文本内容:
课程名称课次开发技术PHP10任务、项目、课题名称表单数据采集课时2学时.表单元素、表单
1.表单数据交互(同一个页面和两个页面)2教学内容参数交互
3.URL表单提交数组
4.•熟悉表单的接收与处理1教学目标掌握超全局变量的使用
2.教学重点表单的接收与处理教学难点数组方式提交数据教学活动及主要环节学生活动列举学生所做题目及过程等
一、复习巩固(分钟)10内容总结讲解上次课实验的完成情况L对学生掌握不好的知识点进行再次巩固讲解
2.
二、创设意境,导入新课(分钟)5计算机系的张华同学在日常生活中发现,同学们在购买学习资料和生活用品时,常常面临着烦琐的购买流程和耗时的等待为了解决这一实际问题,他萌生了一个想法一开发一个便捷的校园购物平台为了实现这一目标首要任务是构建一个用户注册系统,该系统需包含简洁的注册表单以方便用户填写信息,并确保前后端数据能够顺畅交互与准确存储为此,张华开始深入学习PHP中的前后端数据交互技术,这是实现Web应用动态功能的核心他了解到,这一过程涉及前端收集表单数据、后端接收并处理数据,以及进行必要的数据脸证掌握这些技术后,他将能够构建一个既稳定又安全的用户注册系统,为后续的购物平台开发打下坚实基础张华相信,通过这个系统的实现,同学们将能享受到更加便捷、高效的购物体验他们将能够轻松创建账户,并体睑到个性化的购物服务,从而节省时间,使校园生活更加丰富多彩同时,这个系统的开发也将成为他学习PHP和提升实践能力的重要推手
三、新授课程(分钟)70表单与表单元素
1.编写用户注册表单•回顾表单和表单元素的基本知识•编写写用户注册表单表单交互
2.Web•网站上填写了表单后,需要将数据提交给网站服务器对数据进行处理或保存获取用户名和密码比较两种•表单都会通过属性指定提交方式,常用的有和method GETPOSTo方法的差异•当收到来自浏览器提交的数据后,会自动保存到超全局变量PHP中•常见的超全局数组变量有、等$_POST$_GET•通过方式提交的数据会保存到中GET$_GET•通过方式提交的数据会保存到中POST$_POST参数交互
3.URL•当表单以方式提交时,会将用户填写的内容放在参数GET URL中进行提交•中后面的内容为参数信息URL动态生成页面•参数是由参数名和参数值组成的•参数名与参数值中间使用等号“二”进行连接•多个参数之间使用分隔•通过[参数名]的方式可以获取每个传递的参数值$_GET数组方式提交数据
4.•复选框是一种支持提交多个值的表单控件,在编写表单时应将其属性设置为数组name•当用户未选中任何复选框时数组中将不存在复选框元素,$_POST•表单控件的属性值还可以指定为键名是字符串的数组,支持多维数组name其使用方式与中的数组非常相似PHP•通过地址中传递的参数也可以是传递数组形式的,参数名的写法与表单属性相同URL name•通过代码演示数组方式提交数据的使用
四、归纳总结(分钟)5•回顾本节课所讲的知识•通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导•发布小测验
五、布置作业通过教辅平台布置本节课作业以及下节课的预习作业
六、预习前后端数据交互2。
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