6.5 国家司法机关-八年级《道德与法治》下册教学设计（统编版）

八年级下册《国家司法机关》教学设计

6.5课题

6.5国家司法机关单元第三单元学科道德与法治年级八年级下册课标认识主要国家机关，理解权力是人民授予的，行使权力必须受法律的约束要求本课是统编版道德与法治第二单元《人民当家作主》第6课第5框《国家司法机关》的内容，主要涉及的核心素养是政治认同本框内容分为两大块，一是人民法院是人民检察院通过这一课时的学习，体会司教材法机关的重要性，认同司法机关，知道人民法院和人民检察院职权，关键是明确如何行使职权，保证人民分析当家作主，捍卫社会公平正义，为下一单元《崇尚法治》奠定基础同时本节课学习完成之后，学生将会对我国的国家机构有一个完整的认识，明白我国的国家机构包括权力机关、行政机关、监察机关和司法机关最终得以完成课程标准中知道我国基本国情的要求通过本课前面四框的学习，学生已了解了一些国家机构，对于国家的政治认同感也有所提高.但是由于心理学情特点和认知程度上的限制,对于我国的国家机构及其职权不能很好的区分本节课将继续帮助学生了解我国分析的国家机构在学习中学生或许会难以区分人民法院及人民检察院故而在教学中，要结合多种教学手段.引导学生理解人民法院及人民检察院各自的性质，职权等从而正确了解我国的国家司法机关政治认同:知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求核心道德修养:具体了解人民法院和人民检察院的职权素养法治观念:学会依靠司法机关维护自己的合法权益目标健全人格:正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义责任意识:自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律重点人民法院和人民检察院的性质和职权难点人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图观看视频聚焦两会“两高”报告亮点为未成观看视频，学生思考帮助学生初步体年人健康成长撑起法治蓝天导入新课感悟，教师鼓励学生会国家司法机关思考你听说过“两高”吗？”两高“是指什么国积极参与家法治统

一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设顺利进行人民检察院如何行使职权？

（三）（PPT图片+材料呈现）2019年8月23日，为进一步推进检察机关全面从严治党、全面从严治检，强化对检察人员行使权力的监督，确保检察权依法公正规范行使，印发《关于建立过问或干预、插手检察办案等重大事项记录报告制度的实施办法》”……请不要过问或干预、插手检察办案，也不要说情打招呼，否则我们将如实记录并向组织报告”这是四川省检察院为检察人员定制的手机彩铃了解人民检察教师总结人民检察院依照法律规定独立行使检察权，材料阅读院如何行使职不受行政机关、社会团体和个人的干涉各级人民检察院，权必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，各抒己见全心全意地为人民服务材料阅读思考感悟各抒己见材料阅读思考并感悟各抒己见课堂小结「人民法院的性质、组成「人民法院人民法院的基本职权［人民法院在司法活动中如何行使审判权国家司法机关一r人民检察院的性质、组成、职权课堂小结L人民检察院）人民检察院仃使检察权的作用［人民检察院在司法活动中如何行使检察权板书设计作业布置完成分层作业教学反思。