2 姓氏歌教案定稿

一年级下册语文课文《姓氏歌》教学设计（定稿）主备人冼水莲年月日2022222教学目标、能正确朗读课文，背诵课文

1、认识个生字；认识弓字旁、金字旁，会写“姓、什”两个字212重难点认识个字，会写个字122课时安排课时1教学过程

一、初读课文，初步感知、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音

1、老师教读，男生读、女生读，全班齐读

2、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙3共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍？、做课本上的问答游戏4

二、熟读词语、认识生字、会写生字、板书词语“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、1什么”（加粗字体是书本上要求必须认识的字）、老师教读，请学生上台来教读

2、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来看谁3反应最快、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把“姓、4什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中（笔顺歌先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口）、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、5双人旁、国字框、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑6板上，可以多读两遍、指导书写“姓、什”两个字

7、全班一起齐读课文

8、练习背诵课文9

三、教师小结

四、课堂练习、根据课文内容填空1木子--（）弓长一（）古月--（）口天--（）子小—（）言午―（）、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺2姓，共（）画；什，共（）画；国，共（）画；方，共（）画；、将下列字与正确的拼音连起来3gu shiwu xingguan qianzhao姓氏古吴赵钱官

五、家庭作业、背诵课文1。