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文本内容:
课题《操场上》年级——学校设计者本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，教材学生在生活中也较感兴趣教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又简析倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学新理念，因此在教学设计中我让学生看图说、看图贴、再反复多种形式学习词语，让学生在游戏中学，在活动中学，在情境中学，增强了趣味性、参与性和可接受性人文主题贴近学生生活一点语文要素通过集中识字的形式，完成识字任务语言线读准字音，读通句子，正确断句，注意朗读节奏四线思维线引导学生举一反三，运用识字方法，提高独立识字能力，感受识字乐趣审美线感受有趣的动物知识、丰富多彩的校园生活、四季交替的美景文化传承线渗透传统文化精华第一课时目标
1.认识“拨、拍”12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字教学目
2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌标（分第二课时目标课时1对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动写）
2.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯能用认识、写好火字旁，正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌教学重点对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动，培养热爱运动，锻炼身体的好习惯教学难点第一课时教学设计（文档所有字体要求
1.大标题楷体小四号加粗
2.其余楷体小四号）
一、导入明目标教学
（一）启发谈话，引入新课过程:
1.师孩子们，平时体育课，你们在操场上都干什么？生跑步、做游戏六程师那你想不想知道，其他学校的小朋友，他们下课了都会干些什么？生想序
2.今天，老师将和你们一起去看一看请闭上眼睛，老师数到三再睁开，师出示课题
二、找法解内容
（一）看图识文
1.看图说话，认识体育活动的名称师看，操场上多热闹啊！这些小朋友们在干什么？生在跑步、在打球师你们说的真棒！老师告诉你们一个秘密，刚才你们说的体育活动中就藏在我们今天的词语宝宝中，咱们一起把它们找出来，好不好？
2.师出示词语卡片，生认读
3.四人小组，借助拼音，自主认字
（二）分析音形义，识记生字
1.识字
（1）字音教学，指导学生读准平翘舌音和前后鼻音如“操”师平舌音，“场”和“热”师翘舌音；再如“锻”和“炼”是前鼻音，“铃”是后鼻音
（2）字行教学，以整体识记为主，要充分利用学生已有的识字经验，采用多种方式，灵活识记
①熟字加偏旁
②偏旁归类
③形声字规律
④一些生字可以与熟字组成常用词，让学生在新的语境中巩固识记
（3）字义教学，可以通过看图、做动作，体会汉字表义的功能，了解形声字的偏旁往往可以提示这个字的含义
2.写字
（1）指导学生正确规范地书写七个字，有四个左右结构的字，注意左右的高低变化和笔画穿插
（2）需注意足字旁和“足”，师示范，提醒学生正确书写
三、品读养人文
（一）教师示范朗读
1.指导学生朗读时要注意字与字之间的连贯
2.读儿歌时，要注意两处轻声，“下课了”、“热闹”
3.注意最后一句的停顿
（二）学生模仿朗读
1.同桌互相交流，互相读一读
2.男生女生比赛读
四、寻点搭支架
1.读完儿歌，你知道了什么？
2.你还知道其他体育活动吗？
五、迁移练语言
1.你喜欢什么体育活动？同桌互相交流
2.全班汇报
六、拓展提思维师总结我们这节课，我们学会了生字，并且通过儿歌，认识到了体育项目，对体育活动产生一定的喜爱之情通过这首儿歌，激发孩子们积极参与体育活动，锻炼身体第二课时教学设计
一、导入明目标
1.复习导入
（1）师出示上节课学过的词语，学生开火车朗读
（2）全班齐读课文
二、找法解内容
（一）初读课文
1.出示图片，说说看到了什么？
2.说一说你最喜欢哪一个体育项目？
3.学生自由读儿歌
（二）理解运用
1.师出示词语教师引导学生将这些体育活动名称与课文插图一一对应起来“打球”一词，可以问问学生打过什么球，打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球，都叫打球
2.同样方法学习其他词语
三、品读养人文（一■）指导
一、二句
1.指名读一二句儿歌
2.儿歌第
一、第二句告诉了我们什么？（第一句说出时间、第二句说出地点）
（二）指导朗读
三、四句
1.指名朗读第三四句儿歌2•第三四句儿歌，告诉了我们什么？（告诉我们参加体育活动，能够锻炼身体，式身体强壮）
3.指名读
（三）全班有感情地齐读儿歌
四、寻点搭支架
（一）深入学习
1.朗读文中留个体育活动词语，学生可以边读，边做动作，引导学生发现这些运动主要与手的动作有关，所以“打、拨、拍”都是提手旁2,请学生做做跳高、跑步、踢足球的动作，引导学生发现这些运动主要与脚有关，所以“跳、跑、踢”都是足字旁
五、拓展提思维选择喜欢的体育活动，和爸爸妈妈一起，每天坚持运动半个小时再搜集有关体育活动的小儿歌，读一读
7.操场上操场上打球拔河拍皮球板书设计天天锻炼跳高跑步踢足球身体好。
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