推进的动力”经过18年的不懈奋斗，中国的南极工作者们以不服输的劲头，最终把这个国际上公认的“硬骨头”给啃了下来，在这个“人类不可接近之极”的高点建成了昆仑站放眼全世界，在开展南极科考这个问题上，我们中国其实是后来者，但是经过这些年的奋发拼搏，我们逐步后来居上2017年，我国成功承办第40届南极条约协商会议，在会上牵头提出“绿色考察”倡议，展现负责任大国担当这几年来，我国深度参与南极生态环境保护、南极海洋保护区等国际治理的协商等等我国在国际极地事务中的话语权和影响力显著增强未来，我们还将同国际社会一道，更好地认识南极、保护南极、利用南极，为造福人类、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献（摘编自环球网《南极科考40年中国如何在极端环境中书写科研奇迹》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.南极北极遥遥相对，但气候条件相似，极昼极夜的特殊现象使得极地生态环境别有洞天B.极地研究对人类颇有意义，原因之一是许多全球性变化问题都可以从极地找到线索和答案C.目前我国极地科考调查领域较广泛，涉及气候、地质等方面，并已对极地情况十分了解D.我国40年南极科考的历程，展现了中国人不服输的劲头，证明了实力越强越有话语权的道理

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.两则材料的首段都罗列了与极地相关的事实，语言表达形象，使得文章内容丰富，具体可感B.两则材料都对我国极地研究的未来做出了展望，在相同的展望中表现出了大国的自信C.材料一介绍了极地研究的意义与我国已取得的成果，材料二简要概述了我国南极科考的历程D.我国在南极科考领域且然起步较晚，但目前已经为人类极地科考事业作出了较大的贡献

3.下列选项不能支撑材料一第三段观点的是（3分）A.我国科学家自主研发了一套深部探测冰雷达系统，通过利用冰雷达给南极冰盖做“CT”,研究南极冰下湖生命生态系统B.走航高速采集器是我国自主研发的新装备之一，它可以随时随地收集极地自然海区不同水层的浮游生物样本及信息C.南极泰山站采用液压支柱防积雪掩埋、模块化建筑实现快速组装，这些后来被用于高层建筑、灾后应急住房的建设中D.成功钻穿极地冰盖并获取冰下基岩样品有赖于研发的深冰芯钻机、极地大深度冰下基岩无钻杆取芯钻机等装备

4.两则材料都属于新闻通讯，具有真实性文学性及评论性等特点，请结合材料作简要分析（4分）

5.2015年习近平总书记在联合国大会上提出了“人类命运共同体”的理念，“人类命运共同体”在极地科考中也有体现，请结合两则材料加以说明（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题〜老友周海亮老人很早就起床了为今天的生日，昨夜老人没有睡好起床后老人冲了一个澡生日这天，他希望从里至外全都干干净净老人冲澡的时候，儿子在外面敲门，问他是否需要帮助老人说“今天你穿得亮堂点儿”老人盯着一个个飘起来的肥皂泡，他看到了他的青春老人换好衣服，让儿子再给酒店老板打个电话儿子说“昨晚不是打过吗？“老人说“他别忘了J儿子再次拨通酒店老板的电话，老人对电话里说“八个人的包房，千万留一个”老板说“放心吧”老人说“最好带窗户，不然太闷”老板说“没问题”老人说“菜要先订吗？”老板说“您过来点菜就行「老人说“我怕肘子大虾什么的没有了”老板笑着说“放心吧老许，咱这是酒店，别说肘子和大虾，您就是想吃澳洲鲍我都能给您整来”老人说“啥鲍就算了，都是老哥们儿，不用吃那么贵的”放下电话，老人对儿子说“刚才是不是忘了酒的事？”儿子苦笑说“等咱们过去再点就行”老人说“请老哥儿几个吃饭，得喝点儿好酒”儿子说“放心吧，我让老板拿店里最好的酒”老人再次走进浴室，端详着镜子里的自己“我觉得这套挺好，”他整整衣领说，“显年轻”老人与儿子来到饭店，老板已候在门口他带老人去海鲜区，他说“都很新鲜，您随便点J老人在水箱前挑花了眼，老板就给老人推荐了大虾、螃蟹、扇贝和生蛇老人还想再点，老板说“光吃海鲜怎么行？您得点肉”老人就又点了红烧肘子、跑山鸡炖蘑菇、西红柿炖牛肉和凉拌猪脸老板说“你们八个人是吧？足够吃了”老人说“再点些蔬菜吧！”老人点了炒山药、炒空心菜、干煽卷心菜和泡菜，仍然有些担心，他说“大壮和老孙特别能吃，万一不够怎么办？”老板说“我保证够了万一不够，咱再加菜就行”老人又要了两瓶白酒和一瓶葡萄酒，并提醒老板葡萄酒要放冰箱里冰上老板带老人与儿子去包间，给他们沏好一壶菊花茶老人有些不放心，说」昨晚打电话的时候，我没漏人吧？55儿子说“一个没漏”老人说“要不再给他们打一遍？”儿子说“真不用了，早晨我又帮您打过了”老人喝了一口茶，服务员敲门进来包房里本来有餐具，因老人点了螃蟹和生蛇，服务员又送来蛇刀、小剪刀与镜子老人看着小剪子与镜子，说“吃个螃蟹这么讲究？”服务员笑笑说“老板吩咐的”老人开始犯困这三年来，每一年，老人都会在生日这天请他的老友们过来吃饭，每一年他都会为老友们点上满满一桌子菜，每一年他都会在等待他们的时候犯困毕竟八十多岁了，老人晚上总睡不着，白天总睡不醒服务员端上四个凉莱，老人说他好像没点这些，服务员说“这是这的”老人说“别的菜先别急，等老哥们儿来齐了再上”服务员说“好咧“老人真的困了从清晨到现在，他一直处在兴奋之中儿子对老人说“您可以先休息一会儿”老人说“不用不用，我等老哥儿几个”儿子说“您眯一会儿就行”他为老人搬来一个躺椅，老人坐上去，倚上去，躺下来……老人果真睡了过去儿子脱下他的衣服,轻轻为老人搭上服务员敲门进来，收走桌上的蛇刀、小剪刀与镜子，又收走桌上的四个凉菜儿子静静地坐在老人身边，看着老人老人睡得很香醒来已是午后，老人揉着眼睛，问儿子“老哥儿几个呢？5,儿子说“他们刚走”老人说“吃完了？”儿子说“是啊您喝了几口红酒就醉了，就睡过去了您睡一个多小时了您看，服务员把桌子都收拾好了”老人想了想，说“我想起来了，大壮喝了半斤白的，老吴喝了半斤红的那个老孙，吃起肉来没个够……”儿子说“爸，咱们回家吧”老人起身，随儿子走出包间他在收银台遇见老板老板说“吃好了吧？”儿子说“吃好啦”他扶着老人，小心翼翼地钻进车子回到家，儿子把老人扶上床，老人再一次睡过去他睡得格外香梦里，他与他的老友们围坐在餐桌边，一边聊着部队里的那些往事，一边喝酒吃菜老人翻一个身，耳边传来隆隆炮老人的床头，挂着一张合彩合影上的八个兵身穿军装，风华正茂在一次战斗中，七个兵在战场上牺牲，活下来的那个兵，一直记着他们，并在以后的六十多年里，陪他们年轻，伴他们老去（选自《小小说选刊》2025年3月）

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.文章开头的“肥皂泡”，象征短暂而美好的青春，老人看到“肥皂泡”联想到自己的青春，进而忆起战友，表现其怀念之情B.文中服务员敲门进来，收起蛇刀、小剪刀与镜子以及桌上的四个凉菜，表现其对老人行为的冷漠与敷衍C.相较于老人，“儿子”这一角色着墨不多，文中的“苦笑”“静静地看着”等神态动作，暗示他对父亲的理解与无奈D.文章末尾的“耳边传来隆隆炮声”，表现战争对老人的深刻影响，也暗示老人始终未能走出过去

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文由大量的对话构成，不仅能丰富人物形象，也使情节更加集中紧凑

8.本文叙事，现实与梦境结合，体现老人对战友的怀念与无法释怀的战争记忆C.本文老人反复叮嘱酒店老板等细节，突出了老人对聚会的重视，可见战友情深。